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實用的敘事的作文

時間:2026-02-19 09:32:25 敘事作文 我要投稿

實用的敘事的作文集合(9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的敘事的作文集合(9篇)

敘事的作文 篇1

  每個人都有朋友,但是,誰是真心對你呢?我有個好朋友,她就是真心對我的!記得有一次,數(shù)學(xué)老師突然說考試第四單元,可是我還沒有復(fù)習(xí),但是我仍是信心滿滿,因為數(shù)學(xué)是我的強項,所以我不那么擔心。試卷很快就發(fā)下來了,前面的題我不費九牛二虎之力就搞定了,可是,當我做最后一個應(yīng)用題時,我犯了難。我看我右前方的珈曼做上了,我就給珈曼投了一個小紙條,上面寫著:“應(yīng)用題的最后一個題怎么寫?”珈曼只是淡淡的看了我一眼便繼續(xù)檢查題。我看到珈曼這樣我就火冒三丈,心想:不就是寫上了這道題嗎?有什么了不起呀?我邊自言自語邊在紙上亂畫。大約過了十幾分鐘,數(shù)學(xué)老師讓交試卷,我那道題還沒寫,只好硬著頭皮去交試卷。交完試卷我也不像往常一樣等著珈曼佳恩一起回家,一個人先走了。

  當我快出教學(xué)樓門口時,珈曼把我叫住了,我用不耐煩的語氣對珈曼說:“怎么了,有話快說,我忙著呢!”珈曼見我這樣,便打趣地說:“誰惹我們家的大小姐啦?”我見珈曼“明知故問”的說,心里更來氣,便對珈曼大叫道:“還不是因為你,要是你給我說了那道題的答案我至于沒寫那道題嗎?”珈曼聽到這皺了皺眉頭,但還是什么都沒說。但我說的'這句話被佳恩聽到了。佳恩就對我說:“李澤穎,你動動腦子好不好?珈曼這是在幫你呀!”我對佳恩說:“你什么意思?她沒給我說題是幫我?我怎么不知道她是在幫我什么!奔讯髁⒖套隽艘粋“停”的手勢,說:“你是不是傻呀?珈曼這是讓你自己動腦子想!”我頓時明白了起來,對佳恩笑了笑,然后看向珈曼,對珈曼說:“曼曼,對不起啦!你是知道的,我……”我還沒說完,珈曼就對我說:“停,肉麻死啦,聽得我起了一身雞皮疙瘩!我知道你想要說什么。我大人有大量,原諒你啦!”“我就知道珈曼你最好啦!愛你!”我說。佳恩笑著說:“你們倆還走不走?我媽還在家等我吃飯呢!”珈曼逗趣地說:“佳恩,你是不是吃我們的醋啦?放心。我們是不會拋棄你的!”佳恩說:“誰吃你們的醋了,我只是想提醒你們一下現(xiàn)在都快要到晚上了喲!”

  佳恩一說完,我珈曼佳恩互相遞了一個眼神,就一起向校門外跑去……什么是真正的朋友,那就是在你有難題時不給你說答案,而是讓你自己琢磨,如果你自己琢磨不出來,那她只會給你講解,而不是給你說答案!

敘事的作文 篇2

  今天真冷!到院子里上廁所的時候沒穿羽絨服,都凍透了!后來爸爸知道了,好一頓批!

  爸爸等在校門口接我的時候也給凍壞了,我們班同學(xué)排隊出去時他一看里面沒我,就向張WS同學(xué)了解情況,張同學(xué)告訴他:“罰值日了!”爸爸又守在門口迎著送同學(xué)回來的張老師,張老師也說是因為上課時跟同學(xué)亂講話,要把我留在最后再教育幾句。

  老師接著放人了,我終于可以跟爸爸回家了!跑出教室的時候羽絨服都沒來得及拉上拉鏈。爸爸問起罰值日的事兒,我氣哭了!我堅決不認為值日是罰的,明明是同學(xué)找我說話的'好吧?!

  這幾天可能我的嗓子癢癢,憤怒的時候就大聲尖叫,把爸媽氣壞了,說過新年過的壞脾氣倒見長了!因此屁股上也偶爾挨幾巴掌。他們說我是七歲八歲狗也嫌,我不服氣,對門家的小狗崽崽看來也挺喜歡我的!就是那只年齡比我還大的京巴擺老資格,見我就呲著白牙威脅我……

敘事的作文 篇3

  寒假剛放了一個多星期,我們便迎來了新的一年。白天和夜晚,到處都有鞭炮和煙花的聲音,空氣中散發(fā)著濃濃的火藥味。就在這舉國歡慶的節(jié)日里,爸爸帶著我們?nèi)ズD蠉u旅游。

