【精品】友誼的作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著我，一如你當(dāng)年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個(gè)指環(huán)，在月光下反射如水的光——這是你將要離開時(shí)送的。你的話語縈繞在我的心頭——指環(huán)上，銘刻著我們的光陰。
眼前的咖啡冒著白霧，模糊了你的眉眼。我低著頭，擺弄著手指，不說一句話。我不知道該如何面對你溫柔的雙眼。因?yàn)楫?dāng)你看著我時(shí)，眼中倒映著我的身影，仿佛全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道折痕，鮮紅的自己如刀般一次次扎在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我復(fù)習(xí)的成果，到頭來是竹籃打水一場空。
她在生氣嗎？我擔(dān)心惶惶不安，擔(dān)心我們的友情會出現(xiàn)裂縫。
我緊張的閉上了眼�？刹]有迎來想象中的憤怒。一只手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉(zhuǎn)而又揉了起來，將我梳得整齊的頭發(fā)揉成鳥窩在才停下來。我一時(shí)竟不知做出什么反應(yīng)好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。
“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個(gè)，我就原諒你�！闭f著，捏住我的雙頰向上提。
我笑了，不停地笑，直到最后笑聲變了質(zhì)，成了低聲的'嗚咽，我不停地抽泣著。淚水打濕了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的心中。那里的雨停了，燦爛的朝陽從云彩中探出了頭。
你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。
“所謂眼淚啊，是只要流出來就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會遇到無論多少眼淚都無法沖走的無盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅(jiān)強(qiáng)的人，越是想哭時(shí)越會露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進(jìn)現(xiàn)在嘛，想哭就哭吧。不過記得，哭完之后要笑啊。我映像里你的心沒有這么‘脆’啊。”
你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無盡荒原里唯一的綠洲。我以為你會一直伴我同行。你的溫暖會一直持續(xù)下去�？墒牵煜聸]有不散的筵席。
這枚指環(huán)是你贈與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯(lián)系在一起。
月光下，它閃爍著溫潤的銀色光芒，一如我們的友情。你離開了，但你的溫暖并沒有離開，它會是我心中永遠(yuǎn)的“桃花源”。
——指環(huán)上銘刻我們的光陰。一段細(xì)水長流的友誼。
友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅，我生氣的說：“哼，誰讓你弄壞我的小木船了，現(xiàn)在我們打平了�！标惷鞔舐暫鸬溃骸拔矣植皇枪室獾�，你干什么弄壞我的小木船�。 蔽艺f：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來了。”我們兩個(gè)鬧得不可開交，我也十分氣憤，轉(zhuǎn)過身，跑回家去。
從此，我和陳明不在一起上學(xué)了，不在一起吃飯，遇到了就當(dāng)沒有看見一樣，上體育課時(shí)我也不會和他一起玩，放學(xué)我也不會和他一起走，又不會的題我也不會問他了。
有一次，陳明給我傳來一張紙條，上面寫道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng)，是不會輕易同意別人的道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。
