（薦）潛水的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的潛水的作文，歡迎閱讀與收藏。
潛水的作文1
潛水，這個對我又熟悉又陌生的動詞，實在是有些神秘。但今年寒假，在南國馬爾代夫，潛水帶我走進了另一個世界，一個我從我想象過的世界。
馬爾代夫作為一個靠旅游生存的國家，擁有蔚藍的海水，白凈的沙灘，挺拔而高聳的椰子樹，島上它是一個富有風情文化的國度，而水下，則是另一個世界。經(jīng)過兩個小時的基礎訓練之后，第二天，本來預定好的媽媽卻推說不習慣水下不去了，這使我的心情更加緊張起來。踏上游艇，發(fā)現(xiàn)沒有一個我認識的人，且一個中國人都沒有（中國人都去玩沒有風險的項目了……無聊）。船在行駛時，隨著海浪一顛一顛的，雪白色的浪花（這真真不假，絕對是雪白的）飛濺，向下望去，深藍色的海水神秘莫測，肯定很深，不過內(nèi)心還是有點小激動，希望在水下的世界看到鯨魚啊，魔鬼魚什么的。抬起頭，一望無際的大海與天空相接，要過好一會兒才能見到一個島嶼，使大海與天空間形成一個裂縫，不久又縫合回來，遠遠的，好像看見有一兩只海豚蹦躍出來，實則沒有。
回過神來，船已經(jīng)停了，穿戴好，背上沉重的氧氣瓶，站在船沿邊，閉眼一跳，只聽耳邊嘩啦一聲，再睜眼時，眼前就一半是水上一半是水下了，教練示意我慢慢放掉背心里的空氣，我只感覺自已身上的負重一點一點的變輕，下到了海里。一點一點，我做著昨天學會的減壓動作，眼前從一片什么都看不見的藍色也變成了海底，教練示意我往前走，我便輕輕地蹬著腳蹼，觀察我身下的世界。都是一些深色的珊瑚，并沒有我想象的那么美麗，一些魚兒游來游去，有單色的，也有花色的'，他們好像一副渾然不知我們存在的表情，自己玩自己的，我便也不忍心去打擾他們。
慢慢往前，魚漸漸多了起來，珊瑚也開始多種多樣，忽然教練手一伸，我便順著他的手看過去，是一只硨磲，這是一只比較小的，也不動，長在它殼上的植物隨海水擺動，真是有些婆娑。我們再向前，剛從珊瑚里鉆出的小丑魚看到我們又立刻躲了進去，大群大群藍魚在我們下方成群結(jié)隊的向前行進著，不禁讓人有些想起了海底總動員中的景象。過了一會，大隊伍停了下來，大家都望向一個洞穴一樣的凹槽，原來是一只海龜停在里面休息（人家休息會都不讓人家安心^），只見海龜鷹勾似的嘴，有些黑色的殼，扁扁的四肢一劃一劃就出來了，我們一直跟隨這只海龜，好像感覺活在童話世界一樣，就差跟它們說話了。海龜把我們帶到了海底的森林中，各式各樣的魚都在游著，還有晶瑩剔透的珊瑚，似絲綢一般在海底搖擺，五顏六色的的小魚在珊瑚中介竄進竄出，而大魚則慢慢悠悠的游著，躲避著珊瑚，從洞里伸出的鰻魚身體好像隨著音樂的節(jié)奏搖擺。我從沒想過水下的世界是如此的吸引人，我也從沒想過自己將會看到這樣的景觀，這奇幻的景象讓我感覺自己好像也是一條魚一樣，隨波逐流。忽然，教練拍了拍我，示意我抓住他，他拿出一個氣囊一樣的東西，按下按鈕它便開始膨脹，把我們?nèi)齻�人都拉了上去，漸漸地，海浪的聲音越來越響，直到我看到了海面和旁邊的小島，海浪用力的推著我，這時船開了過來，我抓住了梯子，努力向上爬，氧氣罐的重量一點一點地恢復到我的身上，我筋疲力盡的坐下來，享受著眼前大海的樣子，拍打在船上的浪花和遠處小島的綠色。
