[優(yōu)]圖書室管理制度15篇

　　在快速變化和不斷變革的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的圖書室管理制度，歡迎大家分享。

圖書室管理制度1

　　一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊(cè)，學(xué)生每次可借閱1本。

　　二、為了加快圖書的'流通，教師借閱時(shí)間不能超過1個(gè)月，班級(jí)集體借閱不得超過10天，學(xué)生個(gè)人借閱不得超過1周。

　　三、借閱到期必須及時(shí)歸還，如需繼續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù)，長期不歸還者停止借閱權(quán)利，并按遺失圖書處理。

　　四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點(diǎn)及遺失者，能買到原版的圖書，可買書賠償，否則按以下規(guī)定賠償：

　　1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價(jià)四倍以上賠償。

　　2、丟失多卷書中的2至4冊(cè)者，均按全套價(jià)賠償。

　　五、教職工調(diào)動(dòng)工作及學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)校時(shí)，應(yīng)在離校前還清所借的圖書。

　　六、班主任在每學(xué)期結(jié)束前半個(gè)月，有責(zé)任配合圖書管理人員還清本班學(xué)生借書。若學(xué)生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔(dān)保方可。

圖書室管理制度2

　　摘要：

　　素質(zhì)教育和xx版的新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)師生的讀書活動(dòng)的“量”和“質(zhì)”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動(dòng)也越來越受到各級(jí)各類教育部門的重視。農(nóng)村學(xué)校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個(gè)普遍存在的事實(shí)。那么如何把這兩個(gè)問題有機(jī)進(jìn)行整合就是擺在我們面前的一個(gè)課題，加強(qiáng)圖書室建設(shè)尤其是進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)是師生讀書活動(dòng)開展的物質(zhì)保證和前提。要想進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)先要了解我們每個(gè)學(xué)校的自身?xiàng)l件和進(jìn)行這一工作存在的問題是什么。在實(shí)際工作中再邊進(jìn)行工作邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到我們的最終建設(shè)目的。

　　關(guān)鍵詞：

　　農(nóng)村學(xué)校圖書室數(shù)字化建設(shè)

　　素質(zhì)教育和xx版的新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)師生的讀書活動(dòng)的“量”和“質(zhì)”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動(dòng)也越來越受到各級(jí)各類教育部門的重視。農(nóng)村學(xué)校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個(gè)普遍存在的事實(shí)。那么如何把這兩個(gè)問題有機(jī)進(jìn)行整合就是擺在我們面前的一個(gè)課題，加強(qiáng)圖書室建設(shè)尤其是進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)是師生讀書活動(dòng)開展的物質(zhì)保證和前提。我校在這一思路的引導(dǎo)下進(jìn)行了大膽的實(shí)踐和創(chuàng)新，利用了一學(xué)期的改造建設(shè)，初步取得了令人滿意的效果，下面把我們進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)的過程和經(jīng)驗(yàn)曬出來與大家分享，希望能起到拋磚引玉的效果，為建設(shè)高效而實(shí)用的學(xué)校圖書室盡自己一點(diǎn)綿薄之力。

　　一、圖書雜、質(zhì)量差，缺少必要的設(shè)備和信息技術(shù)能力水平是農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行數(shù)字化圖書室建設(shè)的瓶頸。

　　要想進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)先要了解我們每個(gè)學(xué)校的

　　自身?xiàng)l件和進(jìn)行這一工作存在的問題是什么。在實(shí)際工作中再邊進(jìn)行工作邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到我們的最終建設(shè)目的。

　　我校在建設(shè)前的情況是：

　　1、圖書的來源有6處。前五處是義務(wù)教育段的共3034冊(cè)，

　　一是原中小學(xué)1999年合并遺留的圖書，書籍出版的時(shí)間較早，印刷質(zhì)量一般、復(fù)本少；

　　二是由20xx年左右社會(huì)各界捐贈(zèng)的圖書，多是成套的并且質(zhì)量也很好；

　　三是xx年學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)自購了一部分，因?yàn)槭菍W(xué)校自己根據(jù)需要選擇的，書的'實(shí)用性和質(zhì)量都很好；

　　四是20xx年接受調(diào)撥的一部分，書的內(nèi)容和印刷質(zhì)量也非常好；

　　五是20xx年接受由省電視臺(tái)組織省里各學(xué)校學(xué)生捐贈(zèng)的舊書；

　　第六處是xx年國家調(diào)撥的學(xué)前大、中班級(jí)圖書20xx冊(cè)左右。

　　應(yīng)該說這些圖書的種類參差不齊，有的還沒有條形碼（isbn）及作者、分類號(hào)等一些圖書基本信息。圖書管理方面的軟件為0，其他設(shè)備是僅有的一枚學(xué)校圖書室藏書印章，臺(tái)賬3本及借閱記錄兩本。圖書室管理員是xx年春季競(jìng)聘上崗的一位50歲左右的女教師，以前沒有絲毫圖書室管理的經(jīng)驗(yàn)。我校的圖書室建設(shè)就是從這樣的基礎(chǔ)開始的。

