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【推薦】期待的作文600字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的期待的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的作文600字 篇1
我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈；無(wú)所不在，排山倒海，我要我的精彩！
——題記
漫漫黑夜中，是什么照亮了前方無(wú)止無(wú)境的道路？茫茫大海里，是什么點(diǎn)燃了指路的燈塔？是什么讓我一次次跌倒卻又堅(jiān)強(qiáng)勇敢地爬起？是什么讓我坦然面對(duì)人生中一次又一次猛烈的風(fēng)風(fēng)雨雨？是期待。
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有目標(biāo)才會(huì)有期待。它，讓我在歲月的洗禮中更加成熟，讓我在一座座大山下仍然堅(jiān)持著自己的信念。不論世事變遷，不論滄海桑田，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)定著我的期待。
在許多人看來(lái)，我的夢(mèng)想是異想天開、遙不可及的，甚至連媽媽都反對(duì)并打擊，然而這個(gè)從小伴隨我長(zhǎng)大的理想從未動(dòng)搖過(guò)——我要當(dāng)一名歌星，一名燦爛奪目的明星。盡管我知道這條路很遙遠(yuǎn)也很艱辛，但我一直堅(jiān)信并期待著。我喜歡音樂(lè)，我熱愛舞臺(tái)，我喜歡主宰自我、統(tǒng)治舞臺(tái)的感覺，我希望用自己的歌聲為別人帶來(lái)快樂(lè)。在音樂(lè)這條道路上，我有兩個(gè)無(wú)比崇敬的歌手——張杰、魏晨，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想，完成自己的期待，遭受多少艱難坎坷，經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦。我喜歡的不是他們頭頂耀眼的光環(huán)，而是光環(huán)下的艱辛和汗水。他們高亢有力的聲音，充滿生命力的歌曲，不知給了我多少勇氣和動(dòng)力。我跟著他們的足跡，一步步邁向我的音樂(lè)王國(guó)，那“荒謬”的夢(mèng)想已在我心中生根發(fā)芽，再也無(wú)法鏟除。
我如癡如醉地唱歌，就算嗓子啞了也要忍住疼痛唱下去，我走火入魔地迷戀舞臺(tái)，珍惜著那追影燈停留的每分每秒，我渴望用自己充滿力量的聲音為孤獨(dú)寂寞的人注入堅(jiān)強(qiáng)與信心，我期待有一天能在真正閃光的舞臺(tái)上，用歌聲詮釋著喜怒哀樂(lè)，傳遞著悲歡離合，甚至和我的偶像同臺(tái)演唱。無(wú)論前進(jìn)的路上有多少風(fēng)霜雨雪，我不怕，我會(huì)執(zhí)著地追求。那是我深深烙在心中的夢(mèng)想，也是我一生的期待。
后記
我期待著，夢(mèng)想花盛花開；我期待著，信念流光溢彩；我期待著，明天不再徘徊；我期待著，鋪滿鮮花的未來(lái)；我期待著，精彩璀璨的舞臺(tái)。
期待的作文600字 篇2
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的眼神。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的眼神。老師的眼神是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的眼神中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的眼神，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已經(jīng)彎了你的脊梁，你把眼神鎖在了山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你眼神中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的`大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的眼神里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的眼神是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的眼神是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的眼神是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。��！難忘老師的眼神！
期待的作文600字 篇3
我和同伴們站在臺(tái)上奏響《梁�！�，琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，我看著臺(tái)下的父親，與他相視一笑。樂(lè)聲不再真切，似一圈圈漾開的漣漪，陽(yáng)光和煦，草木芬芳，我胸有成竹，手指與琴弦也有了默契。
許久以前的場(chǎng)景恍然浮現(xiàn)。
