【精華】觀察植物作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的觀察植物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察植物作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾盆圓葉椒草，我每天沒(méi)事就去看他們。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了它的秘密。它沒(méi)有別的植物那么嬌氣，十分好養(yǎng)活，我媽記性不好，經(jīng)常忘記澆水，但是我想起來(lái)的時(shí)候就覺(jué)得它可能死了，就去拿著水瓶過(guò)去了，我看著它發(fā)愣：盆里的土都干裂開(kāi)了，它居然完好無(wú)損的活了過(guò)來(lái)，我趕緊為它澆水，一次性澆了一瓶水，底下的托盤(pán)里都是水，我忽然想到它會(huì)不會(huì)淹死，過(guò)了幾天也沒(méi)有淹死，反而長(zhǎng)的更加茂盛了。
但是圓葉椒草面向陽(yáng)光的那一面長(zhǎng)的超乎想象，盆里都長(zhǎng)不下了，我想剪去，可是覺(jué)得好不容易它才長(zhǎng)這么大，我一下減掉挺可惜的，媽媽說(shuō)找個(gè)盆把剪下來(lái)的插在里面，說(shuō)不定它就活了呢！我把剪下來(lái)的'插在空盆里面，過(guò)了幾天它不但沒(méi)有蔫，反而長(zhǎng)的特別好，這種植物的生命力太頑強(qiáng)了，太好養(yǎng)活了，誰(shuí)知道那剪下來(lái)的小枝小葉竟然生根發(fā)芽了，而且長(zhǎng)的比原來(lái)的葉子好看多了，淺綠色，就是到了冬天也依然綠油油的，根本沒(méi)有要枯萎的意思，也就是說(shuō)，只要給點(diǎn)水就可以一直生長(zhǎng)下去，不用多么麻煩。
之后，我把它壓著別的枝葉生長(zhǎng)的剪了下來(lái)，插進(jìn)了另一個(gè)盆里，不出所料，長(zhǎng)的茂盛，不知道是不是盆大的原因，那盆圓葉椒草就是比另外兩盆更容易生長(zhǎng)，我覺(jué)得，如果就讓它們這么繁殖下去，我都可以開(kāi)個(gè)店了吧！就是天冷比天熱生長(zhǎng)慢很多。
這樣時(shí)間長(zhǎng)了，自然就熟悉它了，看它就像看自己的朋友一樣，我們家已經(jīng)養(yǎng)它好幾年了，它已經(jīng)是我們家的一份子了。覺(jué)得如果哪天它突然沒(méi)了，還是很不習(xí)慣的。
觀察植物作文 篇2
每當(dāng)路過(guò)這個(gè)花園，我就不覺(jué)停住了腳步。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，照在郁金香的花瓣兒上時(shí)，它便綻開(kāi)了美麗多姿的笑臉。
樹(shù)下，都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。你擠擠我，我擠擠你，使這還在沉睡中的花園蘇醒了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，以郁金香為伴；蜜蜂以郁金香藏身，在叢中嬉戲、捉迷藏，整個(gè)花園里頓時(shí)生機(jī)勃勃。
郁金香從外形看，沒(méi)有什么特別的優(yōu)勢(shì)，只不過(guò)形態(tài)有點(diǎn)兒像百合花，但它卻有著百合花沒(méi)有的芳香、婀娜多姿。五片花瓣兒朝外反卷著，外形像一個(gè)小喇叭。顏色是從花芯開(kāi)始，由淺到深，好似一位穿著彩衣的亭亭玉立的少女，婀娜多姿�；ǖ�'顏色各式各樣，五彩繽紛，如彩虹一般美麗無(wú)比。而郁金香從遠(yuǎn)處看，則像一顆點(diǎn)綴的五色彩石，在綠葉中閃閃發(fā)光。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香。香氣散漫在整個(gè)花園中。我閉上眼睛，感到一種清新自然的香氣，在身邊飄飄然。之后我好像來(lái)到了花的境界，四周全是花，頭頂上也繁花似錦，腳下也鋪滿了花。盡管這樣，我還是看到了一種與眾不同的花，那就是郁金香。因?yàn)�，它的香氣吸引著我，她的姿態(tài)擋著我的視線，讓我不得不去關(guān)注它！
