圖書室管理制度【優(yōu)】
在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的圖書室管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書室管理制度1
為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：
1、帶一本圖書放入書柜中，個人考核加1分，多帶者為圖書角管理員。本班設2名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。
2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1—5次。
3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書價格等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。
4、所借圖書最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的'工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。
5、借閱者應愛護圖書，不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。
6、借閱的圖書不能轉借給班的同學人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。
7、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
8、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。
9、班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。
10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。圖書室的管理制度第12篇
一、書刊登錄。所有書刊都進行財產(chǎn)登記，包括總括登錄和個別登錄。
二、書刊分類。書刊分別用國家標準《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。
三、書刊著錄。書刊著錄以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。
四、目錄設置。以書名目錄。
五、建立健全書刊外借閱覽賠償制度。
六、新置書刊按規(guī)范進行蓋章、登記、分類、及時上架出借、投入流通、切勿積壓。對訂閱的報紙、多卷書、叢書要保證其連續(xù)和完整性。
七、做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護工作。
八、做好書刊的重點整頓、修補、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的原則為：思想觀點錯誤，知識內(nèi)容陳舊，復本過多，非室藏范圍以及嚴重污損的圖書。剔舊后的圖書應經(jīng)學校領導同意并辦妥手續(xù)后再進行處理。
圖書室管理制度2
一、 圖書室，閱覽室。資料是學校教育的重要設施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。
二、學校的圖書室，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。
三、 學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、執(zhí)行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。
五、加強圖書維護。嚴格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時要及時做好經(jīng)常性的圖書修補工作，提高利用率。
圖書借閱規(guī)定：
一、學校圖書室按規(guī)定定時開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。
二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。
三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。
四、 自覺愛護圖書，做到不折角。不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的.除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的紀律處分。
