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【推薦】敘事作文400字集合9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的敘事作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文400字 篇1
金黃色卷席了整個城市，我推開窗，涼風送來了幾分秋天的氣息。一片似火的楓葉搭著順風車，悄悄地躲進了我的房間，但又像一個迷路的小孩，在滿是現(xiàn)代化的房里，顯得那么格格不入。我凝視著這片楓葉，閉上眼，似有那么一縷大自然的氣息鉆進我的鼻尖，將我的思緒從題海里拉出，飄向了遠方。那也是一個秋天，大雁有序的排成人字型，慢悠悠的飛著。到處都洋溢著農民豐收時的喜悅。歡樂蕩漾在每一個角落。沒有電視，卻又比電視更多彩的鄉(xiāng)間農趣。頑皮的孩子們，一個個趁大人不注意，偷偷地拿一個梨，然后撒腿跑開，即使被發(fā)現(xiàn)了，大人們也是故作惱怒的拍一下小孩的腦袋，指責幾句，再去各忙各的事了。這么機靈可愛的`小孩子有誰忍心打呢？還有幾個，居然把馬蜂給惹了，被馬蜂一蟄，痛得哇哇大哭，把圍觀的人逗得忍俊不禁，銀鈴似的笑聲回蕩在村莊里。一切都是那么的和諧·美好。然而，村長的一張協(xié)議，打破了這里的寧靜。一望無際的田野，崛起了座座高樓。一棵棵果樹倒下，鳥兒沒了家著急的飛來飛去，“啪”的一聲，被獵人用槍打了下來掉在地上，那眼中仿佛有無盡的仇恨。
敘事作文400字 篇2
我有一個小伙伴，名字叫章宇杰。
有一天，我在他們家里玩，只聽見陽臺上傳來一聲“砰”，我們頓時一驚，當時正下著傾盆大雨，我以為是什么東西撞上了陽臺，不去管它，但章宇杰卻立刻跑到陽臺上，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥掉進他家的陽臺上，他發(fā)現(xiàn)小鳥的.翅膀正在流血，于是他從屋里拿出一根棉棒，把小鳥的傷口變得血擦干凈，再拿出一塊布，把小鳥的傷口包扎了起來，小鳥隨后平靜了下來，發(fā)出一陣陣舒緩的叫聲，十分愜意的躺在章宇杰的手中，安詳?shù)娜胨恕?/p>
過了一個星期，小鳥的傷痊愈了，在房間里飛來飛去，看到人時，還發(fā)出一陣陣喜悅的叫聲。是時候把小鳥放到大自然去了，在放時，章宇杰仍舊依依不舍，他把手一伸出去，馬上又縮了回去，并俯下身子在小鳥耳邊說了什么，似乎在向小鳥告別。但小鳥卻全然不知，他將手一放，小鳥撲閃著翅膀飛向天空，在天空中盤旋，視乎是在向我們告別，隨后飛向遠方，不時地發(fā)出叫聲。
這就是我們小區(qū)里善良的—章宇杰。
敘事作文400字 篇3
這節(jié)是美術課，我們美術老師說：“這節(jié)課我們學習了美麗 的大公雞，畫好了之后，我們要為大公雞涂上艷麗的顏色�！崩蠋焸�話剛落音，同學們就手忙腳亂的拿出水彩筆開始行動了。
看到我畫得底板，一直雄赳赳的大公雞昂首挺胸面朝太陽 蹄叫。我看了就喜歡，我興奮不已的去拿水彩筆，準備涂顏色。我把手伸進書包，咦！沒有水彩筆。我心想：完蛋了，水彩筆忘帶了？看著別人都在專心致志的涂顏色，我的大公雞還是白色的，我心里著急的'好像有一群小螞蟻在咬我一樣，我東拼西湊，總算給大公雞穿上了五彩衣，這時候，只聽美術老師對另外一位同學說：“你每次都忘記帶水彩筆，你天天丟三落四，作為一個學生你不帶筆，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士沒有帶槍帶武器�！蔽乙矝]有帶水彩筆，這時候，我是提心吊膽，好像十五個打水桶七上八下。 “叮零零”幸虧下課鈴響得及時，要是美術老師發(fā)現(xiàn)我也沒有帶水彩筆，一定會把我臭罵到麻木為止。
哎！明天我一定要帶水彩筆，晚上我一直在想明天我要帶水彩筆，為了避免忘記，我專門在書包上貼一張紙?zhí)嵝炎约�。早上，我一起床，就背起書包拿起水彩筆興沖沖跑到學校。剛走到學校門口就碰>同桌，她打量了我一下說：“今天不上美術課，你帶水彩筆剛什么？”就是呀！今天，沒有美術課，我?guī)裁此使P呀？哎！真是的我怎么這么健忘呀！
敘事作文400字 篇4
古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。