　　二、圖書室建設(shè)的具體工作程序介紹

　　1、信息錄入

　　根據(jù)實(shí)際情況，我們首先組織3-5名教師對(duì)圖書進(jìn)行信息掃描登記（掃碼槍是上網(wǎng)買的，價(jià)格在100元左右，圖書編目管理在網(wǎng)絡(luò)上有免費(fèi)的書目數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，然后再按類分書。操作一部分圖書后發(fā)現(xiàn)這種方法不好，不如先人工對(duì)所有圖書進(jìn)行分類。然后再按類別進(jìn)行掃描錄入信息。因?yàn)槭褂玫氖敲赓M(fèi)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，所以有許多圖書的信息在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確或是沒有，需要人工進(jìn)行錄入，這是需要注意的。

　　2、導(dǎo)出信息與圖書進(jìn)行核對(duì)

　　數(shù)據(jù)全部錄入后，需要以excel形式導(dǎo)出并且按照實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整刪減項(xiàng)目，并且打印成冊(cè)與圖書按順序進(jìn)行核對(duì)，檢查有無多錄或少錄現(xiàn)象。

　　3、打印圖書書脊標(biāo)簽。

　　有效利用學(xué)校圖書室，培養(yǎng)師生的課外閱讀興趣

圖書室管理制度3

　　圖書室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個(gè)有機(jī)組成部分，在學(xué)校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下須知：

　　1、圖書室的各種圖書、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱，憑借書證借閱。

　　2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，否則不予借閱。

　　3、經(jīng)常性在本室措閱書者，需通過本室、教導(dǎo)處、后勤處辦理借書證(學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。

　　4、借書時(shí)，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號(hào)等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

　　5、借書時(shí)必須自覺維護(hù)秩序，嚴(yán)格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。

　　6、借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時(shí)說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。

　　7、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重罰款 1.00元至該書定價(jià)的120%，情況嚴(yán)重者按圖書賠償制度執(zhí)行。

　　8、應(yīng)執(zhí)行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)，否則超期一天，每冊(cè)罰款0.10元，以此類推。

　　9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

　　10、本室的各種精裝工具書僅供在室內(nèi)查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)校長批準(zhǔn)，期限為一周。

　　11、教職員工工作調(diào)動(dòng)，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的.簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。

　　12、個(gè)人所帶書籍、提包不得帶入室內(nèi)。

　　13、務(wù)必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價(jià)的10——20倍罰款。

　　14、借書證如有遺失，應(yīng)及時(shí)掛失聲明，并經(jīng)一段時(shí)間尋找后已證明確實(shí)丟失，可以補(bǔ)辦新證，因丟失造成后果由本人負(fù)責(zé)。

　　15、每次只限借1—2本，借期為一周。

　　16、自覺保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。

圖書室管理制度4

　　社區(qū)圖書室管理制度是一套旨在規(guī)范圖書室日常運(yùn)營、保障資源有效利用、維護(hù)良好閱讀環(huán)境的規(guī)則體系。它涵蓋了圖書的采購、分類、借閱、歸還、遺失處理等多個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也涉及到了圖書室的'開放時(shí)間、用戶行為準(zhǔn)則以及工作人員職責(zé)等方面。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 圖書管理：明確圖書的采購流程、分類標(biāo)準(zhǔn)、編目規(guī)則以及圖書的保養(yǎng)和維護(hù)措施。

　　2. 借閱服務(wù)：設(shè)定借閱權(quán)限、借閱期限、續(xù)借政策，以及遺失或損壞圖書的賠償規(guī)定。

　　3. 用戶行為規(guī)范：規(guī)定讀者在圖書室內(nèi)的行為準(zhǔn)則，如保持安靜、愛護(hù)圖書、遵守公共秩序等。

　　4. 工作人員職責(zé)：定義圖書室工作人員的日常工作內(nèi)容，包括圖書管理、讀者服務(wù)、活動(dòng)組織等。

　　5. 設(shè)施設(shè)備管理：規(guī)定圖書室設(shè)施的使用、保養(yǎng)和故障報(bào)修流程。

　　6. 安全與衛(wèi)生：設(shè)立安全規(guī)程，確保圖書室的消防安全，同時(shí)制定清潔維護(hù)計(jì)劃，保持室內(nèi)整潔。

　　7. 活動(dòng)與推廣：規(guī)劃各類閱讀活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)文化氛圍的營造，以及圖書室的宣傳推廣策略。

圖書室管理制度5

　　一、美術(shù)室是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)的專用教室，由學(xué)校指定美術(shù)教師專門負(fù)責(zé)管理，其他使用老師應(yīng)協(xié)助負(fù)責(zé)人做好使用保管工作。

　　二、負(fù)責(zé)教師和使用學(xué)生必須維護(hù)教室衛(wèi)生，每天打掃教室，做到地面、墻面、桌椅清潔，物品排放整齊。負(fù)責(zé)教師每月進(jìn)行一次大掃除。

　　三、負(fù)責(zé)教師是教室安全工作的`責(zé)任人，負(fù)責(zé)每天關(guān)好教室門、窗、燈、電風(fēng)扇等。切實(shí)加強(qiáng)安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，杜絕安全隱患，盡力減少美術(shù)室財(cái)產(chǎn)損壞。

　　四、凡美術(shù)專用設(shè)備儀器、教具，必須經(jīng)財(cái)產(chǎn)登記后，有專管教師保管，使用。

　　五、專職教師使用設(shè)備和教具必須做到操作正確，使用得當(dāng)，平時(shí)注意維護(hù)保養(yǎng)，以延長其使用期。

　　六、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫架、畫臺(tái)、墻壁亂刻亂畫；每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時(shí)清理，以免教學(xué)用品受潮。

