勇氣的作文優(yōu)秀9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的勇氣的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣的作文 篇1
一位農(nóng)民每天挑著柴火翻山越嶺，到集市去賣(mài)，來(lái)?yè)Q取一天的口糧和供兒子上學(xué)。
兒子放假回來(lái)，為了培養(yǎng)他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣(mài)。兒子挺不情愿地答應(yīng)了。他翻山越嶺挑了兩擔(dān)后，再也挑不動(dòng)了。
沒(méi)有辦法，父親只好嘆著氣讓兒子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢(qián)養(yǎng)家糊口�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月，起不了床，家里失去了生活來(lái)源。無(wú)奈之下，兒子只好挑起生活的重?fù)?dān)。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣(mài)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛(ài)的看著忙碌的兒子說(shuō)。
兒子停下手中的活，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，真奇怪，你剛開(kāi)始讓我挑柴火的時(shí)候，挑那么輕的.擔(dān)子我都覺(jué)得特別累，可現(xiàn)在挑的越來(lái)越重倒覺(jué)得擔(dān)子越來(lái)越輕呢？”
父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來(lái)了，更多的是因?yàn)槟阈睦沓墒斓木壒拾�！成熟，使你產(chǎn)生了勇挑重?fù)?dān)的勇氣，當(dāng)然就覺(jué)得擔(dān)子很輕了！”
勇氣的作文 篇2
自古以來(lái)，凡成大事者莫不兼具勇與畏的雙重性格。
勇是成功的前提。
人生是一次漫長(zhǎng)的漂流，一定會(huì)遭遇許多急流險(xiǎn)灘、狂風(fēng)大浪，然而對(duì)于勇士來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是錘煉意志的試金石。人生是一段長(zhǎng)途的跋涉，一定會(huì)遇到很多荊棘泥濘、曲折坎坷，然而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是攀越高峰的墊腳石。
巴爾扎克也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
勇者無(wú)敵。因?yàn)橛拢悇倌軌蛘f(shuō)出“王侯將相寧有種乎”；因?yàn)橛�，成吉思汗能夠統(tǒng)一草原；因?yàn)橛�，�?xiàng)羽能夠成為一代霸主；因?yàn)橛�，拿破侖能高呼：“我比阿爾卑斯山還高！”
畏是成功的保障。
中國(guó)有句老話：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！边@句話用在這兒并不很貼切，但它也暗示了一個(gè)道理：勇要有度。
項(xiàng)羽夠勇了吧，但他勇猛有余而畏懼幾無(wú)，“是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒”，垓下之戰(zhàn)的慘敗、烏江自刎的結(jié)局應(yīng)是歷史的.定局。與之相比，劉邦就高明得多。在項(xiàng)羽鋒芒正盛時(shí)，能夠畏懼他，“養(yǎng)其全鋒而待其弊”，所以他能一統(tǒng)天下也是有道理的。
畏者無(wú)傷。知道畏懼之人才能真正看清自己和敵人，才能做出最準(zhǔn)確的判斷，這樣的人怎么會(huì)失敗呢？
由此可見(jiàn)，勇與畏是成功者必須具備的兩個(gè)條件�？辞鍐�(wèn)題，看透問(wèn)題，當(dāng)勇則勇，當(dāng)畏則畏，不可只勇不退，盡逞莽夫之勇，亦不可只畏不勇，凡事裹足不前，畏畏縮縮，只有這樣，才可有所成就。
勇氣的作文 篇3
天空沉默著，夜晚朦朦朧朧的，雨滴重重的，似乎含著痛楚一并敲擊在車(chē)板上。車(chē)頭傳來(lái)陣陣的低吼聲。車(chē)窗開(kāi)著，面包車(chē)緩緩開(kāi)向山頂，寒氣通過(guò)車(chē)窗涌入車(chē)內(nèi)，源源不斷，似乎要吞沒(méi)里面的一切……
夜雨還在下，車(chē)一直往前，家越來(lái)越近了。我的心也越來(lái)越重了。試考完了，成績(jī)出來(lái)了。成績(jī)出來(lái)了，心仍在自我麻醉著。
慢慢往車(chē)窗邊挪了挪，緩緩打開(kāi)了車(chē)窗，冷風(fēng)再一次撲卷而來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。緊了緊衣，輕輕倚靠向了車(chē)門(mén)。窗外棵棵樹(shù)疾速往后奔去，陣陣細(xì)雨被風(fēng)吹斜了，輕輕飄打在枝葉上，慢慢匯集成一滴水，順葉而下迅速地滴下去了，埋沒(méi)入了土中。
