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變廢為寶作文15篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的變廢為寶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變廢為寶作文1
只聽(tīng)“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤(pán)子。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，兩人面面相覷。
小明無(wú)可奈何地?fù)炱鹆似票P(pán)子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了！”“不！”小剛的聲音追過(guò)來(lái)：“也許它們還有用！”說(shuō)完小剛讓小明把手里的破盤(pán)子放到桌上。
小明摸著腦門(mén)，皺著眉頭看著兩半破損的盤(pán)子，問(wèn)小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”
小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤(pán)子的`破口有點(diǎn)像魚(yú)嘴，我們來(lái)涂上顏色，看看像不像魚(yú)。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧，我們一起來(lái)試一試。”半小時(shí)過(guò)去了，他們的小魚(yú)完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚(yú)掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿意地說(shuō)：“還真像是天生的藝術(shù)品啊！”
小剛也高興地說(shuō)：“原來(lái)廢物只不過(guò)是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已，我們只要?jiǎng)右幌履X子，也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦！”
變廢為寶作文2
自從有了小妹妹，家里多出了許多喝完的奶粉罐，扔掉很浪費(fèi)，擺在家里又占空間，這可如何是好呢？
星期六，我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創(chuàng)意比賽，限時(shí)一小時(shí)，想辦法把這些罐子利用起來(lái)，看誰(shuí)的妙招最實(shí)用！
我拿起一個(gè)奶粉罐，左看看，右瞧瞧：這個(gè)奶粉罐這么深，又特別結(jié)實(shí)，可以拿來(lái)裝筆呀！那我就拿這個(gè)奶粉罐做個(gè)筆筒吧！我是典型的行動(dòng)派，說(shuō)做就做。于是，我二話不說(shuō)找來(lái)幾張漂亮的彩色包裝紙，先在奶粉罐上繞一圈，然后把多余的'部分剪掉，再用雙面膠固定起來(lái)。這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做成了！可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆，一個(gè)筆筒明顯不夠用�。∥业迷傧胂朕k法。
我的小腦袋又飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，這時(shí)我的目光落在了書(shū)架上的《品德與社會(huì)》上。對(duì)了，可以再多做兩個(gè)筆筒，三個(gè)綁在一起就拼成一個(gè)“品”字形呀！這樣還可以分門(mén)別類裝好多東西呢！
看著做好的筆筒，總覺(jué)得缺少什么。我找來(lái)美術(shù)箱，翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫(huà)出花朵和葉子形狀，再仔細(xì)剪下來(lái)，貼在筆筒上。這下，我的筆筒就“標(biāo)致”多啦！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼約定的時(shí)間到了，我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品，爸爸做了許多花盆擺在陽(yáng)臺(tái)上，可以種上很多多肉植物；媽媽則是做了一個(gè)簡(jiǎn)易型抽紙盒，紙盒上還畫(huà)著一只可愛(ài)的小狗，紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來(lái)，太有意思了！
我們把沒(méi)用的奶粉罐廢物再利用，這樣不但更環(huán)保，還為家里添置了許多小玩意，這可省了不少錢(qián)呢！
變廢為寶作文3
星期天中午，做完作業(yè)后，小剛準(zhǔn)備到小明家玩。來(lái)到小明家，小剛正碰上小明在收拾餐具，“嗨！小明我來(lái)找…”話音未落。只聽(tīng)“啪”的一聲，小明手中油膩的魚(yú)盤(pán)想一條滑溜溜的小泥鰍，從他手中滑脫了出來(lái)，摔成了兩半，小剛頓時(shí)傻了眼，嘴巴張得像河馬的嘴，小明也呆若木雞，束手無(wú)措。“對(duì)…對(duì)…不起…小…小明…我…我…不是…故意的”！小剛嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。小明回過(guò)神來(lái)笑著拍了拍小剛的肩膀說(shuō)：“好兄弟，不是你的錯(cuò)，是盤(pán)子太滑，我又太不小心了！”說(shuō)著彎下腰，撿起了碎片走向垃圾桶，正準(zhǔn)備把它丟掉時(shí)，小剛?cè)讲⒆鲀刹节s緊走了過(guò)去，擺了擺手說(shuō)道：“別丟、別丟，我們可以把它變廢為寶！”
“變廢為寶 ”小明重復(fù)了一遍，“對(duì)！變廢為寶，你瞧！”小剛指著破盤(pán)子眼睛。
骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō): “不如我們?cè)谏厦娈?huà)畫(huà)吧，你看這塊盤(pán)子是凹進(jìn)去的，而這個(gè)盤(pán)子原來(lái)是裝魚(yú)的，我們就在上面畫(huà)一條正在呼吸的魚(yú)怎么樣?”
