【必備】實(shí)用的敘事作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
秋天是收獲的季節(jié)，銀杏樹上的顆顆“寶石”閃耀著迷人的光芒，田野里的金黃“海浪，”唱響著豐收的歌謠，大自然的調(diào)色盤中又無(wú)不顯示出收獲的顏色，而我也在這個(gè)季節(jié)里收獲了一次。
那天，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們都凍得瑟瑟發(fā)抖，但仍然興致不減，當(dāng)響亮的上課鈴響起時(shí)，同學(xué)們依舊打打鬧鬧，暢所欲言，我和同桌也加入了他們的行列，在那里夸夸其談，有些“整盅專家”還在教室里實(shí)施一套整盅計(jì)劃，臉上滿是狡猾的奸笑，不知下一個(gè)會(huì)不會(huì)是整的你呢！
突然，“這里的黎明靜悄悄”同桌像賊鼠般的四而張望，老師已神不知，鬼不覺(jué)地站在教室門后，腳步聲發(fā)越來(lái)越近，平時(shí)不注意的“咯咯”聲現(xiàn)在卻陣陣敲擊著我的心，“上課鈴響后，是哪些同學(xué)在說(shuō)話的？”老師有威嚴(yán)的目光掃視著全班，看得人毛骨悚然，“請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)！”話音未落，教室里泛起了陣陣竊竊私語(yǔ)聲。
我忐忑不安，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)窗外下著秋雨，像扯不盡的銀絲，平日里盛開的菊花在秋雨中搖搖擺擺，仿佛一碰就會(huì)掉下去似的`，沒(méi)了往日嬌嫩和端莊的模樣，卻從不離開花枝，堅(jiān)強(qiáng)地和雨作斗爭(zhēng)，雨無(wú)情地落在花上，又蹦在地上，發(fā)出“劈劈”地響聲，眼前的一切似乎在告訴我什么，同桌心虛了，說(shuō)“你我剛才都講話的吧？”“對(duì)！”我有點(diǎn)羞愧地說(shuō)“那你站起來(lái)嗎？”我比他搶先問(wèn)道，“我……你站我也站。”他似乎找到理由，“男子漢大丈夫，不敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，枉為人也！”“你不也是？”NO，I’Magirl！“女士?jī)?yōu)先，我不相信你不懂！”“不，還是你先站�！薄安唬�是……”
話還沒(méi)說(shuō)完，就有一位巾幗英雄和三位男戰(zhàn)友，挺身而出，老師皺了皺眉頭，等了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)人站起來(lái)，開口了：“我不相信這么熱鬧的茶話會(huì)，是由這幾位同學(xué)制造出來(lái)的�！崩蠋煹难劬υ絹�(lái)越“炯炯有神�！�
我有一種想站起來(lái)的欲望，但看看那些站起來(lái)的只是一些“老將�！辈⑶遥绻艺酒饋�(lái)了，搞不好會(huì)被老師臭罵一頓，更嚴(yán)重的是，日后還會(huì)成為眾人的笑柄……我不敢往下想，那種站起來(lái)的欲望又一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
面對(duì)老師仿佛能洞察一切的眼睛，我逃避似的故意向窗外看出，雨越下越狂，菊花仍作著斗爭(zhēng)，不愿就此熄滅生命之火，我的心猛然地一揪，那雨，那花不正暗示著我什么嗎？那些心虛的同學(xué)連大氣都不敢喘一口�！敖裉斓氖戮退懔�，”老師說(shuō)著，擺擺手讓那些站著的同學(xué)坐下，“不過(guò)，我有一句話一定要告訴大家——遇事一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不知道承認(rèn)錯(cuò)誤，又何況改正錯(cuò)誤呢？”這些話中的每一個(gè)字都刻入了我的心中，我默默地低下了頭，老師也再?zèng)]有說(shuō)話。
下課了，老師走出教室后，我坐在桌前，耳畔回想著老師的話，看著窗外，雨停了，經(jīng)歷雨水沖刷的菊花開得更艷，校園里那棵銀杏也更加蓬勃，就那些不起的小草都挺直了腰桿，哲學(xué)家用自己的智慧明白人生的道理，而我明白了……抗日英雄們用自己的意志戰(zhàn)勝了敵人，而我戰(zhàn)勝了……農(nóng)民伯伯用自己的辛勤勞動(dòng)收獲了果實(shí)，而我收獲了……
走廊里傳來(lái)我向辦公室走去的腳步聲……
“……走廊里那個(gè)腳步聲如些清晰，那個(gè)邁向老師辦公室的身影如此堅(jiān)定。
敘事作文 篇2
篇一：學(xué)雷鋒
星期五，老師開了一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事會(huì)，老師講：我們要學(xué)雷鋒，開完以后，老師讓我們做一些好事。