據(jù)傳清明節(jié)的起源于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效于此日祭祖，掃墓古時清明前一天為“寒食節(jié)”，相傳春秋時晉文公落難介子割自己的肉給他充饑，晉文公即位后請介子推為官，介子推卻隱居綿山，晉文公放火燒山想逼出介子推，結果誤將介子推燒死，晉文公十分痛悔下令從今往后這一天禁火因為禁火稱“寒食”，后逐漸清明寒食合二為一歷代沿襲而成為中華民族一種傳統(tǒng)。
一年一度的清明節(jié)又來了，我們一家人坐車去老家祭奠——去世的祖祖。來到了祖祖墓前，我們所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的`向外冒著煙，我們手里拿著香，一起為在“九泉之下”的祖祖鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。
我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了祖祖墓前�；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
祖祖你“走”的那么的早，我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨和寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。
敘事作文400字 篇5
泡在圖書館里，整整一天！看書看得頭昏腦脹之際，一支小巧玲瓏的筆映入眼簾之間，萬分欣喜，正在彌留之際，摸摸口袋，卻身無分文。正準備離開，卻殺機四起，腦子里閃過了一個邪惡的念頭——“偷”，正準備實施，背后卻伸來一只手，驚恐萬分，一回頭，竟是售貨員！仰著笑臉，問我需要什么，匆忙之間答道：“隨便看看�！备Q探著售貨員離去，才把筆帶走……
剛出大門，便放聲大笑，仿佛看穿了他們的愚昧和無知，笑著笑著竟看見有一顆晶瑩透亮的東西從眼角滑落……
回到家里，望著那棵紫丁香，聞著她那種淡淡的沁香，散發(fā)著一種淡淡的憂傷，仿佛在提醒我做錯了……
碾轉反側后的清醒，迫使我將這支筆還回去，我卻也這莫做了，忘記了我是怎莫說的了，只依稀記得我眼神中的清澈和后悔。
出了大門，我依舊放聲大笑，嘲笑自己，嘲笑自己的行為，嘲笑自己的'錯誤，嘲笑自己像書中的人一樣，同樣擁有那污穢可憎的靈魂……
回到家里，還想著這件事，難以忘卻，縈繞在身邊，縈蕩在腦際。久久地，蘊含在花香中，不肯飄散……
我懂了，誠信，為人之本。如果有一天，一個人失去了所有的誠信，那么，他也就失去了靈魂，失去了世界，失去了自己，失去了屬于自己的自己……
本文通過敘述自己偷筆并在認識到自己錯誤時主動送還的故事，表達了自己的悔恨之意，并且道出了一個深刻道理“誠信，為人之本”。文章富有內涵，引發(fā)讀者思考。
敘事作文400字 篇6
剛離開學校將近一個月了。在沒事的時候，我總會手托著下巴，回憶在學校的點點滴滴，有時，我甚至還會情不自禁地笑出聲來。
還記得五年級時，我們去野炊的一幕幕，那時我不僅感受到同學們對我的友情，還感受到老師的和藹可親。
去野炊的前一天，老師宣布了我們是去騎自行車去西江邊。同學們個個興高采烈，唯有我忐忑不安，因為那時候我還沒有學會騎車，這可怎么辦呢？我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，該面對的不還是得面對，來到學校，我的好朋友就告訴我：“你別急，我來帶你吧！我一聽，高興的手舞足蹈。原來像十八個吊桶打水——七上八下的心也落了下來。
到了那里，大家個個欣喜若狂。站在高處看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心曠神怡！
快要回去了，可是我的好朋友卻因身體不舒服被她爺爺接走了。我的心情也低落下來，整個人看上去愁眉苦臉的.。同學們安慰我，還不是逗我笑，他們眨著眼對我說：“瞧，老師的自行車不是可以載人嗎？我笑著點點頭。老師走來對我說：“剛剛她被她的爺爺接走了，待會兒你就坐我車吧，別擔心！老師心平氣和�；厝サ穆飞鲜且粋�女同學帶的我，她一向樂于助人，為人豪爽。
校園生活雖然讓我感到溫暖，但有時也讓我的心里感到苦苦的。