老師遞給我一把嶄新的弓，說(shuō)道：“你來(lái)領(lǐng)奏�！狈置魇菧睾偷恼Z(yǔ)氣，卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央，僵硬的臂膀艱難地伸展，斷斷續(xù)續(xù)的琴音猶如鋸木。我只覺得自己沒(méi)有領(lǐng)奏的能力，更沒(méi)有領(lǐng)奏的勇氣。
四周好像有洶涌的波濤打過(guò)來(lái)，逐漸將我淹沒(méi)。領(lǐng)奏，對(duì)別人而言是值得驕傲的事，對(duì)我，卻是頂不住的巨浪。
回到家，父親打來(lái)電話。他正承受著巨大的壓力，在名校讀在職研究生。我與父親講了領(lǐng)奏的`事。
“你所謂的受不了壓力，只是不愿努力罷了�！彼陔娫捓镎f(shuō)。
一個(gè)不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽(yáng)光下，我羞愧得說(shuō)不出話。放棄的念頭立即被掐滅。
我不再胡思亂想，只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧，每天至少花四個(gè)小時(shí)練琴。我仍然緊張，害怕辜負(fù)老師的期望，害怕無(wú)法讓自己滿意，可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動(dòng)力。我頂著壓力，毫不退縮，甚至開始期待表演那一天的到來(lái)。
父親也在努力，一邊實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想，在不惑之年去了夢(mèng)想的學(xué)府，一邊在工作中打拼，支撐家庭。
午夜，他在朋友圈發(fā)了這樣一句話：“生活就是一個(gè)反復(fù)錘煉的過(guò)程�！泵總�(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任、壓力，伴著磨難、質(zhì)疑，但只要有這份擔(dān)當(dāng)和勇氣，相信熬過(guò)這段時(shí)光以后，收獲、喜悅一定會(huì)如約而至。頂住一時(shí)的壓力，一定會(huì)頂出一個(gè)春天！
父親學(xué)成歸來(lái)之際恰是我表演的日子，或許這是命運(yùn)的安排。
弓與弦摩擦出溫煦的光芒，一如暖人的春光，我們都滿足而喜悅，驕傲而自豪。
我和父親都頂出了一個(gè)春天，我們一起收獲了屬于自己的春天。
期待的作文600字 篇4
再走近一點(diǎn)，再走近一點(diǎn)，我就舉手……可是，你卻快步與我錯(cuò)肩，到后排為別的同學(xué)解答問(wèn)題。哎，果然又被忽視了，這是第多少次了呢？你總是忽視我眼中的期待，忽視我眼中的光芒，逐漸化為灰燼。雖然，我的確不起眼，但面對(duì)你這樣的忽視還是會(huì)傷心。
你的眼中似乎永遠(yuǎn)只有成績(jī)好的同學(xué)，或是你偶爾會(huì)訓(xùn)斥不聽話或是成績(jī)不好的同學(xué)。但對(duì)于我這種位于中間，毫無(wú)亮點(diǎn)也無(wú)大毛病的人來(lái)說(shuō)，你似乎是永遠(yuǎn)看不到的。你不會(huì)注意到我上課時(shí)小小的走神；你不會(huì)注意到我偶爾帶著熱切的眼神看你；你也不會(huì)注意到我偶爾想答題卻不敢舉手的小小膽怯；你更不會(huì)注意到我曾用多么仰慕的眼光看你，而期待你能看到我。
哎，我親愛的老師，這是你的為師之道，會(huì)忽視一些人也正常，我是否不該過(guò)于執(zhí)著？但你可知道我是帶著多大的羨慕去看你傾身為別的同學(xué)解答問(wèn)題嗎？只是我始終沒(méi)有勇氣去舉手問(wèn)你，我害怕遭到你的.白眼，害怕你看我眼光帶了不喜，害怕你責(zé)問(wèn)我問(wèn)的問(wèn)題為何如此簡(jiǎn)單。我是你會(huì)忽視的人，但我偶爾也會(huì)帶了小小的僥幸正好解答出你提出的問(wèn)題，只是正當(dāng)我我欣喜，你已點(diǎn)了別的同學(xué)作答，所以，我的喜悅也只有我一人知道。
老師，我們這些位于中間的人雖然平凡，但也許也是用了很大努力才有如此的成績(jī)的，你可不可以不要無(wú)視我們？而且，也許我們也是很喜歡你，并很期待你留意到我們的，但你的忽視也許會(huì)讓我們傷了心，寒了心，再也不敢喜歡你了！
老師，我多么希望你能把你的在乎和留意平分到我們每個(gè)人身上，因?yàn)榧词刮覀儾荒転槟銧?zhēng)得太多榮耀，但我們也都以一顆同樣的心敬愛著您。雖然我們?nèi)缧〔莅悴黄鹧郏苍S也并不能如花般盛開，但你的關(guān)心也能使我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，愿你從此不要太忽視我們。
也愿你身體健康，幸福平安。
期待的作文600字 篇5
五一學(xué)校放假了 ,五天假 其實(shí)我不怎么喜歡放假的。因?yàn)橐环偶傩@學(xué)生走光了 ,心里會(huì)落寞很多 。
看到許多學(xué)生能夠回到自己溫暖的家。 有時(shí)真的很羨慕他們.而自己的家離學(xué)校不過(guò)十幾分鐘的路程 ，卻許久沒(méi)有回去過(guò)所以每回放假 ,看到學(xué)生滿心歡喜拖著大包小包回家的時(shí)候。心里總會(huì)浮起太多的傷感和惆悵 。
這個(gè)星期過(guò)得很頹廢 ，一點(diǎn)精神也沒(méi)有 。每天忙忙碌碌 卻不知道自己到底每天在忙什么。
