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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2026-02-06 08:19:38 六年級(jí)作文

六年級(jí)的作文300字[常用10篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字[常用10篇]

六年級(jí)的作文300字 篇1

  金猴奮起千鈞幫,玉宇澄清萬(wàn)里埃。”最受讀者喜愛(ài)的孫悟空是《西游記》中的第一號(hào)人物,我想他才是真正的英雄。

  在我眼里,孫悟空是一個(gè)不折人物。

  孫悟空的出生令人驚嘆。他乃天產(chǎn)石猴,出生于花果山水簾洞,也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當(dāng)了猴王后,成天享樂(lè),把那與天俱來(lái)的野性和頑皮發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過(guò)一次死亡的洗禮,讓悟空決心學(xué)會(huì)長(zhǎng)生不老之術(shù)。于是,他拜了菩提祖師為師,學(xué)會(huì)了大神通。他的本領(lǐng)同樣令人折服。長(zhǎng)生不老,筋斗云:火眼金睛,金箍棒:當(dāng)然,還有那令人眼花撩亂的.七十二變。這些也造就了他高傲剛強(qiáng),生平不服人的性格。降龍伏虎,強(qiáng)銷死籍,大鬧天宮。一根金箍棒,橫掃天上地下,這些前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的奇事都在這一只石猴身上發(fā)生了,你說(shuō)他奇不奇?

  孫悟空,人稱齊天大圣,他是英雄,是機(jī)智,勇敢的象征。在西行路上,他不只打死了多少妖魔鬼怪,為保護(hù)師父取經(jīng)立下了汗馬功勞,他的英雄事跡,在書(shū)上,隨手即可拈來(lái)。悟空三調(diào)芭蕉扇就是最好的例子。

  我喜歡我眼中的英雄,齊天大圣孫悟空。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  每當(dāng)我看到我和豆陽(yáng)朵的那張合影時(shí),思緒就將我拉回到了那天……

  那是星期三早上的第二節(jié)課下課之后,我對(duì)豆陽(yáng)朵說(shuō):“一會(huì)兒我們跳皮筋吧!”她正收作業(yè),沒(méi)有聽(tīng)清楚我說(shuō)話,就說(shuō)了一聲:“行!”

  一會(huì)兒,她收好了作業(yè),回到座位上,我便跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“走,去跳皮筋,剛剛已經(jīng)說(shuō)好了,”由于她剛才沒(méi)聽(tīng)清楚我說(shuō)的'話,就說(shuō):“我說(shuō)了嗎,我怎么不記得呢?”我沒(méi)好氣的說(shuō)道:“我知道了,其實(shí),你根本沒(méi)把我放在眼里,根本不把我說(shuō)的話當(dāng)一回事兒。”她連忙解釋到:“我不是故意的!蔽掖驍嗔怂脑,這時(shí),同學(xué)們都跑來(lái)看,豆陽(yáng)朵面紅耳赤,趴在桌子上哭了。

  從此以后,我們的關(guān)系就一直僵著,誰(shuí)也不理誰(shuí),后來(lái),我覺(jué)得這件事是我做錯(cuò)了,一次,我想向她道歉,可是話到了嘴邊又咽了下去,雖然我以前和豆陽(yáng)朵關(guān)系很好,但我還要面子,道歉的話我實(shí)在是說(shuō)不出口。

  有一天豆陽(yáng)朵結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)我說(shuō):“你能……原諒我嗎!蔽乙бё齑,微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:明明是我錯(cuò)了,她為什么要向我道歉呢?

  雖然最后我和豆陽(yáng)朵和好了,可是她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我和她很少見(jiàn)面,我多么希望能永遠(yuǎn)和她在一起,我多么想真誠(chéng)的向她說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我錯(cuò)了……”

六年級(jí)的作文300字 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我小學(xué)就要畢業(yè)了,我們都非常留念這個(gè)學(xué)校,留念每個(gè)人。

  我的同學(xué)們幾乎都是我的好朋友,如果自己有自己不能解決的事,他們就能熱心的幫助你,和你一起度過(guò)難關(guān),我們的老師也非常的好,我們上課時(shí)有不懂的都是老師幫我們講解的,不管他們?cè)谧鍪裁,都?huì)停下來(lái)為我們解答。

  我們的校園也是一個(gè)漂亮的地方,我們的校園雖然不大,但學(xué)校所要的東西,還是有很多,我的公共區(qū)有幾棵大樹(shù),它們盛開(kāi)的枝葉把整個(gè)公共區(qū)罩住,讓公共區(qū)不會(huì)被太陽(yáng)公公照著,我們站樹(shù)陰下,感到十分的.涼快,如果那時(shí)來(lái)一陣風(fēng)的話,你就感到好極了,我們的操場(chǎng)兩面有水蘭花,校園中間飄揚(yáng)著一面紅紅的五星紅旗,操場(chǎng)有時(shí)會(huì)有很多垃圾,但是我們每天早上,中午都有同學(xué)打掃衛(wèi)生,所以操場(chǎng)上很干凈。我們還有一橦綜合樓,里面有一至六個(gè)年級(jí)教室,還有老師辦公室,圖書(shū)館雜物館,這樣的布局讓我們十分方便,我愛(ài)死了這個(gè)校園。

  我愛(ài)我的校園,愛(ài)校園的每一寸土地。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  在這秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  校運(yùn)動(dòng)會(huì)的`最后一天早上,我參加了400米跑步。這是我第一次參加比賽。真不知該怎么形容我現(xiàn)在的心情。激動(dòng)、緊張、害怕?我叮嚀自己:別緊張,別緊張?珊挂还赡X往外冒。我整整頭發(fā),又拉拉衣襟,不一會(huì)有整整頭發(fā),拉拉衣襟。唉,我這是在干什么呀!