五、 圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。
圖書室賠償規(guī)定：
為了更好地開展小學圖書室的工作，更好的為全校師生服務，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請全校教職工共同遵守：
一、愛護圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。
三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學期。
四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據(jù)實際情況賠償。
圖書室管理制度3
一、熟練掌握書庫布局及藏書狀況，負責分管書庫的各項工作。
二、圖書排架按索書號從小到大、從左至右、由上到下準確排列。
三、新書入庫后認真進行清點、登記，按圖書分類入庫。先放置于書庫的新書專架上，陳列一月后再按分類上入書架。
四、經(jīng)常巡視書庫，認真解答讀者提出的各種問題，指導讀者進行書目檢索，準確、快速地查找圖書；對違反規(guī)定的`讀者應耐心說服教育，隨時整理亂架、亂序圖書，保證圖書排列整齊、有序。
五、及時做好破損圖書的修補工作，對標簽脫落的圖書要及時交到采編部進行加工處理。
六、撰寫工作日志，每月進行小結統(tǒng)計。
七、保持書庫的整潔衛(wèi)生，每天對書庫進行日常清掃，每月對書庫進行徹底清掃。
八、做好安全防火、防盜、防水等工作，嚴禁在館內(nèi)吸煙，離崗前須關好門窗、電閘，確保安全。
九、對讀者熱情服務、禮貌待人，不得與讀者發(fā)生爭執(zhí)。
十、完成館里安排的其他臨時性工作。
圖書室管理制度4
1、在教務處的指導下，制定圖書室的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、經(jīng)費預算及規(guī)章制度，并組織實施。
2、根據(jù)學校教育、教學、教研需要，精心選訂購圖書，改善庫藏圖書結構，及時更新圖書。
3、接受、分發(fā)教材、教輔用書和簿本。
4、圖書室負責人要做好如下工作：
�、儇撠熑胰藛T的崗位考勤、假期值班和加班的安排和考核。
�、谪撠熑业奈镔Y管理、檔案管理、公章和鑰匙的管理。
③負責圖書室各項活動，接受各類檢查、驗收。
�、茏ズ萌业陌踩l(wèi)生、環(huán)境美化工作。
5、圖書室編目員要做好如下工作：
�、侔促彆鍐悟炇账張D書加蓋藏書章。
②按中圖法（四版）對所購圖書進行分類，做到分類準確，貼書標。
�、圬撠焾D書著錄，按要求進行個別登錄、總括登錄，按大類統(tǒng)計，填寫登記表。
�、茇撠熃搪毠D書借還工作。
�、輲椭處煂ふ宜麄兯枰膱D書，解答教職工一般的咨詢問題。
⑥按大類將還書上架，并做好教師借還書的統(tǒng)計工作。
⑦保管多余教材和教輔用書。
�、嘧龊眯聲男麄鹘榻B工作。
6、圖書室借書員主要做好如下工作：
�、偌皶r做好新生借書證的發(fā)放工作。
�、谡J真辦理學生借、還圖書的`手續(xù)，幫助學生熟悉借還手續(xù)。
�、蹖W生借閱圖書進行耐心指導，解答一般咨詢問題。
�、軐π逻M的書刊進行驗收、分類，上書架做到排放整齊、美觀。
�、萏岣邥睦寐屎椭苻D率，每天必須對全部書籍進行整理，做到排放整齊、有序，對歸還繼續(xù)流通的破損圖書進行修補。
圖書室管理制度5
一、學生向圖書管理員借閱圖書，出示圖書借閱卡，聽從圖書管理員的安排。
二、學生歸還圖書，圖書管理員整理核對圖書，一定要認真仔細，以免出錯。
三、班級之內(nèi)輪換，由本班圖書管理員負責。如遺失就要負責賠償。
四、班級把整理好的`圖書歸還給管理員，管理員校對后把書放歸書柜。
五、圖書要珍惜愛護，圖書箱要妥善保管。
六、破壞、遺失要賠償。具體手續(xù)由班主任向圖書管理員如實報告，圖書管理員按等價原則辦理。情節(jié)惡劣的不予續(xù)借。
七、借閱、輪換、歸還要嚴格按時間進行，以免造成混亂。
圖書室管理制度6
1、管理人員應熱情為師生服務，為教學服務，認真履行工作職責，做好保管和借閱工作。
2、建立健全圖書帳冊。新購進的圖書都要及時分類、編號、登記上架，并定期清點核對，做到帳物相符。年終，將一年的報刊裝訂成冊，歸類存放。損壞的圖書要履行注銷手續(xù)，已禁止閱讀的圖書按上級規(guī)定妥善處理。
3、圖書室保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防漏、防霉、防蛀工作；閱覽室保持室內(nèi)肅靜和環(huán)境衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不亂拋果殼皮和紙屑，不隨地吐痰。
4、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù)，一次不得超過規(guī)定的本數(shù)，按時歸還，閱覽報刊時不準亂寫亂畫，不準剪貼，不準攜帶出室。
