三年級的春節(jié)作文（優(yōu)選4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的春節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的春節(jié)作文 篇1
日子一天天過去，春節(jié)的氣息也越來越濃了，家家戶戶門前都貼上了喜慶的“福”字，而此時(shí)家家戶戶都換上了新的對聯(lián)，看著一幅幅春聯(lián)，我不禁想到了“新年納余慶，春節(jié)號長春”。而大街上的人們都忙著買年貨，而有的家長領(lǐng)著孩子在服裝店買新衣服。有的則忙著大掃除。這一切都在告訴我們：春節(jié)即將來臨。
在千呼萬喚中，除夕終于到了，當(dāng)新年的鐘聲響起時(shí)，噼里啪啦的鞭炮聲響遍每一個(gè)角落。放眼望去窗外的草地上已經(jīng)有許多穿著新衣服的孩子在嘻戲了。
而大人們在自家的院子里，歡樂地放鞭炮，鞭炮聲一浪高過一浪，許多孩子都在旁邊捂著耳朵駐足觀看，鞭炮響完后，就是孩子們的樂園。孩子們沖到鞭炮堆尋找未燃的鞭炮。比一比誰的多。
到了大年初一拜年是必不可少的，每當(dāng)?shù)接H戚家的時(shí)候，主人總會(huì)端來一杯冰糖茶，讓客人們喝，客人們接過茶一口下肚，那個(gè)甜味一下甜到心底，接著小孩們就向主人說著吉祥話，拜完年后主人就會(huì)從口袋里摸出一張紅包塞進(jìn)小孩們的手里，此時(shí)小孩們不用向平時(shí)那樣看父母的'臉色，而是大大方方的接過紅包，心里美滋滋的。
夜幕降臨后，人們都在屋外放煙花，這是激動(dòng)人心的時(shí)刻“3——2——1”瞬間，煙花四射，仿佛驚雷般的響聲出現(xiàn)，一些小孩們迫不及待的跑出來觀看，這一看可不得了，天空呈現(xiàn)迷人的景色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，紫的，黃的，金的，~~~~~~五彩繽紛，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)高，就像在比美似的，只聽見一聲“爆”煙花高高的飛起，這五彩的煙花仿佛就印在天上。地上傳出人們的歡聲笑語，歡呼聲隨著煙花飄蕩在節(jié)日的夜空中！
春節(jié)預(yù)示著新的一年又開始了，這一年一定充滿朝氣，一定充滿著希望。
六年級:羅玲
三年級的春節(jié)作文 篇2
我們天臺文化悠久，春節(jié)也有獨(dú)特的習(xí)俗，現(xiàn)在就讓我來告訴你我的春節(jié)是怎么過的吧！
農(nóng)歷臘月二十七八，家里的大人就開始忙碌了，準(zhǔn)備年貨，打掃衛(wèi)生，預(yù)示著掃去霉運(yùn)，迎接新生活。終于到了大年三十，那天一大早，我們?nèi)揖投济﹂_了！爸爸在大門上貼春聯(lián)，我呢，和媽媽一起貼“福”字，我興沖沖地拿起“福”字正要貼門上，媽媽連忙阻止：“‘�！惯^來貼，表示福到的意思�！蔽乙宦犨B忙把“�！钡惯^來，仔細(xì)地粘上膠水，平整地貼在門上。而廚房里的奶奶也忙碌地準(zhǔn)備著天臺的'傳統(tǒng)美食“餃餅筒”，傳說這是濟(jì)公為了救助窮人而發(fā)明的一種食物呢！吃完餃餅筒，團(tuán)團(tuán)圓圓的除夕夜就在期待中來臨了。
在震耳欲聾的鞭炮聲中，餐廳里彌漫著陣陣香氣，桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了口水直流，而在桌中間必定擺著一條魚，那表示年年有余。全家人圍著桌子歡歡喜喜地吃著年夜飯，彼此交流著一年的收獲和感慨，互相說著祝福與勉勵(lì)的話語，房子里洋溢著幸福的氣氛！
正月初一一起床，小朋友們穿上新衣服，跟著爸爸媽媽去拜年，告訴你一個(gè)秘密我收到了好幾個(gè)紅包哦！
這快樂的氛圍讓我留戀久久，真希望明年的春節(jié)快快到來！
三年級的春節(jié)作文 篇3
又一個(gè)春節(jié)到了，爸爸說：“這個(gè)春節(jié)要回老家陪奶奶一起過�！蹦暌癸垕寢屪隽讼銍妵姷腵魚，媽媽說：“過年吃魚代表年年有余�！蔽已銎痤^疑惑的問媽媽：“年年有余這樣不這樣代表天上會(huì)掉魚下來給我們吃？她笑著對我說：”魚這樣余的諧音，魚象征著富貴�！叭玺~得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。
大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說：“多謝，祝您節(jié)日快樂！”春節(jié)放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個(gè)節(jié)日過得真快樂啊！
三年級的春節(jié)作文 篇4
每逢過年，我們都要吃年夜飯、放鞭炮、拜年。等等一系列好玩的事情發(fā)生，今年也不例外哦！
“餃子怎么包�。俊边@是誰包的？“哇！我會(huì)包餃子啦！”一陣陣稚嫩的童音響徹廚房，進(jìn)去仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一位老奶奶手里拿著餃子皮，在教她的孫子們包餃子。
只見奶奶把餃子皮展開，用小勺子挖一點(diǎn)餃子餡放在餃子皮上，再把兩邊用手捏牢，一個(gè)餃子就完成了。我學(xué)著奶奶的樣子，挖了餃子餡，放在餃子皮上，用手捏牢。不知道怎么了，我包的餃子一個(gè)個(gè)都瘦骨嶙峋，無精打采。再看看奶奶的餃子，一個(gè)個(gè)都很飽滿，十分好看。弟弟妹妹則是胡亂包了，看看他們的案板上，放的都是一些“無與倫比”的餃子。其實(shí)，我的.餃子和他們的比起來，真的很好看。就這樣，我們耐心的把餃子包完了。
“吃餃子了！”奶奶對我們說道。我們一個(gè)個(gè)都想撲上去，一探餃子的究竟�？吹搅宋覀儼娘溩�，有的完好無損，有的破了一個(gè)大洞，餃子餡都露了出來，但是我們還是很開心，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。通過這件事，我還明白了：什么事都要耐心的去做。
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