[經(jīng)典]勇氣的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文6篇，歡迎大家分享。

勇氣的作文 篇1

　　在鴨山的左近有一個(gè)湖——野鴨湖，那是鴨山之巔融化的雪水匯集而成的。幾個(gè)世紀(jì)以來，每年的夏日，成千上萬的野鴨飛躍兩千里的群山、平原，從遙遠(yuǎn)的北極飛來此地度夏繁殖。那群鴨飛舞的景觀令人震撼，讓人感嘆不盡。

　　鴨山山系橫跨大陸，直接入海。數(shù)萬年來，水棲生物的進(jìn)化和自然選擇，使這里生物多樣性繁多。鴨鷹就是這里的一種猛禽鳥類，鴨山真正的王者。它具有鷹的敏銳和兇悍，更有隼的迅捷和威猛。每年都會(huì)有無數(shù)的野鴨葬身鴨鷹之腹。這是自然的力量，也是自然的選擇。

　　在數(shù)萬只龐大的鴨群里，誰會(huì)是被鴨鷹選擇的那只呢?群鴨有自己的投票權(quán)，這個(gè)投票權(quán)就是健康和力量。唯一不受這投票權(quán)約束的是鴨媽媽們，它們?yōu)榱擞仔〉暮⒆油�往�?huì)選擇與鴨鷹搏斗，于是在野鴨湖廣大的水面上，會(huì)出現(xiàn)極其慘烈的`現(xiàn)象，一只只受傷的野鴨近乎發(fā)狂的攻擊鴨鷹，直到鴨鷹自己飛走或者野鴨死亡。那些漂浮的鴨羽，色彩斑斕的散浮在湖面上，就像一幅悲劇色調(diào)的畫。

　　鴨媽媽們對(duì)于鴨鷹是有經(jīng)驗(yàn)的，她們的經(jīng)驗(yàn)來自于死亡的恐懼，她們的搏斗勇氣卻源自于母愛。每當(dāng)看到單身鴨媽媽們獨(dú)自面對(duì)強(qiáng)大于己的鴨鷹，偉大母愛戰(zhàn)勝了死亡恐懼，你就不得不贊賞愛的力量和勇氣的可貴。受傷后的鴨媽媽已經(jīng)不能飛翔，她們只能游蕩在淺灘和葦叢中，養(yǎng)育自己的孩子。此時(shí)，她們的羽毛已經(jīng)蛻化成單一的褐色，為了生存她們進(jìn)化出了超乎尋常的能力�？墒区唻寢寕儏s已經(jīng)沒有了遷徙的能力，當(dāng)鴨山進(jìn)入寒冬，小野鴨長(zhǎng)大飛走后，受傷的鴨媽媽也就走到了生命的終點(diǎn)。

　　在生命的繁衍和進(jìn)化中，生存來自于經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)可以給野鴨以勇氣，這勇氣讓野鴨群飛越千里，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷，而最終回到傳統(tǒng)生殖繁育的故鄉(xiāng)——鴨山。而有些勇氣，是不能用經(jīng)驗(yàn)來激發(fā)的，有些勇氣源自于愛，源自于信念，源自于對(duì)真理的追求。經(jīng)驗(yàn)得來的勇氣，更近似一種為了生存而生存。這些經(jīng)驗(yàn)可以保證活著，卻無法保證野鴨或者野鴨的孩子能夠生活的安全和幸福。而為了安全和幸福的生活，往往與勇氣相伴生的就是犧牲。野鴨群的生息和繁衍靠經(jīng)驗(yàn)，以及由經(jīng)驗(yàn)而獲得的安全的勇氣。野鴨群的壯大和幸福卻需要鴨媽媽們?cè)醋杂趷鄣挠職猓�這勇氣使鴨群能夠得以延續(xù)和壯大。

　　走向終點(diǎn)