回到岸上，我筋疲力盡地騎著自行車回到了我們的房間，躺在躺椅上，望著眼前無邊的大海，感受到大自然的鬼斧神工。也告訴我自己，凡事都要去嘗試，不要在嘗試前就抵觸它，因為它所帶給你的，一定是你想不到的快樂。
潛水的作文2
今天，我和爸爸還有小弟一起去大堡礁潛水，看看那美麗的海底世界。
大海蒼茫一片，放眼望去看不到盡頭，天空湛藍湛藍的，像被大海洗過一樣。一路顛簸終于到達了，我們穿上水母服，戴上水鏡和呼吸管，開始聽教練講解潛水要領，他告訴我們，下水時不能笑，要用嘴巴緊緊地咬住潛水器，潛水鏡進水時可以按住上面用鼻子往外呼氣水就流出來了。聽完后，我們跟隨著教練用“iou”的口型要領咬住了呼吸器，慢慢地把頭進入水中，等我睜開眼時，只見海底成片的珊瑚美麗極了，他們五顏六色，各種各樣，有的像盛開的菊花，有的'像一些樹杈，還有的像一個個的大麻花！這時有一條比我還大的魚游了過來，它的鰭是藍色的，腮是紅色的，滿身花紋，還有一個“香腸嘴”，它跑到我面前，好像在說：“歡迎你來到這里”，我和弟弟開心極了。
這次潛水，讓我明白了學習任何事物都要虛心，仔細觀察，勇于挑戰(zhàn)自己！
潛水的作文3
一到海南美蘭機場，我們仿佛一腳從冬天踏入春天。路邊全是高大的椰子樹和檳榔樹，還有開滿了火紅花朵的木棉樹。我迫不及待的讓媽媽買了一個大椰子，新鮮的椰子汁讓我喝個飽。第二天，我們來到分界洲島，去體驗潛水的`奇妙感覺。我們先換上了潛水服，還得在腰上拴鉛塊，接著一步步下到水里，哇，海水太涼了。
我的教練給我安上氧氣瓶，教我怎么在水里用嘴呼吸。第一次潛到水里，我不習慣用嘴呼吸，但用鼻子一點氧氣也吸不到，我差點窒息，浮出水面，我連忙扯開面具，深深吸了幾口氣。
第二次，我鼓足勇氣又潛了下去，一米，兩米，三米——我剛朦朦朧朧看到珊瑚，一群色彩斑斕的熱帶小魚沖過來，把我嚇了一大跳，我還以為是大鯊魚來了呢，連忙擺手示意教練把我拉上去。潛水結(jié)束后，我媽媽說再也不潛水了，我卻說，我長大了還要去潛水。
潛水的作文4
今天我和媽媽做了一個小實驗，叫“神奇的潛水艇�！�
我們準備的有，一個空礦泉水瓶，一個空的小藥瓶和自來水。
我們首先把空礦泉水瓶里裝滿自來水，接著把小藥瓶里也裝滿自來水，然后把小藥瓶倒立迅速放入礦泉水瓶中，最后蓋上礦泉水瓶蓋。原本捏礦泉水的下方時，小藥瓶會沉下去。可是第一次不知道為什么無論怎么捏，小藥瓶就是不下去。我疑惑又難過的問媽媽這是為什么呢?媽媽想了想，又看了看，對我說：“我們可能把水裝多了，要不我們把水倒掉一點再試試看呢?”
