精選讓我感動(dòng)的作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
他從事《楚天都市報(bào)》發(fā)行投遞工作十年多，現(xiàn)在他每天仍然都穿梭在大街小巷，這個(gè)小城很多人都認(rèn)識(shí)他，他就是《楚天都市報(bào)》報(bào)老河口發(fā)行員王海波。
王海波是個(gè)“傻子”，經(jīng)�？鐐�(gè)郵包步行在小城送報(bào)紙。
有一次我看到王海波送報(bào)的途中，突然下起了大雨，雨下的特別大，我看到王海波披著雨衣送報(bào)，用塑料袋把報(bào)紙包好，又繼續(xù)往前走，當(dāng)時(shí)我說(shuō)王海波：“躲一躲雨吧，下這么大會(huì)淋壞身體的，”沒(méi)關(guān)系，只要你們能及時(shí)看到報(bào)紙，我不能耽誤大家看報(bào)�！焙酶袆�(dòng)的話啊。
有幾次他感冒發(fā)燒打了點(diǎn)滴后仍然及時(shí)送報(bào)，從沒(méi)拖拉過(guò)。
平時(shí)王海波送報(bào)時(shí)看見(jiàn)哪家的報(bào)箱壞了他就幫助修理，社區(qū)的'報(bào)架壞了他也就及時(shí)通知人家修理。他送報(bào)紙很細(xì)心，每天把報(bào)紙都要親自送到訂戶手中，沒(méi)見(jiàn)到人時(shí)把報(bào)紙放進(jìn)報(bào)箱或屋內(nèi)，并記在隨身帶的小本上，次日送報(bào)時(shí)他總是都要詢問(wèn)是否見(jiàn)到報(bào)紙、是否少送了。人們都夸他太細(xì)心了。
王海波才開(kāi)始送報(bào)時(shí)，看他頭歪、嘴歪、說(shuō)話不清楚，認(rèn)為他是個(gè)傻子，訂戶都不敢叫他送，怕收不到報(bào)紙。10多年過(guò)去了，由于王海波送報(bào)細(xì)心認(rèn)真又及時(shí)，感動(dòng)了訂戶們，再也不認(rèn)為他是個(gè)傻子了。
讓我們用真心去關(guān)愛(ài)每一位訂戶，去善待每一位訂戶，去感動(dòng)每一位訂戶，將服務(wù)進(jìn)行到底，堅(jiān)持不懈，我是個(gè)傻子能做一點(diǎn)事，一直是我的心愿，能為《楚天都市報(bào)》的發(fā)行出一份自己的力量，讓我感覺(jué)生命的意義和價(jià)值，我希望我能一直這么做下去！王海波如是說(shuō)。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
最近除了上課，就是忙于排練節(jié)目，說(shuō)實(shí)話這幾天我真的忙得分身乏術(shù)，好多事情都推在其后。
這不，這個(gè)月的報(bào)刊在書(shū)包柜頂上堆積得像座小山，它成了孩子們目光的.聚集點(diǎn)。每到課間孩子們有的踮腳撫摸，有的跟在我身后在追問(wèn)：“老師，什么時(shí)候發(fā)報(bào)刊？”我總是以微笑來(lái)做無(wú)聲回答，讀懂我微笑的孩子們失望離去，沒(méi)讀懂的站在我身旁期待點(diǎn)什么......