放假了，可是這一個(gè)暑假我都沒有見到陳明，我覺得很奇怪，開學(xué)后，我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，他還給我做了一個(gè)新的小木船，上面寫著：你的好朋友；陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來，其實(shí)我的心里早就原諒他了，只是一直沒有說出來而已，過了幾天，我也做了一個(gè)新的小木船，上面寫著：你的`好朋友：某某。我希望能在下一次有機(jī)會的時(shí)候，親手將這個(gè)充滿友誼的小船送給他。
又過了一個(gè)假期，媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，沒想到在那里我居然遇見了陳明，我將我親手做的小木船送給了他，我們又成為了最好的朋友……
友誼的作文 篇3
至今，我仍忘不了那個(gè)真實(shí)而又縹緲的下午。我為我一刻的猶豫而失去了一個(gè)本應(yīng)交到的朋友。
在七日旅行之前，我把友誼看作人生選項(xiàng)中的最后一位，基本上不去維持和保護(hù)它，更不要說去四處結(jié)交了。
北京之旅，自少不了夏的狂暴與炎熱�！皽嘏挽恪钡娘L(fēng)混著40度的太陽光吹得我們頭暈眼花。故宮御花園里種的花倒是不少，但是那些樹肯定不是它們那些牌子上寫的'二百年或者三百年樹齡，樹冠還沒有我們家門口的梧桐樹大呢。
在有些人已把水喝的一點(diǎn)不剩，考慮是否上衛(wèi)生間灌上一瓶子水的時(shí)候，我卻晃悠著手中只少了四分之一的水，引來一陣陣羨慕外加一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒的目光。哎，喝不完怎么了？還能捏著鼻子“灌老鼠洞”？
天氣越來越熱，地面仿佛是一柄巨大的煎鍋，我們就是鍋里的煎蛋。熱風(fēng)好像火上澆油一樣，把我們烤得差不多有八分熟了。
太陽與風(fēng)好像并不顧及我們的感受，以及我對它們粗略的比喻，我們越抱怨，它們越發(fā)有勁頭。天上好像下火球一樣，所有物體都被烤得滾燙滾燙。
哎，這個(gè)宮殿長得蠻好看的，拍下留個(gè)紀(jì)念吧！我舉起相機(jī)，把水夾在腋下，正要按下快門，忽然，一只手輕輕的拍了我兩下�！巴郏 蔽覈樍艘惶�，手里的相機(jī)晃了晃，沒拍上古樸雅致的宮殿，卻拍上了一張大叔的臉。
我氣壞了，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)身后是那個(gè)扎著單馬尾的女孩，她靈動(dòng)的大眼睛直看著我�！澳莻�(gè)，我的水喝完了，能不能……借我喝一口，用我的瓶子就好了�！蔽业牡谝粋�(gè)反應(yīng)就是想馬上答應(yīng)下來。
我叼著相機(jī)繩，拿出了水，正要給她倒時(shí)，心里卻忽地冒出了一連串的問題。給她水倒是行，但是下午萬一水不夠怎么辦？我雖然不愛喝水，并不表示我不需要喝水，我又不是超人。這也不算不舍得給她吧……還有如果給她，下午水不夠，我又向別人借，不是又讓人笑話我扮豬吃老虎？”
我的手又放下了，內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭，事后我真后悔自己那一刻的猶豫。如果她依然用這個(gè)表情問我，時(shí)間再長一些，說不定我可能會改變主意，但是這件事的本身責(zé)任就在我。終于，我決定少喝一口水，把水借給她喝一點(diǎn)。
不料，她先開口了：“如果很勉強(qiáng)就算了�！苯又�，轉(zhuǎn)過身，融入在了隊(duì)伍里。我看著她的背影，十分不是滋味。
我似乎隱約聽見，遠(yuǎn)處天邊和著熱乎乎的風(fēng)，傳來一個(gè)深沉的聲音：“你知道你為什么一直找不到朋友嗎？”
是的，我想我知道了。其實(shí)她向我借水，就是一個(gè)做朋友的測試，或者說是開端。
假如事情重來一遍，我不會再這樣猶豫不決，我會毫不猶豫的把水給她，哪怕是所有水，只要可以換這份難得的友誼。
沒錯(cuò)，友誼需要的不僅僅是地久天長，有可能僅僅只是一口潤潤嗓子的水。這一點(diǎn)，我卻沒有意識到。
也許，這還沒有成形，就已經(jīng)失去的友誼，就是對我過去漠視友誼的警告吧。
友誼的作文 篇4
我們縱不是鴛鴦,但情意甚比鴛鴦.我們的情,亦不成追憶,而長存.我們雖沒有十一年的長遠(yuǎn)時(shí)光,但回憶卻多比十一年.我們的回憶,亦不成夢,而永現(xiàn).
這是我們的友誼之情.