在社會上是像“前”看，而在學校里卻是向分看。還記得無數(shù)考不好的日子，老師對我嚴厲的眼神，父母對我的體罰，至今還有目共睹。
敘事作文400字 篇7
“1，2，3，4，5，加油！”同學們鏗鏘有力的節(jié)奏混合著吶喊聲奏成了一首高昂激越的進行曲，不時在操場上回蕩。
“加油！”同學們的眼中閃著期許的光，但是當我們聽到（2）班的歡呼聲，就知道一切都已經結束了。隨即，那高傲的頭垂了下來，兩肩耷拉了下來，那挺立的身軀也綿軟了，活像一只只狼狽的小狗！凜冽的寒風無情地呼嘯而過，讓人瑟瑟發(fā)抖，光禿禿的枝條在寒風中搖擺，一片片枯黃的葉子在風中飄舞�！拔覀冚斄�！”這幾個字不時在我的腦海中浮現(xiàn)，大家雖然說“成功乃失敗之母”，可是面對失敗能真正做到不灰心、不氣餒的有多少！想到這里我的`眼眸濕潤了，熙熙攘攘的人群在我的眼里變得蒙眬、蒙眬。
“功夫不負有心人”，可是我們得到了一個什么樣的結局？還記得，每天跑完步后我們練繩的情景；還記得，每天練繩時，我們氣喘吁吁的疲憊；還記得……我們付出的太多。上天為什么這么不公平！我第一次體會到了自己的無能。
我又意識到自己錯了，上天對每一個人都是公平的。你不能改變什么，只有努力，才能嘗到成功的甘甜。成功并沒有那么簡單，在“成功”兩個字蘊含著多少艱辛與坎坷，唯有堅持不懈，才能登上成功的山巔。面對失敗，我們要淡然接受，并從中汲取教訓。畢竟，它只是成功的道路上的小插曲。我頭抬了起來，眼中充滿希冀。
愿從現(xiàn)在開始，大家能努力練雙繩內掄，希望我們能在比賽中一舉奪魁，下一個成功者將是我們�。�！
敘事作文400字 篇8
蜘蛛是一種非常了不起的動物，無論它所織的網被破壞過幾次，它依舊會鍥而不舍地重新織網，這正是我佩服它的原因。記得寒假回老家，屋后有一顆菠蘿樹，在樹上住著一只蜘蛛，它總是不厭其煩地織著網。
有一次，天陰沉沉的，本應寒冷卻十分悶熱。不一會兒，下起了傾盆大雨，我站在窗旁目不轉睛地看著那棵樹，看著樹上的蜘蛛網被雨一點一點地沖垮。小蜘蛛躲在樹葉上，我心想：蜘蛛無家可歸了，這場雨真狠�。〉诙�，當我再去看它時，發(fā)現(xiàn)又有一個嶄新的'蜘蛛網掛在樹上。還有一次，有幾個比較頑皮的男孩手里拿著竹竿在玩弄著小蜘蛛，我眼睜睜地看著它的網又再次遭受破壞，卻沒有辦法幫助它，心想：唉，或許這是它本該受到的劫難吧，或許是厄運偏幫著它吧……可是它卻毫不在意他們的破壞，依舊修補著自己的網。似乎在說：“你們無論怎樣破壞我的網，我都不會放棄的�！边@讓我懂得了：無論它的網受到怎樣的傷害，它都會鍥而不舍地繼續(xù)織網，毫不在意外界所導致的各種因素。是��！人的一生當中，會遇到無數(shù)的絆腳石，有許多的人一直都站在原地，祈禱著別人來幫助他越過絆腳石。
可蜘蛛，它從不放棄，它欣然接受一切的磨難，人比蜘蛛高等，卻無法像蜘蛛一樣鍥而不舍地做一樣事情。
如果人人都有一顆鍥而不舍的心，我們的社會就會不斷進步。
敘事作文400字 篇9
“三(3)、三(4)、四(1)、四(4)……五(4)……”當張老師報到五(4)班是衛(wèi)生先進班級時，同學們高興的神情溢于言表，看著同學們的一張張笑臉，上個星期的情景仿佛又出現(xiàn)在我眼前。
那是星期一的早晨，只聽見張老師報到五(1)、五(2)、五(3)是衛(wèi)生先進班級，而唯獨沒有五(4)班時，同學們非常難過。直到退場，大家的心都是沉甸甸的。晨會課上，解老師鼓勵我們說：“雖然我們這次沒有得到流動紅旗，但不要氣餒，可以爭取下次。大家想想看，接下來我們該怎么做呢?”聽了老師的`話，同學們七嘴八舌地議論開來了。議論完后，大家獻計獻策。有的說：“我們可以看到垃圾就撿，不管是校內還是校外，有老師還是沒有老師，我們都應該撿。” 有的說：“我們可以互相檢查，看誰沒有打掃干凈�！边�有的說：“我們可以我們可以主動除花壇里的雜草�！�
心動不如行動，星期二同學帶著鐮刀來到花壇�；▔镫s草叢生，但在同學那一雙雙小手的耕耘下，原來雜草叢生的花壇變成了花兒競相開放的地方。星期三，同學們在大掃除的時候干得更加起勁了，也更認真了。擦窗戶的同學把窗戶擦得干干凈凈;排桌子的同學把桌子排得整整齊齊;拖地的同學們把地拖得光光亮亮……
轉眼一個星期過去了，耕耘得到了收獲。我班被評為了“衛(wèi)生先進班級”，流動紅旗又回來了。
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