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【精】敘事的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的敘事的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1
風(fēng)吹亂了發(fā)絲,眼波上下拂動(dòng),那清風(fēng)的發(fā)絲吹著眉發(fā),那庭前雖是燕語呢喃,但是冬的翅膀并未倦游,仍有一絲涼意。
不曾逝去,那定格的轉(zhuǎn)身。
洗完澡的我悠閑地坐于沙發(fā),看著期盼已久的穿越劇。不經(jīng)意,劇情將我拉遠(yuǎn)。卻從未注意到身旁的母親。眼波流轉(zhuǎn)間,發(fā)現(xiàn)母親雙手輕柔太陽穴。她的眉毛緊湊,像擰成了一股麻繩,眼角幾條深深的印痕,便知曉歲月以眷顧了他,那干燥的嘴角被牙齒烏青的咬著,印上了深深的牙痕,眼睛暗淡無光,寫滿了疲倦與痛苦。
輕松關(guān)心的問母親:“怎么了!蹦赣H轉(zhuǎn)身很勉強(qiáng)的擠出一個(gè)微笑,但是無力的說:“沒什么,就是老毛病又犯了!蔽抑,母親之所以患上這個(gè)病都是因?yàn)槲也賱谶^度而引起的。
于是,我便要給母親柔頭,母親很聽話的的便向躺椅走去,可就在母親轉(zhuǎn)身的一刻,那厚厚的李海隨之飛舞,而飛舞下的是一道明顯的疤痕。那道疤痕奇丑無比,像一條蜈蚣似的'嵌在母親的額頭上,隱隱還能看到縫合的疤痕。我的心不禁一痛,這痛像是從深處彌漫出來的。我急忙問母親,這害人的傷疤是在么回事。
母親像是回憶兒時(shí)的故事似的,緩緩道來,原來這起因是小時(shí)候去打疫苗,那天寒風(fēng)呼嘯。直往人的脖子里鉆,雪花隨以降落在人間,卻從未融化,許許多多的雪花交疊在一起。便形成了那潔白的綢緞。造就了冬天獨(dú)有的世界;蛟S就是這樣一個(gè)讓人感到寒冷的地方,遠(yuǎn)處一個(gè)普通的農(nóng)村婦女瞞跚往前走著,懷中還抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。嬰兒被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只剩下呼吸均勻的口鼻。
或許是因?yàn)榇箫L(fēng)的呼嘯,或許是因?yàn)樘鞖獾膰?yán)寒。
母親走得很小心。但是因路面已經(jīng)結(jié)成冰,與那沒甚么摩擦條紋的棉鞋打起了旋,母親和懷中的我便沒有了方向倒了下來,母親下意識(shí)的用手把我護(hù)住,自己卻被一塊石子在額頭劃出一道扭曲的弧痕,那鮮紅的血如潑出的水一般灑出,濺起一朵朵母愛之花。
回過神來,仔細(xì)端詳著疤痕,心中不免生出幾絲愧疚和疼惜。想到母親為我作出的種種,向窗外看時(shí),卻看到一朵晶瑩的雪花貼在窗上,點(diǎn)點(diǎn)的暖光照耀在上面,花開來的水球,花出了愛意的心蓮。
那外表丑陋的傷痕,那充滿愛意的藝術(shù)品,我為之陶醉。
就在母親轉(zhuǎn)身的剎那,我感受到了母愛
轉(zhuǎn)身,來迎接這母愛。
敘事的作文 篇2
這個(gè)題目不小。以前老師說題目大了必會(huì)寫不透徹,除非這是一篇小說。要把小學(xué)兩千一百多天的那些事寫完,顯然不太現(xiàn)實(shí)。所以在此不說我自己,也不說小學(xué)里的那些事,就說小學(xué)里的人。
這里我不得不說“能子”了,他是我最要好的朋友。所謂“要好,就是我要你的好東西,你要我的好東西。”此人最令我佩服的是,他寫得一手好字。那時(shí),我一直在“要他的好東西”,要了六年,也未曾把他那寫字技術(shù)真正要過來,要了個(gè)“半生不熟”。
“能子”這個(gè)名字是我給他起的;在他名字里有一個(gè)“能”字,于是就再加了一個(gè)“子”字,以表尊敬!澳茏印边@個(gè)人憨厚老實(shí),長得像新疆人。我從來沒見過他在外面打過人,也沒見過他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角,至于他在家里怎么樣,那是他的事,我不知道。此人到了六年級(jí),開始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè),那次也算我倒霉。那幾天他都沒做數(shù)學(xué)作業(yè),并且數(shù)學(xué)成績也依舊異常地好,沒有下滑過。說來也怪,這幾天他沒做作業(yè),老師也沒改作業(yè),沒被發(fā)現(xiàn)。然后他就說你別做作業(yè)了老師又不改你做什么,在他幾次慫恿后,我服了他了,不做了,誰讓你這么猛,一句話說四五遍連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不帶,反正老師又不改。不做了吧,不做!
