(優(yōu))六年級(jí)的作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)許多歌�？捎惺赘栉抑两穸紩�(huì)唱，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”
那時(shí)候，我在家中寫作業(yè)，媽媽的手機(jī)突然不見(jiàn)了，媽媽以為是我拿了，就怒氣沖沖地走到我面前，說(shuō)：“快把手機(jī)拿來(lái)！”我說(shuō)：“我沒(méi)有拿。”“怎么可能，今天我還看到你拿起手機(jī)玩�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我斗不過(guò)她，直奔外面跑。
跑到外面，外面寒風(fēng)刺骨的。我越走越黑，想找一個(gè)熱鬧的地方坐下來(lái)歇會(huì)，可是街上沒(méi)有人。我并沒(méi)有歇，邊走邊罵媽媽這里不是，那里不是。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)到我的肚子有一絲絲的餓，無(wú)緣無(wú)故地走到了一個(gè)快餐店前，我摸了摸自己的錢包，一分不剩。我想：如果，我現(xiàn)在還在家中的.話，我就可以吃上香噴噴的米飯。當(dāng)初，我為什么要離家出走？要走，也應(yīng)該帶上幾元錢吧。我餓的實(shí)在不行了，我就以最快的速度跑到一個(gè)十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪里？快回來(lái)吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的懷里。有一個(gè)陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”
通過(guò)這件事后，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……
六年級(jí)的作文300字 篇2
星期日時(shí)，突然心血來(lái)潮的翻起舊相片。當(dāng)我看到七歲那一年生日的相片時(shí)，許多的回憶便慢慢的出現(xiàn)在腦海里。
小時(shí)候總是會(huì)很期待生日的到來(lái)，所以生日的前幾天就會(huì)很興奮，甚至?xí)恢X(jué)呢!然而媽媽是我所就讀幼兒園里的教職員工，所以其他的老師們也都決定在我生日當(dāng)天，到家里替我慶生。當(dāng)我知道這個(gè)天大的好消息時(shí)，更是高興得樂(lè)不可支呢!
接著，大家一起和可愛(ài)的蛋糕拍照，然后就大口大口的吃著這充滿幸福滋味的蛋糕，頓時(shí)大家的臉上都洋溢著滿足的表情，這真的是讓我永生難忘的`記憶。
當(dāng)我看完那一年的生日照片后，竟然還情不自禁的流下感恩的淚水，而這也提醒著我，那些老師們對(duì)我的照顧與關(guān)心，勉勵(lì)著我要更上一層樓、繼續(xù)努力。而七歲時(shí)的這場(chǎng)生日派對(duì)，讓我留下最難忘的回憶。
六年級(jí)的作文300字 篇3
在我國(guó)的四大名著的《三國(guó)演義》里一共塑造了千余個(gè)性格生動(dòng)，具有特色的人物。
要說(shuō)武將我最欣賞張飛、關(guān)羽、趙云、馬超。要說(shuō)到這謀臣我喜歡的也不少，比如司馬懿、龐統(tǒng)、周瑜、姜維�？梢f(shuō)到最欣賞，最崇拜那也就莫過(guò)于蜀國(guó)的軍師諸葛亮。
諸葛亮原來(lái)是一位隱居山林的先生，可后來(lái)因劉備“三顧茅廬”而變成了蜀漢的軍師，諸葛亮這個(gè)人足智多謀，所以帶領(lǐng)著蜀國(guó)打下了一片天地。
要說(shuō)長(zhǎng)相諸葛亮也不賴，“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概.”