“師傅，到了�！甭劼暎�(chē)緩了下來(lái)，隨后穩(wěn)穩(wěn)地停在被雨水浸濕的公路上。路邊，雨水匯成一條湍急的水流。我慢慢打開(kāi)車(chē)門(mén)，拎上沉重的書(shū)包跳了下去，跳入水流中，濺起一波水花，濺濕了鞋，糟糕透了。邁著沉重的步子，我慢慢往前走，往家的方向走。
雨總算小了些，陰云淡薄了點(diǎn)兒。遠(yuǎn)處森林密密暗暗的。天上總算見(jiàn)了點(diǎn)明星。我心中盤(pán)算著：“怎么辦？”天上獨(dú)一無(wú)二的那顆星在暗沉的夜幕中發(fā)出微弱的一點(diǎn)點(diǎn)光。絲毫不能照亮被雨水滌蕩的.黃泥土路。路面凹凸不平，雨水積聚在坎穴里，渾黃又漆黑。
站在家門(mén)口。
“進(jìn)嗎？再站一會(huì)兒�！被叵肫鹂荚伊说某煽�(jī)，雨水浸濕了發(fā)絲，猶豫不定，大腦一片空白，望著遠(yuǎn)處的雨，心，不由變得復(fù)雜。
站在夜里。
只見(jiàn)到昏黃的燈光，透過(guò)門(mén)縫映在臉上�；剡^(guò)頭去，只見(jiàn)無(wú)邊的黑暗以及無(wú)盡的恐懼。
不管了，家總是要回的，禍總是要承擔(dān)的，該來(lái)的總是要來(lái)的。打定主意，我提手敲門(mén)。
雨還在下，夜還在沉默不語(yǔ)。
我鼓足勇氣，邁入了家門(mén)。
勇氣的作文 篇4
一片樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)干，獲得了自由，也失去了生命；一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空后，天空依舊是光滑無(wú)痕的，生命到底是什么呢？恐怕已成為人類(lèi)永恒的話題。我自幼喜愛(ài)植物，尤其喜愛(ài)我家那盆迎難而上的吊蘭。
它的葉子綠綠的，不屬于多肉植物的類(lèi)型，很薄很嫩，似乎一捏，它的葉子就會(huì)捏出一把水來(lái)，它們?nèi)~子很長(zhǎng)，垂在花盆下，搖搖欲墜。我經(jīng)常會(huì)對(duì)它吐露心聲，催它生長(zhǎng)，可能它會(huì)覺(jué)得我是個(gè)“老媽子”，天天對(duì)它“吆五喝六”，催它生長(zhǎng)，但我們還是很好的朋友。
有的時(shí)候太忙，我來(lái)不及照顧它，那怎么辦？只好貢獻(xiàn)給班級(jí)里，這樣既有足夠的時(shí)間照顧它，又能給我們的教室增添一份綠色，正所謂：一石二鳥(niǎo)、一舉兩得、兩全其美啊！
端來(lái)教室后，我天天給它澆水，悉心照料它，它也一直像個(gè)嬌生慣養(yǎng)的公主般活著，期末考試過(guò)后，忘記拿回家了，返校時(shí)，也沒(méi)有澆水，沉浸在自己優(yōu)異的.成績(jī)上，無(wú)法自拔，將它忘得一干二凈。就這樣，吊蘭在冰冷的教室里度過(guò)了一個(gè)假期……
當(dāng)我再次回歸校園，窗戶旁邊的同學(xué)們大聲叫道：“誰(shuí)的花呀？已經(jīng)干成啥了”！我聞聲望去，呀！我的吊蘭，我趕緊跑去，發(fā)現(xiàn)吊蘭不僅沒(méi)有我想象的那般枯死，它只是黃了幾片葉尖，還如往常一樣，精神抖擻。泥土干得已經(jīng)裂了縫。我二話不說(shuō)，立馬把我的溫水倒入蓋子里吹涼，澆到裂縫里，那吊蘭貪婪地吮吸著水珠，用了我足足一杯水，才滋潤(rùn)了它。
它從小就嬌生慣養(yǎng)，怎能在沒(méi)有水的地方生活呢？我仿佛看到它每時(shí)每刻都扭動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，在沒(méi)有水，沒(méi)有養(yǎng)分的土層中掙扎。但它沒(méi)有氣餒，依舊充滿希望地等待著我來(lái)給它澆水的那一天。
我相信，掙扎了一個(gè)假期的力量絕不只是為了存活，還為了證明自己�！拔夷苄�，我能沖破重重困難�！边@就是吊蘭心底的誓言！
比起那玲瓏別致的桃花，典雅高貴的玉蘭，婀娜多姿的荷花，它是那么渺小和單薄，它的心里必有一種信念，一種在茫茫干土中創(chuàng)造神話的信念。花兒雖然不大，顏色也單調(diào)，但它卻是這個(gè)教室里最堅(jiān)強(qiáng)的“姑娘”。
想想自己遇到一點(diǎn)困難就想放棄，真是自愧不如��！我一定要學(xué)習(xí)吊蘭永不言棄的精神，讓自己的生命更有意義、更有價(jià)值，綻放出耀眼的光彩！
勇氣的作文 篇5
我本來(lái)不知道什么是勇氣，直到這件事發(fā)生。
