(熱門)敘事的作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　在我的記憶中，我的童年是天真的，是活潑的，是歡樂的……童年的味道真是酸甜苦辣咸，樣樣俱全。

　　有一年暑假里，媽媽給我報(bào)名參加夏令營(yíng)去宜都楊守敬書院采摘葡萄，我堅(jiān)持要帶上妹妹，我想象著又是歡樂的一天，開心的腳步格外快了。整個(gè)上午都是參觀學(xué)習(xí)，就在午飯過后，我實(shí)在想去葡萄園看看，一個(gè)大膽的'念頭在我腦海中產(chǎn)生……

　　我偷偷帶著妹妹來到餐館旁的葡萄園外面，可是轉(zhuǎn)了幾圈怎么也找不到入口，一著急索性不顧淑女形象了，我們決定“硬闖”，先翻過圍欄，再趟過河，還得爬道坡才能到達(dá)目的地。我們輕松翻過圍欄，來到河邊，那條河有兩三米寬，上面長(zhǎng)滿了青苔，一腳踩上去，軟軟的，滑滑的，綠油油的，舒服極了，可是，卻站不穩(wěn)，為了不滑倒，我和妹妹手牽手地過了河，驚出了一身汗！可難題又來了，我們面前又出現(xiàn)了一個(gè)八十五度的陡坡，長(zhǎng)滿了一些不知名的雜草，所以更滑了，好不容易爬上去兩步，可還沒站穩(wěn)又滑下來了，我費(fèi)了九牛二虎之力再次爬了上去，可是妹妹怎么辦呢？我正猶豫著，轉(zhuǎn)念一想：既然來了，就爬上去看一看，我方格子不能成為半途而廢的人。我找來一條麻繩，讓她拉繩上來，正當(dāng)我們急急忙忙地奔向葡萄園時(shí)，興奮的我們一時(shí)忘了形，還沒嘗到葡萄味兒呢，聲響就驚動(dòng)了工作人員，原來，我們走反了方向，才沒看到大門而翻了圍墻走了“后門”，呵呵！又有一次不同的經(jīng)歷。

　　你的童年是否和我一樣有趣呢？

敘事的作文 篇2

　　童年是什么？童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的；童年似一彎明月，無窮地變換著姿態(tài)；童年如一攤沙粒，更璀璨的深藏其中。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，已經(jīng)從小學(xué)生變成了中學(xué)生，離開了童年時(shí)期的小學(xué)，我還是忘不了那在童年的事情。

　　我的母校很美，春天百鳥爭(zhēng)鳴，書聲瑯瑯；夏天樹木茂盛，爭(zhēng)分奪秒；秋天秋色宜人，落葉遍地；冬天白雪一片，依舊美麗。我愛我的母校，也愛我的班級(jí)，但最忘不了我的同學(xué)。同窗六年，給我留下了太多的回憶，最讓我忘不了的是同學(xué)在路上對(duì)我的陪伴。

　　我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，有一次放學(xué)比較遲，天色已黑，我收拾書包正準(zhǔn)備回家，突然班上有個(gè)同學(xué)主動(dòng)提出要和我一起走，我當(dāng)時(shí)很奇怪，心想，他不是和我相反的方向嗎？怎么會(huì)和我一起走呢？他看出了我的'疑惑便連忙解釋道“那個(gè)，我今天去我奶奶家，正好順路�！薄芭丁蔽衣犃撕荛_心，心想終于不用自己走那條荒無人煙的道路了。一路上，我們說說笑笑，下了車，他很奇怪的問我“你是不是每天都走這條路��？”“恩”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他皺皺眉，“怎么了？”我對(duì)他的行為很不解，他卻說“沒什么”“哦”我信了他的話，這條路很是“干凈”路上一個(gè)人都沒有，只能聽見我們的笑聲。不知不覺我已經(jīng)到家了，他和我說，他還要往前走，于是我們彼此說了“再見”。就這樣我們連續(xù)好幾天這樣走，讓我不覺得害怕，直到有一天我揭穿了他善意的謊言，那天我去小區(qū)外買東西，路過車站，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影和聲音有個(gè)老奶奶問他：“剛剛見你下車，這下怎么又上這輛車了？”“其實(shí)我家不住這，我是看同學(xué)一個(gè)人回家，挺危險(xiǎn)的，所以我每天都陪她走。”他細(xì)細(xì)說道�！澳悄莻�(gè)同學(xué)知道嗎？”那個(gè)奶奶問。他又答道“不，她不知道，她平安就好。”我聽了之后覺得我的視線模糊了，臉頰濕潤(rùn)了，我回到家，在網(wǎng)上看到他ＱＱ在線，于是問他：“你到家啦？”他回答“恩，早到了”我知道，其實(shí)他還在騙我，但是我并沒有揭穿他。第二天來到學(xué)校，我對(duì)他說：“感謝你為我所做的事，我都知道了，你不用陪我回家，我能戰(zhàn)勝我自己，你也得讓我自己鍛煉一下吧１他一驚，繼而笑了笑說“哦，沒事，大家都是同學(xué)嘛。既然你都知道了，那我也不瞞你了，只要你平安就好�！�

　　我感謝我的這位同學(xué)，感謝他為我所做的一切，真的真的讓我的心狠狠地抽了一下，讓我明白了什么是友誼，什么是同學(xué)，為了這個(gè)善意的謊言我真的是難以忘記，他讓我深深的，深深地刻在心中，讓我埋藏在內(nèi)心深處。我，感謝他。

敘事的作文 篇3

　　今年的中秋節(jié)可快樂了，因?yàn)榻?jīng)過了三件非常有意義的事。

　　第一件事是學(xué)校組織的：三年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)，在一個(gè)非常寬敞的大教室里，圍成一個(gè)像月亮一樣圓的`圈坐著。有幾個(gè)同學(xué)輪流站在圓的中間講關(guān)于中秋節(jié)的來歷和故事，給我印象最深的就是嫦娥奔月。

　　第二件事是：我畫了一張中秋節(jié)的畫，昨天我和爸爸去爬山，摘了好多漂亮的樹葉貼到了我畫的中秋節(jié)的月亮的旁邊。裝飾之后，媽媽把畫貼到了客廳墻壁上。本來晚飯后要外出賞月的，結(jié)果天公不作美，當(dāng)天晚上竟然下起了小雨，媽媽說我們就在家里欣賞我畫的月亮吧。

　　第三件事是：晚上爸爸帶著我和妹妹，還有鄰居家的小女孩毛豆，還有我家的一只可愛的小狗，在小區(qū)里放煙花。我們開心極了！笑聲伴隨著五彩繽紛的煙花，真是個(gè)特別的中秋季！

敘事的作文 篇4

　　我們學(xué)校昨天發(fā)生了一件新鮮事，你想知道嗎？那就告訴你吧。為了提倡體育活動(dòng)，增進(jìn)小朋友的身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，昨天下午，我們五年級(jí)同學(xué)和六年級(jí)同學(xué)舉行了一次別開生面的拔河比賽。

　　比賽的規(guī)則是三局二勝，前兩局我們兩班各勝一場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)比分是1：1平局，關(guān)鍵是看第三局。

　　“嘟——”第三場(chǎng)比賽的哨聲吹響了，參加比賽的同學(xué)精神抖擻，一個(gè)個(gè)像小牛犢似的，拼命地用力拉著賽繩，誰也不肯讓誰。只見我們班的同學(xué)雙腿兒使勁兒蹬著地面，身子往后仰著，雙唇緊閉，兩腮鼓著，小臉兒憋得通紅。我班打頭的是身材魁梧的高鵬飛，他累得腦袋上直冒熱氣，黑黑的臉上淌著汗珠。他咬緊牙，瞪著眼，兩腳死死地瞪著地，像用鋼鐵鑄成的一般。再看看六年級(jí)，最前邊的是大個(gè)子胡希昌，他胖胖的身子向后傾著，咬緊牙關(guān)，臉蛋兒通紅，憋足了勁兒，拼命向后拽。賽繩上的紅綢子一會(huì)兒飄向左，一會(huì)兒飄向右，周圍的拉拉隊(duì)不住地喊：“加油！加油！加油……”只見繩子中間的紅綢子慢慢地向我們班這兒移動(dòng)，我們班的同學(xué)更來勁兒了。而六年級(jí)的同學(xué)有點(diǎn)兒泄氣了。我們班同學(xué)在我們拉拉隊(duì)的鼓舞下，齊心協(xié)力，猛地一拉，紅綢子完全到了我們這邊。

　　“我們勝利了！勝利了！勝利了……”大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的`擁抱，有的丟衣服，有的拍手，歡呼聲震耳欲聾。我們陳老師的笑臉都樂成一朵花了。

　　怎么樣？我們學(xué)校發(fā)生的這件事新鮮吧！

敘事的作文 篇5

　　跟平常一樣，坐在沙發(fā)上看電視.電視屏幕下方出現(xiàn)了一行字，“二○一五年三月八日十五點(diǎn)，今天是三八婦女節(jié)�！笔菋寢尩墓�(jié)日啊，我該送件禮物？急忙打開電腦，點(diǎn)入百度查詢，答案有很多：送花、包、蛋糕、衣服……但我想送一件媽媽特別喜歡的禮物。