該從何談起我們的相遇，結(jié)識到密不可分。只是時(shí)間一晃，六年過去了，七年也將過去了。曾在酷熱的太陽下信誓旦旦的承諾，六年之后，三年之后，我們也一定要一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起。斗轉(zhuǎn)星移，只那么一霎，我們就要錯(cuò)過了。很險(xiǎn)，很險(xiǎn)。
曾幾何時(shí)，你多少次在我身旁鼓勵(lì)我。那一次，也不例外。
當(dāng)成績單發(fā)下來時(shí)，我的語文考砸了，只有80多分。對于那時(shí)只有六年級的我，那已是一次很大的打擊。下課后，我一直悶悶不樂，一些同學(xué)來問我多少分，我也只是搪塞過去。你也走過來問我多少分，一直以來，我們不僅是朋友，也是競爭對手。我也依舊說了句“很差”。沒有想到的'是你竟然追問下去：“那到底多少分��？我這次也考差了�！拔姨鹁趩实念^低聲說了句“80多”。那時(shí)我并沒有留意到你帶有些許驚訝的眼光，只是又低下了頭。你接著說道：“也不是很差啊，只是一次失手了，下次再努力啊�！蔽野г沟奶痤^，問道：“那你多少分啊？”“也是80多拉。我們下次一起努力就是了，好嗎？”你的眼里帶有些許躲閃的味道，但我卻并沒有留意到�！澳呛�，下次我們要一起努力，一定不能再步后塵了�！蔽衣冻隽诵θ�。“恩，加油！加油！”你也咧出了大大的笑容。
我們許下的無數(shù)約定想繁星綴在明空。在閃耀。
可是讓我真正明白到友誼到底是什么的其實(shí)是后話。在一次偶然機(jī)會當(dāng)中，我才從你同桌那里得知。原來那次考試你是97分！我的鼻子陡然一陣酸，原來，友誼是令人感動(dòng)的。
菊以陶淵明為知己，竹以七賢為知己，蓮以周敦頤為知己。
我以你為知己。
友誼就像一壇陳醋，入口酸澀，飲下卻回味無窮。
友誼的作文 篇5
人生如一場夢，很快就了。而這場夢會讓我們懂得道理。在我一名初中生以后才知道友誼的可貴。
那次，我和我要好的朋友李斌一起去讀書，到了班上我找了冬暖夏涼的地方坐了下來，便放下書包。無意間一位我沒見過的謀生同學(xué)走了，便跟我介紹他，介紹他是怎樣人，聊著聊著道聊起勁來了，下課一起聊天或玩游戲，中午就一起吃飯，放學(xué)就一起回家我的要好朋友李斌多次叫我，我都毫不理他。我只當(dāng)是聽不見。他叫我跟他回家，我就騙他說我還不想回家，其實(shí)我是在等我新認(rèn)識的同學(xué)。
過了幾天后，李斌漸漸和同學(xué)一起玩和聊天了，而我后來才知道，我認(rèn)識的那個(gè)同學(xué)是不良少年，他除了上學(xué)之外去網(wǎng)吧上網(wǎng)，經(jīng)常偷家里的經(jīng)濟(jì)，有時(shí)
甚至還騙同學(xué)的錢……我就用許多借口漸漸跟他分開。在后來的兩個(gè)星期里，我是平平淡淡的的`。想起李斌和我小學(xué)一起去玩，一起回家，一起做作業(yè)，一起……我真后悔�？墒乾F(xiàn)在后悔又有
直到月考前的個(gè)星期，李斌又像以前一樣叫我去他家復(fù)習(xí)。我聽后，不爭氣的眼淚流了。從那以后，不但恢復(fù)了的友誼，而且還比以前的感情還要好。那件事后，我懂的了有時(shí)候東西一但失去就在也回不來了，要珍惜友誼。
友誼的作文 篇6
“曉曉，快點(diǎn)哦�！薄罢O，曉曉……”午夜夢醒，又是誰在喚？偶然間翻開抽屜，那個(gè)精致的玻璃匣子依舊靜靜地躺在那里，它的主人，又身在何處？
