敘事的作文實(shí)用（5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　今天我們上了一節(jié)與眾不同的課，之所以與眾不同，那時(shí)因?yàn)榻裉焐险n的人不是經(jīng)驗(yàn)豐富的正規(guī)老師，而是從未教過書的家長(zhǎng)。當(dāng)然，上內(nèi)容也不一樣，是了解餃子，包餃子和吃餃子。

　　上課了，這位家長(zhǎng)給我們看了餃子來歷的幻燈片。有一個(gè)故事是因?yàn)楣糯�奸臣�?dāng)?shù)�，皇上也是一個(gè)昏君，有一天，奸臣對(duì)皇上說：“皇上，您天天吃不一樣的'菜，就能長(zhǎng)生不老，成為神仙�！被噬下犃�，便獎(jiǎng)勵(lì)了那奸臣，召集天下所有燒菜能手，進(jìn)行比賽，第一名被帶入宮中為皇上燒菜，若燒出一樣的菜，將被斬首。這可憐的燒菜能手做到第九十九道菜時(shí)，不知做什么，就隨意將菜桌上的菜和羊肉包在面皮里，煮好送給皇上。他原以為自己會(huì)被斬首，誰知皇上卻夸獎(jiǎng)了他。有關(guān)餃子來歷還有很多很多，想知道的話，你也可以去了解哦。

　　這節(jié)課最為有趣的是包餃子。先洗好手，把面皮鋪在手上，用筷子夾住適當(dāng)?shù)酿W放入面皮中間，將面皮兩端使勁地按在一起，其它兩端就像魚鱗一樣，一屋一層疊起來，一定要用力，要不會(huì)開口的。班上的同學(xué)可興奮了，都嘗試著去做，一個(gè)同學(xué)還教其它同學(xué)做法。還有一組三人在短時(shí)間里竟包出了十九個(gè)，每個(gè)都很好看。

　　餃子的味道也迷倒了班上的所有同學(xué)，有一個(gè)男孩吃了幾個(gè)還不夠，不停老師要，最后吃了接近二十個(gè)。另一個(gè)同學(xué)也挺不爽，一個(gè)也沒吃到，對(duì)那些吃餃子的同學(xué)羨慕極了。

　　這不但是節(jié)與眾不同的課，也是一頓豐富的水餃大餐，還讓我們知道了水餃的歷史，同時(shí)也鍛煉了我們的動(dòng)手能力。

敘事的作文 篇2

　　難忘，難忘那張疲憊的臉……

　　是啊！怎么忘得了那張淡黃困倦的臉，忘不了，忘不了……

　　記得那是一個(gè)寧?kù)o而寒冷的夜晚，患重感冒的我靜靜地躺在溫暖舒適的床上，一動(dòng)也不動(dòng)，艱難地呼吸著仿佛凝結(jié)了的冷空氣。

　　記得那一夜，我睡得十分艱辛，睡睡醒醒，醒醒睡睡，每次醒來都是難受，每次睡著都是噩夢(mèng)，半睡半醒折磨著體弱多病的我… …

　　映在我半睜的眼睛中，在那暗淡的燈光中，我隱隱約約看見一個(gè)忙碌的身影，在熱氣騰騰的'水盆和床邊走來走去的身影，不停更換著我額頭上的毛巾。

　　黃豆般大小的汗珠從您的額頭上滾下來，浸濕了您纖細(xì)的發(fā)絲，您那困倦沉重的眼皮巴不得合上一兩天，您那微微泛白的嘴唇無力地顫抖著，就連您那眉毛也顯得無精打采。多少次醒來，第一個(gè)映入眼簾的都總是您，都總是您那張疲憊無力的臉……

　　清脆的鳥聲打破了早晨的寧?kù)o，金色的陽光徐徐地照著，我終于度過了艱難的一夜，我真替我自己高興。走出房間，來到飯桌前，那是香噴噴的早點(diǎn)，這時(shí)您正端著熱氣騰騰的粥從廚房走出來，見了我，您放下手中的粥，立刻就向我噓寒問暖，我再次看到了您那張疲憊的臉，比起昨天，顯得更加疲憊，眼中起了許多根紅血絲，黑眼圈也出來了，往日的容光煥發(fā)早已是過往云煙，無從追尋了。我知道，您肯定整晚沒合眼，這全是為了我……