我很羨慕別人像小魚(yú)一樣在水里游。中班暑假，媽媽請(qǐng)教練教我游泳。我很興奮，但我走到游泳邊就害怕了起來(lái)。水很深，應(yīng)該會(huì)把我淹死吧，我拔腿就跑。爸爸像抓小雞一樣，一把把我抓住了，我拼命掙扎，但沒(méi)有爸爸力氣大，還是被爸爸抱到了池邊。教練在水中對(duì)我招手，我看都不想看教他一眼，因?yàn)槲抑浪褪菧?zhǔn)備拉我下水的人。但是教練笑著對(duì)我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)兒，你肯定可以學(xué)會(huì)�！敝�?chē)泻芏嗳嗽诳粗遥瑸槲液凹佑�。我閉上眼睛，什么也不想，慢慢走下水。雖然一開(kāi)始經(jīng)常喝到水，我還是哭著學(xué)了下去。當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)是游泳健將了。
媽媽告訴我，這種堅(jiān)持就叫“勇氣”。
勇氣的作文 篇6
我讀過(guò)一篇文章，名叫《平分生命》，講了一個(gè)十歲小男孩，父母雙亡，而他的妹妹又患重病需要輸血，小男孩就輸血給了妹妹。
讀了這篇文章，我很感動(dòng)。現(xiàn)如今的社會(huì)，有多少人能幫助自己身邊的人，更有甚者，為了個(gè)人利益還誣陷自己的親人。而這個(gè)小男孩的身上所煥發(fā)出來(lái)的只有兩個(gè)字：親情！而在社會(huì)上，親情實(shí)在是太少了。比如，我的鄰居是一對(duì)兄弟，父母雙亡，他們倆就為財(cái)產(chǎn)而大打出手，最后，哥哥弟弟分別找了律師，告上了法庭。這種人和上面的.小男孩恰恰相反。親情這兩個(gè)字也可以說(shuō)成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的：小男孩要輸血給妹妹，可是他以為輸血之后的自己就會(huì)死。但最后，他仍然選擇了輸血。護(hù)士告訴他：“孩子，不用怕，輸血是不會(huì)死的�！薄澳俏疫�能活多少年？”“如果幸運(yùn)，你可以活到一百歲。”“太好了，阿姨，請(qǐng)把我一半的血輸給妹妹，我和她都要活到五十歲！”故事就是這樣，如果你用親情感動(dòng)了上蒼，你一定會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
正如俗話所說(shuō)：“吉人自有天相。”“好人有好報(bào)。”
勇氣的作文 篇7
每當(dāng)談起樹(shù)，人們的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出高大挺拔的楊樹(shù)， 郁郁蔥蔥的松樹(shù)，還有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳樹(shù)�？墒�，有誰(shuí)看到過(guò)生長(zhǎng)在田野里的奇形怪狀的樹(shù)嗎？我卻看到過(guò)。
那是今年五。一放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去了在鄉(xiāng)下的奶奶家里，一路上，我們盡情的欣賞美麗的田園風(fēng)光，美麗的杏花競(jìng)相開(kāi)放，雞媽媽領(lǐng)著小雞在公路上悠閑的散步。車(chē)大約行駛了半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了一片廣闊的原野上。忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有許多奇形怪狀的樹(shù)木。這些樹(shù)木有的象駝背的老人，有的象大大的問(wèn)號(hào)，甚至有的`樹(shù)馬上就要匍匐在了地上。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“九八年發(fā)大水的時(shí)候，一場(chǎng)洪水從這里經(jīng)過(guò)，那時(shí)，這些樹(shù)還是一些剛剛栽好是小樹(shù)苗，經(jīng)不起洪水的沖擊，被沖的東倒西歪，但是他們還是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，所以就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。但是他們生長(zhǎng)的卻十分茂盛�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我不禁想：這些樹(shù)真是太頑強(qiáng)了，這些年，沒(méi)有去理睬他們，也沒(méi)有人去他們澆水，施肥，更沒(méi)有人真心的愛(ài)護(hù)他們。他們依然生活的那么頑強(qiáng)，我的心頭砰然一震，這一震，使我明白了生命的意義是什么——那就是勇氣—。
勇氣的作文 篇8
信任如花，含蓄而美麗；信任如歌，美妙而永恒；信任如酒，醇厚而芬芳。信任有如一縷陽(yáng)光，溫暖著我的臉龐；信任有如一滴甘泉，滋潤(rùn)著我的心靈，信任又有如一篇美文，豐富了我的頭腦。