這天作業(yè)做得格外爽,沒數(shù)學(xué)作業(yè)了呀,能不爽嗎?
第二天,老師說“有些同學(xué)你不自覺不好好寫作業(yè),今天我要把作業(yè)收起來一個(gè)個(gè)檢查!”此言一出,我似乎遇著一個(gè)霹靂,我怎么就這么倒霉呢?我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是,我們便去辦公室自首去了,敞開胸懷,接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事,不知道數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象有怎樣的變化,沒去體會(huì)過。
亮亮這個(gè)人。其實(shí)他姓“明”,叫他小明,他不樂意,說什么笑話里被人笑的名字都是小明,數(shù)學(xué)里什么題目都有小明,他受不了這個(gè)。叫大明,又俗氣,又別扭。他家里人都叫他“亮亮”,于是我們也這樣叫他,親切一些。我和他是在六年級(jí)時(shí)感情變深的。
此人身上有一種女孩子的氣質(zhì),具體表現(xiàn)在那時(shí)他說話聲音特別細(xì),下課后經(jīng)常和女孩子一起跳皮筋、踢毽子等。我們男生看來甚是不爽,背地里說他的.壞話。我是怎么和他成為朋友的,我不記得了。我記得最清楚的是三年級(jí)時(shí)和他鬧了矛盾,我們兩個(gè)便吵了起來,最后我還是嘴上功夫不夠深,吵不過他,便叫了一聲“娘娘腔”。正是這句話把我和他關(guān)系徹底粉碎了。其實(shí)此言一出我就后悔了,覺得自己太過分真對(duì)不起他。想去找他道歉,也不好意思開口再提這件事。也不知這件事他是否還記得,在這里說一聲“對(duì)不起”了。
那時(shí)班上還有一位牛人,號(hào)“猛!。這是我給他起的,他本姓劉,諧音“!庇忠?yàn)樗隽艘患绑@動(dòng)全班”的猛事,“猛!庇纱硕鴣。
五年級(jí)時(shí),猛牛在我和幾個(gè)朋友的攛掇下,學(xué)會(huì)了打乒乓球,接著愛上了打乒乓球,最后迷上了打乒乓球。以后的日子里,每次下課他都是第一個(gè)沖出教室,恨不能以超光速奔向乒乓球臺(tái),因?yàn)閷W(xué)校乒乓球臺(tái)實(shí)在太少了,一共就五個(gè)。猛牛是個(gè)急性子,那次他以超快的速度奔向了乒乓球臺(tái),等著我們幾個(gè)一起打球。我們來了之后,又來了一個(gè)比我們高一年級(jí)的學(xué)生,聲稱自己是班上的頭兒,手下有多少多少人,讓我們讓開,這乒乓球臺(tái)歸他了。我們見勢都讓了讓,只有那猛牛站在那里不動(dòng),眼睛瞪大了瞪著那位。那位見了,過來挑釁,“怎么還不滾,找打是不是,信不信我找人來打你!焙竺姹闶且淮異盒牡脑,這里就不寫出來了。蒙牛眼睛瞪得更大了,眼珠好像快掉出來了,他依舊巋然不動(dòng)。那位見唬不住他,便動(dòng)手了,過來就是一腳,踢在了猛牛的腿上,蒙牛一個(gè)趔趄,沒站住倒在了地上。那位洋洋得意,接著又繼續(xù)吹噓自己有多厲害。
猛牛再也積攢不住怒氣了,一下子跳起來,舉起手中的乒乓球拍,呼——噔——啪嗒、啪嗒,那位掛花了,額頭上一道血跡,血滴在地上,黑的。我們見勢,抱頭鼠竄,心里默念:“阿彌陀佛,與我無關(guān)!敝挥忻团.惓5,不慌不忙走回來教室,沒事人一樣。
后來,猛?隙ㄊ鞘艿搅颂幜P。蒙牛被記了一大過。這件事后,我便佩服起猛牛。不愧是牛,真猛!