　　母親，你是我溫暖舒適的床，無時(shí)無刻給予我貼心的溫暖，你那張疲憊的臉我絕不會(huì)忘記，我忘不了你對(duì)我的愛，每次想起你那張疲憊不堪的臉，都訴說著你對(duì)我的愛，訴說著你對(duì)我的恩惠，表達(dá)著我對(duì)您的感激……

　　母親，難忘，難以忘懷，我哪能忘記您那張疲憊的臉呢？

敘事的作文 篇3

　　一天，我慢慢的走著，忽然在公共衛(wèi)生間旁，看見了一個(gè)像小房子一樣的地方。還有一個(gè)小木門，上面寫著“ml之家”，意思應(yīng)該就是美麗之家。

　　但是這個(gè)門旁都是一些碎磚頭之類的雜物，非常的亂。我是個(gè)好奇心強(qiáng)的女孩子，所以我就想看個(gè)究竟�！坝腥藛�？”我敲著門便喊道�！罢l呀？”里面一個(gè)老奶奶和一個(gè)小姑娘復(fù)合聲回答道。“我能不能進(jìn)去看看呀？”我試著問了問�！翱梢匝�！”老奶奶回答道，“小月去開一下門吧！”門開了，一個(gè)和我差不多大的小姑娘站在我的眼前�！澳愫�，我叫黃紫月，你可以叫我小月�！彼�說道�！澳愫茫�我叫羅菲，可以叫我小菲�！蔽覍W(xué)著她的.語氣說道�！靶》颇阏�(qǐng)進(jìn)�！彼郎厝岬恼f。

　　哇，這何止是整潔，簡(jiǎn)直就是世外桃源，里面種著五彩繽紛的花，在花海里還有一個(gè)木搖椅和兩個(gè)秋千，真是太美了。“這是我寫完作業(yè)，和奶奶過來休閑的地方，美吧！”小姑娘對(duì)我說�！斑@實(shí)在太美了，我真的無法想象，在外面那么雜亂的環(huán)境里會(huì)藏有一個(gè)美若仙境的地方�！蔽屹潎@道�！斑@是我和奶奶創(chuàng)造的一塊寶地，既然你發(fā)現(xiàn)了，以后也加入進(jìn)來吧，我們一起保護(hù)她，讓她永遠(yuǎn)美麗下去�！薄昂醚�！我以后也是它的主人了。謝謝你，小月！”我激動(dòng)的回答道。之后，我們坐在秋千上無憂無慮的蕩起了秋千。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我知道，不能什么事都只看外表，其實(shí)事物的內(nèi)在也是很重要的。它往往能讓你收獲意外驚喜。

敘事的作文 篇4

　　“才藝表演結(jié)束了，現(xiàn)在開始看書吧！”老師一說，大家都迫不及待的拿出了書本。我正看著書呢，老師就把我叫了過去：“陳媛媛，過來一下�！薄袄蠋�,有什么事是嗎？”我走過去說。老師不應(yīng)我，只是把平時(shí)上寫字課時(shí)用的寫字秘訣遞給我，我心領(lǐng)神會(huì)，但還是免不了有些驚訝：“老師，我?guī)退麄兩险n呀？”“我相信你可以的！”老師只對(duì)我丟下這句話就讓我去班外好好的思考該怎么上這節(jié)課了，我只好灰溜溜的去找廖彩。

