【必備】敘事作文集錦6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　根鳥讀后感

　　寒假剛剛開始，我就拜讀了曹文軒老師所著的《根鳥》，這是一本迷人的，夢(mèng)幻般的小說(shuō)，看完之后，我的心里久久不能平靜……

　　小說(shuō)主要描寫了一個(gè)少女到懸崖上采花，不慎掉進(jìn)了峽谷里。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)……在菊坡，他不顧父親的阻攔要去救人；在鬼谷，他機(jī)智勇敢逃了出來(lái)；在米溪，他沒(méi)有因?yàn)槊篮玫纳�活而放棄救人……這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，而根鳥卻因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，依靠自己頑強(qiáng)的毅力，最終找到了那個(gè)少女……

　　根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段�；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。

　　當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)有一種溫?zé)岬呐�流富有快感地流過(guò)，從而使自己的.靈魂得到了凈化。

　　《根鳥》讓我一下子明白了許多。平時(shí)，我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一份來(lái)之不易、滲透著血汗的錢；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他，而應(yīng)該向他伸出援助之手，讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。

　　我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都滲透著愛�，F(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛。大千世界，蕓蕓眾生，都是愛的結(jié)晶。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂！

　　在日常生活中，我們要做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人、在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手的人，要學(xué)會(huì)分擔(dān)他人的煩惱，做一個(gè)像根鳥一樣意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

敘事作文 篇2

　　在通往成功的路上，布滿困難的荊棘、迷人的芬芳、致命的誘惑和汗水。一個(gè)個(gè)堅(jiān)韌的身影也激起了我的上進(jìn)心。

　　在蔚藍(lán)廣袤的蒼穹下，那一個(gè)個(gè)藍(lán)色身影站成一個(gè)個(gè)方陣，他們蓄勢(shì)待發(fā)，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的操場(chǎng)上努力拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺(jué)不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上，揮灑在操場(chǎng)上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關(guān)，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的神情讓我也想努力堅(jiān)持。

　　在安靜有序的教室里，那一個(gè)個(gè)低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學(xué)生手中握筆認(rèn)真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過(guò)題目看穿答案，可書寫了一遍又一遍作文，用了一張又一張草紙，還是毫無(wú)頭緒。他沒(méi)有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動(dòng)著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上�？粗鴿M意的答案，他長(zhǎng)舒了一口氣，如釋重負(fù)，那堅(jiān)定而又認(rèn)真的眼神，讓我也想努力學(xué)習(xí)。

　　在充滿書香的書桌上，那獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的'身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對(duì)比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅(jiān)定，一遍又一遍努力記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅(jiān)定，倦意漫延開來(lái)，可他十分清楚自己的目標(biāo)，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復(fù)習(xí)之中，直到最后一頁(yè)，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏。

　　那一個(gè)個(gè)努力的身影震撼著我，我只有努力學(xué)習(xí)，才能聞到成功的迷人的芳香。

敘事作文 篇3

　　第一次聽到《可樂(lè)》這首歌，還是因?yàn)樘K珊。那天，學(xué)校的畢業(yè)晚會(huì)，蘇珊當(dāng)著全校的師生面前，長(zhǎng)了這樣一首有著淡淡憂傷的情歌，也許是正值畢業(yè)，否則，蘇珊會(huì)的到班頭劈頭蓋臉的謾罵。其實(shí)，蘇珊和林寄的事，全校都知道了，她根本不用這樣大肆宣揚(yáng)她的戀情。我們班主任有事出了名的暴脾氣，三個(gè)月前，當(dāng)他從舉報(bào)名單里發(fā)現(xiàn)蘇珊這個(gè)名字的時(shí)候，憤怒至極，他把蘇珊叫到辦公室，當(dāng)著所有老師的面毫不留情的訓(xùn)斥她，要是普通女生，準(zhǔn)會(huì)掉下眼淚，可是蘇珊這樣一個(gè)對(duì)所有事兒都無(wú)所謂的女孩，才不會(huì)在乎呢，她的那種勇敢，這次，出現(xiàn)在了全校人的面前。

　　我和蘇珊算是半個(gè)朋友吧，為何說(shuō)是半個(gè)呢？那是因?yàn)樘K珊對(duì)任何人都不遠(yuǎn)不近，她跟本沒(méi)有什么朋友，她也不需要朋友。我時(shí)常會(huì)想，如果蘇珊的脾氣能夠改一改，我們也許會(huì)成為很好的朋友。蘇珊和林寄是多年的鄰居，從他們穿開襠褲的時(shí)候就常常混跡在小區(qū)的'沙子堆里，他們兩家的父母甚至還定過(guò)娃娃親，所以換句話說(shuō)，蘇珊和林寄是一對(duì)青梅竹馬。因?yàn)槭青従�，又在同一所學(xué)校上學(xué)，他們倆難免會(huì)就伴上學(xué)就伴回家，于是，就有一些不和諧的聲音出現(xiàn)了。嗯，剛開始知道這個(gè)消息的時(shí)候，我是不信的，蘇珊的性格大大咧咧，怎么可能會(huì)喜歡上比她小兩歲的奶油媽寶男呢？可是我不信沒(méi)什么用，班主任信了才是可怕的。