　　七、教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)公物的教育和管理，杜絕故意損壞的行為。如使用不當(dāng)，損壞物品應(yīng)照價(jià)賠償。

　　八、美術(shù)室物品不得私用或私自外借，如有特殊情況須外借須經(jīng)校長室批準(zhǔn)。

　　九、借用物品必須登記，及時(shí)歸還，經(jīng)過檢查，如有損壞或遺失，應(yīng)照價(jià)賠償。

圖書室管理制度6

　　一、圖書室、閱覽室規(guī)則：

　　1.圖書室、閱覽室應(yīng)保持絕對(duì)安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2.進(jìn)入圖書室、閱覽室嚴(yán)禁抽煙。

　　3.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。

　　4.學(xué)校確定的貴重書籍、絕版本，只準(zhǔn)在圖書室查閱，一律不出借。

　　5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)教導(dǎo)主任同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。

　　二、教職工借還書規(guī)則：

　　1.教師借業(yè)務(wù)書借期為一學(xué)期，期末將所借的用書及時(shí)歸還圖書室。

　　2.教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個(gè)月。

　　三、圖書室需對(duì)圖書資料分類、編號(hào)、登記、建卡。

　　1.凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書方能離校。

　　2.各人所借圖書，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。

　　三、學(xué)生借還書規(guī)則：

　　1.憑圖書室發(fā)放的借書證借書，不得代借。學(xué)生離校時(shí)應(yīng)辦理還書手續(xù)。

　　2.學(xué)生按規(guī)定日期憑借書證借閱圖書，每次限借一本。

　　3.畢業(yè)班學(xué)生于畢業(yè)考試前一個(gè)月停止借書。

　　四、賠償制度：

　　1.讀者應(yīng)愛護(hù)圖書，因污損但不影響流通的'，按損壞程度酌情賠償;不能修補(bǔ)者按原價(jià)賠償。

　　2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無法購到原書，則按原價(jià)加倍賠償，貴重書和絕版本須以4--5倍價(jià)格賠償。

　　3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價(jià)賠償，但原書仍由圖書室收藏。

　　五、剔除舊書原則：

　　1.屬內(nèi)容不健康書刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即剔除。

　　2.復(fù)本過多和流通量過低的。

　　3.陳舊、破損嚴(yán)重

圖書室管理制度7

　　為了讓學(xué)校各位教師在需要的時(shí)候能用到合適的電教資料，我們需要執(zhí)行嚴(yán)格的音像資料借閱制度。

　　1）音像資料是學(xué)校公有財(cái)產(chǎn)，只允許本校教職工借閱，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不得外借。

　　2）需要借閱音像資料時(shí)，教師應(yīng)配合管理員填寫借閱記錄。

　　3）學(xué)期期末學(xué)生離校前，教師須返還本期所借音像資料。

　　4）到期時(shí)仍有借閱需要者，須到電教中心辦理續(xù)借手續(xù)。

　　5）使用音像資料期間，老師必須愛護(hù)音像資料，不得惡意破壞音像資料，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)和音像資料保管教師聯(lián)系，不得擅自處理。

　　6）個(gè)人原因造成的'音像資料丟失和損壞，視具體情況必須做出相應(yīng)的賠償。

圖書室管理制度8

　　一、本閱覽室由圖書管理人員負(fù)責(zé)管理，凡本校師生均可入閱讀。

　　二、讀者入室閱讀，須將書包放在室外，不得攜帶入室。

　　三、本閱覽室實(shí)行開架閱覽，為照顧所有讀者，每人限取1冊(cè)，閱畢放回原處，不得亂插亂放。

　　四、本閱覽室的報(bào)刊雜志概不外借，只許在室內(nèi)閱讀，如有特殊需要，經(jīng)管理人員同意，并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外，借期不超過3天。

　　五、為持續(xù)閱覽室安靜的閱讀環(huán)境及清潔衛(wèi)生，讀者入室閱覽，言談舉止要講禮貌禮貌，切勿高聲喧嘩，不得隨地吐痰和拋撒紙屑，不得在室內(nèi)吃零食等。

　　六、讀者閱畢離開閱覽室時(shí)，將座椅子凳子放回原處，做到輕放、輕走。

　　七、讀者要愛護(hù)書刊，不得在書刊上涂寫、圈點(diǎn)、卷折，不得撕剪報(bào)刊資料或帶閱覽室外，如有違者按賠償制度處理。

　　八、管理人員待讀者要主動(dòng)熱情，帶給咨詢；讀者要尊重管理人員，服從管理制度。

圖書室管理制度9

　　一、各崗位職責(zé)

　　館長工作職責(zé)

　　1、在主管校長、主任領(lǐng)導(dǎo)下，把握辦館方向，負(fù)責(zé)全館工作。處理日常業(yè)務(wù)和對(duì)外事務(wù)。

　　2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　3、主持館務(wù)會(huì)議，遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，參照學(xué)校工作意見確定本館任務(wù)，制訂工作計(jì)劃。

　　4、每學(xué)期結(jié)束前，向領(lǐng)導(dǎo)書面報(bào)告工作，提出下學(xué)期初步打算。

　　5、不定期修訂本館各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，使之行之高效，工作人員職責(zé)分明。

　　6、根據(jù)上級(jí)撥款，學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，制訂圖書采購計(jì)劃。