那是一個(gè)炎熱的夏天，路邊的草叢似乎就要燃燒起來(lái)了，小狗也伸著舌頭趴在樹(shù)蔭下一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)世界像是在一個(gè)大蒸籠里一樣。這時(shí)口干舌燥的我在路邊等公交車(chē)，手里拎著的書(shū)不停的往下墜，鐘表似乎也熱得跑不動(dòng)了，步伐慢得讓人著急。從后面不知什么時(shí)候她跑過(guò)來(lái)了，拍了我一下說(shuō)：“嘿！干啥呢？”她是我前不久在出去游玩時(shí)認(rèn)識(shí)的。是你呀，我都快熱死了，這該死的`公交車(chē)也不來(lái)！我緊鎖著眉頭說(shuō)道�？茨銦岬哪菢印Ｕf(shuō)著從兜里掏出一堆零錢(qián)，拿出了兩塊塞到了我手里，明天還是這個(gè)時(shí)間，我在這等你，其實(shí)我手頭上錢(qián)兒也不多。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也沒(méi)帶錢(qián)，就直接把兩元錢(qián)揣兜里了。
這僅僅兩元錢(qián)搭建了一座橋梁，是通向彼此心靈的橋梁，而信任則是這座橋梁的根基。
勇氣的作文 篇9
《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事：四月的維也納綠色到處泛濫，茫茫的不見(jiàn)一朵花兒�！拔摇北陡惺�，同行的小呂讓“我”撥開(kāi)草——一看，五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢！它們只比草叢矮幾厘米，好像一使勁兒就能冒出來(lái)似的。但幾天后，雨一直下，“我”再?zèng)]辦法看到花兒了�！拔摇狈浅Ｊ�，但是就在去意大利的旅程中，我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的'呢！“我”很驚奇，它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下露出笑臉呢？最后“我”明白了，原來(lái)這就是花的勇氣！
說(shuō)到勇氣，那是一個(gè)‘未知’的詞語(yǔ)。誰(shuí)都不知道自己到底有多少勇氣，誰(shuí)也不知道自己有多少勇氣來(lái)面對(duì)困難。植物的勇氣，表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上——在狹窄的巖縫中，憑借一點(diǎn)水資源，它還能生根發(fā)芽呢；動(dòng)物的勇氣，表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上——老鷹活到50歲，翅膀、爪子和啄就不如年輕時(shí)有力了。要想有更長(zhǎng)的壽命，它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖給啄掉，再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里，直到長(zhǎng)出羽毛、爪子和啄，接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣，從高高的山谷上飛下去，然后重拾歲月。要知道，把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后，老鷹就很難再捕食了。所以，在這個(gè)階段，有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的，也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒(méi)有無(wú)與倫比的勇氣，那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢？簡(jiǎn)直不堪想象！
其實(shí)，人也是這樣的。名人霍金、張海迪，他們都癱瘓了，只能借用輪椅來(lái)行動(dòng)。但是他們并沒(méi)有放棄人生的道路，霍金全身上下兩只手指能稍微動(dòng)一下，但他揭開(kāi)了宇宙之謎；張海迪胸部以下全部癱瘓，但是她用自己的手寫(xiě)下了一篇篇美文……
我要向生命中綻放著勇氣之花的植物、動(dòng)物和人類(lèi)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)植物的堅(jiān)韌不拔、學(xué)習(xí)動(dòng)物的勇敢無(wú)畏，學(xué)習(xí)人類(lèi)的持之以恒；我要努力克服自己的缺點(diǎn)，用自己的優(yōu)點(diǎn)換取別人的優(yōu)點(diǎn)，與她們共同學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造自己的一個(gè)個(gè)特長(zhǎng)；我要多閱讀名人的書(shū)籍，讓他們勇氣的點(diǎn)滴慰藉我的心靈……
我必須變成一個(gè)勇敢的人，這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。
【勇氣的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于勇氣的作文:勇氣10-03
勇氣_以勇氣為題的作文03-29
作文勇氣08-26
勇氣的作文10-24
勇氣作文09-24
勇氣作文09-02
勇氣的作文08-23
勇氣的作文（經(jīng)典）03-14
精選勇氣作文12-02
[經(jīng)典]勇氣的作文07-23