  操場(chǎng)上震耳欲聾的鼓號(hào)聲,我們的歡呼雀躍,同學(xué)們的聲聲吶喊,都成為將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員健兒們的動(dòng)力的源泉。

  我站在跑道上,聽(tīng)見(jiàn)了班里同學(xué)在為我喊加油,我頓時(shí)充滿了力量。只聽(tīng)“砰”地一聲,我伴隨著一聲聲加油聲,我拼命地跑起來(lái)。跑到一半,我的步伐漸漸慢下來(lái),后面幾個(gè)人乘此機(jī)會(huì)跑到我前面,哎呀,怎么辦?這樣我就最后了。我咬牙切齒,用最后一點(diǎn)力氣,追上了兩個(gè)人

  最終,我跑了第五名,沒(méi)進(jìn)入決賽,我失敗了。

  悄悄地,我退居一旁,避開(kāi)所有的掌聲與目光,遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。如果說(shuō),生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我參與,也把滋味品嘗。希望下次再在跑道上與你較量!

六年級(jí)的作文300字 篇5

   8月23日下午我們旋風(fēng)小隊(duì)隊(duì)員在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起參觀了南京市規(guī)劃建設(shè)展覽館,參觀規(guī)劃建設(shè)展覽館作文。 來(lái)到展覽館,講解員阿姨告訴我們這里陳列了古都南京的6000多年文明史和2500年來(lái)的建城史,濃縮了十朝都會(huì)的百年滄桑。這里展現(xiàn)了南京最新的規(guī)劃研究成果和城市發(fā)展的變遷。

  跟隨著講解員阿姨的步伐,我們一起來(lái)到了地勢(shì)模型展廳。展廳非常大,四周都是透明的玻璃通道,我們走在玻璃通道上看著腳下大大小小的建筑物,感覺(jué)真是又驚又喜,看著那些高聳入云的建筑,現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前就像是一個(gè)個(gè)大大小小的紙盒,這時(shí)一個(gè)小隊(duì)員叫了起來(lái)“快看,那是紫峰大廈,哈哈太搞笑了,只有我的小手臂那么高!還有那邊,那是我們的長(zhǎng)江路小學(xué)......” 玩了一會(huì),展廳里的大屏幕突然亮了起來(lái),大家飛快的跑上樓,坐在正對(duì)屏幕的.座位上,在這里可以看到沙盤(pán)的全景,從座位上俯視下去,南京的山地和主要水系都閃亮著五顏六色的小彩燈,玄武湖、中山陵、紫荊山、琵琶湖、紫霞湖、莫愁湖、還有長(zhǎng)江、秦淮河…… 看著這些熟悉而又美麗的景色,大家發(fā)自內(nèi)心感嘆道“南京真美呀”!

六年級(jí)的作文300字 篇6

  要說(shuō)我的拿手好戲,那可是三天三夜也講不完:畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中,我最擅長(zhǎng)的就是打網(wǎng)球了。

  還記得我上幼兒園大班時(shí),爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng),我對(duì)眼前的一切都充滿了好奇,覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩?墒,才練了不到一個(gè)星期,反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語(yǔ)一直在我耳邊回響:“堅(jiān)持就是勝利!”我不氣餒,從挫折中爬起來(lái),繼續(xù)練習(xí)著。在這個(gè)過(guò)程中,我不知道流了多少汗水。每次打完球,我的衣服都濕淋淋的',就像剛從水里撈出來(lái)一樣。

  讓我印象很深的是夏天的跑步訓(xùn)練,必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí),我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了,剩下的幾圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜,但大家還是咬著牙,堅(jiān)持了下來(lái)。我們高興地叫著,仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過(guò)的汗水。

  如今,我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們,你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!