　　7、負(fù)責(zé)申報(bào)添購期刊、報(bào)紙、資料工作。

　　8、負(fù)責(zé)申報(bào)圖書期刊的報(bào)廢、注銷工作。

　　采編工作職責(zé)

　　1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實(shí)際情況，提出圖書采購意見，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。

　　2、采購工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書刊資料。

　　3、對(duì)新增圖書及時(shí)辦理入庫登記手續(xù)，加蓋印章。

　　4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置館藏書各目錄和分類目錄。采用計(jì)算機(jī)的圖書館，分類后編目并輸入微機(jī)。

　　5、對(duì)新書及時(shí)加工，投入流通。

　　6、有重點(diǎn)、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書，定期發(fā)布新書通報(bào)或簡(jiǎn)介。

　　外借室工作職責(zé)

　　1、整理、維護(hù)開放書庫的書架，書刊排列正確、整齊。

　　2、組織學(xué)生圖書服務(wù)員上崗服務(wù)。

　　3、負(fù)責(zé)教工書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。

　　4、做好圖書流通工作的統(tǒng)計(jì)。

　　5、對(duì)調(diào)離本校的師生進(jìn)行清書工作。

　　6、修補(bǔ)破損圖書，辦理讀者遺失圖書的賠償工作。

　　7、指導(dǎo)讀者利用電腦查檢圖書的工作。

　　8、設(shè)立新書展覽架，積極推薦新書。

　　學(xué)生閱覽室工作職責(zé)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時(shí)開放借閱。

　　2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購工作。

　　3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。

　　4、教育學(xué)生愛護(hù)書刊，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志。

　　5、定期整理和裝訂報(bào)刊，剪帖報(bào)紙為本校中心工作和教育教學(xué)服務(wù)。

　　6、幫助學(xué)生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。

　　7、保持室內(nèi)的整潔、整齊、做好安全工作。

　　8、接收編目室調(diào)撥圖書工作，并清點(diǎn)上架，了解內(nèi)容，開發(fā)利用。

　　教師資料室工作職責(zé)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時(shí)開放借閱。

　　2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購工作。

　　3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。

　　4、定期整理和裝訂報(bào)刊。

　　5、接收調(diào)撥來的課本、教參、試卷、資料，并及時(shí)登記上架流通。

　　6、對(duì)主要期刊進(jìn)行索引文獻(xiàn)工作，提供教育、教學(xué)信息。

　　7、幫助老師查找資料，開展咨詢工作。

　　8、保持室內(nèi)的整潔、整齊，做好安全工作。

　　電子(音像)閱覽室工作職責(zé)

　　1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的.分類、編目、保管工作。

　　2、主動(dòng)聯(lián)系、認(rèn)真配合各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)，安排閱覽。

　　3、主動(dòng)向教師介紹電子(音像)閱覽設(shè)備，有計(jì)劃、有步驟地培訓(xùn)教師和學(xué)生骨干，使他們掌握各種設(shè)備的使用方法。

　　4、教育學(xué)生愛護(hù)本室的一切設(shè)備，正確操作，注意安全，使用完畢須切斷電源，蓋好防塵罩，經(jīng)工作人員檢查無損后方可離開。

　　5、認(rèn)真做好本室的保潔及安全工作。

　　圖書館治安工作職責(zé)

　　1、全面負(fù)責(zé)圖書館的安全保衛(wèi)工作。

　　2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設(shè)施是否完好。

　　3、每天閉館時(shí)必須檢查門窗、電源、微機(jī)、復(fù)印機(jī)、干濕機(jī)、消毒柜等電器的關(guān)閉情況。

　　4、保持樓道、大門、側(cè)門的暢通。

　　5、指導(dǎo)讀者從監(jiān)測(cè)口進(jìn)出。

　　6、經(jīng)常檢查“禁煙令”的執(zhí)行情況。

　　學(xué)生圖書管理員工作職責(zé)

　　1、熱愛學(xué)校圖書館，熱情誠懇地為讀者服務(wù)。

　　2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)服務(wù)崗位，保證開放時(shí)間。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館知識(shí)和業(yè)務(wù)操作技能。

　　4、愛護(hù)圖書，發(fā)現(xiàn)破損和遺失，應(yīng)盡可能主動(dòng)幫助圖書館老師做好圖書修補(bǔ)和追賠工作。

　　5、認(rèn)真督促讀者遵守借還和閱覽規(guī)則，并自覺遵守館內(nèi)有關(guān)制度，工作時(shí)不聊天，不吃零食。

　　6、努力學(xué)習(xí)，廣泛讀書，爭(zhēng)取做課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀的模范。

　　二、書刊、設(shè)備管理制度

　　書刊借還制度

　　1、讀者憑本人有效借書證借書。

　　2、本館實(shí)行開架借書，請(qǐng)勿將本人書刊及物品帶入書庫。

　　3、愛護(hù)書籍，不損壞書標(biāo)、條形碼。不在書上涂劃、做習(xí)題，不撕頁裁剪，如發(fā)現(xiàn)污損，按章賠償。

　　4、學(xué)生每人可借書3-5冊(cè)，教師可借12冊(cè)，學(xué)生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)(續(xù)借時(shí)須將原書帶來，以一次為限)。