5、做好檢查和修補工作，還書時要認真檢查圖書是否完好，閱覽時要重視檢查是否有損壞報刊。管理人員要及時修補損壞的書籍雜志。
6、愛護圖書，損壞賠償。教育讀者愛護借閱和閱覽的圖書報刊，如有遺失損壞視其情節(jié)照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。
圖書室管理制度11
為規(guī)范社區(qū)圖書室管理工作，發(fā)揮社區(qū)圖書的最大效益，特制定如下制度：
一、圖書管理員要認真學習管理業(yè)務知識，做好圖書管理工作，為社區(qū)居民服務。
二、按規(guī)定時間開放社區(qū)書屋，室內(nèi)保持清潔衛(wèi)生，擺設整齊美觀。
三、及時歸類期刊報紙，當日入賬、上架。
四、及時整理，修補圖書。
五、定期對社區(qū)員工的`工作專業(yè)知識，休閑需求及借閱情況進行統(tǒng)計和分析、調(diào)查、研究社區(qū)居民借閱心理和閱讀傾向，提出圖書購置計劃（含購書清單、價格、總費用每年控制在五千元之內(nèi)），在每月的月底報社區(qū)工作站閱。
六、對社區(qū)員工進行愛護圖書的宣傳和教育工作，盡可能避免書刊的丟失和缺損。
七、妥善保管圖書資料，做到防盜、防火、防蟲、防霉。
八、根據(jù)圖書內(nèi)容進行分類注冊保管，每年年末匯同財務部門清點一次，保證賬目清楚，若發(fā)現(xiàn)賬物不符，要及時寫明原因，上報分管領導，做出相應的處理。
圖書室管理制度7
二十世紀九十年代以來，我國出版事業(yè)有了突飛猛進的發(fā)展，期刊雜志的數(shù)量也呈現(xiàn)爆炸式增長，期刊數(shù)量的增加也改變了高校圖書館館藏的格局。期刊文獻逐漸成為圖書館文獻不可或缺的重要文獻收藏，成為廣大師生獲取學科資訊，了解學術前沿的主要信息源，成為師生科研活動提供輔助的重要資源。閱覽室作為期刊雜志收藏的主要場所，是教師從事教學和課題研究，查閱文獻資料的地方，是學生獲取學科研究前沿信息，增加知識的地方，作為圖書館與師生接觸的窗口，期刊閱覽室的服務水平直接體現(xiàn)出圖書館管理水平的高低，影響到學�？蒲泄ぷ骱徒虒W工作的開展。因此，期刊閱覽室需要實施人性化管理，為師生員工提供更優(yōu)質(zhì)的服務，促進學校的發(fā)展。
1 人性化管理的科學內(nèi)涵
人性化管理源自企業(yè)管理，是企業(yè)十分重要的管理模式。所謂人性化管理，就是一種在整個企業(yè)管理過程中充分注意人性要素，以充分開掘人的潛能為己任的管理模式。人性化管理模式應用到圖書館管理中，主要是指一種軟性的管理方式，簡單來說就是要堅持“以人為本”的管理理念。而其中的“人”主要對象就是圖書館的讀者，因此是要“以讀者為本”，以讀者的需求為圖書館的需求，以讀者的要求為圖書館的要求，以讀者的滿意為最終目的，一切想著讀者，一切為了讀者。
閱覽室作為圖書館與讀者交流互動的重要窗口，正是實踐人性化管理最佳的場所。在實施人性化管理的過程中，要充分考慮到主客體之間的關系問題。這里的主客體是相對的，也是復雜多變的，既涉及到閱覽室與管理員之間的關系、管理人員與讀者的關系等人與人之間的相互關系，也包括閱覽室與周圍環(huán)境的關系、管理人員與閱覽室設備、讀者與閱覽室設施的關系等人與環(huán)境的關系，此外，還包含著人性化的管理制度、科學化的技術手段、創(chuàng)新的管理理念等可以發(fā)揮人的.潛能，產(chǎn)生既能實現(xiàn)管理目的又能提高管理人員水平的發(fā)展性管理模式。
2 閱覽室人性化管理的必要性
2.1 人性化管理是閱覽室管理發(fā)展的客觀需求
隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，海量的信息充斥著讀者的視覺。豐富的網(wǎng)絡資源為學者提供了研究材料，技術的發(fā)展使學者能夠更加容易獲取自己所需的信息，只需要輸入關鍵詞、主題就能抓取出所需的海量資料。盡管網(wǎng)絡技術的發(fā)展給我們帶來了如此多的便捷，但是人們還是愿意選擇紙質(zhì)期刊，其主要原因就在于期刊能夠為讀者提供更加系統(tǒng)全面的信息，方便查閱，而且閱覽室的學術期刊，分門別類，讀者可以查詢到更多更詳細的信息，并且相比網(wǎng)絡信息的雜亂無章而言，顯得更有序、更有條理。而這一切吸引讀者的優(yōu)勢正是建立在科學有效的管理的基礎上，閱覽室在科學有序的基礎上，為實現(xiàn)長遠的發(fā)展，保持對讀者的吸引，需要通過人性化的管理方式，讓讀者更加舒心。
2.2 人性化管理是管理的有效方式