一天，為了騰地，我把這堆報(bào)刊放在了講臺(tái)旁，下課鈴聲一響，孩子蜂擁而出，不是奔向操場(chǎng)，而是沖向講臺(tái)，我見(jiàn)般陣勢(shì)，剛想阻攔，可是一雙雙如饑似渴的眼神讓我卻步，他們選出各自喜愛(ài)的一本，有的席地而坐，有的蹲在一旁，很快癡迷其中……
這幾天，講臺(tái)旁便成了孩子們閱覽角，看見(jiàn)他們手捧圖書(shū)安靜的坐在那里，我好高興，這是我期待的。
知識(shí)源于書(shū)本，愿孩子們從書(shū)是中汲取營(yíng)養(yǎng)變成智慧。
愿我的孩子們都成為智者！
讓我感動(dòng)的作文 篇3
今天，我懷著無(wú)比沉重的心情讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。邱少云叔叔堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命意志，使我深受感動(dòng)。
課文主要講的是邱少云叔叔在執(zhí)行一次潛伏任務(wù)時(shí)，被敵軍投放的燃燒彈燒到了，他為了不讓整個(gè)潛伏任務(wù)遭到失敗就堅(jiān)強(qiáng)的忍著，最后這位偉大的戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
讀了這篇課文，我被邱少云叔叔那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志感動(dòng)了，淚水模糊了我的雙眼。邱少云叔叔是個(gè)多么好的戰(zhàn)士��！當(dāng)我讀到邱少云叔叔被烈火燒身的時(shí)候，我的心就像被一把鋒利的刀割著一樣難受。我盼望有什么奇跡出現(xiàn)——火突然熄滅了，可是沒(méi)有。我又希望能來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨把邱少云叔叔身上的`火熄滅，可是也沒(méi)有。邱少云叔叔，雖然您犧牲了可您的光輝形象卻永遠(yuǎn)在我們心里，您的精神與天的共存，與日月同輝。祖國(guó)將為有這樣好的戰(zhàn)士感到驕傲，而我們少年兒童更為有這樣的好榜樣感到萬(wàn)分光榮。
我由邱少云叔叔聯(lián)想到自己，在家里像個(gè)“小公主”一樣。吃飯時(shí)，如果湯濺到手上或臉上一點(diǎn)兒，我就會(huì)大喊大叫，難以忍受。體育課上，運(yùn)動(dòng)量稍大一點(diǎn)兒，我就會(huì)叫苦叫累，不能堅(jiān)持。今天學(xué)習(xí)了這篇課文，再想想自己，我真為自己以前的表現(xiàn)而感到慚愧。
邱少云叔叔是嚴(yán)守紀(jì)律、意志堅(jiān)強(qiáng)的象征，是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我將用邱少云叔叔那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神激勵(lì)自己，時(shí)時(shí)刻刻磨練自己的意志，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有得讓你佩服，又得讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……但我不是寫這些，而是寫我這一輩子最感動(dòng)的一件事！
在幾年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我邁著輕捷的腳步正前往學(xué)校，我走得很快，仿佛不顧一切地走去。
