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敘事作文(必備7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1
同學(xué)們,你們喜歡作文嗎?也不知為什么,我就是喜歡語文、作文。所以媽媽為了提高我的作文,就讓我上了“英才”作文培訓(xùn)班。
在“英才”學(xué)校,老師們都非常幽默、風(fēng)趣。上課的方式也是別具一格。課堂上理是別有一番風(fēng)味,時(shí)不時(shí)的老師就會(huì)逗逗同學(xué)們,讓課堂氣氛更加活躍。教學(xué)的內(nèi)容多姿多彩:有活動(dòng)寫作、有看電視寫作、有做游戲?qū)懽鳌傊,教學(xué)方式靈活多變。
來到了“英才”,總有些進(jìn)步吧。我的進(jìn)步就是寫作技能提高了很多。還有,就是我更加喜愛作文了,拿到了題目,想一下大概的內(nèi)容,“唰唰”的筆下涌入泉水,一個(gè)小時(shí),一篇作文就寫好了。不再像以前,拿到題目,雖然想好了內(nèi)容,但寫著忘著。剛寫幾行,想想,再寫幾行,又想想。寫的時(shí)間比想的時(shí)間多。在“英才”作文班的四年級(jí),我寫過許多作文,但有一篇,我感覺我寫的是又快又好。那就是“拼句子”。我覺得我把真情實(shí)感都寫了進(jìn)去,這應(yīng)該是我在作文班級(jí)寫的最好的'一篇了。還有一節(jié)課,我最難忘了。那就是老師讓我們做雞蛋不倒翁的那節(jié)課。那節(jié)課我跟一個(gè)同學(xué)一起做的。不倒翁的名子叫“黑王”。在選比的時(shí)候,我們連續(xù)“三連冠”,當(dāng)時(shí)我非常高興,一直到現(xiàn)在我都很難忘。
確實(shí),來到“英才”我的作文的確進(jìn)步不少,在這里,我要感謝那些教過我的老師們。四年級(jí)即將過去,五年級(jí)快要來到了,希望我繼續(xù)努力,再寫出一些好的作文。
敘事作文 篇2
今天,我媽媽帶我去了電影院看:龍之谷破曉奇兵。這部電影可好看了,電影主要講的是黑龍魔物崛起,一只屠龍團(tuán),由人類、精靈、巫師、法師等組成的',對(duì)抗黑龍魔物。男主角蘭伯特對(duì)女主角莉雅有意思了,一切被巫師看透了,女主角為了救男主角自己犧牲了。蘭伯特爆發(fā)了,為了莉雅,吼……呀!。。。。!蘭伯特聽到了黑龍寶玉能讓生者消亡,死者復(fù)生!蘭伯特就去拿黑龍寶玉,為了莉雅,他死也不怕,終于,黑龍被消滅了,黑龍寶玉還在,被金龍拿了,蘭伯特問金龍拿了到寶玉了嗎,金龍說拿到了,蘭伯特說把黑龍寶玉給他,金龍說,不行,黑龍寶玉是邪惡的,蘭伯特說,請(qǐng)讓我試試就莉雅。!金龍說,這樣,我可以把金龍寶玉借你,蘭伯特:“你怎么辦”?金龍說,我可以靠黑龍寶玉支持一會(huì)兒,但不會(huì)太久!