高校閱覽室在管理的實踐過程中，發(fā)展出了一套成熟完善的規(guī)章管理制度，無論是對員工的制度管理，還是對讀者的閱覽管理都通過這些規(guī)章制度得到了規(guī)范，規(guī)章制度的管理方式被證明是可行的。盡管制度規(guī)定是必不可少的，但是，它所起到的作用也是有限的。期刊閱覽室是與讀者直接打交道，交流互動的平臺，這種工作性質(zhì)決定了單是硬性的規(guī)章制度是很難實現(xiàn)最令人滿意的效果的。如何滿足讀者的需求，不是規(guī)章制度就能實現(xiàn)的。制度只能規(guī)范行為，體現(xiàn)不了閱覽室的服務水平。人性化的管理，體現(xiàn)在閱覽室管理人員的服務中，通過無形的、有感覺的創(chuàng)造，結合規(guī)章制度才能達到最有效的管理。
2.3 人性化管理體現(xiàn)管理水平
企業(yè)通過人性化管理能夠?qū)崿F(xiàn)對員工的激勵，激發(fā)出員工最大的能量，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值，人性化管理獲得的是豐厚的利潤回報。圖書館閱覽室的人性化管理同樣能夠為圖書館帶來回報，只是對圖書館而言需要的不是利潤，而是讀者對圖書館的認同，對圖書館服務的滿意便是圖書館最大的回報。人性化管理，體現(xiàn)圖書館以讀者為本的管理，為讀者創(chuàng)造舒適的環(huán)境，凝聚讀者的心。通過人性化管理，能夠體現(xiàn)圖書館管理水平，提升服務質(zhì)量，樹立良好形象，提高圖書館在學生心中的地位。
3 閱覽室人性化管理的方式
3.1 規(guī)章制度人性化
閱覽室人性化管理首先應當從規(guī)章制度創(chuàng)新開始，規(guī)章制度的設立應當考慮閱覽室“以人為本”理念。如何使制度在執(zhí)行過程中讓閱讀者滿意，讓他們感受到制度并不是束縛，而是給予他們最大的方便，才是制度設計的最終目的。要讓讀者認識到閱覽室的制度是為他們服務，他們才是最終的受益者。管理制度在設計過程中要注意語言的使用，不能只是冰冷硬性的枯燥語言，這樣只會讓讀者覺得制度沒有人情味，產(chǎn)生抵觸情緒，應該選擇更柔和的語言�？梢試L試以更親近學生的語言形式來寫作制度形式，如各種網(wǎng)絡流行語體，這樣既能讓讀者感到新鮮，又更利于他們理解接受。這樣將制度創(chuàng)新的方式能使閱覽室管理達到事半功倍的效果。另外，還應該考慮到管理機制的創(chuàng)新，在管理中既要尊重科學和理性，重視科學方法與科學手段的應用，又要講求管理藝術，體現(xiàn)人文關懷，重視人的非理性因素――觀念和情感的作用。
3.2 管理人員人性化
閱覽室的管理人員是與讀者打交道的直接窗口，是體現(xiàn)對讀者服務工作質(zhì)量的關鍵場所。管理人員要以服務讀者的理念作為工作的指導思想，以熱情的服務，積極的行動，創(chuàng)新的思維盡職盡責，滿足讀者的需求。
服務態(tài)度要真誠，管理人員應該通過熱情周到的服務讓讀者感受到閱覽室的服務質(zhì)量。管理人員的言行體現(xiàn)著圖書館的服務水平，起到示范的效果，對讀者是最好的導向。面對讀者的疑問，要耐心仔細地為讀者解答，尊重讀者，以平等的方式與讀者溝通，使讀者了解閱覽室的規(guī)章制度。
執(zhí)行閱覽室管理規(guī)定時，要做到有理有據(jù)，讓讀者充分理解閱覽室的制度。面對讀者違反規(guī)章制度的情況時，要做到既堅持原則，又對讀者進行合理引導。要按照閱覽室的規(guī)章進行處理，又要讓讀者理解處罰并不是最終目的，只是希望大家能夠在閱覽室更好地進行閱覽。對待違規(guī)讀者，態(tài)度要真誠，不能因為自己在理就傲慢，盡可能通過對讀者學生進行教育的方式達到目的。既讓讀者了解閱覽室的制度，又給他們保留面子，從而讓讀者真正感受閱覽室的人性化管理，增加對管理人員的好感，對圖書館的滿意度。
3.3 環(huán)境設施人性化
閱覽室環(huán)境的人性化主要通過為讀者營造安逸舒適的閱讀環(huán)境來實現(xiàn)。一方面，可以通過對閱覽室空間環(huán)境的合理設計，最大限度地體現(xiàn)建筑空間的人性化；另一方面，還可以通過適當?shù)难b飾，營造和諧舒心的氛圍，可以在期刊架周邊擺上綠色植被，既能凈化空氣，又能使讀者感到安靜舒適，此外，還能在桌上擺放時令花草，讓讀者在閱讀之余還能感受大自然的芬芳。
其次，應該考慮閱覽室空間的充分利用，可以通過適當方式使閱覽室兼作自習室。目前，高校普遍面臨圖書館自習室座位不夠的局面，而閱覽室往往不允許讀者帶書包進入，因此學生也不能到閱覽室自習，由此造成圖書館自習座位緊缺，閱覽室座位大量空缺的現(xiàn)象。閱覽室可以根據(jù)具體情況，靈活處理閱覽室空間，當自習學生過多時，就將閱覽室部分地區(qū)臨時改成自習區(qū)，當圖書館自習區(qū)空間足夠時，則恢復原狀。在改作自習區(qū)時，將閱覽區(qū)與自習區(qū)分開，既能保證閱讀的需要，又能使閱覽區(qū)空間得到充分利用。
圖書室管理制度8
一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
二、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊。
