六年級(jí)年的作文（實(shí)用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
如果有人問我：“給你一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)，你最想成為什么？”我會(huì)脫口而出：“我愿做一株小草�！�
假如我是一株小草，我會(huì)靜靜地觀看這繁忙的城市。清晨的第一縷陽光照射在我的身上，空氣很清新，城市又開始了新一天的忙碌。一位男人手里夾著公文包，步履匆忙，眉頭緊鎖，不時(shí)抬腕看一下手表，也許上班快遲到了吧。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的笑聲，如銀鈴般在空氣中回響，兩個(gè)穿校服的孩子一蹦一跳地走過去，臉上洋溢著快樂。到了傍晚，街道上更是車水馬龍，兩個(gè)孩子一身疲倦地從學(xué)�；貋砹�，不再歡笑，不再蹦跳。就在這個(gè)時(shí)候，一位老奶奶被一群不良青年給撞倒了。那群人不但不道歉，還破口大罵：“走路沒長(zhǎng)眼睛啊！”“這么老了還出來亂闖！”他們罵罵咧咧地離去了。那位老人家試了好幾次才爬起來，伴著自己孤獨(dú)的身影回家了。我很想幫幫她，無奈只能在一旁觀看。
因此，我在心里感慨：即使做路邊一株卑微的小草，我的'快樂與溫暖也未必比人類少！小草有小草的幸福。
假如我是一株小草，我會(huì)努力拼搏，決不放棄。哪怕生長(zhǎng)在巖縫里，我也會(huì)拼盡全力，去吸收陽光、雨露。也許我會(huì)受到各種各樣的嘲笑和譏諷，但我知道，只要我努力了就一定能取得成功，這些困難不過是為我之后的成功做鋪墊�？傆幸惶�，我會(huì)破土而出，證明我的力量！
假如我是一株小草，我不會(huì)頂風(fēng)而立。當(dāng)大風(fēng)來的時(shí)候，我不需要?jiǎng)e人給我遮擋，我可以適時(shí)地彎下腰，感受大風(fēng)從我身上掠過的感覺。大風(fēng)呼嘯，我的內(nèi)心如湖面一樣平靜。
六年級(jí)年的作文 篇2
想起昨晚的事兒，仍然心有余悸，畢竟住在有那種門的宿舍里，膽不被嚇破才怪呢！
昨晚睡覺前，我忘記了關(guān)窗戶。夜里，一陣?yán)滹L(fēng)颼颼地向我襲來，我被吹醒了。揉揉惺忪的睡眼，借著走廊里的燈光，我瞇著眼朝衛(wèi)生間望去，“媽呀！”我不禁倒抽了一口涼氣。
十三年來，我見過各式各樣的門，還是頭一次見到眼前的這種：整扇移門已經(jīng)飛離了地面，懸在空中，就像被風(fēng)吹動(dòng)的晾曬在繩上的床單一樣。若不是上面還算牢固，否則……
以我隨遇而安的性格，很快又昏昏沉沉地睡去，我做了一個(gè)噩夢(mèng)：我正高高興興地站在門邊津津有味地享用著美食，突然，“啪”的一聲，門掉在地上，我……
凌晨3：00左右，我又一次被驚醒了。倒不是因?yàn)樨瑝?mèng)，而是我的腿本有抽筋的老毛病，好些日子沒犯了，今兒個(gè)竟被激了起來，疼得我腿彎也不是，伸直了也不是�！斑@該死的門！”我喃喃罵道。
也許是動(dòng)靜太大了，宿舍長(zhǎng)被我擾醒了�！霸趺戳�，你？”宿舍長(zhǎng)翻身從床上坐了起來，關(guān)切地問。
“都是這該死的門，害我抽筋……”我真想把所有的不滿都發(fā)泄出來，可沒等我說完，宿舍長(zhǎng)打斷了我：“用熱水袋捂捂，疼痛可以減輕些。”說完，她披了件外套下了床，替我沖了熱水袋，又幫我掖好被子。
“我把窗戶關(guān)好，就不會(huì)有風(fēng)了。學(xué)校這么大，一些小地方照顧不到也很正常�？焖��！苯柚⑷醯臒艄�，我在宿舍長(zhǎng)眼中看見一種足以讓我安心的力量。
我心里暗暗詛咒著這該死的門，又迷迷糊糊地睡著了。如果不是有一天它被修好或是掉下來，我是不會(huì)真正安心的。