　　德里克·雷德蒙德。一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員，英國(guó)人。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，他參加了400米賽。在400米半決賽比賽中，剛剛跑過了250米，德里克的腿傷復(fù)發(fā)了——右腿肌肉撕裂，他重重地跌倒在了跑道上! 別的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)地從他身邊跑過，紛紛到達(dá)了終點(diǎn);救護(hù)人員也迅速跑上來，想把他抬上擔(dān)架。但他蘇醒過來，卻嚎著推開救護(hù)人員，從地上爬起來，淚流滿面的一跳、一跳地沖向終點(diǎn)……

　　為了參加奧運(yùn)會(huì)，德里克已經(jīng)動(dòng)過5次手術(shù)了。

　　比賽早結(jié)束了，只有德里克。雷德蒙德還在一跳、一跳地向著終點(diǎn)沖去。此時(shí)，他的父親也從看臺(tái)上跑下來，扶著德里克的胳膊，和兒子一起慢慢地走向終點(diǎn)……

　　賽場(chǎng)沸騰了!全場(chǎng)65000名觀眾自發(fā)地站起來，鼓掌加油，為這位象征著奧林匹克精神的運(yùn)動(dòng)員鼓掌，也為這位偉大的父親所表現(xiàn)出來的父愛表示敬意……“場(chǎng)面非常感人，成為奧運(yùn)史上經(jīng)典的一刻!

勇氣的作文 篇2

　　在我的成長(zhǎng)過程中，我的到了許許多多的東西，比如：友誼，令我溫暖；母愛，給予我力量；禮儀，讓我懂的謙讓。但我覺得最有用的是令我在演講臺(tái)上滔滔不絕的勇氣。

　　困難是一個(gè)阻擋人前進(jìn)的“惡魔”，但是困難是人人都要經(jīng)歷的。而勇氣是打敗“困難”這個(gè)大惡魔的“救世主”，是在我面臨困難時(shí)令我堅(jiān)定不屈的力量，它永遠(yuǎn)指引我們勇往直前。

　　記得那一次，全班要舉行一個(gè)有關(guān)愛國(guó)的演講會(huì)。雖然全班同學(xué)都?xì)g呼起來，而我卻要面臨一個(gè)艱難的抉擇。到底是參加還是不參加，參加的.話怕沒講好出錯(cuò)了，會(huì)在全班同學(xué)面前丟臉，可如果不參加的話，又失去了一次在老師面前大顯身手的機(jī)會(huì)。

　　小休我回到家里，把這件事情告訴了爸爸媽媽，想聽聽他們的意見。爸爸一開始和顏悅色的對(duì)我說：“兒子，你是不是覺得如果沒講好會(huì)很丟臉呢？”我大吃一驚，心想：難道爸爸是我肚子蛔蟲嗎？他怎么知道。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！盀槭裁匆�這樣想呢？沒講好只不過引來一些嘲笑而已，你并沒有失去什么。再說人要在一次次磨難中才能成功�！甭犃诉@活，我先是低下頭遲鈍了一下，然后沖進(jìn)書房，開始準(zhǔn)備稿子，立刻就忙得熱火朝天起來。

　　回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、信心十足，但我并沒有像往常一樣害怕，反而覺得自己勢(shì)在必得。演講會(huì)開始了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)好。終于輪到我了，我滿懷信心地走上講臺(tái)，望著下面寫幾十個(gè)同學(xué)，又感到了一絲害羞，但我立馬想起了爸爸對(duì)我說的話，很快地變得勇敢起來，我滔滔不絕地講了一大段。

　　人人都需要勇氣，因?yàn)橛辛擞職獠拍茏屛覀兓畹酶�精彩�?/p>

勇氣的作文 篇3

　　勇氣

　　多年前，我曾在史丹福醫(yī)院擔(dān)任義工，那時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麗莎的小女孩.她身患重疾，病情十分罕見，唯一能挽回她性命的機(jī)會(huì)，便是接受五歲幼弟的輸血，因?yàn)樗�弟弟也曾罹患此病，后來奇跡般地被救活，現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對(duì)抗病毒的抗體

　　醫(yī)生向這個(gè)小男生解釋了情況，問他是否愿意輸血給姐姐.我見他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說：‘如果能救活麗莎，我愿意.’“

　　“進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤(rùn)，他不禁面露微笑.