　　5、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)，教職工調(diào)離，退休必須歸還所借書刊。

　　學(xué)生閱覽室制度

　　1、讀者憑本人借書證進(jìn)入本室閱覽。

　　2、讀者自帶物品請(qǐng)放入指定地點(diǎn)。本室內(nèi)的書刊嚴(yán)禁攜出室外。

　　3、每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。

　　4、愛護(hù)書刊和室內(nèi)設(shè)施，請(qǐng)勿污損。

　　5、保持室內(nèi)整潔、安靜，文明閱覽，注意公共衛(wèi)生。

　　6、閱覽結(jié)束，請(qǐng)把椅子放回原處。

　　教師資料(閱覽)室制度

　　1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所，不做他用。

　　2、資料室書刊資料只供在室內(nèi)查閱，不得攜出室外，原則上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限內(nèi)歸還。

　　3、資料復(fù)印，有本室工作人員辦理。

　　4、嚴(yán)禁私自剪裁，夾帶讀物離室。

　　5、資料用完后，請(qǐng)自覺放回原處。

　　6、保持室內(nèi)安靜、整潔。

　　書刊賠償、注銷制度

　　1、讀者借閱本館書刊，對(duì)圖書、期刊污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失情況發(fā)生必須賠償。

　　2、賠償方法：

　　(1)以相同版本的新書賠償，不得以其它圖書抵充。

　　(2)以書刊原價(jià)的三倍賠償。

　　(3)成套圖書遺失其中一冊(cè)，應(yīng)按全套書原價(jià)賠償，余下各卷不發(fā)給賠償人。

　　3、注銷范圍：

　　(1)破爛不堪、內(nèi)容不健康、復(fù)本量過多，套冊(cè)不全的書刊。

　　(2)師生遺失書刊賠償后有會(huì)計(jì)室發(fā)票作證的書刊。

　　4、注銷圖書必須有主管領(lǐng)導(dǎo)、校產(chǎn)管理員、會(huì)計(jì)處審核，并同時(shí)削減固定資產(chǎn)賬。

　　音像資料管理制度

　　1、專人負(fù)責(zé)音像資料。及時(shí)辦理新增音像資料的入庫手續(xù)。

　　2、對(duì)入庫音像資料分編加工，科學(xué)典藏管理。

　　3、注意音像資料的日常防塵、防潮、防火工作。

　　4、教工每人每次限借音像資料5盒，借期為30天。到期主動(dòng)歸還或辦理續(xù)借手續(xù)(續(xù)借以一次為限)。

　　5、借閱音像資料時(shí)，需認(rèn)真填寫借用登記表，經(jīng)管理人員查驗(yàn)后方可借出。

　　6、教工調(diào)離本校，在離校前應(yīng)主動(dòng)將所借音像資料還清。

　　7、愛護(hù)音像資料，如借用后損壞、遺失，按第8條賠償。

　　8、音像資料損壞、遺失，按原價(jià)三倍賠償，成套音像資料遺失其中一盒，按全套音像資料原價(jià)賠償。

　　電子(音像)閱覽室使用制度

　　1、進(jìn)入電子音像閱覽室應(yīng)穿鞋套，按指定機(jī)號(hào)或位置入座，保持安靜，遵守紀(jì)律，聽從管理員安排。

　　2、室內(nèi)其它設(shè)備未經(jīng)管理員許可，不準(zhǔn)擅自啟動(dòng)。嚴(yán)禁自帶軟盤(錄像帶，碟片)入室。愛護(hù)機(jī)器和附件，不準(zhǔn)私自刪除或輸入其它程序。

　　3、不準(zhǔn)私帶游戲軟件上機(jī)玩樂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除沒收軟件外，按學(xué)校規(guī)定處罰。

　　4、操作中出現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)向管理員匯報(bào)。

　　5、文明操作，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙，用餐，不亂丟紙屑，保持室內(nèi)安靜，注意清潔衛(wèi)生。

　　6、操作完畢，應(yīng)按規(guī)定程序關(guān)機(jī)，填寫好記錄本，將椅子排放整齊，經(jīng)管理員檢查后方能離開。

　　圖書館設(shè)備管理制度

　　1、圖書館主機(jī)房應(yīng)保持整潔，未經(jīng)專人許可，不得上機(jī)操作、移動(dòng)設(shè)備。

　　2、專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)，經(jīng)常做好數(shù)據(jù)備份工作。

　　3、上機(jī)操作的人員、學(xué)生圖書服務(wù)員需經(jīng)過培訓(xùn)。

　　4、外來軟盤不得上機(jī)使用，經(jīng)常做好計(jì)算機(jī)清除病毒的工作。

　　5、建立圖書館設(shè)備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺(tái)帳。

　　6、圖書館內(nèi)各種設(shè)備，每月進(jìn)行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。

圖書室管理制度10

　　一、目的：

　　為加強(qiáng)對(duì)公司圖書的'管理，提高圖書利用率，鼓勵(lì)員工多讀書、讀好書，特制定本制度。

　　二、范圍：

　　專業(yè)技能、企業(yè)行政管理、市場(chǎng)營銷、人力資源、安全管理、精益管理、修養(yǎng)禮儀、生活休閑圖書、期刊、光盤、等各類資料。

　　三、圖書館開放對(duì)象

　　只供本公司內(nèi)部員工使用，不對(duì)外開放。

　　四、借閱規(guī)定:

　　1、圖書室閱讀時(shí)間為每天的08：00-17：30（常年開放供閱讀）；借書時(shí)間每周一、三、五、七上午10：30-11：00，下午3：00-3：30，其他時(shí)間概不受理；