我喜歡郁金香，喜歡它那美麗多姿，喜歡它那清新芳香。
觀察植物作文 篇3
上個(gè)星期我買(mǎi)了一盆仙人球，我這幾天都去去觀察它的變化。
我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它是由3棵仙人球組成的，它們的身體都是碧綠的，碧綠身體充滿了水分，它負(fù)責(zé)給頭頂上的帽子帶去養(yǎng)分。它們的頭各自戴著不同顏色的帽子，有白的'，紅的和黃的美麗極了。白帽子上面有粗大的毛孔，每個(gè)毛孔有四條細(xì)細(xì)的白毛，那是他幼細(xì)的刺。紅帽子和黃帽子都長(zhǎng)著一樣的刺，我發(fā)現(xiàn)它們每一個(gè)小孔都有三條刺，紅帽子和黃帽子的刺比貓帽子的鋒利，不小心碰上去會(huì)很痛呢！因?yàn)橄扇饲蚴遣荒芏酀菜模蝗凰鼤?huì)腐爛死掉，所以我每天只給它一點(diǎn)水喝。
我要把小小的仙人球養(yǎng)得很大很壯，讓它和我一樣健壯成長(zhǎng)。
觀察植物作文 篇4
在我們家那姹紫嫣紅的花園里，有出淤泥而不染的荷花，有傲然挺立的秋菊，有嬌艷的玫瑰，還有……每到放學(xué)，弟弟妹妹都爭(zhēng)先恐后地圍著大花圃，想一睹它們的風(fēng)姿，而我卻愿意靜靜地靠著那默默無(wú)聞的竹子沉思。
竹，是雅物。每當(dāng)晚霞鋪天、夕陽(yáng)西沉的.時(shí)候，那由一株株亭亭玉立的竹子構(gòu)成的一把綠絨大傘，在微風(fēng)的吹拂、夕陽(yáng)的照耀下，與天地構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。
難怪千百年來(lái)，竹一直被藝人所雕刻，被詩(shī)人所贊美，被游人所向往……正當(dāng)我思潮澎湃、無(wú)限感慨之時(shí)，一陣陣微風(fēng)夾著一縷縷清香向我襲來(lái)�！笆裁聪�？這么熟悉！這么淡雅！”我深深的陶醉了，迫不及待地尋著香氣來(lái)到翠竹旁，情不自禁地走上前，摘下一片竹葉，放在手心細(xì)細(xì)的端詳起來(lái)。
竹葉是狹長(zhǎng)的，就像一葉小舟。這“小舟”全身被綠色覆蓋著，中間被一條嫩綠的“三八線”一分為二。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這“小舟”載著淡雅的清香悠悠蕩蕩地沁入我那已經(jīng)深深陶醉的心中。
我深情地望著那青翠欲滴的竹葉鑲嵌在挺拔的竹竿上，不禁思緒萬(wàn)千，遍低聲吟誦起來(lái)：
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任你東西南北風(fēng)�！�
我愛(ài)竹子那高大挺拔的身軀，我愛(ài)竹子那青翠欲滴的綠葉，我愛(ài)竹子那優(yōu)雅高貴的品質(zhì)，但我更愛(ài)竹子那堅(jiān)韌不拔的精神。
古今中外，是誰(shuí)，在白茫茫的世界中撐起一片難得的綠色?是竹子。地北天南，又是是誰(shuí)，在大地冰封之時(shí)，在黑暗的泥土里孕育了一片勃勃生機(jī)？是竹子。
啊，我愛(ài)花園里的翠竹！
觀察植物作文 篇5
一天，我第一次參加小記者作文輔導(dǎo)班，老師送我們每人一朵小花，要我們觀察這朵花。我拿到的是一朵粉紅色的玫瑰花，它的.花瓣是滑滑的，花心是粉紅色的，葉子是綠綠的橢圓形的。它是香香的，這朵小花是又香又美。我可以想象到它在花園里的時(shí)候，在沒(méi)有被人摘掉的時(shí)候是多么的美麗多么的漂亮��！
觀察植物作文 篇6
我喜歡觀察金桔。金桔是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的水果,中秋節(jié)你吃的金腿月餅,也有金桔的成份。而且，它經(jīng)過(guò)加工還能制成美味甜蜜的陳皮，它的用途極其廣。
我凝望著面前的'金桔,心里翻騰開(kāi)了。如果我們都能像金桔那樣,所需極少,而貢獻(xiàn)殊多,那么我們的世界將會(huì)變得更加美好!
