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敘事的作文[常用6篇]
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的敘事的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
![敘事的作文[常用6篇]](/pic/00/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
敘事的作文 篇1
天氣越來(lái)越冷了,我和爸爸剛從舅舅家走出來(lái),正準(zhǔn)備騎電車(chē)回家。風(fēng)雖然不大,但直往我身上鉆,凍得我直哆嗦。
“天氣怎么變得這么快呀,中午還熱的要死!下午怎么這么冷。 蔽倚÷暠г怪。
忽然,車(chē)子停了下來(lái)。爸爸把他的外衣脫了下來(lái),披在我身上。他身上只有一件襯衣了。我說(shuō)不要,但他硬是給我穿上。爸爸又坐上了電動(dòng)車(chē)。
車(chē)子繼續(xù)行駛,風(fēng)更大了,可我一點(diǎn)也感覺(jué)不到。因?yàn)橛邪职值?背和外衣?lián)踔L(fēng)?墒前职置摿送庖戮椭皇R患r衫了。爸爸的皮膚一點(diǎn)一點(diǎn)變紅了,還起了很多雞皮疙瘩,而且爸爸上個(gè)星期還感冒了。想到這里,我的鼻子酸酸的。
“爸爸,我要站在前面!”我拉拉爸爸的衣角,“不行,前面風(fēng)太大啦,會(huì)感冒的!”“可是后面坐著不舒服!”“好吧!好吧!”
風(fēng)越來(lái)越大了,氣溫又下降了,可我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到冷,心里暖暖的,有種說(shuō)不出的味道,難道這就是愛(ài)的味道嗎?
敘事的作文 篇2
悄悄問(wèn)問(wèn)你,你有沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)你的爸爸,暑假的時(shí)候,我贏過(guò)我爸爸一次,那感覺(jué)真是太爽了。
我和爸爸都喜歡運(yùn)動(dòng),只要有時(shí)間我們就會(huì)在一起打乒乓球、羽毛球、下跳棋,但無(wú)論干什么,爸爸從不因?yàn)槲倚《鴮?duì)我手下留情,很多時(shí)候我都是他的手下敗將。因此,我總覺(jué)得我不如爸爸聰明。有天晚上,我和爸爸又在玩跳棋,我非常想贏爸爸,所以,一開(kāi)始我就緊緊握住手中的骰子,心中默默念叨,上帝啊,我的神啊,你可要幫幫我啊,“啊,果然是6”。我走了第一步,當(dāng)爸爸扔的時(shí)候,我又在心里念叨“千萬(wàn)不能是6啊”,“哈哈,果真不是6”,我高高興興的又走了一步,看著爸爸只能在原地不動(dòng),我在心里笑了笑?墒呛镁安婚L(zhǎng),第四次的時(shí)候爸爸開(kāi)始反擊了,竟然連續(xù)3次比我高,我心里像貓抓一樣,手上、頭上都冒汗了,可是臉上還裝作若無(wú)其事、滿(mǎn)不在乎的樣子。我又開(kāi)始在心里念叨“不要急、不要急、我還是領(lǐng)先的”。我開(kāi)動(dòng)腦筋,想著怎么樣才能擺脫爸爸的追擊,這時(shí),我悄悄啟動(dòng)第二枚棋子,左右開(kāi)弓緊緊咬住爸爸的另外一枚棋子,趁他沒(méi)注意的`時(shí)候,利落的將他另一枚棋子打回原地。雖然現(xiàn)在暫時(shí)領(lǐng)先,可我一點(diǎn)也不敢馬虎,打起十二分精神對(duì)付爸爸,經(jīng)過(guò)40多分鐘的激戰(zhàn),我終于心驚膽戰(zhàn)的走了最后一步棋,贏了爸爸。看著爸爸無(wú)奈的樣子,我一下跳了起來(lái),抱住媽媽大喊“媽媽?zhuān)亿A了,快看,我戰(zhàn)勝了爸爸,我勝利了”。
雖然,戰(zhàn)勝爸爸這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,可是每當(dāng)想起他,我還是覺(jué)得蠻高興蠻自豪的,那感覺(jué)真是忒爽了。
敘事的作文 篇3
老師布置了作文題目是《我的理想》,我靜下心來(lái)想,我的理想是什么呢?我不想當(dāng)科學(xué)家,不想當(dāng)作家,也不想當(dāng)醫(yī)生……我的理想既沒(méi)有老師教導(dǎo)的那樣偉大,也不像是家長(zhǎng)期望的那樣輝煌,因此我從未向別人談起過(guò),說(shuō)出來(lái)總怕別人說(shuō)我沒(méi)有鴻鵠之志,又擔(dān)心讓人笑我太過(guò)于幻想,但我真的很希望我的理想能實(shí)現(xiàn)。