  不顧路途的遙遠和身體的.疲勞,一下了火車,我們就換下厚重的冬裝,迎著風(fēng)雨,來到?诘募偃蘸。光著腳,我們在沙灘上笑著跑著,撿美麗的珊瑚、貝殼。那是大海送給我們的禮物。我們還去了三亞的熱帶雨林,玩了“踏瀑戲水”,身上全濕了,大家卻都很開心。

  明年春節(jié)我還想這樣快樂的度過。

敘事的作文 篇4

  童年是什么?童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵最純潔的;童年似一彎明月,無窮地變換著姿態(tài);童年如一攤沙粒,更璀璨的深藏其中。

  我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了,已經(jīng)從小學(xué)生變成了中學(xué)生,離開了童年時期的小學(xué),我還是忘不了那在童年的事情。

  我的母校很美,春天百鳥爭鳴,書聲瑯瑯;夏天樹木茂盛,爭分奪秒;秋天秋色宜人,落葉遍地;冬天白雪一片,依舊美麗。我愛我的母校,也愛我的班級,但最忘不了我的同學(xué)。同窗六年,給我留下了太多的回憶,最讓我忘不了的是同學(xué)在路上對我的陪伴。

  我家離學(xué)校比較遠,有一次放學(xué)比較遲,天色已黑,我收拾書包正準備回家,突然班上有個同學(xué)主動提出要和我一起走,我當時很奇怪,心想,他不是和我相反的方向嗎?怎么會和我一起走呢?他看出了我的疑惑便連忙解釋道“那個,我今天去我奶奶家,正好順路。”“哦”我聽了很開心,心想終于不用自己走那條荒無人煙的道路了。一路上,我們說說笑笑,下了車,他很奇怪的問我“你是不是每天都走這條路啊?”“恩”我點點頭。他皺皺眉,“怎么了?”我對他的行為很不解,他卻說“沒什么”“哦”我信了他的話,這條路很是“干凈”路上一個人都沒有,只能聽見我們的笑聲。不知不覺我已經(jīng)到家了,他和我說,他還要往前走,于是我們彼此說了“再見”。就這樣我們連續(xù)好幾天這樣走,讓我不覺得害怕,直到有一天我揭穿了他善意的謊言,那天我去小區(qū)外買東西,路過車站,突然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的.背影和聲音有個老奶奶問他:“剛剛見你下車,這下怎么又上這輛車了?”“其實我家不住這,我是看同學(xué)一個人回家,挺危險的,所以我每天都陪她走。”他細細說道。“那那個同學(xué)知道嗎?”那個奶奶問。他又答道“不,她不知道,她平安就好!蔽衣犃酥笥X得我的視線模糊了,臉頰濕潤了,我回到家,在網(wǎng)上看到他QQ在線,于是問他:“你到家啦?”他回答“恩,早到了”我知道,其實他還在騙我,但是我并沒有揭穿他。第二天來到學(xué)校,我對他說:“感謝你為我所做的事,我都知道了,你不用陪我回家,我能戰(zhàn)勝我自己,你也得讓我自己鍛煉一下吧1他一驚,繼而笑了笑說“哦,沒事,大家都是同學(xué)嘛。既然你都知道了,那我也不瞞你了,只要你平安就好!

  我感謝我的這位同學(xué),感謝他為我所做的一切,真的真的讓我的心狠狠地抽了一下,讓我明白了什么是友誼,什么是同學(xué),為了這個善意的謊言我真的是難以忘記,他讓我深深的,深深地刻在心中,讓我埋藏在內(nèi)心深處。我,感謝他。

敘事的作文 篇5

  一天中午放學(xué)后,我剛邁進門檻,就聽見媽媽在屋里自言自語地說:“唉,真愁人!”

  媽媽愁什么呢?我疑惑不解地掀開門簾,走進屋里,只見媽媽正愁眉不展地坐在沉上,瞅著一大堆空油瓶發(fā)呆。

  噢!媽媽可能是為了吃油的事犯愁了。細一想,不對呀!明明油桶里的生油還有30公斤,媽媽那天還說,吃半年沒問題,現(xiàn)在可不比從前了……

  記得我7歲那年,隊上只種雜交玉米、高粱、地瓜,小麥和花生成了稀罕物,吃油更成了大間題。有一次我爺爺病了,媽媽想給爺爺做一點可口的飯菜,可吃什么呢?媽媽愁眉苦臉地在灶前團團轉(zhuǎn)。忽然,她從墻上摘下一個滿身灰塵的油瓶,“倒栽蔥”了好大一會兒才倒出兩滴油來。媽媽嘆了口氣,找出了一個小茶碗,遞給我說:“玉兒,上東村你嬸嬸家借一點兒油!蔽乙贿B申了三個門,才借回了一點點。

  那窮日子已永遠過去了。

  “玉兒……”媽媽欲言又止。我迫不及待地問:“媽,你愁啥?”