金龍寶玉要慢慢的復(fù)活。可是貝斯科德拿著劍對(duì)著金龍,貝斯科德說,是龍就得死!。“呀瘕埖难劬ο沽,關(guān)鍵時(shí)刻蘭伯特來了,把金龍寶玉還給了金龍,貝斯科德變成黑龍了,奈爾文說,蘭伯特,趁他沒完全變黑龍之前,阻……阻止他!最后,莉雅復(fù)活了,莉雅的幫助讓蘭伯特打敗了黑龍“等待破曉后,黑暗被趕走。希望緊握在我們渺小的手,對(duì)抗殘酷絕望勇氣的背后,你是拼盡一切我都要守護(hù)的所有。……主題曲,破曉以后
敘事作文 篇3
青春——一條華麗的拋物線,我們總是在每一個(gè)恰到好處的時(shí)機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)折,拐角處是那亦或喜人亦或煩惱的結(jié)果。但是,無論他們是好是壞,我們都要努力學(xué)會(huì)接受,然后記錄下成長(zhǎng)。
20xx年xx月。
我再次緊了緊身上有些松垮的風(fēng)衣,一天之間,恍然從夏末闖入了深秋?諝饫飳憹M了清新,但卻沒忘記修飾進(jìn)微涼的潮濕,他們就像是一種新的標(biāo)記,悄悄地停在我的腦海中,于是我記起了,眼前之景,是歸于目的地圣彼得堡的。
接機(jī)的王老師一聲“出發(fā)”令下,才發(fā)覺行李多得令我根本動(dòng)憚不得。匆忙喚住好友過來幫忙,才慌慌張張跟上了隊(duì)伍。朋友說:你的行李可真重!我笑笑不答,因?yàn)槲抑溃渥永镅b的不僅僅是母親反復(fù)為我排列打包好的衣物,還有她那還沒有裝完的無數(shù)牽掛。
17歲,一個(gè)新鮮的被鎖在露珠里的年紀(jì),從未只身離開過家的我,將在這里開始一段全新的旅程。還記得,出發(fā)前我對(duì)爸媽擺出的全是些天不怕地不怕的架勢(shì),可是,直到我真正面對(duì)那些最不起眼的柴米油鹽的瑣事時(shí),才發(fā)覺自己已經(jīng)在暖房中沉睡太久了。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,第一次學(xué)會(huì)做意面時(shí),顧不得時(shí)差,半夜往家里打電話的傻傻的喜悅;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那些初涉“江湖”獨(dú)擋一面的不安;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那第一個(gè)沒有與家人共度的新年;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我發(fā)著高燒和媽媽報(bào)告這里一切都好的倔強(qiáng);那一次次的記憶,有些甚至足為引以自嘲,但是,現(xiàn)在的我知道,這一切的艱辛,一切的孤獨(dú),都充滿著作為留學(xué)生專屬的美好。
20xx年xx月。
當(dāng)今天的我,再次走出機(jī)場(chǎng)時(shí),不會(huì)再有任何的茫然與慌張了,因?yàn)檫@里已經(jīng)成為了我的第二故鄉(xiāng)。我不再迷迷糊糊的找不到方向了,我熟悉,并真摯的熱愛上了這里可愛的金色洋蔥頂,愛上了這里波光粼粼的每一方靜水,也愛上了這里善良的人們。他們會(huì)給每一個(gè)問路的路人細(xì)心地指路;他們會(huì)在樓梯上幫“媽媽”用力的抬嬰兒車;他們會(huì)在下雪天扶著每一個(gè)下車的.乘客下車后,再按順序上車。這是一個(gè)充滿愛充滿溫暖的地方。俄羅斯的美麗不需要鋼筋鐵骨,不需要美式的快餐文化,她要的只是涅瓦河那樣柔和寧?kù)o的美,有著母愛般令人震撼的力量。
18歲,我在這個(gè)叫做俄羅斯的神秘國(guó)家學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
我喜愛青春拋物線上的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它雖然讓我孤獨(dú)過,疼痛過,彷徨過,但是,它使我學(xué)會(huì)了微笑,學(xué)會(huì)了在面對(duì)一切時(shí),都要記得微笑。
再見了,小時(shí)候,那些糖果紙包裹著的小記憶。再見了,小時(shí)候,那個(gè)被洗得很純凈,帶著點(diǎn)兒太陽味兒的小童年……
敘事作文 篇4
平安――是雨后五彩繽紛的彩虹;平安――是朋友贈(zèng)送的一絲真誠(chéng)微笑;平安――是自已幫助別人后的一份喜悅;平安――更是……
美麗的云浮是平安的,平安的云浮能讓家家戶戶都露出了滿意的笑容,笑容里面蘊(yùn)含著快樂與幸福。