而且諸葛亮還改造了連弩（諸葛連弩），發(fā)明了木牛流馬，以及我們放的孔明燈。而且他還寫得一手好文章，出師表，誡子書等等都是諸葛亮的佳作。
最重要的'是諸葛亮的足智多謀，他赤壁之戰(zhàn)完勝東吳，還用空城計(jì)“嚇”退了司馬懿。南征北戰(zhàn)立下大功。而且還發(fā)明了八卦陣。
最后還三次氣死了周瑜，讓他在死前說(shuō)出了“既生瑜，何生亮”這句話。
諸葛亮真是一位足智多謀的人。
六年級(jí)的作文300字 篇4
依稀記得我們?cè)谝黄疰覒虻漠嬅妫浀媚阕蠲赖男θ荨F(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都不舍，看著她們哭泣的樣子，我也莫名的傷感。
記得，你對(duì)我說(shuō)過(guò)，你討厭班里的男生，說(shuō)他們變態(tài)，也許他們會(huì)很快樂(lè)，可你卻強(qiáng)忍住淚水，自己在角落里流淚，其實(shí)，這感受我懂，這時(shí)我知道了你有多堅(jiān)強(qiáng)……
懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，當(dāng)他們欺負(fù)我的時(shí)候，你總是挺身而出；
懷念我們?cè)跔?zhēng)吵的時(shí)候，你總是讓著我，說(shuō)：我錯(cuò)了。
太多的情緒沒(méi)有適當(dāng)?shù)谋砬�。也許，轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的.，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)……這樣你就不會(huì)被她們欺負(fù)了，記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)“只有一個(gè)量的努力，才有一個(gè)度的提高”，我們要一起加油，為我們的未來(lái)奮斗！
“誰(shuí)還記得，是誰(shuí)先說(shuō)永遠(yuǎn)的愛(ài)，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過(guò)了太久，沒(méi)人記得當(dāng)初那些溫柔，我和你手牽手，說(shuō)要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺(jué)得用在我們身上，同樣合適哦！
在很久以后，你還會(huì)記得有我這么一個(gè)朋友么？
六年級(jí)的作文300字 篇5
春姑娘接過(guò)冬爺爺?shù)慕恿Π簦讯瑺敔數(shù)嫩欅E輕輕涂掉，給世間萬(wàn)物披上了新裝。不要以為只有果園、菜園、小河邊、道路上有春天的蹤跡，還有許多地方有春姑娘的腳印。我建議大家去鄭東新區(qū)春游，那里四季風(fēng)景如畫，尤其是春天。上周六，我和弟弟一起去騎車，玩得很開(kāi)心，讓我們倆流連忘返。
公園里各種各樣的花草樹(shù)木都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了公園里的春天。公園里的花五顏六色的。迎春花迎著春天和煦的春光鮮艷的開(kāi)放，喇叭花像個(gè)小喇叭一樣張著大嘴唱到“春天在哪里呀，春天在哪里”。粉紅的桃花、雪白的梨花，都爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放。還有一些無(wú)名的小花，姹紫嫣紅的，分外美麗。大樹(shù)爺爺?shù)闹θ~青翠欲滴。柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，柳枝像跳舞似的婀娜多姿，竹子也在“沙沙”地響，他倆譜出了一支春天的'舞蹈。這些鮮花和樹(shù)木在綠油油的小草的映襯下，顯得更加美麗。
公園里還有一條清澈見(jiàn)底的小河，小魚在水里自由自在的游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)望著我們，像是在向我們要吃的，又像是悄悄的聽(tīng)我們愉快歌唱。
大自然是多么美麗呀，公園里的花草樹(shù)木，有名字的，沒(méi)名字的合到一塊兒，不正是一幅無(wú)與倫比的花嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，你也快來(lái)看看吧！
六年級(jí)的作文300字 篇6
我非常喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以吃得好、穿得好、玩的開(kāi)心，并可以收到許多壓歲錢。
今年過(guò)年我又隨父母走親訪友，一圈下來(lái)我看著兜里塞的紅包，滿滿的，我迫不及待的數(shù)了起來(lái)：1、2、3……(⊙o⊙)哇塞，我收到了1500元的`壓歲錢。我拿著壓歲錢，心里美滋滋的樂(lè)開(kāi)了花，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“王翰倫，你已是四年級(jí)的小學(xué)生了。壓歲錢就由你自己保管吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我一蹦三尺高，我終于有屬于我自己的錢了。我拿著壓歲錢，心想這1500元錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可不是一個(gè)小數(shù)目，我一定要把它花的更合理，于是，我買了一些玩具、又給自己買學(xué)習(xí)用品和書籍，已增漲知識(shí)。又拿出一部分給父母買禮物，剩余的留著我上補(bǔ)習(xí)班用。
我覺(jué)的我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。
六年級(jí)的作文300字 篇7
各地的風(fēng)俗不一樣，過(guò)春節(jié)的習(xí)俗當(dāng)然也就不一樣了。下面，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)徐州是怎么過(guò)春節(jié)的。