今天下了晚自習(xí)，我剛回到宿舍，就看見室友們圍在衛(wèi)生間的移門前，干什么呢，我很納悶。見我回來，一個(gè)室友一把把我拉了過去：“你看，門！”
我上下打量著這扇折磨了我一宿的`門，忽然，我的目光定格在最下面。“滑輪？”我推著門，門竟然可以流暢地滑動(dòng)，任我怎么向外拉，都起不了身。難道昨晚一切都是夢(mèng)？
太奇怪了！一抬頭，宿舍長(zhǎng)正拎著水瓶走了進(jìn)來。我忙拉住她，昨晚她是見證人�！斑@門？”“哦，早上遇到宿舍管理員，向她反映了一下情況。”
宿舍長(zhǎng)真貼心�。 爸x謝你�！蔽腋屑さ匾话驯ё∷�
“不用謝我，謝謝學(xué)校吧！如果不是學(xué)校關(guān)心我們，這門恐怕一時(shí)半會(huì)兒也修不了。”“是啊，能成為這里的學(xué)生真好�！彼奚衢L(zhǎng)連連點(diǎn)頭。
躺在床上，瞅著已經(jīng)修好的移門，我安心地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，校園很安全，很溫馨，讓我有家的感覺。
六年級(jí)年的作文 篇3
我最好的老師莫過于我的小學(xué)啟蒙老師——黃老師和朱老師。黃老師與朱老師都是傳授知識(shí)和教導(dǎo)我們?nèi)松蟮览淼�。她們把我們從一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩教導(dǎo)成了一個(gè)個(gè)知識(shí)分子。老師每天不辭勞累，沒日沒夜的批改著我們的作業(yè)，在她們的眼里似乎沒有晝夜之分。不僅如此，黃老師和朱老師像慈母般無微不至的照顧著我們。
一天我吃曼妥思時(shí)，看到一個(gè)搞笑的圖，于是我便哈哈大笑。可誰想，那曼妥思整顆掉進(jìn)了食道，卡住了，十分難受，這時(shí)候，黃老師不在學(xué)校。到中午靜校時(shí)，在胸口這，這是朱老師知道了，趕忙過來。問明了原因之后，就幫我拍打后背，使我好受一點(diǎn)。還讓我拼命喝水，想讓我用水把曼妥思咽下去，可依然無濟(jì)于事。這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻，非常緊張，一緊張，就大喘氣，一喘氣，就很痛，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。朱老師見了，也十分著急也就更拼命的.拍打。還把我?guī)У浇虒?dǎo)主任看，教導(dǎo)主任對(duì)朱老師說：“沒事，你只管拍他的背，讓他多喝水�！被氐浇淌仪埃疫�是依舊難受，朱老師覺得事態(tài)嚴(yán)重，于是帶我到辦公室，打電話給我媽媽。媽媽在校門口了，朱老師扶著我出了校門。
黃老師的眼睛非常厲害，好像一眼就能看穿我們的心思，所以，在黃老師的眼前，再高明的謊言也不攻自破。黃老師十分慈祥，對(duì)待我們又十分公平公正，像一位母親。但有時(shí)候嚴(yán)厲起來，卻是另外一個(gè)人。
一次大掃除時(shí)，因?yàn)榕R近暑假，那天正好是六年級(jí)畢業(yè)考，學(xué)校運(yùn)來了冰塊，我們手癢，一群男生下樓拿冰塊（其中有我），被黃老師發(fā)現(xiàn)，讓我們?cè)谄娉魺o比的廁所門口罰站，這時(shí)黃老師語重心長(zhǎng)地說了一堆話（其中有許多大道理）我們意識(shí)到錯(cuò)誤后，黃老師才放我們回去考試。雖然事情過了，可那滋味，比被黃老師批評(píng)一頓還要難受呀！
我們?nèi)松杏性S許多多的老師，可最關(guān)心我們的——還是我們的黃老師和朱老師！
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