走著走著，忽然前面有很多人不知道在議論著什么，我最喜歡看熱鬧了。于是，便小跑著過(guò)去。咦，那不是乞丐嗎？有什么好看的？走近一看，和人們的議論聲才知道了事情的來(lái)龍去脈:原來(lái)這個(gè)乞丐是外村的，但是在那卻討不到半分錢（現(xiàn)在的社會(huì)啊，真冷漠！）他才進(jìn)到我們村里沒(méi)多久，便見(jiàn)到一位老奶奶暈倒在地，他就急忙跑過(guò)去。去搖晃著老奶奶并叫道:老太太，您怎么了？可是，老太太并沒(méi)有回應(yīng)半聲。中年男子（也就是乞丐）就大聲呼喊著:來(lái)人�。【让 蠛斑^(guò)后就先聚集了一小群人（大概十幾人）。接著，聞風(fēng)而來(lái)的人們呼嘯而來(lái)。（那場(chǎng)面，嘖嘖，無(wú)法想象下去了）再接著，他就求我們的村長(zhǎng)大人（有點(diǎn)小勢(shì)利），求著村長(zhǎng)叫醫(yī)生救救老太太，村長(zhǎng)便黑著臉，冷喝道:拿什么救？有醫(yī)生也沒(méi)用，我沒(méi)那么多閑錢救她，還有，她要是碰瓷的，該怎么辦？到時(shí)候，被他誣陷我們?cè)趺崔k？到時(shí)候，人倒是校好了，但我們的錢就沒(méi)了，這虧本的生意我不做。
最后，還是那乞丐說(shuō):我愿意拿著我所有的錢來(lái)救老太太，求求你們了。接著，一個(gè)中氣十足的`漢子聲響起:我們大家一起籌錢吧！好，好，好……聲音連綿不斷，到了最后，并撥了120。
過(guò)了十幾分鐘后（可見(jiàn)救護(hù)車的快，醫(yī)院離我們村可是有七個(gè)村落的。）大家合力把老太太抬上了救護(hù)車，救護(hù)車呼嘯而去……
這是我這一輩子最難忘的事情，也會(huì)最感動(dòng)的事情，一個(gè)乞丐為了一個(gè)老太太便舍棄自己最后的錢來(lái)救一個(gè)不相干的人，這件事，令人真感動(dòng)！
讓我感動(dòng)的作文 篇5
鹽丁兒是一個(gè)人的名字，她是我國(guó)著名的作家和電影藝術(shù)家顏一煙。她出生在清朝一個(gè)封建官僚家庭，由于祖母重男輕女，覺(jué)得她比鹽還要“咸”，就叫她鹽丁兒。鹽丁兒的身份是格格，是大小姐，可是她的境遇卻困苦至極，恰恰是她在困境中的堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我感動(dòng)不已。
鹽丁兒小時(shí)候非常愛(ài)學(xué)習(xí)，她的祖母認(rèn)為“女子無(wú)才便是德”，不讓她上學(xué)，還好有叔叔幫忙，她那“太上皇”的祖母才勉強(qiáng)讓她上學(xué),但是只能學(xué)國(guó)文，不能學(xué)英文和算術(shù)。鹽丁兒珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，如饑似渴的學(xué)習(xí)著國(guó)文，她更渴求英文和算術(shù)。于是她開(kāi)始“偷”學(xué)。每當(dāng)兄弟們上英文課時(shí)，她便扒在窗外，看著先生的一舉一動(dòng)，絲毫不敢落下一個(gè)字，嘴里也小聲地跟著先生念。夏天又悶又熱，還可以忍受，冬天凍得手都伸不出，滿身的雪花儼然一個(gè)雪人。這是怎樣的毅力？我的眼淚不知不覺(jué)的流著，我任它們流淌。我又是怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境？夏天不熱，冬天不冷，爸爸寵著，媽媽慣著，我又利用了多少時(shí)機(jī)，學(xué)到了多少知識(shí)？我反思著。
也許這不是她最苦的時(shí)候，在她“新派”后媽進(jìn)門時(shí)，刁難她去考公立小學(xué)的`五年級(jí),考不上就不許去上學(xué)。對(duì)于這個(gè)沒(méi)有進(jìn)過(guò)公立學(xué)校讀過(guò)一天書(shū)的小女孩來(lái)說(shuō)，太難了。但是這個(gè)憑著偷學(xué)知識(shí)的小女孩居然考上了，接下來(lái)是她更加艱難的求學(xué)之路。