　　正當(dāng)為禮物想破腦袋時(shí)，無意間看到媽媽穿著一條黑裙子的相片，那條裙子很美，但是純黑的顏色很單調(diào)，要是能有一條亮晶晶的項(xiàng)鏈為黑裙子錦上添花，那么，媽媽的這條黑裙子會(huì)顯得更加漂亮！

　　決定送媽媽一條項(xiàng)鏈，拿起自己的壓歲錢往首飾店跑去。首飾店離我家很近。店里的項(xiàng)鏈可真多啊！有圓的、方的珠子串成的，也有吊墜是小狗的、小貓的……各種各樣的項(xiàng)鏈讓人眼花繚亂，真不知道挑選哪條當(dāng)作禮物。突然，一條別致的蝴蝶項(xiàng)鏈映入我的眼簾，項(xiàng)鏈的墜子是用紅黃藍(lán)寶石拼成了一只翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶的翅膀晶瑩剔透，項(xiàng)鏈?zhǔn)怯昧辆ЬУ男�圓珠一粒粒串起來，項(xiàng)鏈跟吊墜搭配起來非常的完美，整條項(xiàng)鏈在燈光下閃閃發(fā)光。

　　我指著項(xiàng)鏈問營(yíng)業(yè)員多少錢，營(yíng)業(yè)員阿姨回答說：“這條項(xiàng)鏈今天打折，只要兩百六十八元錢。”一番討價(jià)還價(jià)，我從口袋里拿出錢買下了這條漂亮的蝴蝶項(xiàng)鏈，心里暗暗高興，因?yàn)檫�便宜了好幾十元錢呢！

　　拿著包裝好的項(xiàng)鏈回到了家。推門進(jìn)去就看見媽媽在做菜，我悄悄地走到媽媽的身后，說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽詫異地回過頭來，我連忙把漂亮的`項(xiàng)鏈盒子舉到媽媽面前，接著說：“媽媽，這是我送給您的禮物。”媽媽打開盒子，把蝴蝶項(xiàng)鏈拿在手上，贊嘆道：“好漂亮的項(xiàng)鏈��！”她摸著我的頭高興地說：“孩子，你懂得關(guān)心媽媽了！但是以后別買貴重的東西，你還太小沒有經(jīng)驗(yàn)�！甭犃诉@條項(xiàng)鏈的價(jià)格，媽媽還夸獎(jiǎng)我學(xué)會(huì)買東西了。

　　這個(gè)婦女節(jié)，媽媽很開心，我也很快樂！

敘事的作文 篇6

　　記者去一所山區(qū)的學(xué)校采訪。問一個(gè)叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說是美術(shù)。記者想要一張楊芳的畫。當(dāng)楊芳畫完后給記者看時(shí)，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍(lán)色的。記者問她其中的緣故。她說，因?yàn)樗�只有一支藍(lán)色的圓珠筆。聽完這個(gè)故事，感動(dòng)從我內(nèi)心涌出。藍(lán)色的竹子，只因唯一的藍(lán)色圓珠筆。就是因?yàn)檫@個(gè)，山區(qū)的孩子們才無法繪出自己心中的夢(mèng)！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！對(duì)我們來說，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個(gè)山區(qū)的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢(mèng)想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對(duì)她來說，原本是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想！記者說，她說不清楊芳，那些互不相識(shí)的人，還有許多其他的人，是誰在感動(dòng)著誰。其實(shí)，感動(dòng)存在于人與人之間，交互著，錯(cuò)雜著，編織起人們共同的夢(mèng)想。楊芳需要的不僅僅是畫筆，需要畫筆的不僅僅是楊芳。山區(qū)里那么多的孩子，他們心中美麗的夢(mèng)想有許多，和我們一樣，同太陽一起升起，漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢(mèng)想真正的實(shí)現(xiàn)！這對(duì)于他們來說，可謂是難上加難。楊芳把熊貓畫成彩色的'，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫筆，她得到了許多人的關(guān)懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢(mèng)想。我們應(yīng)該在編織自己的夢(mèng)想同時(shí)，為他人帶去一份感動(dòng)，為他人送去一份關(guān)心，幫助他人完成美麗的夢(mèng)想！每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一只彩色的熊貓，不是藍(lán)色的竹子，不是沙地上孤獨(dú)單調(diào)的線條……

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