“呀！我這個(gè)不開(kāi)竅的木魚(yú)腦袋怎么就沒(méi)想到呢?”小明拍了拍腦袋像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的指著另一塊破魚(yú)盤(pán)說(shuō): “這塊魚(yú)盤(pán)是凸出來(lái)的，說(shuō)明，這只魚(yú)嘴巴是閉著的，我們就在這塊上面畫(huà)一條正在呼呼大睡的魚(yú)吧！”
“同感”，王剛笑著說(shuō)，他叫小明趕緊把水彩筆拿來(lái)后說(shuō): “小明，你先試試！” “好！”小明胸有成竹地說(shuō)，只見(jiàn)他一手托著水彩，一手拿著毛筆，一會(huì)兒畫(huà)魚(yú)鱗，一會(huì)兒涂顏色，最后給魚(yú)兒點(diǎn)上一個(gè)小點(diǎn)?眼睛，一只小魚(yú)就畫(huà)好了，小明左看看右看看覺(jué)得沒(méi)畫(huà)好，沮喪地把筆一扔，生氣的說(shuō): “哼！什么變廢為寶，讓我盡出洋相，畫(huà)得丑死了，” “失敗乃成功之母，別氣餒嗎！誰(shuí)說(shuō)你畫(huà)得不好，這條小魚(yú)肥肥的，胖胖的，尾巴小小的，多么可愛(ài)呀！心急吃不了熱豆腐，我們團(tuán)結(jié)一心，你涂色，我勾線，一定會(huì)成功的！”小剛說(shuō)。
說(shuō)完像一個(gè)小畫(huà)家似的'拿起筆來(lái)，刷刷刷的畫(huà)著。他一會(huì)兒托著腮幫，一會(huì)兒左看右瞧，每一個(gè)步驟都精心的思考著，不一會(huì)兒一個(gè)魚(yú)兒的形態(tài)就被勾勒出來(lái)了！“哇！你真行！”小明贊不絕口，“小菜一碟，小明畫(huà)家，上！”小剛鼓勵(lì)著小明。小明信心百倍的拿起筆仔仔細(xì)細(xì)地給魚(yú)兒涂著色，一筆五彩繽紛的顏色搭配得天衣無(wú)縫，畫(huà)好了。一條活靈活現(xiàn)的小魚(yú)展現(xiàn)在了眼前，小明和小剛相互欣賞著自己的杰作，開(kāi)心及了。沒(méi)想到一個(gè)破盤(pán)子也有這么大的用處呀！不做不知道，生活真奇妙。
其實(shí)，我們的生活中有許多廢品大都可以變廢為寶的，關(guān)鍵是看你做不做有心人。
變廢為寶作文4
星期天，媽媽正要出去倒垃圾。在屋里的小明忽然想到，廢物也可以利用，于是飛奔過(guò)去，攔住了已走出家門(mén)的媽媽。小明開(kāi)口說(shuō)道：“媽媽，這袋垃圾不要扔，我有用！”媽媽問(wèn)：“這是垃圾，你用來(lái)干什么呀？”“等著瞧！”小明說(shuō)。
小明來(lái)到鄰居、朋友小紅和小剛家。小明敲了敲門(mén)，迎接他的正是小紅和小剛。小明說(shuō)：“小紅、小剛，你們快來(lái)我家吧，我有急事�！�
不一會(huì)兒，他們就來(lái)到小明家，開(kāi)始行動(dòng)了。小明把垃圾倒在地板上。小明看見(jiàn)一個(gè)易拉罐，說(shuō)：“我可以用它來(lái)做成花籃！”小紅開(kāi)工了，只見(jiàn)她一手拿著易拉罐，一手拿著膠水，仔細(xì)干了起來(lái)：用剪刀把易拉罐的頭剪下來(lái)，把易拉罐的`一條一條的，再卷起來(lái)，花籃就成了。小剛看中了一些舊彩紙和一些瓶瓶罐罐，自信地說(shuō)：“我可以把這些東西做成花瓶和花�！毙∶鲃t是拿著一些紙杯埋頭干起自己想做的多功能筆筒。
小紅、小剛和小明終于完工了！媽媽走過(guò)來(lái)，欣賞他們的作品。最后，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：‘“沒(méi)想到我要扔的垃圾，倒成了你們的作品，你們的手真巧��！”
變廢為寶作文5
“啊，好美的夢(mèng)！”肖勇從睡夢(mèng)中醒來(lái)�！叭绻艺娴哪苴A得自制玩具比賽，那就太好了�！薄拔�，媽媽的手是什么？好像是罐頭，不，我要媽媽給我罐頭和塑料瓶�！毙び铝⒖虖拇采吓榔饋�(lái)，跑向他的媽媽，說(shuō)：“媽媽，把這些罐子給我�！蔽覌屝χ鴨�(wèn)：“為什么？留不住，拿去扔掉�！薄斑@是秘密�！毙び伦テ鸢团芰�。媽媽心想：這個(gè)小腦袋是怎么回事？
肖勇把一個(gè)塑料瓶切成傘狀，然后切下易拉罐的下半部分，然后用膠帶把它們粘在一起。哇，一個(gè)像糧庫(kù)一樣的小玩具出現(xiàn)了。為什么不好看？我忘記給它上色了。肖勇涂上鮮艷的顏色后，這些小玩具變得更加漂亮了。
肖勇打電話給兩個(gè)朋友，讓他們?cè)谒依锟催@部電影。小方大鵬聽(tīng)到這個(gè)消息，帶著自制的玩具來(lái)到肖勇家�！巴郏愕闹谱魈袅��！毙》夹χf(shuō)，大胖還夸了肖勇幾句。我媽一邊織毛衣一邊說(shuō)：“你們這些小家伙做的最好�！甭�(tīng)到母親的話，肖勇加快了下一步工作的速度。