六年級(jí)的作文300字 篇7

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  王老師中等個(gè),方圓臉,有一撮不太顯眼的小胡子,說(shuō)話聲音低沉有力,很詼諧幽默。大大的眼睛流露著對(duì)所有學(xué)生的信任、期待和鼓勵(lì)。王老師的課總是那么吸引人!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的.品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  我馬上要升初中了,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸輝。我要用我的進(jìn)步來(lái)孝敬你。在這一個(gè)期段里我會(huì)更加努力。天天向上,好好學(xué)習(xí)。我們能夠取得好的成績(jī),都是你用心血和汗水換來(lái)的。在你第一次走進(jìn)我們的課堂時(shí),那是四年級(jí),剛上來(lái)我并沒(méi)有聽(tīng),老師那種嚴(yán)肅的態(tài)度,還有那個(gè)幽默感,我們都喜歡上你的課,因?yàn)槊看文愣紩?huì)給我們講有趣的故事。你的態(tài)度和你的幽默感永遠(yuǎn)定格在我們心中。

  我祝王老師身體健康,工作愉快。

六年級(jí)的作文300字 篇8

  到傍晚了,我靜靜地坐在窗前,感受美麗的黃昏。

  晚霞出來(lái)了,有淺紅、緋紅、橘紅、深紅……有一種模糊感,晚霞貼著藍(lán)天,顯出超常的寧?kù)o,我置身在晚霞里,感受大自然的美妙。著紅紅的晚霞,使人陶醉,使人癡迷,我感受到了異常的溫暖。樹(shù)葉被太陽(yáng)的光反射成紅色,顯得那么神秘,好似嬌羞少女紅紅的臉。屋子里也被照成了暖暖的黃色,多么溫暖。⊥硐既炯t了天空,天上的白云也染成了紅色,有紅色的“樹(shù)”,紅色的“船”,紅色的“羊”……真是美麗!

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公也要回家啦!太陽(yáng)公公紅著臉兒,慢慢地回家了。這段時(shí)間好漫長(zhǎng),這緋紅的光配上遠(yuǎn)處傳來(lái)的桂花香味,真是絕妙的享受。∥乙呀(jīng)和大自然融為一體了,我仿佛置身在一個(gè)奇妙的'環(huán)境里面,遠(yuǎn)處的太陽(yáng)放射出朦朦朧朧的光。太陽(yáng)都下去一半了!時(shí)間都過(guò)了那么久了,不一會(huì)兒,太陽(yáng)就完全下去了。唉,這么好的美景,到哪里可以再見(jiàn)到呢?

六年級(jí)的作文300字 篇9

  在我們家,我有一個(gè)屬于自己的房間,雖然我的房間很小,只有十幾平米,但是我很喜歡它。

  在家里的時(shí)候,我最喜歡待在自己的房間了。我有很多的玩具,有玩具積木,有金發(fā)碧眼的洋娃娃,還有很多的小玩偶,這些玩具是我最好的玩伴,我會(huì)像一個(gè)童話王國(guó)的國(guó)王一般,居高臨下的指揮著它們,在自己虛造出來(lái)的故事中演繹著一段段的歡樂(lè)。雖然這些玩具們不會(huì)說(shuō)話,但是我覺(jué)得它們已經(jīng)在和我玩的過(guò)程中產(chǎn)生了深厚的.感情。

  我的小房間除了玩具,還有很多的書(shū)。我喜歡在沒(méi)事兒的時(shí)候,隨手拿起一本課外書(shū),趴在床上,津津有味的看上一個(gè)下午,雖然時(shí)間很長(zhǎng),但是我沉浸在書(shū)的海洋中,也沒(méi)有人來(lái)我的房間打擾我,時(shí)間就會(huì)不知不覺(jué)的溜過(guò)去。

  我是一個(gè)很懶的人,房間里總是亂糟糟的,但是即使是這樣,我還是覺(jué)得我的房間是最溫馨的,我在這里度過(guò)了很多愉快的時(shí)光,我喜歡我的房間。

六年級(jí)的作文300字 篇10

  秋天沒(méi)有春天的百花齊放,沒(méi)有夏天的繁星點(diǎn)點(diǎn),也沒(méi)有冬天的白雪皚皚,但是她象征著成熟,象征著滿滿的收獲,她是那么迷人!

  我家門(mén)前有一條緩緩流淌的小溪,小溪的兩旁栽種著各種各樣的樹(shù)木。樹(shù)葉一片接著一片的飄落,好像在告訴我們:秋天到了!

  沿著小溪向前走,一幅金燦燦的風(fēng)景畫(huà)頓時(shí)展現(xiàn)在眼前。田野里的金色稻谷個(gè)個(gè)挺著鼓鼓的肚皮在像我招手,瞧它們那股得意勁兒:“看!我們長(zhǎng)得多好,多漂亮啊!”也對(duì),它們都已經(jīng)成熟了,在等待著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。

  穿過(guò)這片金燦燦的田野,我來(lái)到一個(gè)橘子園,沿著石頭鋪成的小路走進(jìn)去,一顆顆橘子樹(shù)都拿出自個(gè)兒的“壓箱寶底”來(lái)歡迎我:“看哪!我的果實(shí)多大多圓呀!”“這有什么的,我的不僅大,而且還很甜呢!”這讓我想起了小時(shí)候和伙伴一同來(lái)這兒摘橘子,也是在比誰(shuí)的更大誰(shuí)的'更甜!想到這兒,我情不自禁的摘下一個(gè)橘子,掰下一片,放到嘴里嘗了一下:童年的味道,秋天的味道,真甜吶!

  金燦燦的秋天來(lái)到了我們的身邊,它像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),像一杯甘甜的橘子汁,像一個(gè)裝滿果實(shí)的小花籃,它是那么的迷人!

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