勇氣作文[優(yōu)秀8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的勇氣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣作文 篇1

　　何為勇氣？勇氣的意義是什么？不同的人有不少的解釋?zhuān)河職馐菓?zhàn)場(chǎng)上敢拼命！勇氣是不畏危險(xiǎn)！勇氣是去玩蹦極……可我在讀完一則故事后明白了勇氣的真正含義：

　　德國(guó)軍官召來(lái)一名水手，要求水手爬上一根100米高的旗桿頂，敬禮一次，然后跳到一邊的塔樓上，最后跳下來(lái)。德國(guó)水手出色地完成了任務(wù)，德國(guó)軍官洋洋自得。美國(guó)軍官也召來(lái)水手，對(duì)水手說(shuō)：“我要你爬上那根200米高的旗桿，敬禮兩次，然后跳進(jìn)海里游回來(lái)！”美國(guó)水手立即執(zhí)行，也十分出色地完成了任務(wù)，美國(guó)上將得意地睢著德國(guó)軍官。

　　中國(guó)上將一語(yǔ)不發(fā)，這時(shí)，他也召來(lái)一位海軍。對(duì)他說(shuō)：“你好，我要你立刻爬上那根300米高的旗桿，敬禮三次，再沿升旗鋼絲吊下來(lái)，給這兩位先生看看！”中國(guó)水手沒(méi)有執(zhí)行，而是氣呼呼地質(zhì)問(wèn)上將：“什么！讓我做這種事，先生你一定發(fā)燒了！”這一番話說(shuō)得讓另兩位上將瞠目結(jié)舌，中國(guó)上將得意地對(duì)另兩位上將說(shuō)：“看吧，先生們，這才是真正的`勇氣！”

　　由此，我明白了：勇氣是一種力量，真正的勇氣不是盲目的行動(dòng)，更不是逞一時(shí)之強(qiáng)的匹夫之勇。真正勇敢的人，不會(huì)無(wú)原則、不思考地胡亂聽(tīng)從于權(quán)威，無(wú)原則的“勇氣”，不過(guò)是一種魯莽，一種蠻干而已。勇氣只是我們達(dá)成愿望的動(dòng)力，是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)愿望時(shí)的原力，但并不是盲目地魯莽行事。我們應(yīng)用真正的勇氣來(lái)實(shí)踐于生活中。

勇氣作文 篇2

　　上次跑到兄弟般那邊去問(wèn)班主問(wèn)題，就兩道大題做了一節(jié)課都沒(méi)能做出來(lái)，索性不想了，直接跑去問(wèn)了。先是參考了好友的答案，然后再去問(wèn)的。因?yàn)槟翘旌糜褎偤煤韲低矗�于是乎�?/p>

　　回來(lái)后，好友問(wèn)我是跑到隔壁班去問(wèn)的？我說(shuō)是的，他說(shuō)真是佩服我的勇氣。自己一臉疑惑。

　　后來(lái)自己在心里暗暗地說(shuō)，其實(shí)勇氣都是你給我的.。是你用實(shí)際行動(dòng)讓我學(xué)到了要行動(dòng)起來(lái)的！因此，應(yīng)該是我佩服你的勇氣把！

　　說(shuō)起了勇氣，想起了之前，他當(dāng)著我的面還有其他幾個(gè)男生的面拿著紙條給那個(gè)男生，我拉著他跑下樓梯的時(shí)候，不斷地重復(fù)著“spirit”這樣詞。她說(shuō)真的需要勇氣！

　　是你，教會(huì)的我勇氣，歇息額，很榮幸擁有你這個(gè)朋友。讓我在你身邊不斷地改變著自己！

勇氣作文 篇3

　　我漫步在春天的小道上，春色盎然、清香裊裊，不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳的歌聲，這歌聲是那般動(dòng)聽(tīng)，那般婉轉(zhuǎn)。所有景象都在歌頌著春天。

　　但是，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品味，眼前這片美景卻充滿了另一種氣息。不知什么時(shí)候，花一般的美景竟然被一只惡狗給徹底破壞了，真晦氣。

　　這條狗膘肥體壯，那雙兇神惡煞般的眼睛足以讓我心驚肉跳、忐忑不安。我不由自主地退后了幾步。它齜牙咧嘴，露出了尖硬的牙齒，隨時(shí)可能攻擊我。那狗的影子，比世界上所有的東西都要可怕。令我毛骨悚然。我不敢靠近它，它也不敢靠近我，我們就這樣一直僵持著。它越來(lái)越兇惡，越來(lái)越可怕。我又退后了一步，它又前進(jìn)了一步。之后，不管我退后幾步，它就前進(jìn)幾步。我越害怕，它也就越兇。僵持了半個(gè)小時(shí)以后，我受不了了，我覺(jué)得時(shí)間就讓你這樣的白白浪費(fèi)了，真可惜。于是，我彎下腰，撿了幾顆石子攻擊它，它不再那么兇猛了，馬上退縮了幾步，我連續(xù)攻擊它。它被砸傷了，終于夾著尾巴逃走了。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)概念：“只要有勇氣，就可以克服一切困難，一切挫折，最后把你引向成功之路�！�

　　我用這種信念克服了很多困難，不再那么膽怯和害怕。在學(xué)習(xí)上，我敢于面對(duì)一切挫折；在生活中，我敢于面對(duì)危險(xiǎn)或是困難。不曾有退縮、放棄的`念頭。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么能見(jiàn)彩虹？這使我更自信了。也讓我體驗(yàn)到無(wú)數(shù)次成功的喜悅。

　　美麗的春姑娘又回來(lái)了，我繼續(xù)漫步著，繼續(xù)細(xì)細(xì)地享受著這份暖暖的春意。只不過(guò)，現(xiàn)在卻多了一份自信，一種心情，一種境界。眼前的美景真令人陶醉！

勇氣作文 篇4

　　勇氣,一股來(lái)自于人們心中的正能量,它隱藏在人們內(nèi)心深處,一旦爆發(fā)出來(lái),帶有著撼動(dòng)蒼穹的力量!

　　尋夢(mèng),帶著勇氣出發(fā)!在每一個(gè)少年追尋內(nèi)心中那個(gè)剛剛萌發(fā)的理想時(shí),一路上免不了出現(xiàn)的各種困難.面對(duì)困難,人們往往會(huì)退縮,會(huì)害怕,有志向的少年!請(qǐng)帶上你的勇氣出發(fā),勇氣會(huì)在黑暗的深淵里給你帶來(lái)耀眼的光,有了勇氣,你定會(huì)在尋夢(mèng)路上劈荊斬棘,永不放棄!

　　探索,帶著勇氣出發(fā)!世界的每一處都在迅速發(fā)展著。探索,當(dāng)然是必不可少的,人們每一分鐘都在發(fā)現(xiàn)新的事物,而在下一秒,又在尋找其他的事物,然而,誰(shuí)都不知道在下一秒會(huì)發(fā)生什么可怕的事情,可是,在探索新事物的過(guò)程中有人要放棄嗎？沒(méi)有,因?yàn)樗麄冇幸环菪拍?更是有一份勇氣支持著每個(gè)探索者更進(jìn)一步地去探索,去發(fā)現(xiàn),為世界做貢獻(xiàn)。

　　逆境,帶著勇氣出發(fā)!載人的一生中往往會(huì)身處逆境,正如在汶川地震中,一個(gè)名叫廖智的舞蹈家,她被深埋在廢墟中數(shù)天,她用各種方法向外面的人求救,好不容易憑借著勇氣得到了生的希望,卻又陷入了更大的'逆境,殘酷的命運(yùn)無(wú)情地奪取了她的雙腿,摧殘著她的生命,玩弄著她的理想,對(duì)于一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō),失去雙腿是多么可怕的事啊!在她將要放棄的時(shí)候一絲勇氣將沉睡的逆境中的她喚醒了!她戴上了假肢,拼命的讓自己站起來(lái),即使跌倒也不吭聲,再?lài)L試著爬起來(lái),終于!她的努力和勇氣應(yīng)征了結(jié)果,她最終又回到了屬于自己的那個(gè)舞臺(tái)!

　　帶上勇氣,你會(huì)變得堅(jiān)毅,帶上勇氣,你會(huì)為理想而付出更強(qiáng)大的努力,帶上勇敢,你終將會(huì)找到屬于自己的那片土地!少年,帶著勇氣出發(fā),你的生命定會(huì)充實(shí)而富有意義!

勇氣作文 篇5

　　“咚！咚！咚！”我的心像個(gè)調(diào)皮的孩子，飛快地蹦跳著。我用冰冷冰冷的小手，捂住胸口。腳底也像粘了萬(wàn)能膠，一步步緩緩向賽場(chǎng)走去。沒(méi)想到這次愛(ài)國(guó)朗誦比賽，來(lái)得這么快！

　　進(jìn)了賽場(chǎng)，我踉踉蹌蹌地找個(gè)座位坐下，這時(shí)我已渾身顫抖。望向講臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)，我不禁屏住呼吸，挺直腰板，但我的手心早已是濕濕的了。我會(huì)不會(huì)忘詞�。咳f(wàn)一忘了想不起來(lái)怎么辦？萬(wàn)一同學(xué)們嘲笑我怎么辦？……越想越緊張，不知不覺(jué)，快到我了。