評(píng)論：
金川同學(xué)很有獨(dú)創(chuàng)性。他們根據(jù)對(duì)畫(huà)面的'正確理解，圍繞易拉罐展開(kāi)豐富合理的想象，完成第二幅畫(huà)面的內(nèi)容。敘事清晰，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言流暢。是一次成功的讀圖練習(xí)。
變廢為寶作文6
天放晴了，從窗口望出去，晴朗湛藍(lán)的高空像碧玉一樣澄澈，又像一張絲手帕。藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是絲手帕上的花朵。潤(rùn)紅的嬌陽(yáng)又為晴天添加了一抹色彩。
今天就是母親節(jié)，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：每位同學(xué)都要幫自己的母親分擔(dān)一些家務(wù)活。徐剛和徐強(qiáng)是兩兄弟，他們回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家里。這時(shí)，徐強(qiáng)看到桌子上還有媽媽沒(méi)洗完的幾個(gè)盤(pán)子。于是，徐剛和徐強(qiáng)心血來(lái)潮，準(zhǔn)備幫媽媽洗盤(pán)子，他倆說(shuō)干就干。
徐剛挽起了袖子，接過(guò)徐強(qiáng)手中的盤(pán)子開(kāi)始認(rèn)真地洗了起來(lái)，徐強(qiáng)負(fù)責(zé)把洗好的盤(pán)子放進(jìn)櫥柜里。他們洗了很長(zhǎng)時(shí)間，終于只剩下一個(gè)裝過(guò)紅燒肉的.盤(pán)子，盤(pán)子里都是油，摸起來(lái)很滑很滑。但徐剛沒(méi)有在乎那么多，抓起盤(pán)子，就開(kāi)始洗。可這盤(pán)子沒(méi)有順從徐剛，它就是不聽(tīng)話，一下子掙脫了徐剛的手�！芭尽敝宦�(tīng)一聲清脆的聲響，盤(pán)子在地上碎成了兩半。徐強(qiáng)驚慌失措、六神無(wú)主地望著摔碎了的盤(pán)子，不知所措地說(shuō)：“怎么辦？媽媽回來(lái)一定會(huì)生氣，一定會(huì)批評(píng)我們的。今天可是母親節(jié)呀！”徐剛也愣住了，但他卻鎮(zhèn)定地說(shuō)：“別慌，我們來(lái)想想該怎么處理才好。”
“糟了！”徐強(qiáng)一下子叫了起來(lái)：“媽媽就要回來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k呢？還是把破盤(pán)子扔了吧，免得媽媽生氣�！彼玖似饋�(lái)，撿起地上的碎盤(pán)子，走向角落里的垃圾桶。這時(shí)，徐剛也站起來(lái)，他快步上前拉住剛剛的手，搖著頭說(shuō)：“別扔！別扔！我們可以變廢為寶呀！”“變廢為寶？”徐強(qiáng)疑惑不解地重復(fù)著這四個(gè)字，有些丈二和尚摸不著頭腦了：“這破盤(pán)子，怎么能變廢為寶呢？”
只見(jiàn)徐剛拿出他的幾支畫(huà)筆和一盒水粉顏料。他擠好顏料，思考了片刻后，對(duì)徐強(qiáng)說(shuō)：“我們不如畫(huà)兩條熱帶魚(yú)，你看，這裂縫多像魚(yú)嘴��！”徐強(qiáng)恍然大悟，邊和徐剛一起蘸上水和顏料，提筆畫(huà)了起來(lái)。徐剛和徐強(qiáng)畫(huà)的并不順利。剛開(kāi)始調(diào)顏料時(shí)，徐剛調(diào)稀了，結(jié)果畫(huà)上去的只有幾滴水；徐強(qiáng)把顏料全擠到盤(pán)子上去了，結(jié)果畫(huà)的不成樣子。幾經(jīng)波折后，兄弟倆才把顏料調(diào)好。但是開(kāi)始正式畫(huà)畫(huà)時(shí)，徐剛把魚(yú)頭畫(huà)歪了；徐強(qiáng)把魚(yú)身畫(huà)斜了。他們擦了又畫(huà)，畫(huà)了又擦，終于，兩條漂亮的熱帶魚(yú)呈現(xiàn)兄弟倆的眼前。
看著自己的勞動(dòng)成果，他們滿意極了。趕緊找來(lái)膠水，把他們的“作品”貼在了廚房的墻上。單調(diào)的廚房一下子充滿了生氣。
正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。兄弟倆剛放松的心再次提了起來(lái)，他們心想：雖然把破盤(pán)子變成了熱帶魚(yú)，但把盤(pán)子摔碎也是不對(duì)的呀！爸爸媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我們呢？