印象比較深的還有一位王大嘴,本想叫他“王子”的,他姓王,再加上一個(gè)“子”以表尊敬?上肓讼,叫他“王子”便宜他了。于是,根據(jù)他的厚嘴唇,我便賜予他一個(gè)響亮的名字——王大嘴。
說完大嘴,還有一位大郎,武大郎。是我們的班長,女的。此人是個(gè)變態(tài),由于她的行為實(shí)在太,不知道怎么來形容,恨不能生造幾個(gè)形容詞來形容她。所以只能這樣叫她了。
六年級(jí)時(shí),她不知什么毛病,無聊時(shí)把我當(dāng)成她的玩具,尤其是臉,捏來捏去,揉來揉去,每次都弄得我面紅耳赤。我?guī)状螆?bào)復(fù)她,弄一些惡作劇。結(jié)果,她就打著“惡有惡報(bào)”的旗號(hào),又反過來再次玩弄我的臉。把我的一張白臉都抹黑了!
這里我要感謝我的老師們,尤其是六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)成績就是在她的教育下提高的。才步入六年級(jí)時(shí),由于是剛認(rèn)識(shí)她,同學(xué)們都叫她“*”這里不好意思寫出來。以前同學(xué)們都鬧著叫著要坐到前幾排,自從這位老師接任后,再也沒有人敢這樣說了。因?yàn)檫@位老師講課時(shí)口中會(huì)噴射出一粒粒液體,上數(shù)學(xué)課時(shí),坐在前幾排的同學(xué)都會(huì)受到這“清涼”的洗禮,自然沒人敢向前擠了。
不過說來也怪,自從這位老師教我們數(shù)學(xué)后,我數(shù)學(xué)成績呈垂直直線上升,每次單元測試我都是100+10分,厲害吧!不過這還是要?dú)w功于老師,與老師相處久了,我便對(duì)這位老師心生敬意,再也不叫她的綽號(hào)了,恭恭敬敬地叫一聲,老師!
這里還是有必要說一下,老師你在文明一點(diǎn)你就是一位最好的老師了。因?yàn)槲医?jīng)常從口中聽到以前從沒聽說過的一些話。老師你改改,注意一下,可以嗎?
這一晃,幾年過去了,如今在這些陰雨連綿的日子里想到了那些陽光燦爛的日子,不由得心中升起了懷戀之情,懷念那些日子,那些事,那些人。
敘事的作文 篇3
簡單
簡單,是一種至美的境界。
老姐的生活也像水墨畫般簡單而有韻味。一杯清茶,一份報(bào)紙,足以讓他自娛自樂半天。她的大學(xué)生活也不像傳說中的這般波瀾起伏,灑脫無比。而是多了分悠閑,多了分清新,多了分溫柔,這可能跟她可為而為之,不可為而不強(qiáng)為之,得和失,成與敗都淡然處之的性格有關(guān)吧!
簡單比之“濃”,或許由于接近自然,似春雨,潤物無聲,更容易被人接受。因此老姐每到一個(gè)新地方都能找到新朋友。這讓我很是羨慕。
的確,人生在世,求簡單之美,得禪趣,不亦樂乎?
搞笑
ithink上帝創(chuàng)造老姐時(shí)肯定忘了給她裝上感應(yīng)幽默的細(xì)胞。某日,偶們?cè)谡f一笑話,眾人捧腹而老姐不語,2分鐘后從角落傳來其悅耳的笑聲,并附帶一句:“原來這個(gè)笑話噶好笑的。 蔽业埂
別看偶老姐平時(shí)文靜寡言,面對(duì)偶時(shí)真叫語出驚人類。超超超喜歡給偶起綽號(hào)?戳税筒级沟谋ち軓V告就叫偶巴布豆。這倒還好,更可惡的是:暑假她看了《宮》以后竟然叫偶豬了,氣死偶了。ㄓ魫灐煜履挠羞@么骨感的豬啊?嘿嘿)最近的`青歌賽出來了一個(gè)什么蝌蚪組合,又引起她的奇思妙想。不久就傳來老姐“小蝌蚪,快去把衣服拿來的”“狼嚎聲”
最近偶又有個(gè)特大發(fā)現(xiàn):嘿嘿——偶老姐一受熱就會(huì)抓狂。為了人生安全著想,認(rèn)識(shí)偶老姐的gg,jj們可要注意咯,要找我老姐出去得挑個(gè)涼爽點(diǎn)的天氣哦?!
認(rèn)真
老姐一旦確立目標(biāo),就會(huì)超認(rèn)真的去完成。努力的向成功的彼岸前進(jìn)。她不會(huì)陷入花季雨季的蒙蒙朧朧中,即使沿途的景色再美,為了到達(dá)目的地,也決不下車。高3時(shí)的努力,更讓我對(duì)她佩服得五體投地。畢竟中專3年,沒有系統(tǒng)的學(xué)過文化課的知識(shí)。但高中那3個(gè)月的努力,讓她邁入了大學(xué)的校門。
王國維的《人間詞話》中寫到讀書有三境,老姐的性格又何嘗不能又這三個(gè)詞來概括呢?