我按照媽媽說的.方法在礦泉水瓶里加入七分之六的自來水，在小藥瓶里裝一半的水。把小藥瓶還是倒立迅速放入礦泉水瓶中，蓋上瓶蓋，再捏礦泉水瓶的下方，這是奇跡出現(xiàn)了，小藥瓶竟慢慢的沉入瓶底，手松開時小藥瓶又浮出水面。
我好奇的問媽媽這是什么原理呢?媽媽說：“當捏瓶子時水壓會變大，會把水壓到小藥瓶里，小藥瓶里的水就滿了，小藥瓶就會變沉，從而沉到瓶底，松開則壓力變小，就會浮出水面�！�
潛水的作文5
蔚藍的大海是無邊無際的。有時候它很平靜，看上去美麗迷人；有時候它很兇猛
，卷起陣陣憤怒的浪花，波濤洶涌，像要把整個世界吞沒。而我卻想成為一名潛員，去體會它的美麗，去探索它的奧秘。
有一天，我真正成為了一名潛水員。那一天，我穿著潛水服，頭上帶著水用帽，背著沉重的氧氣瓶，手里拿著水用的閃光照相機，開始了我的“海底行”。
我撲通一聲跳進海里，遷入深7萬里的海底，開始了我的神秘冒險。我看見各色各樣的'小魚兒們，在那里自由自在地嬉戲，你追我趕，有的還在珊瑚叢中捉藏……。突然一只大章魚吸引了我的目光。大章魚張開晃動的大手，將一條小魚抓住，發(fā)出黑黑的毒氣，想將周圍的小魚兒們都毒死。看到這一幕，我嚇的立即逃走了。
游到了另一個地方，我又開始和小魚們玩游戲、談話、給它們拍照了。突然感到身體被什么東西推動了，原來是一條藍鯨撲過來，旁邊的“小朋友”——我的小魚兒們被它吞掉了。我憤怒地向它扔出了一個鋼叉，鮮血從它身上流了出來。它的尾巴用力地一掃，把我掃了出去。
不知道過了多長時間，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己被扔到了海灘上。如果不是把我掃到海灘上，我就一命嗚呼了。
為我的理想而奮斗吧！——去探索大海的奧秘吧！
潛水的作文6
水去年暑假，我隨媽媽和她的同事去了海南旅游，我終于來到了夢寐以求的海南島。我們到了�？诘牡诙煸缟�，導游姐姐告訴我們今天去情人灣玩。“哦耶！
一起來的小伙伴高興地叫了起來。到了情人灣，我被眼前的景色深深的吸引了。沙灘是金黃色的，大海一望無際，天空碧藍碧藍的，云朵潔白無暇，綿綿起伏的山脈在遠處矗立著……這里的水上項目真是豐富多彩：有驚險刺激的香蕉船、勇往直前的水上摩托車、安全穩(wěn)當?shù)暮Ｉ喜ＡТ疫x了選，對媽媽說；“媽媽，我要玩暗礁潛水！
好！
媽媽爽快地說。我和幾個哥哥姐姐買了暗礁潛水的票，就穿上了潛水服。工作人員告訴我們在水下如何和教練交流，怎么使用呼吸器。不一會兒，我們都學會了，便坐上船去暗礁潛水地了。我們到達潛水地后，各自選了一個教練，穿好了裝備，就要開始潛水了。下水前，教練告訴我：“小朋友，你在水下時和在陸地上呼吸是不一樣的，要用嘴。記住，一定要咬緊呼吸器，還有，呼吸要慢，不然氧氣一下子就用完了�！蔽艺f：“都記住了！
我隨教練跳入海中，自己像夏天時在沅江游泳那樣，手一前一后地游，可是越游越往下墜。我心想：怎么辦？該不會第一次潛水就……我都不敢往下想了。就在這時，教練輕輕拉了我一把，帶著我慢慢向深處游去。于是我學著教練的樣子，雙手輕輕地向左右撥動，雙腳緩緩地上下瞪水。我學會了潛水！
我用著剛才那套動作，像魚兒一樣自由自在地在海底游來游去。其實海底世界十分美麗，有五光十色、瑰麗無比的海水；有五彩繽紛、千姿百態(tài)的珊瑚；有各種各樣的魚類。魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的周身插著好些扇子，游動時飄飄搖搖；有的張著大嘴巴，像要吃東西似的`；有的眼睛圓溜溜的，長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。我注意地看著，眼睛應接不暇。忽然，我看見了一只小丑魚，伸手去捉，可它太機靈了，一轉(zhuǎn)眼就不見了。過了一會兒，我伸出大拇指向上指，教練便拉我上岸。教練對我說：“小姑娘，你可真厲害！
