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關(guān)于敘事作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文4篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
一
炎炎夏日，卻暖和不了我冰冷的心。高考成績的一塌糊涂，將三年來的生活壓縮在小小的三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字里頭，分明而刺眼。
六月，七月，八月。就在頹廢的混著日子。網(wǎng)絡(luò)博客天天更新著，遮天蓋地的迷茫，無奈，不知所措，充斥著小小角落。
昔日同學(xué)的QQ頭像不時(shí)晃動(dòng)著，點(diǎn)開瞧見，不是興高采烈的說收到錄取通知單，就是唉聲嘆氣的詢問近況�？粗鳴Q群忽然蹦出的留言“我是某某，手機(jī)號碼某某，有空聯(lián)系我哈“，讓我明白，原來真的畢業(yè)了，原來真的別離了，原來真的，真的不可挽回了。
拖著沉重的腳步，在不夜的城市的霓虹燈下，無邊無際的黑暗襲來，讓我惶恐的迷失了方向，使我盲目的沒了夢想。
二
8月31日，大胖發(fā)來信息：我要去補(bǔ)習(xí)。
我便痛斥他偽劣，卑賤。不是說好了不要再受那枯燥而無用的知識的侵蝕；不是不要再被捆綁在高考這一大樹上一頭撞到黑；不是不要再日復(fù)一日過著單調(diào)乏味的二點(diǎn)一線的生活，可是現(xiàn)在你卻違背了承諾，要去重復(fù)著痛苦，蠢不蠢？
按下信息發(fā)送鍵，我卻流淚了。
我記起了剛踏進(jìn)高中校門時(shí)，曾許下的誓言；我想起了曾對著電視，向往著成為高等學(xué)府里的一員。我的原來夢想從未失去，只是被塵埃，蒙住了光芒。
“我也回去復(fù)讀”將這六個(gè)字發(fā)送出去后，大胖回復(fù)“歡迎回來，一起努力”。
忽而之間，終日遮擋城市的灰層悄然散去，月牙兒的彎月展現(xiàn)柔和的光芒。
三
熟悉的校門，熟悉的校園。只是熟悉的原高三10班，已換上了陌生的臉龐，他們?nèi)缤?jīng)的我們，一刻也不愿安寧，一刻也不想把青春，消耗在無味的課本上。
跨進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班教室門的那一剎那，時(shí)間凝固。陌生里面夾雜著熟悉的面孔，讓我明白，并非只有你一個(gè)人在孤獨(dú)的奮斗，還有他們，將相互扶持地蹬上遲來的火車，馳向目的地。
再次翻起久違的'課本，已沒有曾經(jīng)的不耐和煩躁。一點(diǎn)一點(diǎn)的筆記，汗水耕耘荒蕪的土地，要在緊迫的時(shí)間里，開出最美好的花朵……
四
高四的背負(fù)，讓我們一瞬間成熟。
再也不是那個(gè)迷茫的孩子可以無休止的發(fā)泄對生活的不滿，而是一個(gè)走向成熟的青年重持丟失過的夢想，并且，要將它放飛在蔚藍(lán)的天空里——像蒼鷹一般傲歌。
敘事作文 篇2
昨天端午節(jié)，媽媽從集市上買回來幾把粽葉和馬蓮，放到鍋里煮起來。我問媽媽：“粽葉怎么還要先煮一煮呢？”
葦節(jié)煮好后，媽媽把準(zhǔn)備好的粽葉、馬蓮、紅棗、糯米拿到一塊，就開始包粽子了。媽媽包了一個(gè)又一個(gè)，動(dòng)作熟練，包出的粽子美觀、結(jié)實(shí)。我看得兩手直癢癢的.。
我對媽媽說：“媽媽讓我包一個(gè)吧。”媽媽說：“小孩子，會(huì)干什么，玩去吧。煮熟了，你只管吃就是了�！蔽覍寢屨f：“只包一個(gè)嘛！”
媽媽看到我那執(zhí)拗的樣子，只好答應(yīng)了。我洗了幾片粽葉，學(xué)著**的樣子抱起來。包呀包，就是包不好。唉！畢竟是第一次，看起來容易，做起來可真難啊！經(jīng)過幾次的返工，我終于學(xué)會(huì)了包粽子。我是這樣包的：先將幾片粽葉展平，左手四個(gè)指頭放在粽葉一端下邊托平，大拇指放在粽葉上面壓�。挥沂肿プ◆杖~另一端向左邊旋轉(zhuǎn)一周。成漏斗形。這時(shí)左手由托壓變成合攏，握住“漏斗”下部，抽出右手，往“漏斗”里裝棗、裝米，裝滿好，右手再把多余的粽葉折回來成三角形，最后，用一根馬蓮一扎，一個(gè)粽子就包好了。
接下來，我又包第二個(gè)第三個(gè)、第四個(gè)、我高興得跳了起來。
媽媽看見了對我說：“你學(xué)會(huì)了？”我對媽媽說：“是��！我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！”
我飛快地跑出屋外，看見表姐家也在包粽子。我就幫她們包了十幾個(gè)。感覺自己做事情的感覺真是太好了！
我回到家里，看見媽媽已經(jīng)把我們包的粽子煮好了。我就用口袋裝了十幾個(gè)。從楊志家開始，每一家我都給發(fā)一個(gè)，每一家我都說了一句：“我會(huì)包粽子了！”