  “昨天村上油坊的會計來說,今天下午叫去稱油!

  “叫去稱,您就去稱嘆,這有什么愁呢?”

  “油坊會計說,100斤花生米換40斤油。玉兒,你算一算,咱家800斤花生米要稱回多少斤?”

  我稍一計算,便脫口而出:“300多斤呢!”

  “是呀,這么多的油,用啥家什盛呢?就是把咱家的瓶瓶桶桶全用上,也還差得老遠哩,你說愁不愁人。”

  屋里一片沉默。

  “玉兒,幫爸爸抬缸來!”門外傳來爸爸的'叫聲。

  還是爸爸想得周到。昨天,他得知要稱油,就托人在城里買了兩個大缸回家。

  看見黑油油的兩個大缸,霎時間,媽媽臉上“多云轉(zhuǎn)晴”,喜上眉梢……

敘事的作文 篇6

  告別了老師,坐上車,在紅燈路口,透過窗外的細雨,偶然看到這樣一幕:

  一個撐著雨傘的老爺爺站在旁邊的菜市場口,一只手邊挎著菜籃子邊小心地把錢塞進放錢的袋子里然后放進衣袋里,跚地向前走。也許因為沒留神,也許因為地太滑,不料摔了一跤。泥水漸滿他的身體,雨水順著他那蒼老的古銅色的臉滑下來。老人驚慌失措,欲起不能(身體原因),無助地向四周圍聚的人群伸出援助的手,人群則像遇見瘟神似的都散開了。老人絕望地收拾好菜籃子,手抓著樹干,企圖讓自己站起來,但失敗了。終于,好不容易有一個大哥哥走近老爺爺。他站在哪兒,好像在琢磨什么。扶起老爺爺呀,趕快扶起老爺爺呀!焦急的我,揪緊了心。他對視了一下,大哥哥嘴唇動了動,好似在說要幫助他。老爺爺那皺著的臉綻開了笑容,抓住大哥哥的手,吃力地使勁爬起來,他全身已濕漉漉,如同一只落湯雞。我看著,心里非常敬佩大哥哥。

  但意料不到的一幕出現(xiàn)了——那位大哥哥竟趁老爺爺彎腰拿起菜籃子之際,將一只手輕輕伸入老爺爺放錢的袋子,然后敏捷地抽了回來。我剛剛安定下來的心,又玄了起來,啊,原來……

  大哥哥伸到背后的手的手里多了包好的錢。就在這時,老爺爺站起來,緊緊握住大哥哥的一只手,激動地說:“孩子,你真是個好孩子。誰有你這樣的孫子真是幾輩子修來的福呀!蔽铱匆,大哥哥那只緊拽著錢的'手微微一顫,他的頭漸漸低下去。

  大哥哥為什么要這么做呢?是因為……

  “叭……”不容我再思考,我趕緊向窗外大哥哥望去。此時,心中的不安已是多余,心中更多的是對大哥哥的尊敬。

  路上,腦海依然浮現(xiàn)著那一幕大哥哥邊撐著雨傘,邊扶著老人,他一臉燦爛的笑容,笑得那么開心。我明白了,在人生的十字路口,他終于做出了最正確,最明智的選擇,內(nèi)心的善良還是戰(zhàn)勝了邪惡。

  那一刻,他的手中已沒有那包好的錢。

  窗外的雨依然繼續(xù),一切顯得那么美好!

敘事的作文 篇7

  上個學(xué)期的學(xué)校校車把我送回家后,我的美好暑假就開始了!我狂奔回家,因為媽媽要帶我去海珠區(qū)玩。一回到家,我先報告喜訊:我得二等獎獎學(xué)金30元了!媽媽很高興,給了我十元,我覺得這十元好像是我自己掙的一樣,我也特別高興,像掉進了蜜罐里一樣。

  我們準備要出發(fā)了,本以為可以輕輕松松地去,可是媽媽下了一個沉重的任務(wù),要我們也背一點行李!別看我只說了一點行李,其實重得很哪!我艱難地走在路上,好不容易上了公交車,準備找位置坐下,可是我才發(fā)現(xiàn):公交竟然沒有位置,我跌跌撞撞地過了五站,終于到了目的地,此時的我已經(jīng)疲憊不堪,可是我還要走路前進!