大年初一，一大早要去親戚朋友家拜年，你要在家里先準(zhǔn)備好酒，糖果和自己家過(guò)年的年貨，以供來(lái)拜年的人品嘗，拜完年后一定要回自己家吃水餃，吃水餃前要放鞭炮。中午一定要喝湯，之前也是要放鞭炮的。就是讓大家都過(guò)的好，大年初一的屋內(nèi)的`垃圾都不能掃除門外，預(yù)示著今年錢都進(jìn)家里出不來(lái)。接著就開(kāi)始走親戚了，大年初二要走外婆家的親戚，初三在開(kāi)始走其他的親戚。
祭灶，是一項(xiàng)在徐州民間流傳極廣的習(xí)俗。舊時(shí)，差不多家家戶戶灶間都設(shè)有“灶王爺”的神位。灶王爺像的上方印著“一家之主”，兩旁貼上“上天言好事，下界保平安�！钡膶�(duì)聯(lián)，寄托家人美好的祝愿。
元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的習(xí)俗起自漢朝。徐州民間過(guò)元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗，很早就流傳甚廣了。元宵由糯米制成，或?qū)嵭�，或帶餡，元宵又叫湯圓，取團(tuán)圓之意，寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。
元宵節(jié)一過(guò)，熱鬧的街道變得異常平靜。這時(shí)，春節(jié)也就畫上了休止符。此時(shí)，氣溫回暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。
人們又開(kāi)始了春耕、夏種、秋收、冬藏的自然生命輪回。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的班主任是劉老師，她有頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，充滿智慧的腦子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她還有一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛會(huì)說(shuō)話哦！上課時(shí)總會(huì)提醒不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。而且劉老師的性格和脾氣都很好，我也很喜歡上她的語(yǔ)文課，既有趣又生動(dòng)。那劉老師是怎么用眼睛來(lái)提醒同學(xué)的呢？
劉老師正在講課，突然從旁邊傳來(lái)很小很小的說(shuō)話聲。劉老師聽(tīng)見(jiàn)了回頭目光一掃，再用她大大的眼睛盯著發(fā)出聲音的同學(xué)。似乎在說(shuō)：“認(rèn)真一點(diǎn)，專心聽(tīng)課！”那位同學(xué)“聽(tīng)見(jiàn)”了，臉‘刷’的一下紅了，急忙坐的端端正正，也不說(shuō)話了。
還有一次班里很吵，劉老師聽(tīng)見(jiàn)之后，走到門口卻不進(jìn)來(lái)，過(guò)了好大一會(huì)有人大喊“劉老師來(lái)了”我們才回過(guò)神來(lái)，劉老師就是這么有威懾力！
我喜歡劉老師，更喜歡這種提醒同學(xué)的方法。因?yàn)檫@樣不僅不會(huì)耽誤上課時(shí)間，也能夠很好地提醒那些上課不認(rèn)真的同學(xué)。她在我們心里播下了文學(xué)的'種子，久而久之，我們愛(ài)上了語(yǔ)文。
這就是我們的班主任劉老師，一位會(huì)用眼睛“說(shuō)話”的老師，我們敬愛(ài)的好老師！
六年級(jí)的作文300字 篇9
撐起一葉小舟，蕩舟湖上。這葉小舟就如一條小魚，在這平靜的湖上自由地游著。
抬起頭，滿天繁星沖我眨眼，咦，那明月呢？喔，它正在上升呢。瞧，明月還只是露出了小半個(gè)臉呢！那樣子像個(gè)害羞的小姑娘，頭上蓋著一條灰絲帕，縹縹緲緲，迷迷蒙蒙，遮遮掩掩，讓人看不清它的真面目。沖著它友好地微笑一下，它便帶著一圈圈的金環(huán)，徐徐地穿過(guò)一綹一綹輕煙似的薄紗，像一只金色的球，一蹦蹦出大搖籃。它蹦得那樣優(yōu)美，那樣自然圓得是那么可愛(ài)，那么有趣，似一個(gè)銀色玉盤，又如一個(gè)烤得金燦燦香噴噴的大月餅。
雖然每回月亮出來(lái)，都沒(méi)有萬(wàn)丈光芒，也沒(méi)有眾多同伴，但是，它年年如此，月月依舊，射出一道道銀白的光，那光洗盡了人們一身的塵土，凈化了城市的喧囂撫慰了一個(gè)個(gè)受傷的.心靈……
仰望著明月，細(xì)聽(tīng)著小魚們的竊竊私語(yǔ)，沐浴著一身皎潔的月光。我又撐起小舟，蕩起了木槳……
六年級(jí)的作文300字 篇10
春天的微雨染綠了芊芊細(xì)草，夏天的綠蔭是鳥(niǎo)兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹(shù)，冬天的天雪又送來(lái)新的童年。我的童年比誰(shuí)要好，我的童年是金色的，是燦爛無(wú)比的金色。我的童年經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。每個(gè)人都有倒下的時(shí)候，我倒下的時(shí)候絕不就此放棄，因?yàn)槲矣憛挵胪径鴱U的人。
你決不會(huì)聽(tīng)到我頻頻的嘆息，我們生活的這個(gè)世界很遼闊；讓我們給螞蟻講個(gè)童話故事，再給小鳥(niǎo)們唱一枝快樂(lè)的歌。向螢火蟲去道一聲謝借一盞燈，去給天鵝一束花學(xué)習(xí)飛翔； 即使草木披著緊緊的泥土，即使風(fēng)中的蝴蝶已吹成枯葉；我仍要做一棵會(huì)走的大樹(shù)，去給那些無(wú)助的人擋住風(fēng)雨。迎著風(fēng)雨我把自己的`心點(diǎn)燃，即使永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的心愿，但童年的幻想可以開(kāi)花結(jié)果。用青春換回永遠(yuǎn)的青梅竹馬；一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦，讓我們?cè)購(gòu)念^開(kāi)始一起長(zhǎng)大。
我的歲月像永不回的溪水，而一年又一年的春天去了又回。童年的夢(mèng)仍在敲打我的心扉，我心中有一束鮮花謝了又開(kāi)。
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