當(dāng)我發(fā)到最后一家的時(shí)候，我看見有一個(gè)孤零零的老頭走在街上，我跑過去對他說：“老爺爺，吃一個(gè)粽子吧。我也會(huì)包粽子的。”沒想到老爺爺吃驚地對我說：“真的？你小小年紀(jì)就會(huì)包粽子？”看到老爺爺驚訝的神情，我開心極了。
通過這件事，我明白了做什么事情只要堅(jiān)持不懈地去做就會(huì)成功�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！卑▽W(xué)習(xí)也一樣，只要刻苦鉆研，就一定會(huì)取得好成績。
敘事作文 篇3
秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她來到了樹林，來到了果園，來到了田野……我們就在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的中午去蠡湖公園游玩。
我一進(jìn)大門就看見數(shù)不勝數(shù)的游客。有的正在排著長龍一樣的隊(duì)伍去買票；有的在游樂設(shè)施上開心地大叫；有的坐在椅子上聊聊天，吃吃東西……這真是悠閑自在的畫面�。�
我們沿著波光粼粼的.蠡湖一起走過一座橋，就來到了綠油油的草地上。我們鋪上了桌布，坐上去，就開始野餐。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條湖，別人拿著魚網(wǎng)正在撈魚，心想：聽奶奶說，爺爺以前是撈魚高手�，F(xiàn)在，我和爺爺一起撈魚蝦，準(zhǔn)能行。于是，我和爺爺吃飽后，拿起小魚網(wǎng)來到湖邊。只見，湖面泛起了一個(gè)又一個(gè)小浪，像裙子里的花紋，都是風(fēng)兒給她繡上了美麗的圖案。爺爺蹲在灰色的石頭上，吃了幾顆瓜子后，把肉嚼碎，灑在湖里，引誘魚蝦來吃。眼睛緊盯著湖面，等待獵物的出現(xiàn)。突然，一只黑棕色的蝦揮舞著兩根長長的胡須，大搖大擺地走了過來，把爺爺灑的食物一顆一顆慢慢地吃了。他看見蝦正津津有味地吃著，就小心翼翼地靠近它，沒等蝦發(fā)現(xiàn)，爺爺就以“迅雷不及掩耳之勢”用網(wǎng)一撈，“嗖”的一聲，蝦已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)中，它不停地跳著，好像在說：“讓我回家，讓我回家。”
爺爺，真是名副其實(shí)的捉蝦能手。
敘事作文 篇4
初二敘事作文 : 日不落
望著窗外的太陽一點(diǎn)點(diǎn)落下，黃昏的殘陽像一個(gè)煮了七分熟的糖心蛋黃，一點(diǎn)一點(diǎn)滯到天邊，忽地有點(diǎn)紅了，似血，又被金黃的余輝灑滿，顯得是那么光明。余暉似水波一樣在大地上蕩漾，泛起了些金黃色的漣漪，腦中忽地想起了什么，哦，我想起來了……
那天晚飯過后，獨(dú)自一人在公園間散步。太陽還沒落，正懶洋洋的掛在天邊，泛著淡淡昏黃，洋溢著一種溫暖的氣息。
這時(shí)，不禁注意起在一張長板凳上玩耍的母子來，小男孩有著一頭烏黑的發(fā)，偏白的圓臉和一對黑色的眼睛，但他那眼睛卻黯淡無光，一直睜著，卻又不曾眨眼，腦中忽地拂過一個(gè)猜想：他，會(huì)是盲人嗎？
小男孩忽然發(fā)話了：“媽媽，太陽下山了嗎？”在他身旁的母親愣了一會(huì)兒，望著天邊正在緩緩下降的`大太陽，遲疑了一下，回給小男孩一個(gè)大大的笑臉，說：“放心吧，還早得很呢，太陽還高高的掛著咧……”
我的心隨之一震，感覺被什么東西撕扯住了似的，微微的犯疼。
小男孩忽然微微一笑，說：“太好啦，太陽如果能一直陪著我就好啦，我不要黑夜，我怕……”
母親的眼眶明顯的紅了，有淚水滲在里面，她支撐了一會(huì)兒，用笑顏帶過，又微笑著說“沒事的，媽媽不會(huì)讓太陽走的，不會(huì)的……”
夕陽夕下，黃昏下的剪影，那么美，那么美，漫天的金光籠罩著這對母子。
太陽使盡了全身力氣，綻放出最后的光芒，全世界都被這燦爛的金光包裹著，定格下了這幕最美的風(fēng)景。
小男孩突然伸出了稚嫩的小手，好像在抓什么東西，他忽然笑了，嘴角勾起一個(gè)弧度，露出圓潤的酒窩，他說：“媽媽，媽媽快看，原來這就是太陽，它好大，好亮，好美……”
可在這時(shí)，太陽早已不在……
原來那就是太陽，是小男孩心中的太陽吧，我想。
如果太陽不下山該多好，那個(gè)小男孩那樣的懼怕黑暗，可現(xiàn)實(shí)偏要將他最怕的東西，強(qiáng)加給他，而太陽，則是他面對這樣的黑暗時(shí)，最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
多希望，日不落，太陽永在，光明永在……
初二:林樂樂
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