　　等廖彩被我成功騙出班外后，我才坦白我想讓她和我一起幫大伙上課，她很不情愿，可我搬出了譚老師，她才勉強(qiáng)答應(yīng)。這時(shí)，老師從班里探出頭來說：“還有五分鐘就上課了哦！”我們倆都很著急，但還是冷靜了下來，在班外討論著上課的內(nèi)容。五分鐘很快就過去了，上課鈴一響，老師就在班里宣布：“現(xiàn)在開始上寫字課，請(qǐng)大家把課外書都收起來�！贝蠹叶紤賾俨簧岬氖掌鹫n外書后，老師清了清嗓子，繼續(xù)說道：“今天的寫字課有些特別，因?yàn)樗�不是由我來上的，而是由我們班的‘陳老師’和‘廖老師’上的。來，讓我們歡迎‘陳老師’和‘廖老師’！”我和廖彩都怯場(chǎng)了，站在班外死活不肯進(jìn)去。班里突然響起了掌聲，那掌聲似乎是特地來要給我們壯膽的。我鼓起了勇氣，硬拉著廖彩進(jìn)去。班里又響起了“歡迎‘陳老師’，歡迎‘廖老師’”的口號(hào)。我和廖彩鳳來到講臺(tái)上，拿著老師給的'寫字秘訣，還是有些腿軟。老師見狀，在一旁小聲提醒：“我平時(shí)怎么上的課你們就怎么上。”于是，我對(duì)大家說：“今天是第十四周的第一天，我們學(xué)習(xí)的是禿寶蓋�！薄斑@是今天的寫字秘訣，”我指著黑板中間的字說，“讀一下吧�！绷尾士纯蠢蠋熃o的寫字秘訣，趁著這個(gè)時(shí)間去電腦上查字。同學(xué)們都讀完了，這時(shí)，廖彩的字也查好了。我就接著在一旁說：“我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的第一個(gè)字是‘寫’字�！蔽抑钢�白板上廖彩查出來的“寫”說：“大家看一看這上面的‘寫’字，它的橫勾尖和‘與’字的橫尾是對(duì)齊的……”我為大家講解著字的結(jié)構(gòu)和寫字的要領(lǐng)，大伙在講臺(tái)下聽得很認(rèn)真，老師在一旁豎起了大拇指，很驚訝我第一次上課就能步步都踩準(zhǔn)上課的要領(lǐng)。分析完了第一個(gè)字，我便對(duì)大家說：“寫一寫吧。”我的話不由得讓廖彩緊張起來，因?yàn)�，我教完同學(xué)們第一個(gè)字就到廖彩教他們第二個(gè)字了。同學(xué)們寫字時(shí)，廖彩一直在問我該怎么辦，我在一旁鼓勵(lì)著她：“不用害怕，很簡(jiǎn)單的，你趁現(xiàn)在先觀察一下‘罕’字特點(diǎn)，到時(shí)候你上去就直接跟他們開門見山，先……”不一會(huì)兒，同學(xué)們都寫完了字，我只對(duì)廖彩說了聲“加油”便推她“上陣”了。她剛來到講臺(tái)上時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，惹得講臺(tái)下哄笑一片：“那個(gè)……今天學(xué)的……第二個(gè)字是……‘罕’字�！彪m然開頭不怎么順利，不過慢慢地，她學(xué)會(huì)了。講話開始不那么結(jié)巴，手里的寫字要領(lǐng)也不再攥得那么緊。她也像我剛剛教她的那樣，先教大家筆畫，然后快速的瀏覽著寫字需要的注意事項(xiàng)，再提醒同學(xué)們。不一會(huì)兒，她上的寫字課也結(jié)束了。老師站在后面，似乎對(duì)給我們的應(yīng)變考察很滿意，露出了淡淡的微笑。

　　我們倆上的第一節(jié)課，就以大功告成完美結(jié)束了。雖然這節(jié)課我們上得很順利，可我們也體驗(yàn)到了老師的不容易。這節(jié)課不僅僅是同學(xué)們?cè)谏�，我們也在�?/p>

敘事的作文 篇5

　　那是一個(gè)炎熱的暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。一路上我們唱著歌兒，看著窗外那美麗的風(fēng)景，心里別提有多高興了！

　　過了三四個(gè)小時(shí)，終于到了被稱為“天堂”的杭州。我們先到了著名的西湖，只見西湖邊上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月，于是，爸爸的車就駛向那里。

　　我們下了車，沿著湖邊慢慢地欣賞著西湖美景。這時(shí)，盛開的荷花正散發(fā)出誘人的香味，令人陶醉。我們劃著小船來到湖中央，好像一處處景物都圍著我們轉(zhuǎn)，真是大飽眼福。太陽的余暉也出來大顯身手了，把西湖打扮得非常美麗。我們的船漸漸地逼近三潭印月，這時(shí)三座石塔就像三位巨人，正在伸手迎接我們。我不禁贊嘆：“真雄偉，真美麗��！”

　　我們還游覽了人才輩出的'浙江大學(xué)，看到校園里大學(xué)生們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)情景，我深有感觸，決心好好學(xué)習(xí)，為以后考上浙江大學(xué)而奮進(jìn)。

　　這次杭州之行，給我留下了深刻的印象，給我?guī)�來了無比的快樂。

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