　　“請(qǐng)欣賞三九班安思危為我們帶來(lái)的'原創(chuàng)《回想﹒輝煌》。我聽(tīng)后，心跳得更厲害了。我深深地吸了一口氣，走到了講臺(tái)前�？晌伊ⅠR發(fā)現(xiàn)稿子忘拿了，后悔得要命，但沒(méi)有辦法，只好背誦了。我暗自扯扯衣服，擦擦汗，背了起來(lái)。越背越快，早已忘了老師和媽媽再三強(qiáng)調(diào)的哪里要停頓，哪里語(yǔ)調(diào)要高……那時(shí)，只想趕緊結(jié)束。背完，我低著頭，小跑著回到座位上……

　　活動(dòng)結(jié)束后，走到教室門(mén)口，我踮起腳尖，悄無(wú)聲息地溜回了自己的座位�！鞍ァ�—”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，不知成績(jī)?cè)趺礃�。我怕看到老師那期待的眼神，沒(méi)想到，我一抬頭，正迎上了老師的微笑，那微笑甜甜的，我心中的焦慮似乎消散了。

　　下午，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，“安思危，三等獎(jiǎng)”。我悶悶不樂(lè)地去領(lǐng)獎(jiǎng)。拍照時(shí)才勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑。其他同學(xué)都像兔子似的蹦跳著回去了，只有我慢吞吞的，仿佛一只蝸牛，拖著沉重的步子一點(diǎn)點(diǎn)挪著。

　　“啪啪！啪啪！”雷鳴般的掌聲響起，我大吃一驚。我還沒(méi)到教室，掌聲就來(lái)迎接我，我越發(fā)內(nèi)疚。我沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光。三等獎(jiǎng)，有什么可慶祝的？我走進(jìn)教室，掌聲越來(lái)越熱烈，我的頭低得更低了。老師似乎看穿了我的心思，把我摟在懷里，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“安思危，是我們班的驕傲！再次把掌聲送給她。這是我聽(tīng)到的最美的聲音。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，第一次已經(jīng)很不錯(cuò)了，一回生兩回熟嘛！繼續(xù)努力！”說(shuō)罷，給了我個(gè)大大的微笑！

　　頃刻間，我頓時(shí)感到壓在心上的層云已散去，好輕松！好輕松！外面晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光正好。

　　后來(lái)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我只要想起老師的微笑，緊張和焦慮就都拋到了腦后，那時(shí)的淡定和自信，我自己都驚呆了！

　　我們老師的笑，肯定是帶有魔力的。要不怎么看上一眼，就能注入勇氣和力量呢？

勇氣作文 篇6

　　記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，選擇，有時(shí)要三思而行，而有時(shí)卻要果斷。

　　——題記

　　在南美洲的大草原上，生活著一群螞蟻。一天，螞蟻的居住地周?chē)�忽然起火，螞蟻被逼的�?jié)節(jié)敗退，包圍圈在不斷縮小。螞蟻似乎只能葬身火海而別無(wú)選擇。但是就在這時(shí)，事情卻出乎我們的意料。螞蟻迅速聚攏成一團(tuán)，黑色的蟻球沖進(jìn)火海。外層的螞蟻早已被熊熊烈火燒得啪啪作響。蟻球越滾越快，終于穿過(guò)火海，來(lái)到河邊。大多數(shù)螞蟻絕處逢生，而最底層的烈士卻漂在河面上，它們永遠(yuǎn)爬不上來(lái)了！

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我在震驚之余，忽然悟出了不少真諦！合作可以使弱小的力量變的強(qiáng)大，而團(tuán)結(jié)則可以讓我們抵御難以克服的困難。寬容的心態(tài)、勇于犧牲的精神是一把鋒利的劍，如果有了它們，我們一定可以在困難面前勇往直前，困難將永不能阻擋我們前進(jìn)的`步伐。如果我們能做到團(tuán)結(jié)，合作，寬容與勇敢，那么我們又何愁不能實(shí)現(xiàn)我們擁抱藍(lán)天，走向太陽(yáng)的夢(mèng)想，找不到自己前進(jìn)的目標(biāo)，飛翔的翅膀呢？

　　有時(shí)候，選擇需要勇氣……

勇氣作文 篇7

　　我想，我終究沒(méi)有那個(gè)所謂的勇氣去跟一個(gè)人說(shuō)他一直想聽(tīng)的那幾個(gè)字。勇氣，在我這里變成了一堆泄氣。不是很喜歡這樣的自己。，上帝是個(gè)女孩，無(wú)論你是誰(shuí)，你相信她，你會(huì)接受她嗎？

　　在原地畫(huà)個(gè)圈圈就代表了團(tuán)圓。那要是畫(huà)兩個(gè)圈呢？

　　有人問(wèn)我，看完*片會(huì)看什么。我說(shuō)有B片就看B片羅。他說(shuō)，腦子歪的人就會(huì)想到別的地方。。呵呵，說(shuō)得有道理。

　　我有自己一個(gè)人在家的勇氣，有看帥哥不臉紅的`勇氣，有罵人的勇氣，有和媽媽頂嘴的勇氣，卻沒(méi)有表白的勇氣。不知道這個(gè)世界上有沒(méi)有得賣(mài)……可是如果別人想賣(mài)，也許我也不會(huì)買(mǎi)吧...