星期六我看到樓梯上有塵土和垃圾，我看了很不慣，所以拿了一把掃把，開始掃，我還沒(méi)剛一掃，那塵土像調(diào)皮的孩子，飛的滿樓道都是，嗆的我眼淚都流出來(lái)了，沒(méi)有辦法，我只好這樣一層一層的掃。
我掃完以后累的我滿頭大汗、腰酸背痛。我想：我不能光掃一個(gè)樓洞把！我只好再掃一個(gè)樓洞。于是我還沒(méi)歇過(guò)來(lái)就去了。
掃完以后，我發(fā)現(xiàn)扶手上有很多塵土，我想：如果有人上樓梯要扶扶手，那就弄臟了手。我找了一個(gè)抹布，開始從上往下擦，擦完以后我又發(fā)現(xiàn)小樹中澆水了，我又提了一桶水澆了澆。
我做到了雷鋒的品格。
篇二：學(xué)雷鋒
三月是學(xué)雷鋒月。我在這一月做了許多好人好事。
有一次，我的同桌沒(méi)有了橡皮，我看見(jiàn)了他就把自己的橡皮拿出來(lái)，把橡皮給他，讓他用了一天。
還有一次，我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)沒(méi)有筆他向四處借一支筆用，可他四處的人都沒(méi)有多余的筆。最后他很著急所以我就借給他一支筆。
還有一次我的媽媽感冒了，所以晚上我把媽媽要做的事做完了。
我還幫助了別人，做了許多的.好人好事呢！
篇三：我學(xué)雷鋒
今天下午，我和媽媽一起去商場(chǎng)買東西。
上了公交車后，我和媽媽找一個(gè)空位坐了下來(lái)。車子開了，我望著窗外，陽(yáng)光明媚，道路兩旁的樹都發(fā)芽了。過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶上來(lái)了，她手里提的東西特別多，可車上已經(jīng)沒(méi)有空位了。我毫不猶豫地走到她旁邊，拉起她的手，把老奶奶扶到我的位置上。老奶奶對(duì)我說(shuō)：小朋友，你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
回家后，我心里美滋滋的。這時(shí)，我想起了一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。
篇四：第一次學(xué)雷鋒
今天中午媽媽讓我坐公共汽車回家，我很高興，我坐上公共汽車，公共汽車出發(fā)了，走到了第二站，一位老爺爺和一位老奶奶上車了，看他們的樣子就知道他們第一次坐公共汽車，因?yàn)槔蠣敔斈弥鴥稍X還不知道往哪放。
他們上了車，我前面的大哥哥把座位讓給了老爺爺，老奶奶沒(méi)有座位，站在那里快摔倒了，我見(jiàn)了，想；老奶奶都快摔倒了，我還猶豫什么，干脆學(xué)雷鋒做一次好事吧。想到這里，我馬上站起來(lái)，說(shuō)；老奶奶，您坐吧。老奶奶坐了下來(lái)，我到后邊扶著扶手站著，這時(shí)，我看到公共汽車上有許多人都向我投來(lái)贊許的眼光。原來(lái)，學(xué)雷鋒做好事這么簡(jiǎn)單，我還得到了那些贊許的眼光，好快樂(lè)啊，真是圓滿的一天。
篇五：我們班的學(xué)雷鋒
學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒！在我心里總也擱不下的一句話。
今天，我們班里就有一個(gè)小雷鋒謝雨欣。
星期三的那天下了傾盆大雨， 我心想：下的這么大的雨怎么回家呢？我也沒(méi)有拿傘。出了學(xué)校我準(zhǔn)備去騎我的自行車的時(shí)候我的好朋友謝雨欣來(lái)了，就問(wèn)我：這是你的車嗎？我說(shuō)是的！ 你快把你的車子放到我放車的地方，快點(diǎn)！她趕快把她的雨傘遞給，把我的車子放在了存車的地方，和我一起打著傘回家，其實(shí)我的一直在心里對(duì)謝雨欣說(shuō)：謝謝你，雨欣。
謝雨欣就是我班的活雷鋒。
敘事作文 篇3
一個(gè)物理學(xué)家因研究某課題成績(jī)不佳而轉(zhuǎn)換課題，卻意外獲得眾多新發(fā)現(xiàn)，在眾人皆慶賀其“審時(shí)度勢(shì)”時(shí)，卻有一個(gè)大科學(xué)家不以為然，認(rèn)為應(yīng)持之以恒地鉆研“最厚的地方”，而我認(rèn)為，嘗試在泥濘中抬腳，總好過(guò)深陷此中不愿自拔。
面對(duì)“易”的誘惑，“難”更顯可貴!在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，金錢名利的誘惑著實(shí)算得上夏娃偷食的美味“禁果”，因而不論是物理學(xué)家，亦或是這個(gè)社會(huì)的其他人，我們對(duì)于“求易”行為，都不應(yīng)簡(jiǎn)單地歸之為無(wú)法持之以恒，正如林達(dá)所言：“刺破平靜水面的銳利冰鋒，也許它僅露出一角�！彼晕覀儾粌H要看過(guò)這些怕苦貪易的表面，更要看到其背后如冰山之重的本質(zhì)。那便于對(duì)功利主義對(duì)社會(huì)的危害，恐怕能做到“心不動(dòng)于微刑之誘，目不眩于五色之惑”的人少之又少，因而我們更要做到迎難而上!