媽媽來(lái)到廚房，大吃一驚地說(shuō)：“哦！這一對(duì)裝飾品是哪來(lái)的？太好看了！”爸爸也贊嘆不已。兄弟倆笑了，心想：看來(lái)我們畫(huà)得還不錯(cuò)嘛！他們跟爸爸媽媽解釋了前因后果并承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸媽媽并沒(méi)有批評(píng)他們，而是表?yè)P(yáng)兄弟倆：“你們摔碎盤(pán)子后不僅很誠(chéng)實(shí)，承認(rèn)了錯(cuò)誤，而且還懂得了變廢為寶，真棒！”
通過(guò)這件事情，兩人都明白了一個(gè)道理：只要肯動(dòng)腦筋，照樣可以“變廢為寶”。
變廢為寶作文7
開(kāi)學(xué)前的一天，陰雨綿綿。檢查完作業(yè)，整理好我的書(shū)包，已經(jīng)臨近中午。發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶正在在廚房忙著準(zhǔn)備午餐了。轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌，又臟又亂，到處是橡皮擦泥和廢紙團(tuán)。于是我決定自己動(dòng)手整理我的戰(zhàn)場(chǎng)。我拿來(lái)家里最大的垃圾桶，把廢紙團(tuán)，一個(gè)一個(gè)扔了進(jìn)去。一轉(zhuǎn)眼一個(gè)大垃圾桶已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)了，根本無(wú)法滿足我的需求，我的垃圾實(shí)在太多了。正在我犯愁怎么辦的時(shí)候，奶奶端著美味的午飯來(lái)叫喚我了�！懊让劝�，你怎么把紙頭都扔掉了？這個(gè)紙頭是寶貝啊，可以用來(lái)賣(mài)錢(qián)的，買(mǎi)有用的東西，又環(huán)保，一舉倆得的事情��！”奶奶認(rèn)真地說(shuō)著。“對(duì)啊，奶奶！您真是我的大軍師�。 蔽伊ⅠR恍然大悟地說(shuō)道，“不知道，現(xiàn)在的'賣(mài)價(jià)是多少呢？多少錢(qián)一斤？”媽媽在廚房聽(tīng)見(jiàn)我和奶奶的對(duì)話，笑瞇瞇地說(shuō)：“年前，爸爸公司剛剛賣(mài)過(guò)整理好的報(bào)紙和紙頭，收購(gòu)價(jià)格是1元錢(qián)一斤。前提是整整齊齊地?cái)[放好�！甭�(tīng)完媽媽的建議，我馬上把垃圾桶里的廢紙和報(bào)紙，一團(tuán)一團(tuán)，一張一張，根據(jù)紙張的大小，折疊好，堆放好。半小時(shí)過(guò)去了，又是半小時(shí)過(guò)去了，媽媽已經(jīng)加入了我的整理小分隊(duì)，我房間被我收拾的干干凈凈，整齊有序。多余的書(shū)籍，報(bào)刊，廢紙，已經(jīng)有4堆了，像小山峰一樣的整齊地排列著。“媽媽，我想我下午會(huì)是一個(gè)大富翁吧，您說(shuō)這個(gè)有幾斤啊？可以賣(mài)多少錢(qián)啊？我想買(mǎi)超級(jí)好用的自動(dòng)鉛筆，我想買(mǎi)漂亮的彩色紙……”我開(kāi)心地描繪著我的采購(gòu)計(jì)劃。
吃完午飯，我和媽媽立馬開(kāi)車(chē)把打包好的4包書(shū)本紙頭，送去家附近的環(huán)保廢品回收站。一上稱，竟然顯示“16kg”老板真的如約給了我32元錢(qián)。我滿頭大汗，外面的天空雖然小雨淅淅，但是我的心情是艷陽(yáng)高照。今天我終于把斤和KG的關(guān)系給弄明白了：1KG=1公斤=2斤。
原來(lái)數(shù)學(xué)的知識(shí)就在我們的周?chē)h蕩，有心的小朋友，只要細(xì)心觀察，就可以立馬運(yùn)用了。只有辛勤的勞動(dòng)，開(kāi)動(dòng)我們的小腦袋，就可以收獲果實(shí)和快樂(lè)。
變廢為寶作文8
夏天到了，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，雪糕成為必不可少的降暑神器。吃雪糕能為我們帶來(lái)清涼，但是，吃完的雪糕棒卻成為毫無(wú)用處的垃圾，被人隨手亂扔，破壞了我們的生活環(huán)境。
我靈機(jī)一動(dòng)，如果把雪糕棒做成手工用品，這個(gè)問(wèn)題不就解決了嗎？那做什么好呢？突然，我看到書(shū)桌上到處散落的筆，要不做一個(gè)筆筒吧！
