(合集)勇氣作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的勇氣作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇氣作文 篇1
隨著涼爽秋雨的悄然而至；伴著刺耳鈴聲的旋律響起；聽著語文老師愈來愈近的腳步聲，我們步入了語文講堂，即將面對驚心動魄的“冒險”——課文背誦抽查。
“五，四，三，二，一”可怕的'聲音響起了：“陳星天，你來背誦《濟南的冬天》中你最熟悉的一段。”同學(xué)們得知“幸運兒”不是自己時，都長舒一口氣。但可憐的陳星天，命運卻如此“悲慘”，我們也只能默默為他祈禱，保佑他平安渡過這場“災(zāi)難”。
陳星天開始背誦�！靶∩秸褲蠂藗�圈兒，只有北邊缺著點兒口……”剛開始，一切都往完美的方向發(fā)展�？墒�，到后來，陳星天開始頻繁出錯。最后的結(jié)果，不想而知，陳星天有緣得到了“罰抄兩遍”的繡球。
但就在此刻我有一種大膽的想法，不錯，我舉起了手，自告奮勇地向老師請纓，我要背誦《濟南的冬天》第四段。我開始了我的背誦。本想我會一字不差地背下來，結(jié)果，我還是失誤了，錯了一處，畢竟“常在河邊走，哪有不濕鞋？”。
我不知道當(dāng)時哪來的勇氣，竟是吃了熊心豹子膽，鬼使神差般的便舉起了手。也許，我的舉動，會讓許多同學(xué)不可思議，但我想他們打心底里是佩服我的。我決定：明天挑戰(zhàn)背誦第六自然段，不達(dá)到一字不差的要求，我是不會輕易放棄的。人生貴在挑戰(zhàn)，突破自我，挑戰(zhàn)極限。
秋雨綿綿，伴著朗朗書聲，我們又開始了新的旅程。
勇氣作文 篇2
抬頭仰望頭頂?shù)男强眨棋挠钪嫦率俏覀兩畹氖澜�，感嘆造物的神奇，恰到好處的給了我們賴以生活的環(huán)境，不多一分，不少一分。
雄偉壯觀的山河大地彰顯著這個世界的美妙與傳奇，每一棵小草，每一束花朵，每一滴雨露都在帶給我們驚喜，它們的生機與活力，它們欣欣向榮的姿態(tài)使這個有些許浮躁的世界得到安靜與向上的勇氣與信心。江河湖泊的時靜時動，大海的廣闊無垠，是一種靜如處子，動如脫兔的靈氣；更是一種海納百川，有容乃大的豪氣。延綿的山川巍峨聳立，一種永不絶息的態(tài)度和屹立不倒的姿態(tài)給世界增添著剛毅與霸氣。探索珠穆朗瑪?shù)臉O限挑戰(zhàn)，感慨尼羅，長江的奔涌不息，體味花草樹木的芬芳美麗。這就是我們周圍的世界，有我們看不透的秘密，也有我們驚嘆的傳奇。
人類進(jìn)化演變來適應(yīng)這個不斷改變的世界，同樣的那些并不智慧的豺狼虎豹，蛇蟲鼠蟻，也在為了適應(yīng)這個世界而改變而努力。它們?nèi)谌胧澜�，同時作為世界的一部分，運用它們的生存本能，牽動著世界的氣息，弱肉強食成為了自然界的法則，生命的存在有核心的領(lǐng)導(dǎo)也有集體的凝聚，獅子家族有獅子王的守護，小小的螞蟻總是要發(fā)動成千上百的成員去搬運一頓豐盛的晚餐。這些在變幻莫測的世界生存的`勇者們，要學(xué)會廝殺，要善于協(xié)作區(qū)獲取生存的權(quán)力，這份勇氣我們懷揣景仰。
當(dāng)我們用科學(xué)解釋了日夜變化，四級變遷，揭開了世界神秘的一角，從此神明的存在成為傳說，但更多的好奇卻在我們接觸到這個世界的精密后泛濫產(chǎn)生，大氣的循環(huán)，地球的自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，這個世界每天的每一份每一秒看似平靜可卻都在無形的按著它該有的法則無休無止運行著。每一場雨的背后有一個循環(huán)的周期，每一次黑夜的來臨和太陽的升起都是因為地球的與宇宙世界密切的合作。我們周圍的世界還有很多的未解之謎等待人類的發(fā)現(xiàn)與探索，世界需要人類的合作，需要我們與自然界的協(xié)調(diào)和氣，這樣這個美妙的世界才能永生。
勇氣作文 篇3
勇氣是陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志哉”“王侯將相寧有種乎”的吶喊；
勇氣是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無私；
勇氣是阿基米德“讓我畫完這個圓”的熱愛……
然而，有許多人卻在機會已經(jīng)到達(dá)他的面前畏縮了。如此畏首畏尾，如何對得起黨除許下的愿？如此望而卻步，如何對得起跌倒爬起時藏起的淚？給成功以勇氣，生命會因此得以升華。