這么小就潛到6、7米，而且把氧氣用完了！
聽了教練的話，我心里樂滋滋的。這一次潛水真難忘啊！
不僅讓我看到了奇妙的海底世界，還鍛煉了自己的膽識。有機會，你也去海底潛水看看吧！
潛水的作文7
三亞的海一望無際，五光十色的。近處是淺綠色的，遠處是深藍色的，瞧這是一件多么美麗的衣裳�。∥仪椴蛔越叵虼蠛Ｅ苋�，海水沖洗著我的腳。我不小心喝了一口海水，真咸！真不知道是哪個頑皮的小孩在海水里放了那么多的.鹽，把大海變成咸的了。不過大海雖然咸，卻是個百寶箱，哺育了許多神奇美麗的寶藏。為了看清百寶箱里裝了什么寶貝，我和爸爸、媽媽、姐姐參加了一項潛水活動。我很害怕，不敢下水，姐姐在旁邊不斷地鼓勵我說：“不要怕，沒事的，旁邊會有工作人員保護你的�！�
我們穿上潛水服，背上氧氣罐，戴上面具，準備向海底出發(fā)。剛下去海水很涼，我不停地打哆嗦，適應了海水的溫度，我們就開始下潛。工作人員教我?guī)讉�手勢，他說在海下就不能說話了，有任何不舒服靠打手勢來代表�！癘K”表示在海下一切安好，“？”表示身體不適要游出水面。海底果真漂亮，我打開準備好的魚食，不一會魚兒就游了過來。我看到許多珊瑚礁，小魚在水中嬉戲著，有紅的、黃的、綠的、彩色的……美麗極了。小魚不僅顏色不同，形狀還各異，有的像一個梭子，有的像一個球……各種各樣的魚在珊瑚礁的襯托下更加美麗，我怎么也看不夠。
我們準備返回時，我還意猶未盡，大海真是一個美麗富饒的百寶箱。
潛水的作文8
暑假，媽媽帶我去海南玩。在那里，我有了很多第一次：第一次乘飛機，第一次看大海，第一次沖浪……但最讓我難忘的是第一次潛水。
那天，導游說，到了大東海可以潛水。我趕緊讓媽媽報了名。很快，我就拿到一套潛水服。這套潛水服可真夠特別的，看上黑黑的，上下身全連在一起，像鯊魚皮一樣，而且又濕又重。我費力地穿上它，覺得特別難受。不過，為了潛水，我忍了!
教練給我們上了簡單的潛水手勢課，然后我們乘車來到一艘大船上。該我下水了，我又激動又緊張，生怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往下走，水剛沒過膝蓋，我就覺得冷得不得了，禁不住打了個激靈。這時，一位男教練游了過來，讓我把眼罩和氧氣瓶都背在身上，突然，我整個人像失重似的.在水面上漂了起來，真好玩啊!
教練幫我裝好了咬嘴。我睜大眼睛，身子直直地往水底沉降下去。慢慢地，我能看清海底的景色了。瞧，那一片美麗的珊瑚，紅的、灰的、藍的;有的像手指，有的像鹿角……色彩繽紛，形狀各異，看得我兩眼發(fā)直。在教練的催促下，我繼續(xù)往前游。只見五彩斑斕的小丑魚悠閑地在�？車蝸碛稳�，怡然自得地在這片“叢林”中進進出出;銀灰色的帶魚擺動著長長的身軀向前運動，它們一會兒前進，一會兒上下竄動，動作十分敏捷……各種各樣的魚在我眼前晃來晃去，我禁不住伸手去抓，但它們總是能從我掌心里逃脫。此時，我的腦海里跳出一個詞——“如魚得水”。是呀，魚兒在水中如精靈一般，讓我奈何不得。我越潛越深，“嗡嗡嗡”，不好，耳朵吃不消，開始耳鳴了。我急忙打了個向上的手勢，趕緊讓教練帶我上去。
回到海面上，教練向我豎起大拇指，夸我這個不會游泳的人第一次潛水就能下潛六米多，真了不起!
這次潛水既讓我領略了海底別樣的美景，又挑戰(zhàn)了自我，真是激動得終生難忘!