說(shuō)做就做，我開(kāi)始準(zhǔn)備工具，紙板、彩色畫(huà)筆、強(qiáng)力膠、剪刀，還有最重要的雪糕棒。首先，把雪糕棒排成一排，再用膠水依次粘合固定好位置，然后用雪糕棒擺出筆筒的四個(gè)面，用膠水把它們固定住，用紙板先做出筆筒的大致結(jié)構(gòu)，然后把紙板表面涂滿膠水，把同樣長(zhǎng)度雪糕棒粘上去。用同樣的方法再做一個(gè)圓形的筆筒。最后，拿出提前準(zhǔn)備好的畫(huà)筆涂上自己喜歡的顏色，在我的玩具堆里選了幾個(gè)漂亮的小玩具來(lái)裝扮我精心制作的筆筒。一個(gè)精致美觀的'筆筒就做好啦，怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單，喜歡的話也趕緊做一個(gè)吧！
在生活中，還有很多能夠變廢為寶的物品，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，一些廢品也能變成精美漂亮的寶貝，大家趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
變廢為寶作文9
這天，我正在家專心致志地寫(xiě)著暑假作業(yè)。突然，我看見(jiàn)媽媽拎著一大籃子的瓶瓶罐罐準(zhǔn)備扔掉。我一個(gè)箭步?jīng)_上去喊道“媽媽、媽媽，不要把這些瓶子罐子扔掉，把它們給我吧�！�
媽媽迷惑不解地問(wèn)：“你這個(gè)小調(diào)皮鬼，拿這些東西干什么？”
“你把它們給我就是了，這是秘密。”說(shuō)完，我就拎起籃子跑回房間。一放下籃子我就沖向電話機(jī)，一把抓起電話就叫小伙伴們過(guò)來(lái)。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，毛毛和豆豆就興沖沖地來(lái)到了我家。問(wèn)：“你這么著急要我們到你家來(lái)，要干什么呢？”
“這次讓你們來(lái)我家是因?yàn)檫@些易拉罐和可樂(lè)瓶。”我神秘地說(shuō)。
“難道是請(qǐng)我們來(lái)喝可樂(lè)？”毛毛猜道。
“你怎么就知道吃呀？我猜是不是讓我們來(lái)做一些小手工？”豆豆說(shuō)。
“對(duì)了！”我高興地叫起來(lái)，“我們來(lái)進(jìn)行一次手工制作比賽怎么樣？你們會(huì)不會(huì)怕比不過(guò)我呢？”
“比就比，誰(shuí)怕你呀，除非是膽小鬼�！泵投苟巩惪谕暤卣f(shuō)。
于是，我們?cè)谧雷由蠑[開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)。豆豆心靈手巧，她選用了一個(gè)易拉罐和一個(gè)可樂(lè)瓶，不一會(huì)兒一只精美的小水杯就出現(xiàn)了。毛毛可就沒(méi)那么容易了，他笨手笨腳地做了好久。一會(huì)兒把一個(gè)可樂(lè)瓶剪壞了，一會(huì)兒雙面膠又粘錯(cuò)了地方，好不容易才做出一本書(shū)。
我拿起一個(gè)可樂(lè)瓶，用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一個(gè)個(gè)小口子，再拿易拉罐用剪刀剪出一條條長(zhǎng)條，插進(jìn)可樂(lè)瓶的.小口子，然后再長(zhǎng)條上粘上一張張葉子。不一會(huì)兒，一棵漂亮的大樹(shù)就映入眼簾了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我們做的這么多工藝品，不由地贊嘆“真是好看吶！”
我們聽(tīng)了，都甜甜地笑了�？磥�(lái)，生活中只要我們多動(dòng)腦筋，就能變廢為寶，多么有趣�。�
變廢為寶作文10
每當(dāng)我看到書(shū)架上那逼真可愛(ài)的章魚(yú)小筆筒，還有那精致小巧的花瓶，憨態(tài)可掬的貓頭鷹……我都會(huì)心里美滋滋的，這可都是我的杰作呀！你知道它們都是用什么做的嗎？
那是在一個(gè)晚飯后，媽媽收集了一大袋廢棄物品，讓我?guī)兔θ拥綐窍吕淅铮覠o(wú)意間瞟了一眼，呀！這么多易拉罐！把它們就這樣扔了，多浪費(fèi)�。⊥蝗�，我腦子里靈光一閃，想到了一個(gè)詞語(yǔ)——變廢為寶。
