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實(shí)用的觀察植物作文10篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的觀察植物作文10篇,希望能夠幫助到大家。

觀察植物作文 篇1
我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的竹子卻是我最喜歡、最珍惜的植物。
竹子剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的,她逐漸長大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些,就好象秋天的'楓葉那般美麗。
竹子的枝干是嫩綠的,下面的顏色是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個個的枝節(jié),越往上就越嫩,到了葉尖兒的時候,就一點(diǎn)綠都差不多看不見了,只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?
無論嚴(yán)寒,還是酷暑。無論刮風(fēng),還是下雨,竹子還都是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。竹子向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng),只會把竹子刮得更加柔美;下雨,只會把竹子沖得更加美麗。無論遭遇到什么,都不能抵擋得了竹子那堅(jiān)忍不拔的精神。
觀察植物作文 篇2
以往,我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎?于是,我做了個實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物,放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了,我開始的任務(wù)就完成了,在接下來的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了,第一天,我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒有一絲一毫的變化。第三天,我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察,對比了一下,我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點(diǎn)點(diǎn),而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的.地方的那一盆植物,不但沒有長高,它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來的三天時間里,我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發(fā)現(xiàn),被我放在陽光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時長高了許多,但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物,卻已經(jīng)完全枯萎了,葉片也發(fā)黃了。后來,我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來了兩盆一模一樣的植物,可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時,我們家的“百事通”爸爸向我走了過來,并問我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說來聽聽,讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后,爸爸對我說:“哦,原來是這樣,這簡單,你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的,可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’,沒有了太陽,那就沒有了‘太陽能’,所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的!薄芭,我明白了,原來是這樣。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中,我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。所以,我們?nèi)祟愡要多了解自然界才行呀!
觀察植物作文 篇3
這個星期一,老師要我們寫關(guān)于植物或植物的.作文;氐郊依,我問:“媽媽綠豆是植物嗎?”媽媽回答:“綠豆不是植物,豆芽才是植物!蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕?”媽媽又回答:“綠豆長大之后長出來的就是豆芽了!蔽腋吲d地說:“我要種綠豆!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個杯子里,接著,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,綠豆的變化不小,綠豆脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天綠豆的芽長了好長。最開始長出了根,最后長出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
觀察植物作文 篇4
9月22日 星期六 晴
今天早上,我向媽媽要了一些豆子,有黃豆、綠豆、紅豆和黑豆,我想用它們泡豆芽,觀察它們的生長過程。豆子們大小不一,其中,黃豆是這里的老大,而綠豆卻是這里最小的。我把它們小心翼翼地放進(jìn)一個裝有水的玻璃杯里,接下來它們將要比賽一下誰最早發(fā)芽。
下午睡過午覺后,我趕緊看看杯子里的豆豆有什么變化。我發(fā)現(xiàn)黃豆和黑豆的皮已經(jīng)皺巴巴的,像老婆婆的臉,而綠豆和紅豆卻毫無動靜,這有點(diǎn)出乎我的意料。
9月23日 星期日 晴
今天是星期天,本來我可以美美地睡上一個懶覺的,可心里惦記著小豆子們,于是,我早早地起了床去看望它們。經(jīng)過一天一夜的浸泡,小豆子們的身材都長大了一倍。除了綠豆,其它的豆子還被自己的“小外套”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而綠豆好像喝得太多了,把自己的小外套都撐破了,露出了雪白的肚皮。我好奇地拿出了一顆綠豆,把它放在了手心上仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)豆子裂開了兩瓣,在裂縫中間長出一條細(xì)小的嫩芽,它就像剛出生的小寶寶非常柔弱、嬌嫩。
9月25日 星期三 晴
今天已經(jīng)是泡豆子的第四天了。從豆子們的生長情況看,個體雖小的綠豆卻是生長得最旺盛的.。豆芽們的高度長得參差不齊,綠豆的豆芽長得最長,足足有十厘米,甚至在兩片豆瓣之間長出了一對嫩綠的子葉,一根根嫩綠的豆苗立在水中,活像一個個身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。而其它豆子雖然也發(fā)了芽,但是那些豆芽仍不足一厘米長?磥聿煌亩棺拥纳L周期也是有差異的。
觀察植物作文 篇5
20xx年9月30日 周一 天氣晴
今天,我的綠豆發(fā)芽了,剛剛把頭探出來的他,正好奇的看著這陌生的世界,頭上還頂著殼呢,真好玩。剛發(fā)芽,他的莖是嫩綠的,越往上越深,最上方是一個綠色的“小長球”,呈長圓形,和莖連接的地方相對較窄,越往外越寬,中間對半分開!靶¢L球”外表非常光滑,摸上去嫩嫩的,非常舒服。這就是我的綠豆,剛發(fā)芽的'綠豆!看到它們發(fā)芽了心里真高興,我會好好呵護(hù)的!