潛水的作文9
我特別喜歡神秘莫測，奇妙的海底世界，很想親自去體驗一下，但是，我很害怕，萬一氧氣不夠了怎么辦？看來，我只好得發(fā)明一個潛水機器人，這個潛水機器人跟一個電腦屏幕大小差不多，而且還會根據(jù)所在環(huán)境不斷地變色。如果想知道海底的奧妙，只需把這個“電腦屏幕”扔到海里就行了。
想讓這個屏幕趕緊變成機器人的話，可以拿上高級遙控器，長摁遙控器上的“OK”，海底里的屏幕就會立刻爆炸，于是海面上濺起白色的浪花，人們就知道了它已經(jīng)變成機器人了。這個潛水機器人緩慢地在海洋當中行走著，用攝像機拍攝海底的'每一件令人不可思議地實物，人們就可以直接打開電腦，坐在舒服的搖椅上，津津有味地欣賞著奇妙的海底生物。
但是，還有一個問題一直困擾著我，就是萬一碰到大型海洋生物怎么辦？我一直在思考這個問題，對了，我給它安裝一個快速躲閃器。這樣，即使碰到大白鯊、雙髻鯊這些大型食肉動物，它也可以及時躲閃，會跑得無影無蹤，這些大型食肉動物就會追不上了。
想要捉些海洋生物帶回來做實驗，機器人就可以使用變色技能，偽裝在珊瑚礁上，當一條蝴蝶魚從機器人偽裝的珊瑚礁上路過，機器人就可以用0.8秒的速度捉到它，把它當做是實驗來做。
這種潛水機器人不但能潛水還可以把每一件海洋生物仔細地拍攝下來，希望這個機器人將來能大批量的生產(chǎn)，那樣喜歡海底世界的人們，通過我發(fā)明的潛水機器人，就可以盡情探索海底世界的一切奧秘啦！
潛水的作文10
今天，是我們?nèi)齺営蔚牡谝惶欤÷犝f要去亞龍灣潛水別提心里有多高興了，盼望了好久終于要實現(xiàn)這個愿望了！
到達亞龍灣潛水區(qū)后，工作人員為我和爸爸挑了一件適合我們的潛水衣和潛水鞋。潛水衣很厚，彈性超強，我費了九牛二虎之力才把潛水衣穿上，穿上潛水衣的樣子看起來就像個“大企鵝”；潛水鞋也不是很舒服，兩只腳被緊緊地裹住，可是為了潛水的安全我也只能將就一下了。在潛水前，專業(yè)潛水員向我們介紹了潛水的注意事項和動作要領，那里的潛水員長的很高很魁梧，當他抬起胳膊時還能隱隱約約地看見幾塊肌肉，我牢牢地記住了怎么咬呼吸嘴和打手勢。心里即興奮又忐忑地跟隨潛水員出發(fā)了。
我們乘著小艇，乘風破浪的來到了珊瑚礁海域，分配好教練后我們就開始準備下海了。教練一邊幫我穿氧氣瓶救生衣一邊把我拉到珊瑚海域的中央，我自己戴上了潛水眼鏡、咬住呼吸嘴，跟著教練跳進海里。我在慢慢向海里潛進時，看到了許多色彩斑斕的小魚，那些叫不上名子的小魚有藍的、紅的、黃的和黑的，我想伸手去抓住小魚，小魚很靈敏一下子就從我的眼前逃離，我只能摸到魚兒的小尾巴。我接著繼續(xù)往深處潛，游著游著就看到了美麗的'珊瑚礁石，這些珊瑚太美了！隨著海水一搖一擺像在跳舞一樣，它們這樣仿佛像是用舞蹈表述說“歡迎你來到海南歡迎你來到三亞”！
我正沉浸在神奇美麗的海洋世界里時，就被教練拉回到海面，告訴我潛水的時間到了。可是我感覺玩得還沒盡興，潛水就這么快就結(jié)束了！
第一次潛水真的太奇妙太爽了，我真有點依依不舍！下次有機會再來三亞我一定要好好地再來潛水。
潛水的作文11
我的微信中有超多的同學群，他們從晚上六點開始準時“散講”。曾經(jīng)，我試著插進去，可是他們十幾個人都是組隊聊天的，看上去很熱鬧，我好像被淹沒在這“人海”中了。時間久了，我再也不想冒“泡”了，成為了“潛水一族”。