三、圖書分類按薄該項目學校省圖書配送目錄執(zhí)行。
四、認真制訂書刊資料的'選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。
五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間
不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。
七、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。
八、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
九、教工調(diào)離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
圖書室管理制度9
一、各崗位職責
館長工作職責
1、在主管校長、主任領導下，把握辦館方向，負責全館工作。處理日常業(yè)務和對外事務。
2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務學習及學術交流活動。
3、主持館務會議，遵照領導指示，參照學校工作意見確定本館任務，制訂工作計劃。
4、每學期結束前，向領導書面報告工作，提出下學期初步打算。
5、不定期修訂本館各項規(guī)章制度，崗位職責，使之行之高效，工作人員職責分明。
6、根據(jù)上級撥款，學校財務預算，制訂圖書采購計劃。
7、負責申報添購期刊、報紙、資料工作。
8、負責申報圖書期刊的報廢、注銷工作。
采編工作職責
1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實際情況，提出圖書采購意見，并報領導審批后實施。
2、采購工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書刊資料。
3、對新增圖書及時辦理入庫登記手續(xù)，加蓋印章。
4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標準，設置館藏書各目錄和分類目錄。采用計算機的圖書館，分類后編目并輸入微機。
5、對新書及時加工，投入流通。
6、有重點、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書，定期發(fā)布新書通報或簡介。
外借室工作職責
1、整理、維護開放書庫的書架，書刊排列正確、整齊。
2、組織學生圖書服務員上崗服務。
3、負責教工書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。
4、做好圖書流通工作的統(tǒng)計。
5、對調(diào)離本校的師生進行清書工作。
6、修補破損圖書，辦理讀者遺失圖書的賠償工作。
7、指導讀者利用電腦查檢圖書的工作。
8、設立新書展覽架，積極推薦新書。
學生閱覽室工作職責
1、嚴格執(zhí)行本室規(guī)則，按時開放借閱。
2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。
3、到館報刊做到當日登記驗收，加蓋館藏章后上架借閱。
4、教育學生愛護書刊，及時修補損壞的書籍、雜志。
5、定期整理和裝訂報刊，剪帖報紙為本校中心工作和教育教學服務。
6、幫助學生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。
7、保持室內(nèi)的整潔、整齊、做好安全工作。
8、接收編目室調(diào)撥圖書工作，并清點上架，了解內(nèi)容，開發(fā)利用。
教師資料室工作職責
1、嚴格執(zhí)行本室規(guī)則，按時開放借閱。
2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。
3、到館報刊做到當日登記驗收，加蓋館藏章后上架借閱。
4、定期整理和裝訂報刊。
5、接收調(diào)撥來的課本、教參、試卷、資料，并及時登記上架流通。
6、對主要期刊進行索引文獻工作，提供教育、教學信息。
7、幫助老師查找資料，開展咨詢工作。
8、保持室內(nèi)的整潔、整齊，做好安全工作。
電子(音像)閱覽室工作職責
1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的分類、編目、保管工作。
2、主動聯(lián)系、認真配合各年級、各學科教學，安排閱覽。
3、主動向教師介紹電子(音像)閱覽設備，有計劃、有步驟地培訓教師和學生骨干，使他們掌握各種設備的使用方法。
4、教育學生愛護本室的'一切設備，正確操作，注意安全，使用完畢須切斷電源，蓋好防塵罩，經(jīng)工作人員檢查無損后方可離開。
5、認真做好本室的保潔及安全工作。
圖書館治安工作職責