狠毒的繼母不讓她坐車上學(xué)，她只有天不亮就起床，家里還沒(méi)有開(kāi)早飯，餓著肚子，走兩三個(gè)小時(shí)到學(xué)校。有時(shí)看門的福大爺會(huì)到廚房找半個(gè)冷饅頭之類的給她帶上，她就當(dāng)午飯。晚上放學(xué)再走兩三個(gè)小時(shí)到家，廚房又關(guān)門了，福大爺也沒(méi)辦法，流著淚把貓食端來(lái)，加點(diǎn)鹽。鹽丁就是靠著貓食狗糧度過(guò)了小學(xué)時(shí)代，我的淚水不停的流著，因?yàn)槲业难矍翱偸怯幸粋�(gè)瘦弱的小女孩，饑腸轆轆地在黑暗中跌跌撞撞地尋求知識(shí)。我多想認(rèn)識(shí)她，這樣就可以陪她一起走，把我的多的吃不完的零食與她分享。她為什么堅(jiān)持，為什么不怕這些困難？我還看不清楚，但我知道，困難不能永久的擋住智慧的大門。難道沒(méi)有了重重的困難，我們這些溫室里的花朵，就沒(méi)有堅(jiān)持，不能經(jīng)歷風(fēng)雨嗎？
鹽丁兒坎坷的求學(xué)之路，深深的感動(dòng)著我！此時(shí)我的腦海中只有那個(gè)黑暗中堅(jiān)強(qiáng)的弱小身軀，堅(jiān)持著，勤奮著，總是能拿出一份份優(yōu)異的成績(jī)！憑著堅(jiān)強(qiáng)與努力，鹽丁也曾背著破爛的行李走著去溫泉女子學(xué)校，后來(lái)也考上了日本著名的早稻田大學(xué)。我真的敬佩鹽丁兒，不知不覺(jué)我眼前有了一個(gè)光輝的榜樣，我一定學(xué)習(xí)她的自立，自強(qiáng)不息的精神！
合上書(shū)，我又止不住流淚，鹽丁兒吃不好，穿不好，睡不好，這又怎么是一個(gè)格格能受得起的呢？我真想把我的一切與她分享，讓她像我一樣吃飽穿暖睡好再去上學(xué)。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
五點(diǎn)左右，我坐在電視機(jī)前，把頻道調(diào)到廣西臺(tái)，興致勃勃地等著我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片。離播放還有五分鐘，電視中出現(xiàn)了一個(gè)廣告：在一間廚房里，一位滿頭白發(fā)的老奶奶笑咪咪地做著飯，一會(huì)兒就擺滿了一大桌子熱氣騰騰的飯菜。老奶奶的臉上滲出了汗水，雖然她已經(jīng)很疲憊了，但臉上的笑容依然沒(méi)有退去。老奶奶做好了飯，開(kāi)始端詳一張照片：這是一家四口的合影，照片上的老奶奶幸福地笑著，看照片的老奶奶也幸福地笑著。
正在老奶奶看照片的時(shí)候，一陣電話鈴聲響起了，老奶奶接了電話，里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)年輕男子的聲音： “媽，今天同學(xué)聚會(huì)，我不回去了！”還沒(méi)容老奶奶說(shuō)話，電話掛了，她的笑容沒(méi)有了，臉上露出難過(guò)的神情。緊接著，電話又響了，老奶奶接了電話，一個(gè)年輕女子的`聲音傳來(lái)： “媽，我和同事在商場(chǎng)購(gòu)物，晚上還要去唱歌，不回來(lái)了！”老奶奶剛要說(shuō)什么，電話“啪”地一聲掛了。
“唉！”老奶奶嘆了口氣，“兒女們都忙，忙——”老奶奶特意把“忙”字拖得老長(zhǎng)，憂傷地坐在沙發(fā)上，這么大的房子里除了老奶奶就沒(méi)別人，憂傷的音樂(lè)襯托出了老奶奶的孤獨(dú)。
看完這則廣告，心中涌起無(wú)限感慨：子女們?yōu)榱俗约旱氖虑�，不懂得老人那顆盼望孩子的心。也讓我們得到不少啟示：我們要多關(guān)心老人，多陪陪老人，�；丶铱纯础＠先艘宦暡豢缘貫楹⒆觽兎⻊�(wù)，孩子們卻不知道老人的內(nèi)心真正需要什么，其實(shí)他們并不需要多少錢，只需要孩子們多陪陪他們，他們不想孤獨(dú)。
點(diǎn)評(píng)：該篇作文內(nèi)容講述清楚，與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合緊密，作文中老人前后神態(tài)對(duì)比層層遞進(jìn)，打動(dòng)人心，文章開(kāi)頭幾處笑容描寫凸顯了老人的幸福，更為后文的失望、孤獨(dú)與無(wú)奈埋下伏筆。篇末能就這則廣告發(fā)表議論，提出自己的看法，很好！
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