學(xué)學(xué)李白吧！他吟唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，讓貴妃研墨，讓力士脫靴，以龍巾試吐，但最終依然辭別官場，逍遙于山水之間，揮霍著超強的.生命力，并將筆下的詩篇變成一個朝代的文化符號和象征。
李白辭官的勇氣，來自他心靈深處的召喚，來自他的自信與灑脫，二“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的呼喊，更是他最真實的心聲。因為他深知：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。
學(xué)學(xué)蘇軾吧！他一生被貶，從繁華的京都到偏遠(yuǎn)的黃州，再到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)千里之外的嶺南惠州。只是這個男子似乎走到什么地方，都有勇氣讓潦倒的生活開出花來！他用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的超然心態(tài)面對離別，他用“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)吞下苦痛。
蘇軾的勇氣，來自他對生命無比摯愛，不管生活給自己帶來了多大的苦難，他都一笑置之，坦然接受。蘇軾的勇氣，猶如樂觀者沖鋒的號角，勝利的旗幟下匯聚起了無數(shù)英雄。
汪國真在一首小詩中寫道：“我不想去，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。我們在面對人生時，應(yīng)有一種追逐地平線的勇氣，把努力留給自己，結(jié)果留給命運。
真好！只要我們給成功以勇氣，生命就會報我們以輝煌。
勇氣作文 篇4
勇氣是什么呢？一千人有一千個不同的回答。
那是一個雨夜，黑得伸手不見五指的夜。風(fēng)似乎想讓這夜熱鬧一些，它那如鞭子不斷抽打的“呼呼”的響聲，更是加深了我的害怕。不！恐懼！雨夜的.雨更是嚇人，它們?nèi)缂粯酉虼蟮厣嫌挚煊趾莸厣鋪怼！芭九尽钡穆曇簦c風(fēng)更是絕配。
我似乎感到恐懼更加重了，此時的我躺在床上關(guān)著燈，四周什么也看不見，我翻來覆去就是睡不著，就這樣望著窗戶，等著困意來尋�！芭�！”的一聲，耀眼如長虹般的閃電，無情地劃過長空。“�。 蔽艺娴娜滩蛔〖饨衅饋�，我害怕，真的很害怕，是鬼嗎？他會傷害我嗎？我該怎么辦？這個念頭在我的腦海里回蕩著，此時雷也響了起來“轟隆轟隆……”
一秒兩秒，我在街上總覺得鬼似乎要來了，它在哪兒？我感覺到了，客廳里嗎？“不！不！它就在我身邊�！边@雨夜是那么陰森，我要平靜下來，我似乎感覺心頭有了些許殺意。是鬼是吧？出來互相傷害吧！我真的受夠了！此時的我掀起被子跳了起來，大聲吼道：“鬼呀！你如果在就出來互相傷害呀！”時間靜止了，我還是恐懼的，就這樣等著一秒兩秒……
什么也沒發(fā)生，看來鬼是怕了我了，我倒下了，雨也停了，像凱旋的將軍一樣，我困了。
勇氣作文 篇5
舊學(xué)期帶著疲倦蕭然離去，新學(xué)期帶著希望輕盈的走來。就像那原本快枯死的枝干上，長出來了希望的嫩芽，它努力的生長著，照著太陽，向上著。露珠滴著，嫩綠的顏色讓它顯得那么調(diào)皮，可總有一天，它會披上深綠的外衣，長出嬌艷的花朵，那么美，那么嬌艷，陽光照著露珠是那么耀眼，枝芽笑了，在風(fēng)給它勇氣，給它力量，他成功了。
而我就是那枝芽，老師的陽光，照耀著我，老師的'雨露，滋潤著我，老師又像風(fēng)一樣給我勇氣。
新學(xué)期里，班干部競選激烈，而舊學(xué)期的班長里我，心里有了壓力，顯然我有信心能擔(dān)任班長一職，可萬一……我想了一半后，更沒敢在想，收回了那只膽怯的手。片刻后，我抬起了
頭，與老師的目光對住了，老師看著我，笑了笑。這時，我從老師的眼神里看到了我所抱的希望，笑起的嘴上角給我了勇氣，這時，老師開口提到我，我心扭成一團，說我上學(xué)期工作干得好，讓我繼續(xù)擔(dān)任班干部，我慢吞吞的站起來，腦袋里閃著老師給我微笑的勇氣，我頓了頓，很茫然但也很相信的點了點頭，答應(yīng)了，再望望老師，老師笑了，那么開心，一口潔白的牙齒露在外面。
下課后，我這個需要勇氣的“枝芽”，心里也是美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜。
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