時(shí)間過(guò)得真快 ，轉(zhuǎn)眼間08英語(yǔ)的就畢業(yè)了 ，他們哭得稀里嘩啦。他們?nèi)ラ_始了人生的又一個(gè)“旅途”，希望他們一切安好，未來(lái)一片光明。同學(xué)們，我在這里祝福你們！ 我呆呆的看著他們 ，彷如依稀想起兩年前散伙飯上的我 ，也是那么的依依不舍，各奔前途。
兩年過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快呀！不知道我的下一站幸福在哪呢？
真誠(chéng)的想向你們說(shuō)聲對(duì)不起
上周有宿舍使用違章電器 學(xué)校在進(jìn)行安全檢查月的關(guān)鍵時(shí)刻 我一再叮嚀，可是還有人在頂風(fēng)作案。
為了這事今晚發(fā)了很大的火， 雖然事先已經(jīng)知道這事了。走進(jìn)寢室的時(shí)候也有心理準(zhǔn)備了，本來(lái)沒(méi)有那么生氣的。 可是不知道為什么后來(lái)不知不覺莫名的發(fā)了很大的火。
事后想想自己真不該向這些孩子們發(fā)脾氣。他們都還那么小，我們大人都會(huì)偶爾放錯(cuò)誤 何況是他們了，偶爾放點(diǎn)錯(cuò)誤。需要的是包容 和耐心的教育。而不是責(zé)備 和批評(píng)。我應(yīng)該 和他們擺事實(shí)、講道理，講清楚校紀(jì)校規(guī)的�；蛟S我該說(shuō)說(shuō)清楚使用違章電器的危害的�；蛟S，我應(yīng)該給他們申訴的機(jī)會(huì)的--------但是 我都沒(méi)有。
我真的不是一名合格的老師 。回到家的.時(shí)候 手機(jī)里好幾個(gè)孩子道歉的短信 看到這些安慰或者道歉的短信 心理充滿了無(wú)限的愧疚 他們都是一群90后的孩子都知道理解包容老師 作為老師的我何曾去理解包容過(guò)他們了。
我今晚 言語(yǔ)有點(diǎn)過(guò)激 說(shuō)了傷了你們的話 ，還請(qǐng)你們諒解！
期待的作文600字 篇6
老舍是我一直喜歡的一位作家，我對(duì)他的崇拜不亞于對(duì)魯迅先生的崇拜。而一說(shuō)到老舍，情不自禁就會(huì)聯(lián)想到祥子與他的人力車。
如今身處北京的我懷著一顆緬懷老舍的心，念著祥子的心來(lái)到北京的胡同中。
都說(shuō)北京的胡同，星羅棋布。今天親眼一看才能釋然。車夫騎著車，左拐右拐沒(méi)幾個(gè)轉(zhuǎn)角我便找不著方向了。
想象中的胡同呢，是安靜，整潔的.�？墒茄矍爸鴤�(gè)卻是吵鬧的雜亂的。人們的交談聲伴著路邊的垃圾。直到開入胡同深處，這胡同才與我想象中的和為一體，或許是特意留給我們這些旅人的一片凈土吧。陽(yáng)光透過(guò)樹葉照射到臉上，照射到車上，照射到地上。一束一束仿佛能看見。青石板鋪成的路，坑坑洼洼，時(shí)寬時(shí)窄。十分安靜，只有鳥鳴與車鈴聲不時(shí)傳來(lái)伴著清風(fēng)。鳥兒的鳴叫，和車鈴的輕響，在胡同里回蕩，卻不顯得吵鬧反而使著胡同更加清幽了。閉上眼，迎著清風(fēng)享受著遠(yuǎn)離鬧市的清幽，難得的清靜。
車開著，兩邊是四合院。泛著青色的墻擋住了我的視線看不見什么頂多就是看看那屋檐與綠樹。轉(zhuǎn)角是神秘的，它總是為我?guī)?lái)驚喜與失望，如這次它就為我?guī)?lái)了四合院的大門，使我能窺探到里面的景色，假山，綠樹形成的美景。又是一個(gè)拐彎，大門消失在我的視線中，頭還轉(zhuǎn)著，之前的四合院還使我戀戀不舍，可前方的翠綠卻又使我好奇，定眼一看，映入眼簾的是一片片盆栽
那么下一個(gè)轉(zhuǎn)角又會(huì)給我?guī)?lái)什么呢？誰(shuí)知道。生活就是這樣，誰(shuí)也不知道將要發(fā)生什么，面臨什么。但路是要走的，日子是要過(guò)的，與其成天憂心忡忡，不如懷著一顆心去期待。
期待的作文600字 篇7
少年時(shí)，有一顆浪跡天涯的心，以為沒(méi)有到不了的遠(yuǎn)方；長(zhǎng)大后，面對(duì)畢業(yè)，面對(duì)工作，面對(duì)感情，卻再也無(wú)法做到少年那般的內(nèi)心純凈又心無(wú)旁騖的夢(mèng)著夢(mèng)想，哪還能有勇氣去做夢(mèng)，去流浪。
從來(lái)不是言聽計(jì)從的小孩，也有許多天馬行空的浪漫情懷，我以為率性而為是種真實(shí)，可是真實(shí)往往讓人痛苦，于是只能夠不合時(shí)宜的去追趕時(shí)代的`洪荒，成長(zhǎng)就如爬山，高處不勝寒，高處風(fēng)力強(qiáng)勁。
辭掉事務(wù)所的工作，我想停下來(lái)想想來(lái)時(shí)路，當(dāng)發(fā)現(xiàn)離心中的自己越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，除了午夜驚醒的自己，誰(shuí)都不會(huì)在意。如今，被各種催促，找工作，找對(duì)象，被各種語(yǔ)言和關(guān)懷鞭笞著，只感受到一種根本停不下來(lái)的節(jié)奏。
人性根本還是自私的，父母之于孩子，希望孩子能走一條讓他們滿意的道路，無(wú)非重復(fù)著世代的生老病死，如此便已足夠，內(nèi)心便會(huì)祥和而滿足；
孩子之于父母，索取之后便沒(méi)了回報(bào)，一心奔向心向往之的遠(yuǎn)方。因?yàn)楹桶职謰寢層辛藳_突而去了姑姑家，我不理解那般無(wú)私的愛為什么勒的我仿佛不能呼吸，我想找到夢(mèng)想斷掉的地方，向遠(yuǎn)方，去跋涉；爸爸媽媽想讓我如別人家的孩子一般，聽話，懂事，找份工作，找人嫁掉。姑父說(shuō)，每個(gè)人都想讓生活按照自己的想法過(guò)，人歸根結(jié)底是自私的。