有一次,我在上學(xué)的路上看見一位雙腿癱瘓的老人正坐在一張輪椅上準(zhǔn)備過公路。不一會(huì)兒,前面交通燈中的綠燈亮了起來了,這時(shí),只見這位雙腿癱瘓的老人不緊不慢地用雙手吃力地往前移動(dòng)著輪椅的車輪?墒菚r(shí)間如飛箭,當(dāng)這位雙腿癱瘓的老人把輪椅移動(dòng)到公路中間的時(shí)候,交通燈中的紅燈突然亮了起來。這時(shí),我不得不心驚膽戰(zhàn)。接下來將要發(fā)生什么樣的事情我想都不敢想,我的眼睛緊閉著。過了幾十秒鐘,周圍一片靜寂。這時(shí),嚇得心驚膽戰(zhàn)的我才敢慢慢地張開雙眼。意想不到的是我眼前竟然冒出一片美好的境界:“綠燈前的車輛一動(dòng)不動(dòng),一些成年人紛紛從小汽車?yán)锩媸贡M地鉆出來,他們陸續(xù)來到這位雙腿癱瘓的老人前,齊心協(xié)力地把這位老人推過公路。這時(shí),只見這位老人坐在輪椅上雙手快活地?cái)[動(dòng)著,像是人為幫助他的人們表示真誠(chéng)的感謝和祝福,同時(shí)他臉上還含著慈祥的'笑意。一些路過的人們都情不自禁地停下腳步,呆呆地望著那些創(chuàng)造平安的人們……”
還有一次,我在放學(xué)的路上也看到一位殘疾人正坐在輪椅上艱辛地向公前慢慢地移動(dòng)著輪椅上的車輪,他――是一位左手殘疾和右腿受了重傷的年輕人 。他正用僅有的一只的右手艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅上的車輪。因?yàn)檫@位年輕人只有右手支撐,所以輪椅在公路上移動(dòng)得東歪西斜的。如果這樣一不小心,就會(huì)很容易發(fā)生意外。不一會(huì)兒,只見一位正開著小汽車的男人突然在這位左手殘疾、右腿受了重傷的年輕人前停下了小汽車,我見開小汽車的男人把頭部伸出車窗和這位左手殘疾、右腿受了重傷的年輕人正竊竊私語地對(duì)著話。我在他們的近處糊糊地聽到那位開小汽車的男說:“年輕人,你要去哪里?你坐著輪椅走不方便,我送你到目的地吧! “我要回家。”只聽那位年輕人下氣接不了上氣地說。這時(shí),開小汽車的那位男人立刻“飛”下車,接著他小心翼翼地把這位殘疾的年輕人扶上了小汽車?yán),隨后又把這位年輕人的輪椅放進(jìn)了小汽車的車后箱里去,最后,那位男人就把小汽車緩緩地向前開去了。這時(shí)候,我不禁地想了一句名言:“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!
人們智――則云浮智;人們富――則云浮富;人們強(qiáng)――則云浮強(qiáng);人們平安――則云浮平安。云浮,是一個(gè)真正平安無小事的城市!也是一個(gè)到處充滿幸福與歡樂的城市!
敘事作文 篇5
每個(gè)人都有自己的心愿,想考出好成績(jī),和父母一起出門旅游,一個(gè)暑假?zèng)]作業(yè)。我的心愿是我永遠(yuǎn)都不再長(zhǎng)大!
長(zhǎng)大了,功課會(huì)很多很多,會(huì)壓得我揣不過氣;長(zhǎng)大了,如果某重要考試沒有考好,會(huì)遭到父母的責(zé)罵,老師的訓(xùn)斥;長(zhǎng)大了,要工作,要討好上司,要看人臉色做事;長(zhǎng)大,我會(huì)覺得會(huì)讓我失去很多東西。
還記得那一次,我在電視上看到一個(gè)真實(shí)的故事:兩個(gè)從小玩到大的好朋友,為了爭(zhēng)奪公司的'總經(jīng)理竟反目成仇,從此見了面就像陌生人一樣。這是為什么呢?唉,長(zhǎng)大了,怎么會(huì)這個(gè)樣呢?
某個(gè)周末,我寫完作業(yè),同學(xué)就約我出去溜冰,我正準(zhǔn)備出門,爸爸就攔住我說:“你還有時(shí)間去玩嗎?還不去學(xué)習(xí)?”唉,長(zhǎng)大了,就不能玩了嗎?長(zhǎng)大了,就要失去玩耍的時(shí)間嗎?長(zhǎng)大了,就會(huì)失去友情嗎?
唉,長(zhǎng)大,讓人們失去了很多東西:玩耍的時(shí)間,純潔,友情。長(zhǎng)大,成熟,讓人們得到了什么?金錢?車子?房子?不,不是,長(zhǎng)大,讓人們得到的要比失去的多得多!
面對(duì)長(zhǎng)大,面對(duì)成長(zhǎng),我明白了很多。要想做一個(gè)成熟的女孩,一個(gè)大人,你必須要付出代價(jià)!
敘事作文 篇6
有那么一種很小的世界,它就是舞臺(tái);有那么一種很大的舞臺(tái),它叫做世界。
張副市長(zhǎng)的妻子辦事沉穩(wěn),胖胖的身材給人以敦厚的感覺。她對(duì)張副市長(zhǎng)很是體貼,生活上的照顧無微不至;她對(duì)張副市長(zhǎng)也很順從,購(gòu)置個(gè)三五十塊錢的家當(dāng)也得張副市長(zhǎng)開口同意。
張副市長(zhǎng)不抽煙不喝酒,閑時(shí)就愛畫個(gè)畫兒。
這天,張副市長(zhǎng)在家里畫興正濃呢,“得意樓”酒樓的孫老板找上門來,“喲!市長(zhǎng)雅興高啊,畫得不錯(cuò)嘛,我雖是個(gè)生意人,可對(duì)畫兒也是略懂幾分呢!币宦犑俏弧爱嬘选保瑥埜笔虚L(zhǎng)高興了,放下架子,沏了兩杯茶,與孫老板談得很是投機(jī)。臨走時(shí),孫老板看著案上那幅未畫完的《奔馬圖》說:“酒店剛好缺幅畫兒,這張正合適,不如市長(zhǎng)您就割愛把它賣給我吧,市場(chǎng)價(jià),兩萬五!”