　　那天，班頭在班里講課，隔壁班的老師把一張單子放在講臺(tái)上，班頭的眼睛在單子上掃了一眼，怒氣沖沖的把蘇珊叫了出來(lái)。后來(lái)，蘇珊告訴我，那天班頭說(shuō)了許多狠毒的話，甚至還說(shuō)她違背倫理道德。拜托！什么叫違背倫理道德？人家根本沒(méi)談戀愛好嗎，再說(shuō)，就算與自己小的人談戀愛，就是不正經(jīng)嗎？沒(méi)聽過(guò)女大三抱金磚這句話嗎！這事兒鬧的還挺大，最終，以蘇珊寫了份公開道歉信而告終。 不過(guò)，作為事情第二主角的林寄似乎從未出現(xiàn)，從始至終就只有蘇珊一個(gè)人被人非議、被人誤解。我不明白為何一扯在男女感情，女方永遠(yuǎn)都是全民謾罵的狐貍精，而男方卻是受人迷惑的無(wú)知男。那天下午，蘇珊破天荒的約了我去和冷飲，她點(diǎn)了兩杯可樂(lè)，加冰。我們一直在聊別的事兒，其實(shí)我也不愿意重新提起這事兒，我怕她受傷。突然，蘇珊神秘兮兮地告訴我，其實(shí)，那個(gè)舉報(bào)人就是林寄，我不可思議的望著她，手中的可樂(lè)瓶里，灑出些許棕色甜膩的液體。蘇珊沖我笑了笑，那種冷笑就像冰可樂(lè)一般，透著涼意。林寄這個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，他永遠(yuǎn)不知道，自己因?yàn)楹团笥训南伦�，是怎樣讓蘇珊受傷的。許多人和我聊起蘇珊，聊起曾經(jīng)那件事，都會(huì)說(shuō)，蘇珊的青春，是多么精彩啊�？墒窃谖铱磥�(lái)，這就好比一杯可樂(lè)，你加了些冰塊在里面，猛然喝起自然是覺(jué)得好喝，可是胃的痛苦，也只有自己知道。

　　直至今日，我時(shí)常聽著那首憂郁的歌，才漸漸明白，蘇珊為何選這首歌。這首歌其實(shí)并沒(méi)有包含著蘇珊的愛情，那句“可惜你遇見我的那天并不快樂(lè)”很好的說(shuō)出了蘇珊的心事。她希望做個(gè)灑脫的人，可是帶給大家的，卻是不快樂(lè)的經(jīng)歷。如果青春是杯可樂(lè)的話，我想，蘇珊的可樂(lè)，是被人加了冰的。

敘事作文 篇4

　　夜半更深的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被自己的夢(mèng)驚醒。

　　我討厭做夢(mèng)，不單單因?yàn)閴?mèng)會(huì)影響大腦休息，更因?yàn)樽约涸趬?mèng)里因忘記作業(yè)而發(fā)愁，忘做作業(yè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件很不愉快的事�！拔羧涨f周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。”不知莊周是怎樣一位偉大的人物，竟能達(dá)到“不知周之夢(mèng)為蝴蝶與？蝴蝶之夢(mèng)為周與？”的境界，物我兩忘，并非一個(gè)凡人所能為之。

　　但是我卻常常做夢(mèng)，而且多半同作業(yè)、考試有關(guān)，古人云“日有所思，夜有所夢(mèng)”，不知道是不是自己白天想得太多，以至于走火入魔。

　　不管夢(mèng)是怎么來(lái)的，我都很討厭做夢(mèng)，而且一旦從夢(mèng)中醒來(lái)，就再也睡不著了。

　　睡不著，一個(gè)小時(shí)接一個(gè)小時(shí)地失眠，大腦異常興奮。老師說(shuō)睡不著的時(shí)候就把白天的課回想一下……

　　今天晚上的月亮很暗，細(xì)細(xì)的下弦月，像一片柳葉，月亮旁邊那顆是金星，有著暗紅色的鮮艷光澤，是太陽(yáng)系第二大行星。窗外的葉子嘩啦啦地響，有幾片落葉在作y=ax2+bx+c的拋物線運(yùn)動(dòng)，葉子落下是由于氣候轉(zhuǎn)冷，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足。學(xué)校池塘旁的樹陰掩隱下，有幾只麻雀在不安地啼叫，月光照耀下的后山中，傳來(lái)幾聲遼遠(yuǎn)的門扉吱呀聲，“鳥宿池邊樹，僧敲月下門�！鄙箱伒男⊥米铀�得迷糊了，輕輕翻了一下身，沉重的床又發(fā)出一陣低鳴：聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。夜晚的溫度很低，寒意順著每一個(gè)毛孔悄悄的爬進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)，在血管里肆意流淌：當(dāng)反應(yīng)物的總能量低于生成物的`總能量時(shí)，反應(yīng)中需要吸收熱量……