1、全面負責圖書館的安全保衛(wèi)工作。
2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設施是否完好。
3、每天閉館時必須檢查門窗、電源、微機、復印機、干濕機、消毒柜等電器的關閉情況。
4、保持樓道、大門、側門的暢通。
5、指導讀者從監(jiān)測口進出。
6、經(jīng)常檢查“禁煙令”的執(zhí)行情況。
學生圖書管理員工作職責
1、熱愛學校圖書館，熱情誠懇地為讀者服務。
2、準時到達服務崗位，保證開放時間。
3、認真學習圖書館知識和業(yè)務操作技能。
4、愛護圖書，發(fā)現(xiàn)破損和遺失，應盡可能主動幫助圖書館老師做好圖書修補和追賠工作。
5、認真督促讀者遵守借還和閱覽規(guī)則，并自覺遵守館內(nèi)有關制度，工作時不聊天，不吃零食。
6、努力學習，廣泛讀書，爭取做課堂學習和課外閱讀的模范。
二、書刊、設備管理制度
書刊借還制度
1、讀者憑本人有效借書證借書。
2、本館實行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入書庫。
3、愛護書籍，不損壞書標、條形碼。不在書上涂劃、做習題，不撕頁裁剪，如發(fā)現(xiàn)污損，按章賠償。
4、學生每人可借書3-5冊，教師可借12冊，學生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)(續(xù)借時須將原書帶來，以一次為限)。
5、學生休學、轉學、畢業(yè)，教職工調(diào)離，退休必須歸還所借書刊。
學生閱覽室制度
1、讀者憑本人借書證進入本室閱覽。
2、讀者自帶物品請放入指定地點。本室內(nèi)的書刊嚴禁攜出室外。
3、每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。
4、愛護書刊和室內(nèi)設施，請勿污損。
5、保持室內(nèi)整潔、安靜，文明閱覽，注意公共衛(wèi)生。
6、閱覽結束，請把椅子放回原處。
教師資料(閱覽)室制度
1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所，不做他用。
2、資料室書刊資料只供在室內(nèi)查閱，不得攜出室外，原則上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限內(nèi)歸還。
3、資料復印，有本室工作人員辦理。
4、嚴禁私自剪裁，夾帶讀物離室。
5、資料用完后，請自覺放回原處。
6、保持室內(nèi)安靜、整潔。
書刊賠償、注銷制度
1、讀者借閱本館書刊，對圖書、期刊污損、撕剪、圈點、批注和遺失情況發(fā)生必須賠償。
2、賠償方法：
(1)以相同版本的新書賠償，不得以其它圖書抵充。
(2)以書刊原價的三倍賠償。
(3)成套圖書遺失其中一冊，應按全套書原價賠償，余下各卷不發(fā)給賠償人。
3、注銷范圍：
(1)破爛不堪、內(nèi)容不健康、復本量過多，套冊不全的書刊。
(2)師生遺失書刊賠償后有會計室發(fā)票作證的書刊。
4、注銷圖書必須有主管領導、校產(chǎn)管理員、會計處審核，并同時削減固定資產(chǎn)賬。
音像資料管理制度
1、專人負責音像資料。及時辦理新增音像資料的入庫手續(xù)。
2、對入庫音像資料分編加工，科學典藏管理。
3、注意音像資料的日常防塵、防潮、防火工作。
4、教工每人每次限借音像資料5盒，借期為30天。到期主動歸還或辦理續(xù)借手續(xù)(續(xù)借以一次為限)。
5、借閱音像資料時，需認真填寫借用登記表，經(jīng)管理人員查驗后方可借出。
6、教工調(diào)離本校，在離校前應主動將所借音像資料還清。
7、愛護音像資料，如借用后損壞、遺失，按第8條賠償。
8、音像資料損壞、遺失，按原價三倍賠償，成套音像資料遺失其中一盒，按全套音像資料原價賠償。
電子(音像)閱覽室使用制度
1、進入電子音像閱覽室應穿鞋套，按指定機號或位置入座，保持安靜，遵守紀律，聽從管理員安排。
2、室內(nèi)其它設備未經(jīng)管理員許可，不準擅自啟動。嚴禁自帶軟盤(錄像帶，碟片)入室。愛護機器和附件，不準私自刪除或輸入其它程序。
3、不準私帶游戲軟件上機玩樂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除沒收軟件外，按學校規(guī)定處罰。
4、操作中出現(xiàn)問題，應及時向管理員匯報。
5、文明操作，嚴禁在室內(nèi)抽煙，用餐，不亂丟紙屑，保持室內(nèi)安靜，注意清潔衛(wèi)生。
6、操作完畢，應按規(guī)定程序關機，填寫好記錄本，將椅子排放整齊，經(jīng)管理員檢查后方能離開。
圖書館設備管理制度
1、圖書館主機房應保持整潔，未經(jīng)專人許可，不得上機操作、移動設備。
2、專人負責計算機系統(tǒng)維護，經(jīng)常做好數(shù)據(jù)備份工作。