20xx年10月3日 周四 天氣晴
今天,我的綠豆離發(fā)芽已經(jīng)有一段時間了,再讓我們來一起看看他吧!過了一段時間后,莖的顏色比以前略微深了一點(diǎn),呈淺綠色,上面還有一些白色的短毛呢!靶¢L球”中間分開的地方長的比剛剛發(fā)芽的時候大了許多,在當(dāng)中還長出了一對又長又嫩的葉子,我真是迫不及待想要知道他以后會長成什么樣呢!我的豆芽越長越大,長得又高又值,真開心!
20xx年10月6日 周日 天氣大雨
今天,我的綠豆又高了很多,我非常興奮。現(xiàn)在的綠豆芽大約有10厘米高,在下面的根縱橫交錯,數(shù)量不可計(jì)數(shù),一看就讓人眼花繚亂。前三天剛長出來的葉子逐漸長高,本來我還以為會長出許多對葉子,后來才知道豆芽只長一對葉子,我有點(diǎn)失望啊。現(xiàn)在,有一些莖的顏色變成了紅色,這又讓我十分不解。不過,有趣的是有一些豆芽的殼竟然還沒掉下去,看來,他很喜歡這“小帽子”呢!種豆芽真有趣!
觀察植物作文 篇6
今天,老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是觀察綠豆芽。
到了家,我抓了一把綠豆,準(zhǔn)備種綠豆芽。我把它們裝在一個小水缸里,仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們是深綠色的,只有米粒般大小,中間有裂縫。到了晚上,我看見綠豆寶寶們長胖了些,長圓了些,活像一個個胖娃娃,又像一顆顆綠寶石。第二天一大早,我迫不及待地去看我的綠豆寶寶長的`怎么樣了。呵!綠豆寶寶們的變化真大呀!有的已經(jīng)把綠衣裳撐破了;有的不僅撐破了綠衣裳,還長出了大約兩毫米的小牙;有的還懶洋洋的躺在缸底,好像不愿意脫掉自己的衣服。慢慢的所有的綠豆都脫掉了綠衣裳長出了嫩芽。
到了第三天,綠豆的芽已經(jīng)長了大約兩厘米。不過,看已經(jīng)長成了綠豆大約有兩分米,所以我希望他們快快長大,用來給媽媽做菜。
這次養(yǎng)綠豆的經(jīng)歷使我懂得了一個道理:只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考,才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。
觀察植物作文 篇7
今天的生物課上,老師給我們決定帶我觀察一些植物,同學(xué)們知道消息后都很高興。
課堂上,老師先是播放了一些關(guān)于植物的圖片,問我們認(rèn)不認(rèn)識這些植物,知道的話說出這些植物的名稱。大家都議論紛紛,但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說,“不認(rèn)識沒關(guān)系,大家可以近距離觀察一下!庇谑潜隳贸隽艘粋綠色的植物,說:“這個植物叫做水葫蘆,大家分成幾組近距離的觀察下。”
于是,我們就分成幾組,并一組領(lǐng)取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊,認(rèn)真的看著手中的水葫蘆。只見它的葉子是翠綠色的,摸起來滑滑的,葉子的形狀像一片片圓形的卡片,在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學(xué)驚訝道:“咦,它好香啊。”于是,大家都十分好奇它的味道,紛紛聞了聞水葫蘆。覺得水葫蘆聞起來有一股淡淡的清香。這時候我發(fā)現(xiàn)水葫蘆上邊有一個像葫蘆狀的'大氣泡,十分好奇里面是什么。于是在我的提議下,大家用小刀打開了那個氣泡,發(fā)現(xiàn)里面是像海綿一樣的網(wǎng)狀的氣泡,而且有著一個個的小氣囊。
最后快下課的時間到了,老師問我們有什么收獲和疑問,我們組舉手問了下氣泡的問題,老師說其實(shí)水葫蘆顧名思義是長在水上的,有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說,其實(shí)中國現(xiàn)在水葫蘆的繁殖速度太快,已經(jīng)成為外來侵害物種之一,但是水葫蘆也可以作為飼料喂養(yǎng)家禽,具有清熱解毒的功能。因此,一件事情不能單純的只看到一面,而是應(yīng)該多方面的考慮事情。
今天這件課讓我收獲很多。
觀察植物作文 篇8
一天傍晚,我和父親一起去田地觀察植物。