我把易拉罐一個(gè)一個(gè)撿了出來(lái)，與其讓它們孤苦零丁，無(wú)家可歸，不如把它們利用起來(lái)，做成一些精美的小工藝品？豈不是好事！我冥思苦想一番：“就把你們做成一只易拉罐小章魚(yú)吧！”話音剛落，我便拿起剪刀，準(zhǔn)備開(kāi)始“大展身手”。可看著那外表光滑，材質(zhì)堅(jiān)硬的易拉罐，我有點(diǎn)無(wú)從下手了！思前想后，我最終決定從易拉罐頂部下手，使盡了九牛二虎之力向頂部開(kāi)刀�？少M(fèi)了半天功夫，那里只是向里凹進(jìn)去了，卻還沒(méi)有向我“開(kāi)口”。我有點(diǎn)著急了，用更大的力氣向里鉆，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，易拉罐被我鉆了個(gè)“腦洞大開(kāi)”�？粗@大約3平方厘米的洞，我感到不知所措，唉，用力過(guò)猛了！萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！別看是一個(gè)小小的易拉罐，想讓它“舊貌變新顏”可真不容易��！
沒(méi)事，“失敗乃成功之母”，重頭再來(lái)！這次我小心翼翼，掌握好方法和力度，最終成功剪掉，易拉罐變成了只有一個(gè)底面的圓柱體，這是章魚(yú)胖胖的身體！章魚(yú)還有八只腳呢！怎么做呢？對(duì)了，當(dāng)然還是用易拉罐了。這次我可要三思而后行，把形狀構(gòu)思好，頂面剪掉，然后順著圓洞向內(nèi)剪八刀，就是八只腳啦！但這只是章魚(yú)腳的雛形，還需要把剪開(kāi)的八只腳向上卷起，使其更加栩栩如生。接下來(lái)便是與圓柱體“合體”，呀！一只張牙舞爪的八爪魚(yú)似乎就要出現(xiàn)，瞬間，我有種成功即將到來(lái)的感覺(jué)，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
可是，好象少了最重要的東西？哈哈，當(dāng)然是點(diǎn)晴之筆——眼睛和嘴巴啦！我理所當(dāng)然地想到了拿筆畫(huà)上，這需要給小章魚(yú)用彩紙裝飾一下。我拿出彩筆，三下五除二，“唰唰”幾筆，便在彩紙上畫(huà)了一對(duì)俊俏的眼睛，小小的鼻子，微笑的嘴巴。小章魚(yú)頓時(shí)活了起來(lái)！它睜著大大的雙眼，伸著八爪，象是要與我握手致謝，呵呵，握哪只手好呢？……
我仔細(xì)地端祥著我的“杰作”，還是覺(jué)得似乎有哪里不對(duì)，��！我不是要變廢為寶嗎？所謂變廢為寶，顧名思義，是把廢物再利用，做成好的東西，這些面部器官，都可以用廢舊物品做。想到這里，我立刻找了兩個(gè)不用的小瓶蓋，粘到了章魚(yú)身上，做成了兩只圓圓的大眼睛，一根舊繩子，做成了彎彎的嘴巴。還有胳膊，有了，用廢舊鐵絲做，這才叫廢物利用嘛！雖然章魚(yú)只有八只腳，沒(méi)有胳膊，哈哈，一只全新的小章魚(yú)即將誕生！當(dāng)然，為了讓它更美觀，還要給小章魚(yú)做一些漂亮的裝飾，我找來(lái)了舊毛線，一圈圈纏繞在小章魚(yú)身上，不一會(huì)，它便穿上了漂亮的花毛衣。哈哈，我做的小章魚(yú)真神氣！
看著眼前的易拉罐小章魚(yú)，好可愛(ài)的小工藝品呀！可不知怎的，我腦子里卻總是閃出一種念頭，我是否還有什么沒(méi)做完的呢？我們生活中經(jīng)常不用的廢舊物品很多，把它們收集起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)精美的工藝品固然很不錯(cuò)，可能否讓它們變成更實(shí)用的東西呢？不拋棄它們反而讓它們給我們的生活帶來(lái)更大的作用豈不更好！我懂了，此刻，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：把小章魚(yú)頭頂?shù)纳w子剪開(kāi)，就變成了一個(gè)收納箱或者筆筒，它就有了實(shí)用性了！想到這里，我二話不說(shuō)，立刻開(kāi)工，不一會(huì)，一個(gè)精美實(shí)用的.易拉罐章魚(yú)小筆簡(jiǎn)便出現(xiàn)在眼前……馬上拿來(lái)筆裝上去，哈哈，效果還不錯(cuò)！小章魚(yú)竟然還搖搖擺擺，咧開(kāi)嘴巴，向我笑呢！
大功告成，望著自己的作品，我心里別提多開(kāi)心了。此刻，我腦洞大開(kāi)，繼續(xù)新的發(fā)明，小巧別致的花瓶，形象可愛(ài)的貓頭鷹，威武強(qiáng)壯的機(jī)器人……一個(gè)又一個(gè)新作品誕生了！
想到那些不計(jì)其數(shù)的廢舊物品，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，但就那樣把它們?nèi)拥�，不但大大浪費(fèi)了社會(huì)資源，而且有些廢棄物還嚴(yán)重污染我們賴以生存的環(huán)境。我們把它們收集起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)漂亮的工藝品，供人欣賞；還可以做成一些實(shí)用的生活用品，讓生活更加便利……何樂(lè)而不為呢？