　　2、每人每次借閱圖書不可超過三本，借閱期限15天（逢休息或假日順延至下一上班日）。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)，但以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書本還清日開始計(jì)算）；

　　3、借書應(yīng)先查閱圖書目錄卡片，填寫《借閱單》持向管理員取書，管理員將圖書交予借書人后，將《借閱單》妥為保管；

　　4、員工還書時(shí)應(yīng)將所借圖書交予管理員驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后簽字，并將圖書放回書架內(nèi)；

　　5、借閱之資料若遺失或嚴(yán)重?fù)p毀時(shí)，借閱者依下列方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù)：讀者要愛護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。

　　①借閱者自行購買原版數(shù)據(jù)或其更新版，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償；

　　②以購回相同書籍賠償，若因套書無法單本購買，則買同等價(jià)錢之書籍賠償；

　�、弁饨缳�(zèng)送之書刊、絕版書，員工互換圖書、捐贈(zèng)圖書等專案簽辦；

　�、軗p壞輕微，可以修護(hù)復(fù)原者，其修護(hù)費(fèi)由借閱者負(fù)擔(dān)。

　　6、員工所借圖書，如遇清點(diǎn)或公務(wù)上需參考時(shí)，應(yīng)隨時(shí)通知收回，借書人不得拒絕。

　　五、圖書管理：

　　1、由辦公室負(fù)責(zé)圖書室的日常管理，并負(fù)責(zé)圖書的購買、整理、盤點(diǎn)等；

　　2、每周二、四進(jìn)行盤點(diǎn)；

　　3、新購圖書除按順序編號(hào)外，應(yīng)將書名、出版社名稱、作者、冊(cè)數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細(xì)登記于《圖書室登記總簿》；

　　六、圖書閱覽室入室規(guī)則：

　　1、保持室內(nèi)安靜，嚴(yán)禁喧嘩、嬉鬧、起哄，走路腳步要輕；

　　2、講究文明禮貌，衣著要整齊，禁止穿拖鞋、背心進(jìn)館，違者謝絕入內(nèi)；

　　3、保持館內(nèi)清潔衛(wèi)生，不得隨地吐痰、扔紙屑、果皮及其他雜物；室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、吃零食；

　　4、愛護(hù)公物，不得污損墻壁，嚴(yán)禁在桌、椅、書架等用具上亂刻、亂寫、亂畫，違者按情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或經(jīng)濟(jì)處罰；

　　5、不得攜帶書包、提袋、書刊、資料夾進(jìn)入圖書室內(nèi)；

　　6、閱讀完畢后，請(qǐng)將書籍放回書架上，并擺放整齊。

　　七、保護(hù)書籍：

　　1、用書簽夾住閱覽的頁次，不可折頁、不可做記號(hào)；

　　2、借閱之圖書不可亂畫或撕毀；

　　3、看書時(shí)應(yīng)將書平放在桌上，輕輕的翻頁。

　　八、圖書交流及捐贈(zèng)

　　1、公司倡導(dǎo)以交流形式與人分享，提供圖書交流的，可借閱五本圖書，并隨時(shí)可提出收回本人圖書，圖書室將盡快收回圖書，歸還書主；

　　2、鼓勵(lì)捐贈(zèng)閑置圖書，捐贈(zèng)圖書歸入圖書室；

　　九、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

圖書室管理制度11

　　一、圖書室需對(duì)圖書資料分類、編號(hào)、登記、建卡。

　　二、圖書室、閱覽室規(guī)則：

　　1、圖書室、閱覽室應(yīng)保持絕對(duì)安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。

　　3、學(xué)校確定的.貴重書籍、絕版本，只準(zhǔn)在圖書室查閱，一律不出借。

　　4、外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)經(jīng)管領(lǐng)導(dǎo)同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。

　　5、凡調(diào)離本校的教職工必須歸還所借圖書方能離校。

　　6、各人所借圖書，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。

圖書室管理制度12

　　隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高，小學(xué)中的一些配套設(shè)施也相應(yīng)的完善。近幾年，小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、小學(xué)的圖書室管理建設(shè)也提到日程上來，正在逐漸的完善。作為一名小學(xué)教師，小學(xué)圖書室的建設(shè)和管理對(duì)小學(xué)的教育也越來越重要。圖書室又作為教育中不可或缺的一部分，擔(dān)負(fù)著重要的教育職責(zé)，所以，我們必須優(yōu)化圖書室的服務(wù)，對(duì)圖書室做良好的管理，讓圖書室發(fā)揮其正能量。滿足同學(xué)們?nèi)找嬖鲩L的文化需求。

　　一、對(duì)小學(xué)圖書室管理創(chuàng)新的重要性

　　圖書室應(yīng)該作為同學(xué)們的第二課堂，而不是在那設(shè)置一個(gè)房間里面放著很多書，它應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)，所以我們要對(duì)小學(xué)的圖書室進(jìn)行更好的管理。圖書室是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的重要地方，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)書籍的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴求。也養(yǎng)成了對(duì)讀書的一種良好的習(xí)慣。有的課本上的問題，在預(yù)習(xí)的時(shí)候不懂的就可以去圖書室查閱一下，以便老師在授課的時(shí)候同學(xué)們更好的理解。這樣，也就節(jié)省了更多的課上的時(shí)間去解決一些比較難懂的問題。