我們先來到玉米地,父親撕下一片葉子給我看,然后指著葉子上的葉脈對我說:“兒子,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,它的根是須根系,這是單子葉植物的特點(diǎn)”。父親邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西?父親又告訴我,單子葉植物的種子只有一片子葉,如玉米、大米、麥子等,它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它們的種子子葉有二片,那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地,父親拔起一顆小菜遞給我,讓我和剛才比較。父親說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈,它的根是直根系,它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。父親接著告訴我:植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種,我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物,所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著,比如花生,種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮,那這種植物叫裸子植物,比如松樹,柏樹等。
看完了被子植物,父親又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間,終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物,父親把它折了下來,遞給我看。父親說他也不知道它的名字,但知道它是蕨類植物,蕨類植物是沒有種子的',它是靠孢子繁殖。父親還說等它有了孢子就帶我來看,讓我懂得什么是孢子。這時候天已經(jīng)黑下來了,父親說“兒子,時候不早了,我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和父親回家了。
到家后我拿著標(biāo)本去問母親,母親說這是蕨類植物,我問母親怎么知道的,母親說她是生物系畢業(yè)的,連這個都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時候,父親叫我了,原來父親把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里,讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較,我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
我喜歡觀察植物。
觀察植物作文 篇9
篇一:亂雪
有一種名字很奇特的耐熱植物名叫亂雪。為什么叫亂雪我很好奇,細(xì)細(xì)觀察,它的葉子較長,扁平狀。表面光滑,很象家鄉(xiāng)的包粽子的材葉,不過它的葉面較窄。整體看上去象正在噴射的煙火。似乎真的有些亂……
篇二:吊蘭
今天,我來到了花草市場,買了一盆吊蘭,因?yàn)榈跆m可以清新空氣;又買了一盆茉莉,在夏天,可以聞到香味。最后,我買了一盆仙人球,防輻射。我把三盆花拿回家,放在了窗臺上,從此,我們家就多了三個朋友。
篇三:小草
小道邊,小草偷偷地鉆出地面,慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時就鋪滿溝沿兒,田埂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠絨絨的一片,恰似一條綠地毯,踩上去,軟軟的.,松松的。我索性躺下,打著滾兒,盡情地享受春的溫馨。
觀察植物作文 篇10
我家小區(qū)有一棵小枇杷樹,它穿著棕色大衣,又細(xì)又長,葉子是橢圓形的,邊緣有鋸齒,我給它取名“比比”。
看著比比,我的腦袋里蹦出一串疑問:比比幾歲了?它是男是女?它會結(jié)果子嗎?它有什么用途……我?guī)е@些問題去問爸爸,可他撓撓頭又搖搖頭說:“我也不知道呀,你上網(wǎng)查查吧!蔽掖蜷_電腦輸入問題:枇杷樹是雄性植物結(jié)果子,還是雌性植物結(jié)果子?幾秒鐘后,五花八門的答案映入我的眼簾。我仔細(xì)搜尋我要的答案,原來植物大部分是雄雌一體,極少部分雌雄異株?晌疫是不知道比比能否結(jié)果子呀,這個問題還是沒解決。
我想了想,又換了一個問題:植物——枇杷樹。網(wǎng)絡(luò)飛快地查找出了我要的答案。哦,原來枇杷沒有雄雌之分的,而是雄雌同株的`果樹。枇杷種子自播種、種植、嫁接、定植一般需要三年時間,再經(jīng)四年結(jié)果。枇杷樹在春天開了花后結(jié)果,果實(shí)是珠形,小小的、黃黃的,外面還有一層絨毛,很好看。把皮剝開,露出黃色的果肉,咬一口,又酸又甜,好吃極了。
枇杷除了果實(shí)好吃,它的葉子還有藥用價值,中醫(yī)以葉入藥,有清肺、舒氣的功效。
我希望比比能快快結(jié)出黃澄澄的枇杷,我相信它的味道一定好極了。
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