她，雪兒，擁有著雪一般的肌膚，成績優(yōu)秀。
我，曉曉，又黑又瘦，成績一般。
兩個(gè)性格不同的女孩，成了這個(gè)世界上最要好的好朋友。我們穿一樣的衣服，戴一樣的發(fā)卡，手挽著手去任何地方。我們下課一起瘋，一起鬧，曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事而傻笑，被人當(dāng)做瘋子一般，回應(yīng)的只是一串串銀鈴般的笑，灑滿了遍地。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，心情十分低落。放學(xué)時(shí)，雪兒看出我心情不好，便留下來陪我。
“怎么了？曉曉。”她關(guān)切地問我。
“我數(shù)學(xué)沒考好，回去媽媽肯定要罵我了……”說著說著，不爭氣的眼淚便落了下來。淚眼朦朧中，只見雪兒將自己的試卷翻了出來，改成了我的名字，又將我的試卷改成她的名字。我一臉不解地看著她，不知葫蘆里賣的是什么藥。
雪兒笑吟吟地說道：“我們把試卷對調(diào)一下，這樣你媽媽就不會怪你了！”“那你怎么辦？”我一看，98分的成績，可是我做夢也不敢奢求的分?jǐn)?shù)啊�！皼]事，我偶爾考差一次沒什么的�！�
就這樣，我們調(diào)換了試卷。那晚，我自然是得到了褒獎(jiǎng)。后來，從媽媽嘴中得知，雪兒回家挨了打。我覺得很對不起她，將家中珍藏的巧克力帶去贈與雪兒，而她則笑而不接。至今，那張98分的試卷我還依舊珍藏著。
這件事，使我和雪兒的`友誼更近了一步。雖然在學(xué)校的生活中，難免有時(shí)會拌拌嘴，吵吵架，但是不是我找她，就是她找我。第二天，照樣手拉手一起瘋。
本以為會一直如此快樂，可天不順人意，可怕的一天，終于來了。
那一天是星期五，全校展演的日子。身為我們班領(lǐng)舞的雪兒自然是激動(dòng)萬分，這可是她練了幾個(gè)月的成果。臨上場前，她叫我陪她去廁所換衣服，我抱著厚厚的表演服，跟在她后面。突然，腳下一滑，我一個(gè)踉蹌沒站穩(wěn)，撞到了雪兒，“啊！”只聽雪兒慘叫一聲�！拔摇也皇枪室獾��！贝藭r(shí)此刻，我的心里害怕極了，聲音也小的跟蚊子叫。后來，雪兒因?yàn)槟_扭了，沒有上臺，而取而代之的，是我。
第二天，我跟雪兒道了歉，她雖嘴上說沒事，可我心里卻能感覺到，我和她的關(guān)系遠(yuǎn)不如之前了。以前，我們可謂是無話不談，可現(xiàn)在，她好像是故意防著我似的。我想，這樣子的友誼算什么呢。于是，我和雪兒說：“我們絕交吧，這樣子對誰都好�！彼读算�，轉(zhuǎn)身走了。我笑了，但也哭了，可能還是因?yàn)樵诤�，幾年情誼，哪能說斷就斷。從此，我再也沒有和她穿一樣的衣服，也沒和她一起補(bǔ)習(xí)。暑假過后，她便再也沒來上學(xué)，我去打聽雪兒的下落，老師說：“她轉(zhuǎn)學(xué)了�！薄芭丁丁！蔽覄傄撸捅焕蠋熃凶×�，“這是她托我給你的�！崩蠋熯f給我一個(gè)漂亮的玻璃匣子，里面躺著一張紙條：曉曉，對不起，是我錯(cuò)怪你了，等我回來，我們還做好朋友……看著雪兒稚嫩的筆跡，潸然淚下。
從此以后，走廊里，總會坐著一個(gè)女孩，捧著一個(gè)漂亮的玻璃匣子，說是給朋友的……
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