變廢為寶的感覺(jué)真好！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
變廢為寶作文11
在一個(gè)天氣晴朗的星期六，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——變廢為寶。
正當(dāng)我郁悶之時(shí)，目光停留在我家的廢品箱上。于是從里面掏出一大一小兩個(gè)瓶子，雙面膠，剪刀，透明膠帶和各色卡紙。所需物品都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
首先我把灰色卡紙剪成一個(gè)方形，再用雙面膠將其頭部和尾部各自貼上雙面膠，還挺順利的。我心里暗暗高興。
但是后半部分就出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：我想用紅色卡紙做一個(gè)喇叭形的'外殼�？墒窃趺匆沧霾怀�。我嘗試了好多次都沒(méi)有成功，氣得我直跺腳。突然我想到了《折紙大全》這本書(shū)�？墒亲隽税胩�，我不但沒(méi)有做好。所以索性就直接把卡紙撕了個(gè)粉碎。但是看著地上的碎紙屑。我心想：哎！怎么能半途而廢呢！冷靜了一會(huì)兒，我重新拿起卡紙?jiān)俅涡⌒囊硪淼刈銎饋?lái)。說(shuō)來(lái)真的很神奇，這一次居然奇跡般地成功了，我手里捧著這個(gè)“寶貝”別提多高興了。接下來(lái)我又做了四個(gè)小火箭并且圍在大火箭的四周，這下看著好像很不錯(cuò)�？墒强傆X(jué)得還差點(diǎn)東西。對(duì)了！沒(méi)有火焰。沒(méi)有火焰怎么飛起來(lái)啊。所以我就又找來(lái)一些紅色的紙片，用剪刀剪碎。然后把它們貼在火箭的尾部。這下子火箭真是活靈活現(xiàn)了。好像馬上就能飛上天一樣。
看著我的作品我心想：以后做什么事都要耐心，細(xì)心，堅(jiān)持。只有這樣才有成功的可能。
變廢為寶作文12
人們把廢物看成垃圾，我可不這樣。前幾天，阿姨送我們一盒月餅，外面盒子又寬又大，還很精美。等我們吃完了月餅，媽媽剛想把盒子扔掉，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“媽媽，我們拍全家福的時(shí)候，他送一張16寸的照片還沒(méi)相框，我們可以用這個(gè)月餅盒做一個(gè)相框�！眿寢屨f(shuō)：“這真是一個(gè)好主意�！�
于是，我們先把里面的布和紙出去斬了，再把蓋和底“兩兄弟”分開(kāi)了。接著，媽媽叫我拿來(lái)筆和尺量尺寸，媽媽按照照片的長(zhǎng)和寬在硬紙上做記號(hào)，拿來(lái)剪刀，準(zhǔn)備剪，可是一看不行，剪刀發(fā)揮不了作用，我只好“請(qǐng)”來(lái)了得力工具—刻刀，在做好記號(hào)的上面用刻刀刻。一個(gè)框出現(xiàn)了，我拿來(lái)雙面膠貼在框后面的.邊上，然后，把照片粘在框后面再把剩下的硬紙貼在照片上，最后做支架了，我拿一根筷子和長(zhǎng)長(zhǎng)硬紙板當(dāng)支架
就這樣一個(gè)完美的相框大功告成了。看著這個(gè)作品我得意洋洋，因?yàn)樗坏珜?shí)用，而且又實(shí)惠。
變廢為寶作文13
有一天，李夜在把碗放進(jìn)柜子里的時(shí)候，一不小心，把兩個(gè)碗給打碎了。李夜撿起碗，對(duì)一旁的葉夏說(shuō)：“扔了吧！”葉夏連忙阻止他：“別扔！”葉夏把這兩個(gè)破碎的碗從李夜拿過(guò)，叫他拿來(lái)顏色筆，說(shuō)：“看我來(lái)變廢為寶！”不一會(huì)，他畫(huà)出了兩條活潑可愛(ài)的'小魚(yú)，并把小魚(yú)掛在了墻壁上。李夜情不自禁地連連稱贊：“哇！多好的創(chuàng)意啊！”
變廢為寶作文14
小剛急中生智，立刻拿起摔成兩半的盤(pán)子，快步走向垃圾桶。小明可發(fā)了愁，他想：為什么要把廢物扔掉呢？我們可以回收再利用呀！于是，他沖向小剛，在小剛快要把盤(pán)子扔進(jìn)垃圾桶的那一刻，小明對(duì)小剛說(shuō)：“別扔！咱們可以將它們變廢為寶！”“變廢為寶？那是什么東西？”小剛抓耳撓腮地問(wèn)道。小明耐心地對(duì)他說(shuō)道：“變廢為寶就是將一件陳舊或破損的東西改造后變成另一樣創(chuàng)新的物品！”小剛聽(tīng)完后覺(jué)的很有道理，贊同了小明的說(shuō)法。
生活中有很多事情都可以變廢為寶，重要的事要看你是不是一個(gè)有心人。