　　天知道。買(mǎi)來(lái)的勇氣是會(huì)過(guò)期的

　　喜歡獅子王里的那只叫冰波的小鹿，因?yàn)樗�脖子上有一圈有神力的珠子�?/p>

　　上帝是個(gè)女孩。

勇氣作文 篇8

　　有勇氣的人不一定會(huì)成功，但沒(méi)有勇氣的人一定會(huì)失敗�！�—題記

　　勇氣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩字，剛牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒也會(huì)認(rèn)讀。它的影響可以說(shuō)是足夠的大。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。有些人會(huì)志氣消沉變得一蹶不振，有些人會(huì)因其迷失前進(jìn)的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我國(guó)古代許多文人雅士在遭遇挫折之后，依然沒(méi)有像那些所謂的挫折低頭。浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的'挫折后，并沒(méi)有沉寂，“長(zhǎng)安市上酒家眠，”面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士說(shuō)過(guò)：“困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里，他愈對(duì)你恭順。”我們只要把自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)作手中的盾牌，他們便對(duì)你畢恭畢敬。在現(xiàn)在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們?cè)鴶[脫了無(wú)數(shù)的坎坎坷坷。

　　由此及彼，學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？我的一位好朋友，在課堂上聽(tīng)講很認(rèn)真，很專(zhuān)心。作業(yè)也完成的不錯(cuò)。每天在家都要學(xué)到很晚。有時(shí)在家里猛攻難題，搞得疲憊不堪�？墒浅煽�(jī)卻一直在中流起伏，有時(shí)甚至還會(huì)下降。一段時(shí)間她苦惱極了。后來(lái)老師和我們幾個(gè)好友都幫她找原因，不能只勤奮呀勤奮！而且要有一個(gè)正確的方法。

　　譬如說(shuō)背書(shū)吧，就要把整篇文章分成段，再把每一段分層，每層再分小節(jié)，然后就按分好的步驟熟讀，熟背，由一句句到一節(jié)或一層，由一層層到一段，由段連成一篇文章。背誦時(shí)加上聯(lián)想、理解，邊動(dòng)腦子思考，邊記憶。這樣背的效果比起死記硬背來(lái)，記得又快，記得又牢。

　　再如，考試中有些題，特別是數(shù)學(xué)題，我們并不覺(jué)得難，平時(shí)好像都做過(guò)，但是試卷發(fā)下來(lái)，卻總有錯(cuò)誤。這是什么原因？動(dòng)動(dòng)腦子想一想，很簡(jiǎn)單。這些錯(cuò)題其實(shí)大多是我們平時(shí)就出過(guò)錯(cuò)的題，或是同類(lèi)型的題。那又為什么我們已經(jīng)訂正過(guò)了，還會(huì)出錯(cuò)呢？這是因?yàn)槲覀冸m然訂正了，卻沒(méi)有把它們歸類(lèi)集中在一個(gè)錯(cuò)題集里，經(jīng)�？纯矗�練習(xí)練習(xí)，將它徹底掌握。特別是復(fù)習(xí)時(shí)尤其有用，它會(huì)讓我們清楚的知道自己的弱點(diǎn)，有側(cè)重的復(fù)習(xí)。這樣我們就有的放矢，明確了復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放向。復(fù)習(xí)效果當(dāng)然是事半功倍嘍。

　　人們常說(shuō)“三更燈火五更人雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)�！眮�(lái)激勵(lì)自己勤學(xué)發(fā)奮。勤奮當(dāng)然很必要，如果再加上動(dòng)腦筋和勤思考，我們學(xué)得不就更輕松？我們不就會(huì)更棒了嗎？

　　我們也會(huì)碰到荊棘，就像如果蝴蝶不經(jīng)歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無(wú)法在天空自由飛翔。人如果不面對(duì)那叢叢的荊棘便無(wú)法體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感。

　　當(dāng)你在人生的道路上，遇到那叢叢荊棘時(shí)，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)，你終會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。

【勇氣作文】相關(guān)文章：

關(guān)于勇氣的作文:勇氣10-03

勇氣_以勇氣為題的作文03-29

作文勇氣08-26

勇氣的作文10-24

勇氣作文09-24

勇氣作文09-02

勇氣的作文08-23

勇氣的作文（經(jīng)典）03-14

精選勇氣作文12-02

[經(jīng)典]勇氣的作文07-23