我長(zhǎng)大后想有一個(gè)自己的圖書(shū)館,當(dāng)一名圖書(shū)管理員。不為別的,就是渴望能讀遍天下的書(shū),同時(shí)也希望每個(gè)人都熱愛(ài)書(shū),愛(ài)讀書(shū),用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的精彩片段深深地吸引著我,書(shū)中的奧秘常讓我百思不得其解,書(shū)中人物的命運(yùn)又曾讓我無(wú)數(shù)次淚水漣漣……
我愛(ài)讀書(shū),看到書(shū)我就像是饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。我就像是一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,又像是一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸著。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的`追求,散文照亮我前進(jìn)的道路,童話(huà)讓我辨別真假美丑和善惡-……
我愛(ài)讀書(shū),一翻開(kāi)書(shū),我就全身心地投入另一個(gè)世界。書(shū)就像是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友與我面對(duì)面地交談。書(shū)給我打開(kāi)了世界和未來(lái)的窗戶(hù),讓我看到了廣闊的天地和未來(lái)。
在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有,無(wú)論是世人矚目的名著,清新似水的散文,還是富有哲理的中外詩(shī)篇讀者在我的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀,在滿(mǎn)室的書(shū)香中享受心靈的安逸。在這里,沒(méi)有喧鬧的聲音,只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里,總會(huì)有所收獲。而這,就是我快樂(lè)的源泉。
書(shū),是精神的食糧,是引導(dǎo)人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是給人們帶來(lái)知識(shí)歡樂(lè)的朋友。我喜歡看書(shū),因?yàn)楹脮?shū)猶如一葉輕舟載著我去遨游那浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋。我愿讓所有人都來(lái)分享那份讀書(shū)的樂(lè)趣,從書(shū)中有所收獲。
這就是我的理想,很平凡的理想,但也是我最向往的生活。
敘事的作文 篇4
在成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許多的事,現(xiàn)在回想起來(lái),仍然記憶猶新,那就是小時(shí)候游泳的事。
前年,爸爸在寶安游泳館給我辦了張?jiān)缕薄N遗d高采烈的沾沾自喜,吃過(guò)晚飯,我和爸爸帶上泳衣,來(lái)到了游泳館。
當(dāng)年十歲的我,從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳,看到泳池,我立馬興奮的鉆進(jìn)水里,可爸爸卻把我拽了出來(lái),說(shuō)我沒(méi)有提前熱身。雖然我想玩水,但是我生性膽小,又害怕了起來(lái)。這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我:“不用怕,你看這水那么淺,不用擔(dān)心的!蔽伊ⅠR大膽了起來(lái),立刻在水里亂竄了。
接下來(lái),我開(kāi)始練習(xí)游泳了,我站在池邊,學(xué)習(xí)別人游泳的'樣子,游起來(lái)了,只不過(guò)沒(méi)兩下,我就開(kāi)始下沉了,我的心情頓時(shí)心灰意冷。看著爸爸鼓勵(lì)的眼神,我在水里反復(fù)練習(xí),終于我學(xué)會(huì)游泳了,我高興的喊著:“我會(huì)游泳啦!”