3、上機操作的人員、學生圖書服務員需經(jīng)過培訓。
4、外來軟盤不得上機使用，經(jīng)常做好計算機清除病毒的工作。
5、建立圖書館設備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺帳。
6、圖書館內(nèi)各種設備，每月進行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。
圖書室管理制度10
圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定以下須知：
1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。
2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。
3、經(jīng)常性在本室措閱書者，需通過本室、教導處、后勤處辦理借書證(學生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。
4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。
5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。
6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。
7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重罰款 1.00元至該書定價的120%，情況嚴重者按圖書賠償制度執(zhí)行。
8、應執(zhí)行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。
9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。
10、本室的.各種精裝工具書僅供在室內(nèi)查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)校長批準，期限為一周。
11、教職員工工作調(diào)動，學生轉學或畢業(yè)，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。
12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內(nèi)。
13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。
14、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經(jīng)一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。
15、每次只限借1—2本，借期為一周。
16、自覺保持室內(nèi)清潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。
圖書室管理制度11
一、幼兒園圖書室是為幼兒園教育、教學和教學研究服務的教育機構，是幼兒園工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)幼兒的'讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料等認真做好服務工作。
二、幼兒園圖書室在幼兒園教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作，確保經(jīng)費的合理使用。
三、圖書室需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，藏書室、資料室、閱覽室還應建立相應的賬冊，做到賬物相符、賬賬相符。
四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應以《國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。
五、圖書室設書名目錄或分類目錄。
六、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理、復本量適當，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。
七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。
八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學用書實行限期限量的辦法；幼兒借書以一本為限，借期為2—3周，逾期不歸還者，可罰其停借兩周。