　　二、小學(xué)圖書室的管理

　　1.網(wǎng)絡(luò)化圖書室的管理

　　科技的快速發(fā)展，當(dāng)然是想讓我們的生活質(zhì)量越來越高。所以，我們就要利用網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)。有的人可能會(huì)說，孩子在圖書室都有網(wǎng)，這還怎么學(xué)習(xí)啊？我們就是要引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)中正確的使用網(wǎng)絡(luò)，也減少了沉溺網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。圖書室有兩個(gè)部分，一部分是完全使用網(wǎng)絡(luò)，也就是電腦圖書室，學(xué)生們?cè)陔娔X上可以迅速、快捷的找到自己想要查詢的東西，電腦方便了我們的生活，工作，當(dāng)然也方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以這要正確的引導(dǎo)學(xué)生去積極的使用電腦，會(huì)豐富學(xué)生們的課外知識(shí)。另一方面，是圖書。同學(xué)們想要找哪一類書籍，在電腦上輸入書籍的類型或名稱，就可以快速的找到想要找的知識(shí)了，這樣做，大大節(jié)省了學(xué)生們的時(shí)間，可以一步到位，找到自己想要的書籍。也對(duì)圖書館進(jìn)行了系統(tǒng)化的管理。

　　2.流動(dòng)型書籍管理方向

　　顧名思義，流動(dòng)型書籍就是要讓書籍流動(dòng)起來，也就是流動(dòng)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的手中。學(xué)校組織專門的班級(jí)對(duì)書籍進(jìn)行分類，并且分層次。按難易程度對(duì)各個(gè)年級(jí)采取流動(dòng)型書籍的管理。建立獎(jiǎng)懲制度、登記借閱制度等，在保證書籍完好無損的狀況下，每個(gè)同學(xué)都能豐富自己的知識(shí)，文化素養(yǎng)。提高學(xué)生們的素質(zhì)。當(dāng)然，這個(gè)流動(dòng)型書籍的管理制度，需要班主任老師與圖書室的管理人員做好協(xié)調(diào)，不要讓書籍“一去不復(fù)返了”，在這個(gè)管理制度中，不但豐富了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生了閱讀能力，也完善了圖書室的管理，將圖書室的職能發(fā)揮了出來。

　　3.選用高素質(zhì)的管理人員

　　不要小看圖書室的管理工作，它是一項(xiàng)知識(shí)性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作。圖書館工作是否正常開展與管理人員的素質(zhì)的高低有很大的關(guān)系。因此，我認(rèn)為圖書管理人員應(yīng)具備以下的素質(zhì)：對(duì)書籍的熱愛，只有愛書，才能管理好書，珍惜書；對(duì)工作敬業(yè)的態(tài)度，不管什么工作都要有一個(gè)良好的態(tài)度，才能做好這項(xiàng)工作；為他人服務(wù)的精神，圖書館這項(xiàng)工作是瑣碎的、復(fù)雜的，每每有同學(xué)來這里借書，都要為同學(xué)們指引書籍的位置，為同學(xué)們服務(wù)；負(fù)責(zé)任的態(tài)度，如果一個(gè)圖書管理員不負(fù)責(zé)任，學(xué)生借書也不記，那就可能為造成書籍丟失的現(xiàn)象。還有就是一定要有一定的文化素養(yǎng)，這項(xiàng)工作本身就是文化層次的專業(yè)技術(shù)人員從事的工作。結(jié)合這些，我認(rèn)為在圖書管理方面，管理員的.選擇也是非常重要的。

　　4.對(duì)書源進(jìn)行選擇

　　小學(xué)生的心智，素質(zhì)還不夠成熟，對(duì)書籍的選擇還沒有明確的認(rèn)識(shí)。這樣，就需要老師對(duì)他們進(jìn)行書籍的選擇，哪些書是適合哪個(gè)年齡段的學(xué)生看的，所以，在對(duì)書籍的選擇上也應(yīng)比較謹(jǐn)慎。但是在小學(xué)中還有一小部分是老師用書，學(xué)生們需要學(xué)習(xí)，老師同樣需要學(xué)習(xí)。學(xué)校在選擇圖書室書籍的時(shí)候也要綜合考慮這兩方面。這樣就做出了平衡，既考慮了學(xué)生又解決了老師用書的問題，對(duì)圖書室做到了分類的管理。

　　5.開展多種形式的活動(dòng)

　　俗話說“興趣是孩子的最好的老師”，同樣，要想達(dá)到圖書室提高師生整體素質(zhì)，愛讀書的目的，就要讓學(xué)生們對(duì)圖書室有興趣，讓學(xué)生們喜歡上圖書室，喜歡在圖書室里看書、學(xué)習(xí)。想要讓學(xué)生們愛上圖書室，可以定期的開展有關(guān)圖書室、有關(guān)圖書的活動(dòng)，比如說：圖書競(jìng)賽，看誰讀的書多等等。也要有一定的獎(jiǎng)懲制度。這樣可以大大的激發(fā)了學(xué)生們對(duì)書籍的好奇感，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)讀書的興趣。也就促進(jìn)了圖書效益的發(fā)揮、達(dá)到了我們最初的目的――讓圖書室為學(xué)生們服務(wù)。