顧此失彼，圖謀超前，只會(huì)一事無(wú)成!古有“楓葉經(jīng)霜艷，梅花透雪香”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花香撲鼻”。西方莎士比亞也曾告誡世人：“唯有埋頭才有出頭，急于出人頭地的人，不會(huì)真正得到什么�！币蚨�，我們應(yīng)該知道，要想成功，三心二意是萬(wàn)萬(wàn)不可的，只有不畏艱難困苦，數(shù)十年如一日的努力，才能獲得真實(shí)的成功，有靠低俗內(nèi)容走紅的網(wǎng)紅，還有只會(huì)創(chuàng)作毫無(wú)內(nèi)容的雞湯文學(xué)的“作家”，可無(wú)數(shù)歷史偉人向我們證明，那些害怕困難，想以捷徑取得成功的`人都是不現(xiàn)實(shí)的，迎難而上，即便道阻且長(zhǎng)。埋頭苦干，克服困難，一切終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
富蘭克林言：“懶惰，像生銹一樣，比操勞更能消耗身體，經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的�！背晒](méi)有捷徑可走，欲獲成功就必下苦功!正如蒲松齡所言：“書癡者文必工，藝癡者技必良。”《我在故宮修文物》中的王師傅耗費(fèi)200多天僅為修一只文物表，沉下氣來(lái)，才使一件件文物重?zé)ü獠?曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，靜下心來(lái)，才鑄就了千古名著《紅樓夢(mèng)》;馬克思在圖書館所坐位置下的水泥被他磨去一層，耗費(fèi)了40多年，才著成震驚世界的《資本論》。世間萬(wàn)事無(wú)論難易，全在一“勤”字，只要肯下苦功夫，哪有不成之事。
《紅與黑》中曾說(shuō)，一條路并不因?yàn)樗放蚤L(zhǎng)滿荊棘而喪失美麗，旅行者照舊向前進(jìn)。
面對(duì)困難，方顯英雄本色。
敘事作文 篇4
吃好中飯，我們來(lái)到了余杭塘棲超山風(fēng)景區(qū)賞花。
走進(jìn)景區(qū)大門，便看到很大的一塊草坪，很多游客都聚集在這里，有坐著的、躺著的，還有的在奔跑著放風(fēng)箏，草坪周邊有幾棵梅花、櫻花開得正艷，還有很多梅花已經(jīng)開過(guò)凋謝了。聽景區(qū)工作人員介紹，十天前是賞梅的最好時(shí)間，那時(shí)候絕大部分梅樹都開花了，這里仿佛就是花的海洋�，F(xiàn)在只有少數(shù)幾棵梅樹還開著花，紅的、粉的、白的梅花掛滿枝頭，就像密密麻麻的.小蝴蝶停在樹枝上。走近盛開的梅花，就聞到一股沁人心脾的芳香，令人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅花迎風(fēng)搖擺，不時(shí)還有花瓣被吹落在地上，梅樹下積起了厚厚的一層，像是給草地鋪上一層紅白相間的被子。
我們隨著景區(qū)步行道慢慢地走著，每隔十幾二十米，總有一兩棵還在開花的梅樹，一朵朵盛開的梅花仿佛一個(gè)個(gè)張開雙臂迎接游客的花仙子，把她最美最漂亮的樣子展現(xiàn)給游客。
在景區(qū)里，我們走了很遠(yuǎn)的路程，玩得流連忘返，不知疲倦。廣播提醒要關(guān)門時(shí)，我們才戀戀不舍地離開景區(qū)。
敘事作文 篇5
雛鷹成長(zhǎng)，要在天空中翱翔;馬兒成長(zhǎng)，要在原野上馳騁;牛犢成長(zhǎng)，要在農(nóng)田里耕作……成長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化，更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟，能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。
隨著時(shí)光的流逝，我亦在不斷成長(zhǎng)著……
還清楚的`記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著父母，膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會(huì)的問(wèn)題，我覺(jué)得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年啊!
那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
上初中了，我成長(zhǎng)了。
還是跟著父母，但不再依偎;還是走進(jìn)校園，但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀……
成長(zhǎng)，很難，也很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)，就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“媽媽”;成長(zhǎng)，就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字;成長(zhǎng)，就是斤斤計(jì)較到推己及人;成長(zhǎng)，就是懼怕到勇敢!
一個(gè)個(gè)腳印，一次次成長(zhǎng)。人生的路多么漫長(zhǎng)?邁開成長(zhǎng)的步伐，也許有一天驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)艱難!
一切只因成長(zhǎng)!
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