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了,但他時(shí)刻鼓勵(lì)著我去戰(zhàn)勝所有的困難,這就是我童年最有趣的事。
敘事的作文 篇5
今天上午,我寫(xiě)完作業(yè)以后,我拉著爸爸下軍旗。
擺好棋子,經(jīng)過(guò)"剪刀、石頭、布"后我贏了得紅色主動(dòng)權(quán)。我先翻出了紅師長(zhǎng),爸爸就翻了黑旅長(zhǎng),他的旅 長(zhǎng)躲進(jìn)軍營(yíng),我的師長(zhǎng)立刻向敵人發(fā)起進(jìn)攻。我們又翻出了許多棋子,我集中兵力,向敵人沖去,敵人被打的 落花流水。我的紅工兵翻了來(lái)。把三個(gè)地雷挖了,這時(shí)敵人的`黑司令出來(lái)了,我的工兵趕緊躲進(jìn)軍營(yíng),我出動(dòng) 炸彈一下把敵人的司令炸的西巴爛,我激動(dòng)地跳了起來(lái)。紅軍乘勝追擊,紅工兵順利的把敵人的軍旗扛上了, 紅軍又把軍旗扛到大本營(yíng)里,我高興的說(shuō):"我勝利了!" 爸爸告訴我說(shuō):"下軍棋的奧妙在于多動(dòng)腦子。 "
現(xiàn)在,我更喜歡下軍棋了,我知到了下棋要認(rèn)真思考 、功防結(jié)合,從中獲得快樂(lè)。
敘事的作文 篇6
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”小時(shí)候,當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí),我常常想:“我的未來(lái)在哪?我的理想又是什么?”
一年級(jí)時(shí),我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)樾r(shí)候的我體弱多病,三天兩頭得去醫(yī)院打針,我經(jīng)常想:“如果我是醫(yī)生該多好!”上了二年級(jí),看到護(hù)送我們上學(xué)的“警花”,我便萌生了想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,英姿颯爽。轉(zhuǎn)眼間,我上了三年級(jí),幾乎所有明星我都能倒背如流,于是,我的夢(mèng)想又變成了明星。到了四年級(jí),我也懂事了,可什么職業(yè)都想做,一時(shí)拿不定主意。我突然想:“為什么不能創(chuàng)造一個(gè)世界上的所有職業(yè)都可以一一體驗(yàn)的職業(yè)?哪怕一個(gè)職業(yè)只做一天也可以!庇谑,我想出了那個(gè)職業(yè)的名字,就叫“個(gè)性職業(yè)者”。
我做這個(gè)職業(yè)不是為了賺錢(qián),而是為了讓生活更有樂(lè)趣,讓每一次工作都有不一樣的感覺(jué)。我可以為了它露宿街頭,體驗(yàn)最卑微的職業(yè),也可以為了它,吃苦受累,體驗(yàn)農(nóng)民工的生活。
當(dāng)說(shuō)到這個(gè)夢(mèng)想時(shí),有人說(shuō)了,這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談,從現(xiàn)實(shí)中來(lái)說(shuō),完全不可能,但是,既然我說(shuō)了,我就要做到。再說(shuō),世界上沒(méi)有不可能的`事。
這個(gè)理想不僅不會(huì)讓我們只生活在一個(gè)圈子里,而且會(huì)讓我們的人緣更廣,會(huì)讓我們生活得更有趣。不像干一樣工作的人,他們每天都在重復(fù)著一項(xiàng)工作,多么無(wú)聊呀!“個(gè)性職業(yè)者”這個(gè)職業(yè)會(huì)讓我們心情更好。
做一名“個(gè)性職業(yè)者”是我的理想,我為它付出再多也無(wú)怨無(wú)悔!
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