我不想被過(guò)分的過(guò)問(wèn)感情，過(guò)問(wèn)生活，如果不能帶來(lái)改變，過(guò)問(wèn)又有什么意義，媽媽喜歡的男孩子，是我的前男友，而我心中早已放下，也不愿再提起，人要一直往前看，不后悔過(guò)去，也不念念不忘回不去的曾經(jīng)，難道不是嗎？
被生活的常態(tài)折磨著內(nèi)心，我豎起堅(jiān)強(qiáng)作屏障來(lái)抵御，我相信生活的狼藉總會(huì)被清理，即使荊棘之路也定能踏過(guò)，人生不需要什么鮮花掌聲，只需要自己內(nèi)心肯定的聲音就足夠。寒冬終會(huì)過(guò)去，春天總會(huì)到來(lái)，淡看名利路，便會(huì)百毒不再侵。
期待的作文600字 篇8
我期待的一天終于來(lái)了……
明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級(jí)會(huì)舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，過(guò)了這個(gè)月，同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了，可能再也沒(méi)辦法見面，所以我希望，我們班級(jí)的六一兒童節(jié)的`節(jié)目比別的班級(jí)好，誰(shuí)都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，可我們班級(jí)的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的驅(qū)使下早早地來(lái)到班級(jí)，只見一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級(jí)的一角里商討什么事，昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來(lái)，老師該不會(huì)和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。
等所有同學(xué)到達(dá)之后，老師開始舉辦節(jié)目，沒(méi)想到是猜肢體謎語(yǔ)（即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節(jié)目，一個(gè)看著答案，但不能說(shuō)，要用肢體動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，讓另一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)），老師擔(dān)任裁判，猜中5個(gè)1本本，6個(gè)1本本1筆，7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當(dāng)其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮，活像個(gè)美猴王，還好那同學(xué)也不笨，猜出來(lái)了，老師出第二題；哈蜜瓜。完了，那同學(xué)不會(huì)做，只好認(rèn)輸下臺(tái)，幾十分鐘過(guò)去了，只見女生連連獲獎(jiǎng)，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們?cè)谀且鋼P(yáng)威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來(lái)了……后來(lái)才知道，原來(lái)女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們?cè)诹粌和?jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們?cè)缫寻杨}目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎(jiǎng)……
這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……
期待的作文600字 篇9
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)冷雨寒風(fēng)，只要目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想前途是泥濘還是平坦，只要堅(jiān)持，一切都在意料之中——因?yàn)椋傆幸环N期待，在我心中。
總有一種期待，叫做成功。
未來(lái)，就像不能被科學(xué)家們所破解的黑洞之謎，誰(shuí)也不知道，在這條漫漫長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生什么。或許“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，又或許“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。然而，我期待在路的盡頭會(huì)有彩虹!于是，我義無(wú)反顧，選擇風(fēng)雨兼程。