觀察植物作文 篇7
今天放學(xué)后，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)――觀察植物。于是我一回到家的院子里面，就開(kāi)始找起來(lái)。
我在院子里找了好多植物，可我都不喜歡。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，忽然看見(jiàn)了一顆特別的松樹(shù)。這棵松樹(shù)在樹(shù)里面，可能算是最高大的，以至于我要仰望才能看見(jiàn)樹(shù)尖。從“頭”到“腳”約有十幾米高呢！松樹(shù)的“頭”不長(zhǎng)著濃密的“頭發(fā)”我覺(jué)得那“頭發(fā)”好像染過(guò)色一樣，因?yàn)槟恰邦^發(fā)”竟然是綠色的.！爸爸告訴我是春天到了，它長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”。
她的身子上面就像披著一件棕色的“大皮衣”。松樹(shù)啊，我想問(wèn)問(wèn)你：這都快要到夏天了，你怎么還穿著這“大皮衣”呀。但我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這件棕色的大皮衣，原來(lái)最多算是一件短袖。對(duì)不住呀松樹(shù)老兄！大皮衣一般都是棕色的，我誤認(rèn)了。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)好像在說(shuō)：“我才不跟你一般見(jiàn)識(shí)！嗯――閑話少說(shuō)了吧，我看你描寫(xiě)我挺好，繼續(xù)吧！”我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：這真是一顆不一樣的松樹(shù)！
我圍著松樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)松樹(shù)的腳旁有幾顆松果？我想那應(yīng)該是他的兒子和女兒吧！有的中國(guó)凌亂不已，是松樹(shù)兒子；有的松果整齊無(wú)比，是松樹(shù)女兒，我說(shuō)：男孩們，你們就不能像女孩學(xué)習(xí)一下嗎？
我想這位松樹(shù)爸爸應(yīng)該還是個(gè)醫(yī)生呢！因?yàn)樗矣袛?shù)不清的松針。他應(yīng)該經(jīng)常用身上的小針給別人治病吧，我暗暗的想到。
時(shí)間不早了，我開(kāi)始往家里走，一回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我發(fā)現(xiàn)松樹(shù)就像一個(gè)守護(hù)神！堅(jiān)定地守護(hù)著他的孩子，永遠(yuǎn)保護(hù)著他們，為他們遮風(fēng)擋雨，我不由得想起了我的爸爸一直以來(lái)對(duì)我的呵護(hù)！
無(wú)論是松樹(shù)爸爸還是我的爸爸，父親都是最可敬的人，我 一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸的話，做一個(gè)孝順的孩子。
觀察植物作文 篇8
今天，老師叫我們泡豆子，回家后，我就把豆子泡上了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，豆子的皮開(kāi)始皺了，這是為什么呢？上網(wǎng)查了才知道，是豆子吸收了水，所以皮才皺了，就像人的手在水里泡久了是一樣的。
第二天，我發(fā)現(xiàn)有一些綠豆的皮已經(jīng)裂開(kāi)了，長(zhǎng)出了豆子的芽，這些芽已有2毫米長(zhǎng)了。這個(gè)芽到底是豆子的根還是莖呢？在網(wǎng)上查了后才知道，那是綠豆的根。
第三天，所有的豆子的'豆皮都裂開(kāi)了，有一個(gè)豆子的芽已經(jīng)1厘米了，我發(fā)現(xiàn)根下面長(zhǎng)了一根“胡須”，這是什么呢？查了書(shū)后才知道，這也是豆子的根�。�
第四天，我的豆子長(zhǎng)到三厘米了，開(kāi)始長(zhǎng)莖了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子的根有點(diǎn)發(fā)黃，我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，是因?yàn)樗讯棺拥母o泡黃了。
第五天，我的豆子開(kāi)始站起，為什么呢，原來(lái)是因?yàn)槎棺拥母斠黄�，把豆子頂上去了�?/p>
第六天，我的豆子的豆瓣開(kāi)了，葉子長(zhǎng)出來(lái)了，為什么要長(zhǎng)葉子呢，我自己想了一下，想通了，植物要進(jìn)行光合作用。
過(guò)了一會(huì)，因?yàn)樗镳B(yǎng)分太少，夭折了。
觀察植物作文 篇9
鳳仙花是一年生草本植物，顏色有四種：紅、梅紅、紫、白，它的花非常好看。
我家養(yǎng)了幾株鳳仙花，鳳仙花的葉子上有許多小小的鋸齒，大葉子包著里面的小葉子。如果你想知道你種的鳳仙花是什么顏色的，你就看它的根。如果根是綠的，那么花是白的，如果根是紅的，那么花就是梅紅或紫的。
鳳仙花在夏天快結(jié)束的時(shí)候長(zhǎng)大，開(kāi)花在秋天開(kāi)。鳳仙花的花瓣是蝶狀的`，就像許多蝴蝶來(lái)傳遞花粉，在花叢中嬉戲。
鳳仙花有驅(qū)趕蟲(chóng)子和蛇的作用，農(nóng)民們都很喜歡它。
愛(ài)漂亮的女孩子可以用鳳仙花的花瓣染指甲，把鳳仙花的花瓣放進(jìn)容器里加一點(diǎn)水，加一點(diǎn)鹽，攪拌一下，把她的花汁給擠出來(lái)，再把花瓣放到指甲上過(guò)一會(huì)兒就染好了。
觀察植物作文 篇10
星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見(jiàn)了一個(gè)螃蟹的外殼，就推測(cè)周?chē)欢ㄓ畜π罚覀冋野≌野�，我把一個(gè)個(gè)小石頭搬起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，就說(shuō);“不能搬小的，要搬大的石頭�！蔽衣�(tīng)了細(xì)細(xì)一想，如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下，就可能被發(fā)現(xiàn)，躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們搬開(kāi)了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉗子。再翻開(kāi)一看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來(lái)，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒(méi)想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看見(jiàn)螃蟹的外殼。當(dāng)時(shí)，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的外殼掉了!”媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，他一旦掉一個(gè)外殼，就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)更高更大的'殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L(zhǎng)，而它的外殼不會(huì)長(zhǎng)，所以我們認(rèn)為一旦它掉了個(gè)殼，就會(huì)長(zhǎng)高或長(zhǎng)大一點(diǎn)。”
有一天，我想把螃蟹抓到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它，說(shuō)把爪子揮舞起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路，現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)：
1、螃蟹總是躲在大石頭后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了殼，就等于它長(zhǎng)大了。
4、如果螃蟹遭到攻擊，他就會(huì)用大鉗子擋。
5、螃蟹是橫著走路的。
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