九、采取多種形式對幼兒進行課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。
十、遺失書刊，原則上應賠償原書，如確有困難可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如丟失一冊，應按全套價賠款。對于輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處罰，情節(jié)嚴重要給予賠償。
十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統(tǒng)計工作。
十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。
十三、教工調(diào)離，幼兒休學、退學和畢業(yè)離園，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離園手續(xù)。
圖書室管理制度12
1、在圖書室要保持安靜，不得高聲談笑。
2、在圖書室不得吃零食，亂扔果殼紙屑。
3、要愛護圖書，不撕頁，不剪頁，不涂寫。
4、損壞或遺失圖書要賠償。
5、借書時必須持借書證進入圖書室借書。
6、借書后，要按期歸還圖書
圖書室管理制度13
圖書借閱工作是圖書館日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項工作，特制定如下制度：
一、借閱對象：本校師生員工。
二、學生借閱圖書原則上由班級課任教師辦理。每次借閱圖書數(shù)量不超過班級人數(shù)，借期為一學期。（借閱期間完成相應的借閱記錄）
三、本校教職工個人借閱每人每次最多借書5本，借期不超過一個月（30天），到期歸還，若歸還不了需辦理續(xù)借手續(xù)。教學用書每學期結束歸還一次。專業(yè)雜志每次借1本，最多一星期。閱覽室的報刊，一律不外借。
四、所有借閱圖書每學期（具體時間另行通知）必須清還一次。
五、圖書要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。
（賠償辦法見龍三中心小學圖書遺失和損壞賠償制度）
六、借出的.圖書，如遇學校工作需要，借閱者必須及時歸還。
七、教職工調(diào)離學校時，借閱圖書、報刊必須全部還清。
圖書室管理制度14
一、圖書室是學校資料中心，是為學校教育、教學和教研服務的部門。
圖書室工作必須貫徹國家的教育方針，堅持為學校全體師生服務的`宗旨，充分發(fā)揮其應有的教育職能和情報功能。
二、圖書室的基本工作任務。
1、根據(jù)新華書店提供并經(jīng)教務處審定的教材征訂目錄，接收、發(fā)放教材、教輔用書、簿本等。
2、根據(jù)教育、教學需要，積極征集、采購教師、學生所需要的各種圖書資料。
3、以科學的方法對圖書、資料進行整理、編目和管理。
4、運用多種形式向師生宣傳、推薦圖書，努力提高圖書的流通率。
5、主動為學校教育、教學、教研提供資料，積極為師生提供咨詢。
6、積極配合學科老師做好學生的課外閱讀指導工作。
三、圖書室結合本校特點和實際情況，制訂圖書采購原則、復本量原則和剔舊原則，圖書資料的配備結構應兼顧師生的不同需求，做到科學、合理。
四、圖書室對新入庫的圖書應及時按規(guī)范程序進行整理、編目，并盡快分配各室投入流通。圖書登記簿應認真登錄并妥善保管。
五、圖書分類使用《中國圖書館分類法》（第四版），著錄使用《普通圖書著錄規(guī)則》。
六、圖書是學校財產(chǎn)，必須健全借閱、保管、遺失賠償?shù)戎贫�，加強管理。切實做好防火、防盜、防潮、防蛀、防塵工作。定期進行查庫清點工作。
七、圖書室暫向教師實行開架借閱，向?qū)W生實行閉架借閱。待條件具備后，向全校師生實行開架借閱。
圖書室管理制度15
一、 熱愛本職工作，認真履行職責，遵守各項規(guī)章制度，樹立“讀書第一”的思想，并全心全意為讀者服務，積極完成本職工作。
二、 努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務，不斷改進工作方法，提高管理水平。
三、 有原則，有計劃地選購圖書，訂閱期刊，保證書屋經(jīng)費的合理使用。
四、 按照圖書編目的要求，對藏書分類編目，新到的書刊應該按照順序要求及時進行分編、上架，不無故積壓。
五、 合理安排圖書室的`開放時間，經(jīng)常調(diào)研讀者閱讀情況，力求做到方便讀者，熱心為讀者服務。
六、 認真做好讀者到館率、讀者閱讀率的統(tǒng)計工作，認真填寫《閱覽制度》和各種記錄登記表冊。
七、 愛護圖書財產(chǎn)，定期查庫，賬物要清，經(jīng)常保持圖書室的整潔通風，做好防塵、防潮、防火、防蛀、防盜等安全保護工作。
八、 定期做報紙雜志裝訂保管工作，及時修補損壞書籍雜志。
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