小明和小剛是雙胞胎。周六，該小明洗碗了。旁邊的小剛遞給他碗。突然小剛的手一滑，一個(gè)橢圓形的盤(pán)子掉在地上，“哐啷”一聲，立即摔成兩半。這可把他倆給嚇壞了，心想怎么辦呢？
可接下來(lái)就讓人苦思冥想了，怎樣使破碎的圓盤(pán)變廢為寶呢？小明和小剛急的面紅耳赤，這可怎么辦？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一個(gè)想法浮現(xiàn)在小明的腦海中：可以畫(huà)畫(huà)呀！他興奮地對(duì)小剛說(shuō)：“我想到了一種辦法�！毙偤闷娴貑�(wèn)：“有什么辦法呢？”小明一聲不吭地轉(zhuǎn)過(guò)身走開(kāi)。過(guò)了幾分鐘，小明終于回來(lái)了。仔細(xì)一看，手中多了兩樣?xùn)|西——畫(huà)筆和顏料。小剛這才恍然大悟過(guò)來(lái)，原來(lái)小明指的“變廢為寶”是畫(huà)畫(huà)呀！可是怎樣畫(huà)呢？這可把小明和小剛再次難倒了。小剛突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“既然這盤(pán)子是橢圓形的'，何不去嘗試去畫(huà)兩條小魚(yú)呢？”“你說(shuō)得對(duì)。”小明點(diǎn)點(diǎn)頭。小剛先畫(huà)，只見(jiàn)他把盤(pán)子放在桌上，拿起畫(huà)筆，一筆一畫(huà)地描著�？伤挥X(jué)得自己畫(huà)得特別好，沮喪極了。旁邊的小明安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，畫(huà)不好沒(méi)什么大不了，我來(lái)幫你畫(huà)。”說(shuō)完，小明這兒添一筆，那兒加一筆，一只怪魚(yú)便畫(huà)完了。沒(méi)有嘴巴，既不像魚(yú)，也沒(méi)有鼻子。小剛看到這兒動(dòng)心了，爭(zhēng)著繼續(xù)畫(huà)。小剛的手揮揮，勾一勾，涂一涂，一張正在睡覺(jué)的魚(yú)便栩栩如生地展現(xiàn)在眾人面前。他倆互相說(shuō)出對(duì)方的不足，并虛心改正。
變廢為寶作文15
本屆藝術(shù)節(jié)的新項(xiàng)目“變廢為寶大賽”開(kāi)始啦！同學(xué)們拿著從家里拿的廢品，準(zhǔn)備開(kāi)展一場(chǎng)激烈的比賽。燈泡、紙盤(pán)、塑料杯……同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，使手中的廢品變得活靈活現(xiàn)。
大家在操場(chǎng)上我一言你一語(yǔ)，過(guò)了十分鐘，才開(kāi)始動(dòng)手做。有的班用紙盤(pán)做福娃，有的班用廢紙做城堡，還有的班用橡皮泥做城市“套餐”。一眼望去，作品五花八門(mén)，看得我眼花繚亂。
突然，五（3）班的作品讓我眼前一亮，他們用了各種各樣的糧食拼成了擁有不同神態(tài)的笑臉。可是這樣豈不是浪費(fèi)農(nóng)名伯伯辛苦種植的糧食嗎？雖然他們做的作品效果非常好，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。但是，只要他們一做錯(cuò)就很難修改，只能換掉所用材料。他們先做了一個(gè)大笑臉，可是過(guò)了20分鐘，本是一個(gè)大笑臉，卻變成了一個(gè)可怕的大骷髏頭，材料換成了黑米.可是又過(guò)了20分鐘，當(dāng)我再次來(lái)到五(3)班的作品前時(shí)，我?guī)缀躞@呆了，他們又扔掉黑米開(kāi)始用大米做云朵。后來(lái)，我才得知他們是想再利用這些食物熬成一鍋粥，分給每一個(gè)人吃。一開(kāi)始真是我誤會(huì)了他們，他們才是真正的環(huán)保小使者，我們可愛(ài)的小海燕。
突然，我的.目光被《動(dòng)物之家》這個(gè)作品吸引了，他們用的材料是純自然的樹(shù)葉和少量的果實(shí)，組成了一個(gè)生態(tài)環(huán)境，通過(guò)這件作品，可以告訴大家要保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物能好好地生活在世界上，這件作品才真的是變廢為寶，希望它能得到好名次。
即使是這樣，還是有些班機(jī)刻意浪費(fèi)一些有用的材料，又可以吃的爆米花，夏天可以用的蚊香片，還有剛剛買(mǎi)來(lái)的新紙……
我們要做的是把廢物變成寶貝，今天，我們做了這么多，希望世界從此變得更美好。
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