　　但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫(yī)生，用顫抖的聲音問道：‘我會(huì)馬上死掉嗎？’”

　　“原來他年紀(jì)太小，誤解了醫(yī)生的意思，以為要將全身的.血都輸給姐姐.”

　　“是的，我學(xué)到了什么叫勇氣，”她補(bǔ)充道：“因?yàn)槲乙姷搅艘粋�(gè)榜樣.”

勇氣的作文 篇4

　　花兒生長(zhǎng)在陽光明媚的春天，在陽光下才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，才會(huì)楚楚動(dòng)人�？墒怯幸黄�片的野花兒卻是在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立，經(jīng)受這風(fēng)雨的考驗(yàn)！人們一定以為嬌小的花兒是弱不禁風(fēng)的，經(jīng)常經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，可是在哪一篇小草下生長(zhǎng)著許多鮮艷的小花兒，可是他們?cè)跊]有陽光沒開花，偏偏在下雨天冒了出來，難道他們不怕感冒，不怕風(fēng)吹雨打嗎？不是的，他們怕，但是他們有一種堅(jiān)持的精神。豆大般的雨密密的落了下來，威脅著花兒們嬌小的身軀，拍打著他們嫩嫩的臉頰，這是一般植物經(jīng)受不起的，可是花兒們好像一點(diǎn)也不害怕，傲然挺立。小小的花兒居然有如此的氣魄，真是不敢想像。經(jīng)過風(fēng)吹雨打的.花兒還是那樣亮麗，好像他又一層天然的保護(hù)層，此時(shí)心里還不時(shí)對(duì)小花有一種敬佩的感覺�；▋河職饪杉�，勇敢向前，不怕困難和風(fēng)吹雨打，在這種沒有陽光的惡劣情況下生長(zhǎng)，對(duì)植物來說是一件了不起的事情了。人是不是也應(yīng)該具有這種不怕困難和風(fēng)吹雨打的精神呢？

勇氣的作文 篇5

　　有關(guān)勇氣的格言警句

　　人的勇氣能承提一切重負(fù)（塞·約翰遜）

　　勇氣減輕命運(yùn)的打擊（德謨克利特）

　　勇氣的.考驗(yàn)通常不是去死而是活下來（阿爾菲愛利）

　　大路不走草成窩，胸膛不挺背會(huì)駝

　　你在患難之日若膽怯，你的力量就微小

　　要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏于啟口請(qǐng)教，誰就得不到指教（羅·赫里克）

勇氣的作文 篇6

　　上課了，老師抱著一疊試卷走進(jìn)來教室，開始念起了分?jǐn)?shù)。“小王100分……”我昂首挺胸地走上臺(tái)去，接過試卷，在熱烈的掌聲中回到座位。

　　我樂滋滋的盯著我的'試卷看了又看。那一個(gè)個(gè)可愛的紅勾，化身成美妙的音符向我演奏著一曲歡快的樂章。

　　不好，這題我做錯(cuò)了！我的心仿佛一只高飛在藍(lán)天上的風(fēng)箏瞬間貼落到地上。我先膽戰(zhàn)心驚地瞟了瞟同桌，生怕他發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，然后陷入了久久的掙扎。我該不該跟老師說呢？說吧？可是好不容易得到的榮耀，我就這么放棄嗎？媽媽還答應(yīng)我考試100分就給我買我盼望已久地單車呢！不說？那我豈不是“小人長(zhǎng)戚戚”？“小王，你干啥呢，老師說考100分地同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。”“哦……哦……”我緩慢地站起來，腳卻像壓了塊石頭，挪不開。時(shí)間仿佛凝結(jié)了，一秒，兩秒，三秒，我終于脫口而出：“老師，我沒有100分,有道題我做錯(cuò)了您沒有發(fā)現(xiàn)�！蔽蚁褚恢惠p快的燕子飛到老師身邊，把錯(cuò)題指給他看。老師欣慰地摸了摸我的頭，向大家說道：“王同學(xué)是99分，可是我為他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為打100分……”

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