  大概走了八、九分鐘,我進了地鐵,買票、上車,突然,我的眼神落到了一個座位上,。∈莻空座位,終于可以坐下了!坐下之后,我開始睡覺,不知不覺,我做過了十四站,隱隱約約我聽到叫聲,原來是媽媽。哦!原來到站了!下了車,我們慢慢地走到了媽媽租住的房子!暗侥康'地了!”我們一起歡呼,我終于可以放下沉重的行李睡覺了!

  我現(xiàn)在回到了我的家,雖然行程有些倒霉,不過,我還是很開心。不知道你們的暑假過得怎么樣呢?開心嗎?

敘事的作文 篇8

  在榕樹下,一個女孩拾起一片樹葉,靜靜的想她做對了。

  那是個十分炙熱的夏天。

  伙伴特別激動的對我說,她知道期中考的作文題目是什么了。我們?yōu)榱丝几叻值故怯采陌岩黄嚓P(guān)的范文給背了下來。

  考試那天,我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經(jīng)背的滾瓜爛熟的范文。

  不巧的是伙伴與我寫的居然是同一篇!這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。

  我該怎么辦?在老師眼中的我一直扮演的是一個乖乖女的形象,這一次我是不是會失去老師的信任。要是老師當場揭穿我,那我的面子往哪擱?

  母校門前的兩棵大榕樹,每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來的`枝條無力的下垂,無聲的控訴著夏季的炎熱。

  我猶豫了很久,決定向老師講出事實。

  在辦公室門前我徘徊了許久。膽膽怯怯的踏出第一步,“老師……”

  “嗯,來得正好。這次考的很好啊!崩蠋熜ξ恼埼易拢郎鲜沁沒有改完的半疊考卷。

  “老師,其實……老師,你先改這張吧!蔽医┯驳膹哪沁沒有改的半疊考卷中,顫抖著手指抽出了伙伴的考卷。

  老師略有疑惑,但還是接過考卷改了起來。改完。老師深深的看著我,我低著頭,垂著眼眸。

  “老師!蔽毅等唬ь^。是伙伴,她朝我微微點頭。

  “我們的作文是一樣的,我們事前就知道作文題目了。對不起!彪y得的默契。

  那天,老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫了一篇,留我們留到了很晚很晚。

  回家的時候,我看到。大榕樹的樹葉是那樣茂密,一條條枝條舒展開來。變得挺拔有力……

  “喂!愣著干嘛。還不快走!”

  “嗯,來了!”最后深深的看了看榕樹一眼,一片樹葉好像是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心,嗯,我做對了!

敘事的作文 篇9

  我在東風(fēng)西路小學(xué)四年級學(xué)習(xí)。我們的校區(qū)操場很大,由廣場磚操場、風(fēng)雨操場和籃球操場三部分合并而成。

  每當我走進校門,踏上灰白色的廣場磚時,就走進了廣場磚操場。在廣場磚操場的正前方是淡黃色外墻的舞臺。舞臺是長方形的,兩邊都有上臺的樓梯。舞臺后面是一堵墻,墻的上面還有面顯示屏。在舞臺的上空,五星紅旗迎風(fēng)飄揚。我們每周一都會排著整齊地隊伍,在這里舉行隆重的升旗儀式。

  舞臺的左邊是朱紅色外墻的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有七層,底層是架空設(shè)計的,這是我們的風(fēng)雨操場。教學(xué)樓的每一層都有六間教室。每間教室的走廊前都有一個向外突出的拱形的小花壇,里面種滿了許多粉紅色的小花朵。每當風(fēng)兒吹過,小花朵都歡快的'點頭微笑。

  舞臺的右邊是一條百米長的筆直的跑道。跑到中間要經(jīng)過一棵老榕樹,那棵樹應(yīng)該年紀很老了,要幾個同學(xué)一起才能圍起來。跑道旁還有宣傳欄和綠園。同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫、書法、文章等作品展示在宣傳欄里。綠園里有假山和一些小盆栽。在夏天的時候,同學(xué)們喜歡在老榕樹下跑步、跳繩,在綠園里觀賞盆景。

  在跑道的起點就是籃球操場。它與舞臺遙遙相對。上體育課時,我們在體育老師的帶領(lǐng)下,在這做操,打籃球,踢毽子······

  每當下課時,操場上到處是熱鬧的景象,同學(xué)們有的三五成群的在聊天散步,有的調(diào)皮的還會追打,有的在運動,有的在游戲。可當上課鈴一響,同學(xué)們就爭先恐后的涌進教室。一下子操場上又安靜的聽得見樹上的小鳥唱歌。

  每當我走在操場上,看著那郁郁蔥蔥的大樹,那高高的紅旗,那藍藍的天空,我心里就涌起一片幸福與自豪。我愛你,我的校園!

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