張副市長(zhǎng)雖然平時(shí)畫畫兒自我感覺不錯(cuò),但兩萬五的高價(jià)還是讓他吃了一驚,忙擺手說:“不行不行,我畫藝不精,這畫兒是畫著玩的',你還是去正規(guī)地方買幅畫掛在店里吧!
“市長(zhǎng)您就別謙虛了,您看這幅畫兒雖然還未作完,但氣勢(shì)不凡早就看出來了,莫非您是舍不得割愛?”
爭(zhēng)執(zhí)不過,張副市長(zhǎng)只好答應(yīng)他三天后來取畫兒。
不一會(huì)兒,張副市長(zhǎng)的妻子買菜回來了,張副市長(zhǎng)把事情跟她說了一下。她聽了,不置可否,只是說:“你前幾天在市里參賽的《百竹圖》,在一千多幅參賽作品中只排了六百多名。”張副市長(zhǎng)一聽,心里大吃一驚,原來那姓孫的是想找借口賄賂我哪!張副市長(zhǎng)連忙把未完成的《奔馬圖》收起,再也沒跟孫老板提拿畫兒的事。
不久,張副市長(zhǎng)轉(zhuǎn)正。
多年后,已退休的張市長(zhǎng)收撿老伴兒的遺物,一本燙金的《獲獎(jiǎng)證書》掉了出來。張市長(zhǎng)翻開一看,“百竹圖”“一等獎(jiǎng)”幾個(gè)字映入眼簾。
張市長(zhǎng)頓時(shí)明白了,敦厚的妻子怕自己抵擋不了誘惑,收下不該收的錢;向來不說謊的她,也“機(jī)靈”了一下,對(duì)自己說了謊
張市長(zhǎng)撫摸著通紅的證書,禁不住老淚縱橫。
敘事作文 篇7
父愛,是一生中最寶貴的財(cái)富。父愛是山,呵護(hù)點(diǎn)亮我生命的火;父愛是火,點(diǎn)燃在我“黑暗”時(shí)給予我光明的燈;父愛是燈,照亮我走向成功的道路;父愛是路,引領(lǐng),陪伴,呵護(hù)我的一生……
來到充滿父愛的海邊,我仿佛看見了一只只“五彩斑斕”、“充滿色彩”的貝殼,其中最大最美的`貝殼就是那次“自行車風(fēng)波”。
那是一個(gè)上午,我出去買零食,突然看見鄰居沈根玉在向小伙伴們炫耀他的自行車,我看見很不爽,邊說:“切,什么破爛自行車,估計(jì)剛跑一兩米就散架了!”“別在那損人,有本事咱們兩天之后比試比試?”他不服氣,眉頭緊鎖,把心中的怒火吼了出來!氨染捅,誰怕誰?”我也生氣道;丶液螅冶銓(duì)爸爸撒嬌道:“爸比,能不能給我買輛新自行車……”可是,無論我如何賣萌,如何撒嬌,爸爸都對(duì)我置之不理。兩天的時(shí)間到了,無奈之下,我只好把原來的破自行車給搬出來參賽。小伙伴們和沈根玉看見我這“神馬”自行車,個(gè)個(gè)都對(duì)我冷嘲熱諷。我連忙準(zhǔn)備開始之前的調(diào)試工作。
“預(yù)備,開始!”話音未落,我便“不要命”地踩踏板,只見他被我甩在后面。一不留神,我不小心被一個(gè)“令人憎恨”的小石頭絆倒了,他瞬間有了力量,沖向了終點(diǎn)。我的腿上、手上都流著失敗、無奈、憤怒、憎恨的鮮血。我只好踏著他們的嘲笑聲一瘸一拐地拖著自行車回家了。爸爸見我一副狼狽樣,一生氣又心疼。他輕手輕腳、一絲不茍、小心翼翼地幫我包扎著傷口。第二天,我醒來第一眼便是一個(gè)surprise(驚喜)——嶄新的自行車。我穿好衣服,給正在看報(bào)紙的爸爸一個(gè)感激、熱情、喜悅的擁抱。從那一天,我十分愛護(hù)這輛自行車。直到現(xiàn)在,還十分嶄新呢!
爸爸用自己的行動(dòng)教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理:愛不在嘴上表達(dá),只在行動(dòng)中,哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,甚至是一個(gè)背影······
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