任它狂風(fēng)暴雨，也阻止不了我前進(jìn)的步伐;任它急流湍猛，也扼殺不住我堅(jiān)定的信念;任它荊棘密布，也不能封殺我強(qiáng)烈的希望。因?yàn)�，總有一種期待，在我心頭發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，最后根深蒂固——那就是成功!
總有一種期待，叫做自由。
我喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;我向往“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的美妙;我更渴望“忘乎山水之間”的自由。
自由，是斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩，飽嘗自由，享盡快樂(lè)，即使有朝一日落下九天，也心無(wú)缺憾!自由，是翱翔于藍(lán)天的'飛鳥，可以隨心所欲，不受約束。即便有一天憾死在獵人的槍口之下，也無(wú)怨無(wú)悔!自由，是被風(fēng)吹走的蒲公英，可以最終落地生根，找到自己的歸宿，在自己熱愛的土地里發(fā)芽、開花、結(jié)果......
我，期待自由。
總有一種期待，叫做和平。
縱觀人類歷史，硝煙彌漫，狼煙不斷。為了和平，墨子風(fēng)餐露宿、千里迢迢去阻止一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng);為了和平，無(wú)數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲自己寶貴的生命;為了和平，當(dāng)今世界無(wú)數(shù)正義之士，大聲疾呼，四處奔走，催生自由之花綻放!
我期待，期待和平鴿飛向世界的每一個(gè)角落，傳送和平的福音，讓那里的人們永遠(yuǎn)鑄劍為犁!
人的一生，總有期待。有期待才有希望，有期待才有奮發(fā)，有期待才有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
愿我們每個(gè)人的心中，都有一種美好的期待!
期待的作文600字 篇10
總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我重新拿起了琴。
那年暑假，在經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考級(jí)，我懷揣著絢爛的夢(mèng)想，伴隨著幾分激動(dòng)和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來(lái)，在等候室里焦急地踱來(lái)踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當(dāng)老師示意我開始考試時(shí)，我竟哆嗦起來(lái)了……
我拖著罐了鉛似的的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級(jí)教室，教室里開著空調(diào)，我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評(píng)委是個(gè)高個(gè)子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。我趕緊低下頭……
糟了，我忘記第一個(gè)音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺(tái)風(fēng)來(lái)把我卷走！
就在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我驚奇地看見我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿無(wú)限的期盼和信賴，包含著那么多的鼓勵(lì)和信心。他的眼神里充滿著憐惜和疼愛，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)，那眼神讓我有躍躍欲試的動(dòng)力，有一種音樂(lè)的無(wú)限的沖動(dòng)。
頓時(shí)，一股強(qiáng)大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來(lái)，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂(lè)世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂(lè)的'王國(guó)里翱翔。
為了這期盼的眼神，我準(zhǔn)備了很久很久……
一曲終了，我漸漸睜開了眼，看到評(píng)委那可愛的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂(lè)陶醉了。
我向窗外一看，爸爸的充滿無(wú)限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過(guò)他的微笑更明顯了。
深深的一躬，是那天我送給爸爸和他那迷人的眼神的最好的禮物。
我永遠(yuǎn)記得那美麗的眼神，我也沒(méi)有辜負(fù)那美麗的眼神……
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