　　6.圖書室的衛(wèi)生情況

　　前面一直都在講圖書室如何為大家服務(wù)？我們也要為圖書室做些力所能及的事情。圖書室也要做些一定的規(guī)章制度。在借書的時(shí)候，要好好保護(hù)書籍，不能損壞它，我們要愛護(hù)書籍。要按照?qǐng)D書室的規(guī)章制度及時(shí)的將書歸還給圖書室，保證了圖書室的正常流程。在圖書室看書或者自習(xí)的時(shí)候，要保持安靜，在走后將自己的垃圾和隨身物品攜帶好。保持圖書室的衛(wèi)生。

　　打破傳統(tǒng)圖書室的模式，讓圖書室活躍在學(xué)生之間，豐富學(xué)生的課外知識(shí)和文學(xué)素養(yǎng)。為鍛煉閱讀能力做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生在圖書室里填飽自己精神上的饑餓，要遵循“全方位、高效能、準(zhǔn)確有效的”為教育教學(xué)服務(wù)。圖書室也充分得到了利用，滿足學(xué)生和老師日常的學(xué)習(xí)需要。成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

圖書室管理制度13

　　1、圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，借出收回簿冊(cè)齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好。

　　2、圖書、資料分等級(jí)存放，特別貴重書刊的借閱實(shí)行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(yīng)定期核查。

　　3、圖書閱覽室管理員是本室的安全員和義務(wù)消防員，負(fù)責(zé)檢查本室的防火安全工作，并進(jìn)行經(jīng)常性的`防火安全宣傳，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)報(bào)告，迅速整改。

　　4、室內(nèi)嚴(yán)格控制一切用火，嚴(yán)禁吸煙和帶入其他火種，不準(zhǔn)在室內(nèi)存放易燃及其他可燃物品。內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好。工作人員必須熟悉滅火器材的放置位置和使用方法。發(fā)生火警時(shí)會(huì)撲救、會(huì)報(bào)警。

　　5、經(jīng)常檢查各種電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修。照明燈泡與圖書、資料等可燃物品應(yīng)保持不小于0.5米的距離。

　　6、室內(nèi)不準(zhǔn)使用電爐、電烙鐵、電烘箱等設(shè)備。不準(zhǔn)隨便亂拉電線。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

　　7、圖書室管理員下班時(shí)要認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生和安全檢查工作。門窗要有防盜設(shè)施。人離時(shí)要隨手關(guān)窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

　　8、師生進(jìn)入圖書閱覽室時(shí)，必須遵守《閱覽規(guī)則》。

　　9、圖書館的門鎖鑰匙必須妥善保管，不經(jīng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得外借給家屬、親友、同學(xué)使用。

　　10、節(jié)假日期間，實(shí)行封閉式管理。由學(xué)校值班人員負(fù)責(zé)防火、防盜安全工作。

　　圖書室安全管理制度篇1、圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，借出收回賬冊(cè)齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好。

　　2、門窗要有防盜設(shè)施，離開工作崗位，應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止書刊被竊。

　　3、嚴(yán)禁將火種帶入圖書、資料室，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好。

　　4、節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實(shí)行封閉式管理。

　　5、電子閱覽室是電子設(shè)備重地，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，上機(jī)者不準(zhǔn)私自裝卸、刪除隨機(jī)軟件。不準(zhǔn)自帶設(shè)備入內(nèi)連機(jī)操作，嚴(yán)禁煙火，不準(zhǔn)吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品；嚴(yán)禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發(fā)熱部位必須做好隔熱處理。室內(nèi)電器設(shè)備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應(yīng)都會(huì)使用消防器材。下班前認(rèn)真清查、關(guān)閉各終端機(jī)，關(guān)好門窗，確認(rèn)安全后方可離開。

圖書室管理制度14

　　為了豐富老年人的精神文化生活，增長知識(shí)，了解國內(nèi)外大事，提高文化素質(zhì)，使書報(bào)成為老年人取之不竭、用之不盡的精神財(cái)富，特制訂如下制度:

　　一、 圖書閱覽室開放時(shí)間，除星期四休息外，其他節(jié)假日、雙休日一律照常開放。

　　二、 凡是本村村民均可進(jìn)入圖書閱覽室學(xué)習(xí)、閱覽報(bào)刊、雜志、連環(huán)畫、小說等書籍。

　　三、 圖書原則上不外借，報(bào)紙閱后放回原處。

　　四、 書刊、報(bào)紙是人們精神糧食，不準(zhǔn)涂寫、撕頁，如有發(fā)現(xiàn)，除批評(píng)教育外，按原價(jià)賠償。

　　五、 在圖書室要專心閱覽，不準(zhǔn)大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)。

　　六、 保持室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰。

圖書室管理制度15

　　一、 圖書室由學(xué)校安排兼職教師管理。

　　二、 管理人員認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。

　　三、 輪流到閱覽圖書的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi)，要遵守圖書室開放時(shí)間和服從圖書管理人員的管理。

　　四、 室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙和雜物，不準(zhǔn)在書柜、墻壁上亂刻亂畫。

　　五、 愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價(jià)賠償。

　　六、 閱完圖書要放回原處，離室時(shí)，不得私自帶書出去，違者批評(píng)教育，屢教不改者公開點(diǎn)名批評(píng)或取消借閱資格。

　　七、 每人每次限借圖書一本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價(jià)賠償。

　　八、 圖書室開放時(shí)間到后，管理人員要檢查、整理圖書，關(guān)好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。

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