敘事的作文 篇4
我珍藏著一顆我換下來的乳牙。
現(xiàn)在已經(jīng)放在了我的小盒子里,但它“光榮退休”的過程中,還有一段搞笑故事呢!
以前,我并不知道六歲還要換牙。一天我正在吃晚飯的時(shí)候“咯噔”一聲,有一顆牙突然松了,把我嚇了一跳。我好像嘴里出來了一個(gè)黑洞,一說話多難看!
為了不要讓這顆牙再活動(dòng)下去,我連吃飯都不敢吃了,覺的越來越松,終于我把這件事告訴了媽媽,我特意把事情說嚴(yán)重,她不安慰我,反而還笑話我。我很不高興,“牙都快掉了,你們還笑”。
晚上我連覺都不敢仰著睡,害怕牙滾進(jìn)肚里。有一天我正在刷牙又“咯噔”一聲,覺得嘴里有一個(gè)小石頭在搖晃,我鼓起勇氣慢慢地一搖頭小石頭就從嘴里出來了,一看嚇我一大跳原來是一顆牙齒,我大聲叫起來媽媽|,媽媽站到我跟前說:“換牙是正常的,它代表你長大了。掉了的牙還會(huì)長出新的`。
呀!一個(gè)月難伺候的牙終于掉了。
敘事的作文 篇5
生活中,有許多偉大的事、偉大的人。在我6歲時(shí),我就領(lǐng)會(huì)到偉大的含意。
那時(shí),爸爸在部隊(duì)工作。我呢,閑著沒事就在部隊(duì)里到處亂逛。部隊(duì)院子很大、很好,有數(shù)不清品種的牡丹—國花,我最喜歡的花,還有很多人工湖、森林公園和小亭子。
一天,我來到家門口前的空地—那是一塊很大的空地,是平常叔叔們跑操的地方,現(xiàn)在還沒到時(shí)間,所以一個(gè)人都沒有,顯得格外冷清。我在那里轉(zhuǎn)著玩著,不覺走到軍人辦公室的崗前,這是一個(gè)放在室外的桌子,和一把椅子,上面坐著站崗的解放軍,在它的旁邊,種著無數(shù)正在怒放的牡丹和一叢叢竹子。微風(fēng)吹來,傳來陣陣花香,招惹蜂飛蝶舞。我望著漂亮的牡丹,剛要伸出手摘一朵,只聽一聲大叫:“別摘!”我心里猛得一驚,一回頭,便看到那個(gè)站崗的叔叔在瞪著我。哇,他好兇。
他看到我害怕的樣子,不覺緩了緩語氣:“小姑娘,別怕。牡丹是中國的國花,咱們的國花能隨便摘嗎?”“不能!蔽一卮鸬。就是在6歲,我知道了牡丹是中國的.國花!澳銜(huì)寫字嗎?”他問道。經(jīng)他這么一問,我不禁被問住了,那時(shí)我才上幼兒園哩,哪里會(huì)寫字?于是,我怯怯地回答:“不會(huì)!彪S后,他讓我握著筆,把著我的手,在紙上寫了兩面兩個(gè)大大的字—中國。
于是,我在6歲那年,連自己的名字都不太會(huì)寫的時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了“中國”。
他又問我:“中國里面有什么?”我還是不知道,他告訴我,中國里面有牡丹,有五星紅旗,還有天安門和解放軍。
我記住了,中國里面有牡丹,有五星紅旗,還有天安門和解放軍。就因?yàn)檫@個(gè),當(dāng)我聽到別人說中國里面產(chǎn)玉的時(shí)候,我就會(huì)感到厭惡:什么,拿自己祖國的名字開玩笑?
在那年冬天的一個(gè)早晨,天上飄著鵝毛大雪,我早早地起了床,和爸爸媽媽一起,為退伍的解放軍叔叔送行。要走的叔叔很多,排了很長的隊(duì),雖然他們要走了,但他們都穿著讓我熟悉的迷彩服。在長長的隊(duì)伍里,我一眼就認(rèn)出了那個(gè)教我寫“中國”和認(rèn)國花的叔叔。
我跑過去,拉拉他的衣角,他轉(zhuǎn)過頭問我:“中國里面有什么?”“有牡丹、五星紅旗,還有天安門和解放軍!”我堅(jiān)定地回答。他看著我,滿意地笑了,向我揮揮手,跳上綠色的卡車,踏上了回家的路。
那個(gè)叔叔讓我領(lǐng)悟到的不只是偉大,還有五星紅旗和一位解放軍戰(zhàn)士對(duì)祖國的熱愛之情。
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