我們“潛水一族”經(jīng)常隱身。同學在群里問作業(yè)，我雖然在線，也不會回上一句的，就看著他每分鐘刷出幾個表情，其實還蠻好玩的，中間還會夾著幾個喜歡“冒泡”的同學送他幾個“點點”。
同學自己也有一個群，這是我最喜歡“潛”的地方了，能看見許多有趣的聊天記錄。暑假去夏令營時，我三點多起來，開始翻微信群里的聊天記錄。竟然翻出了倆同學吵架，瘋狂爆粗口的記錄。我翻到那里手指就慢了下來，津津有味地看起來�？吹阶詈螅叶既滩蛔⌒α似饋�，這比笑話還搞笑。我們同學咋這么逗呢！看的我真是神清氣爽。我忍不住冒了個“泡”，沒辦法啊，太搞笑了，潛水潛多了也會憋死的。之后我就發(fā)現(xiàn)那兩個人出來了，和平地沉默了好久。
平時在朋友圈里看不到我的動態(tài)，我基本上喜歡翻朋友圈里別人轉(zhuǎn)發(fā)的鏈接。有看到好的，喜歡自己收藏。不過我不轉(zhuǎn)發(fā)，要不然同學就知道我在線了，就會問我老多問題，我只能又默默地潛下去，當他們發(fā)現(xiàn)哪天我明明在線卻不理他們是，第二天就會有人來找我算賬，我又要解釋一大通。
基本上，我一天上微信的`時間也只有十幾分鐘，只能潛潛水了，不能成為活躍派的的一員，也不能經(jīng)常冒“泡”，同學們盡情的忽略我吧！
潛水的作文12
暑假，爸爸媽媽帶我去了一次海南，第四天，我們一起去潛了水，這是我人生中第一次潛水。
換好潛水服，來到碼頭，等待船來接我們。很快，我們出海來到了海中心一塊超級大號的礁石旁邊，那個礁石是浮出了海面的。我們上了一艘很破爛的、像漁船一樣的船，等待片刻后，接著就是換好裝備潛水了。
雖然我穿著很厚的潛水服，但一下水還是會感覺到水很冰，我穿上鴨蹼，很熟練地做著之前教練教給我的動作。
很快，“私人”教練和我就潛到了對于我來說的很深的.地方，我還碰到了珊瑚礁，教練在水下打手勢問我要不要坐上去，我打了個ok的手勢，便在教練的幫助下坐了上去。因為我后面還背著氧氣桶，所以坐上去不是很久，但我還是感覺到了珊瑚礁，珊瑚礁很粗糙，還很堅硬，用手摸一下，還有好幾個小洞，如果摸得太快，可能還會劃破手指，坐在上面你還會感覺到微微地扎屁股。坐在珊瑚礁上，旁邊會有許多魚兒游過，在小洞里也會有小魚穿來穿去，隱隱約約還可以看到一些叫不出名字來的奇怪海洋生物。五顏六色的小魚兒會故意從你手指間穿過，魚兒的身子很光滑，也很好摸。在海中央，會感覺整個人被水包圍著，海水很清，除了下面有一點點沙子，靜下心來可以聆聽大海的聲音。
回到破船上我感覺到有點兒頭暈，不過坐在珊瑚礁上的感覺還真是奇特，會讓我終生難忘。
潛水的作文13
我?guī)е鴿撍R深深地吸了口氣，然后用手捏著鼻子，希望這樣的雙重保護能讓我不嗆水。我把頭一低，水好涼�。〉墙o我的感覺卻非常舒服，我小心翼翼屏住呼吸，心里默默地數(shù)著：“1、2、3、4、5…”
到了10秒后，我那不爭氣的嘴巴卻不知道什么時候張開了，這時候的水就像剛做完功課的孩子頑皮地直沖進了我的肚子�！鞍パ�，嗆死我了！”呼呼呼！我大口大口地吸著氣，我心想：“怎么會就一會工夫就不行了��？”
我又照剛才的樣子重做了一便，這次我竟然可以屏到15秒，我嘗到了甜頭，又努力地練了起來，練著練著，我又想如果不捏鼻子潛水的話，會是這樣的情形嗎？會不會又像第一次那樣嗆水呢？我深深地吸了口氣，用手捏著鼻子，當我的臉沉到了水低，這時候，我慢慢地把手松開，心猛烈地亂跳，咦！好奇怪��！這次水居然沒進我的鼻子，而且我的鼻子還在往外冒泡呢。