　　思緒像一只蝸牛在課本里一點(diǎn)一點(diǎn)地爬，長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡把一個(gè)個(gè)文字浸得模糊。夜是美麗的，它比晝更富有情趣與美感，也更有蘊(yùn)涵。但是無(wú)奈，我不懂得欣賞。

　　大腦繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，夜晚漸漸變得明亮，思維慢慢變得模糊不清。夢(mèng)被一點(diǎn)點(diǎn)淡忘，又被一點(diǎn)點(diǎn)記起。雪白的長(zhǎng)方體房子里，排滿了淺棕色的桌椅，有許多模糊的人影，我僵硬地站著，望著眼前同樣模糊的臉孔，嘴角緩慢上翹，露出六顆整齊的上牙：“對(duì)不起，老師，我又忘了做作業(yè)。”

　　有人說(shuō)，夢(mèng)就是一輛空空的馬車，在一望無(wú)際的平原上飛馳，沒(méi)有思維也沒(méi)有行動(dòng)，只有任由馬拉著車兒奔跑，有時(shí)候，車輪不小心被石頭伴了一下，一個(gè)趔趄，夢(mèng)就醒了。

　　而我一直覺(jué)得，夢(mèng)是在曠野上呼嘯的風(fēng)，自由而輕盈，當(dāng)它沒(méi)有任何方向的時(shí)候，只能四處亂竄，沒(méi)有固定的形狀，更沒(méi)有思維與行動(dòng)。當(dāng)有一天，風(fēng)突然有了方向，開始向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，夢(mèng)就有了形狀，也有了重量。

　　然后，我就做起了那些夢(mèng)。

敘事作文 篇5

　　今天，我和媽媽興高采烈地來(lái)到荔枝公園。荔枝公園有個(gè)湖。那里有很多鯉魚。有紅的，有黑的，還有比蝌蚪大一點(diǎn)的。我們看見了有人在賣魚食，就索性去買了一包。我們買了魚食就來(lái)喂魚了。

　　我先是一粒一粒地撒魚食。那些魚聚在一起搶魚食，真好玩。這時(shí)，媽媽提醒我說(shuō)：“如果你這樣一粒一粒地撒魚食 ，那些不夠大魚搶的小魚豈不是吃不到了嗎？”

　　我若有所思，覺(jué)得有道理，便和媽媽一起一把一把地撒魚食。這時(shí)，魚兒的`反應(yīng)不同了。大的魚就一口吞一顆魚食，小的魚就聚在一起吃一顆魚食。還有的魚，躍出水面，躍出水面的同時(shí)，它還吃了一顆魚食，落下水時(shí)，水花四濺，真像跳水運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)，我看見了一條大大的紅鯉魚把頭伸出水面，一口就吃了好幾顆魚食呢。我想：“如果我一下把全部撒進(jìn)水里，會(huì)怎么樣呢？”我直接把全部撒進(jìn)了水里。魚兒們不爭(zhēng)了，它們個(gè)個(gè)都有得吃。它們吃完后都滿意地游走了。

　　我們還在公園里劃了船。我們劃完船就離開了。荔枝公園的游玩就結(jié)束了。

敘事作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的心愿，想考出好成績(jī)，和父母一起出門旅游，一個(gè)暑假?zèng)]作業(yè)。我的心愿是我永遠(yuǎn)都不再長(zhǎng)大！

　　長(zhǎng)大了，功課會(huì)很多很多，會(huì)壓得我揣不過(guò)氣；長(zhǎng)大了，如果某重要考試沒(méi)有考好，會(huì)遭到父母的責(zé)罵，老師的訓(xùn)斥；長(zhǎng)大了，要工作，要討好上司，要看人臉色做事；長(zhǎng)大，我會(huì)覺(jué)得會(huì)讓我失去很多東西。

　　還記得那一次，我在電視上看到一個(gè)真實(shí)的故事：兩個(gè)從小玩到大的.好朋友，為了爭(zhēng)奪公司的總經(jīng)理竟反目成仇，從此見了面就像陌生人一樣。這是為什么呢？唉，長(zhǎng)大了，怎么會(huì)這個(gè)樣呢？

　　某個(gè)周末，我寫完作業(yè)，同學(xué)就約我出去溜冰，我正準(zhǔn)備出門，爸爸就攔住我說(shuō)：“你還有時(shí)間去玩嗎？還不去學(xué)習(xí)？”唉，長(zhǎng)大了，就不能玩了嗎？長(zhǎng)大了，就要失去玩耍的時(shí)間嗎？長(zhǎng)大了，就會(huì)失去友情嗎？

　　唉，長(zhǎng)大，讓人們失去了很多東西：玩耍的時(shí)間，純潔，友情。長(zhǎng)大，成熟，讓人們得到了什么？金錢？車子？房子？不，不是，長(zhǎng)大，讓人們得到的要比失去的多得多！

　　面對(duì)長(zhǎng)大，面對(duì)成長(zhǎng)，我明白了很多。要想做一個(gè)成熟的女孩，一個(gè)大人，你必須要付出代價(jià)！

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