我把這個奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽，媽媽聽了告訴我：“因為你在水底的時候如果吸氣的`話，那就會嗆到水，在憋不住的時候就要上來換氣�！蓖�！我越來越厲害，這次在水里的時間更長了，我真為我自己驕傲。
說到這里大家肯定以為我在海底潛水，哈哈！告訴你們吧，我不是在海底潛水，而是在面盆里潛水，搞笑吧！但是，媽媽答應過我，下一個暑假，考試成績好就帶我去海南島來一次真正的海底潛水。
潛水的作文14
今天老師向我們介紹了死海，為了揭曉死海為什么不會淹死人，老師帶我們做了一個實驗——“浮力”的奧秘。
實驗開始前，老師準備了許多材料，有玻璃杯、食用鹽、一根攪拌棒的材料，當然也少不了我們今天的主角——生雞蛋。
實驗開始了，首先老師接了一大杯自來水，然后用大拇指，食指和中指輕輕的捏住雞蛋，小心翼翼地放入杯中，雞蛋像一位訓練有素的潛水員慢慢潛入水底，一動不動地趴在那兒觀察。同學們高興地喊著：“雞蛋變成大胖子，在杯底睡著了。”這時老師往杯中倒入少許的鹽，用攪拌棒攪拌，使鹽溶解，杯中好似刮起了沙塵暴，水立刻渾濁起來，過了一會兒，水又清澈了。
同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，雞蛋晃了晃身子，又趴下去了。接著老師加入了一些鹽水，雞蛋晃晃悠悠地抬起頭來，好像一個如夢如醒的孩子，一個勁兒地想往上冒，可是又沒有力氣。
老師又加入了大量白鹽，同學們都屏住呼吸，心里像十五個吊桶打水，七上八下，緊張極了。杯子里的雞蛋能不能浮上來，突然，“奇跡”發(fā)生了，雞蛋好像被鹽咸到了，一下子從水中探出來，吐著舌頭。耶！終于浮上來啦！原來雞蛋真的會輕功��！”我終于舒了一口氣。同學們一碰它，它就躲回基地，我們一放手，它就又跑回來站崗。
你知道雞蛋為什么會浮上來嗎？我們百思不得其解。老師向我們揭曉了實驗原理，由于雞蛋的.密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面。原來科學就在我們身邊，我們一定要好好觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
潛水的作文15
我去了三亞這個美麗的旅游城市，這個城市里水特別多，到處是小河和游泳池，就連我們住的酒店里都有一個大大的游泳池，我每天都會跟小伙伴到泳池里去玩一會兒。游泳只是我們游玩的.一小部分，真正好玩的是在那大東海潛水。
我們來到大東海，遠遠望去，大海一望無際，就像永遠也到不了邊一樣。我們來到海邊，海邊的景色美極了，陣陣清涼的海風吹來，涼涼的，讓人陶醉。我們乘坐游船來到海中央，登上了一艘平船，穿好潛水服，跟工作人員一起下到海里進行練習。很快我便學會了使用潛水工具，很輕松的就潛到了海底。在海底第一眼我就看到一個大大的圓圓的珊瑚，圓形的球上還有一個個長方形的圖案，顏色呈肉色，摸上去滑滑的、軟軟的。在海底還有一排排珊瑚，長長的水草隨著水波飄蕩，給鮮艷的顏色增添了一點大自然的色彩，海底的景色真是另一番情景。
每次回想起那次潛水的經(jīng)歷，就像是進入了人間天堂一般。
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