- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度：
- 實用的敘事作文 推薦度：
- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】敘事作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
我的名字叫李紫燦，今年九歲了，非常喜愛畫畫。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，愛扎馬尾辮。我有一雙炯炯有神的大眼睛，看到什么就畫什么。我這一雙靈巧的手，可能是上帝特意配給我的吧！所以 讓我畫出來的畫是那樣的'逼真、迷人！
記得有一次，我在畫一池荷花。畫一朵朵開的正艷的荷花，花朵是用白色、粉色，花蕊是用淡黃色畫的，我用這幾個單調(diào)而又普通的顏色畫成了一朵朵漂亮無比的荷花，每朵荷花各有各的姿態(tài)， 各有各的色彩，荷葉上撒滿了晶瑩的露珠，小魚在水里歡快的游玩。不一會兒，又飛來了一只蜜蜂，先嗅嗅，再聞聞，然后，在畫上飛來飛去，我想不明白，這是為什么呢？總想探個究竟。不一會兒又 飛來了兩只蝴蝶，同樣是先聞聞，再嗅嗅，然后在上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想，它們是一塊陪我來畫畫的吧！正當我津津有味地欣賞自己的畫時，忽然，我家的小貓咪跑過來，“喵喵”的叫著，直向畫上撲來 。原來，它是想吃河里的那些小魚呢！哈哈，它們上當了。我為我有這么高超的畫技而自豪。
我的夢想是當一名畫家，用我的雙手來美化我的家園。
這就是我，一個酷愛畫畫兒而又天真活潑的女孩。
敘事作文 篇2
塔比莎是一個活潑的小女孩，她每天早上吃完飯都會吃一個又香又脆的蘋果。
一天，塔比莎正光著腳丫、穿著睡衣，準備吃那個誘人的、又大又圓的青蘋果。她張大嘴巴，湊向蘋果，接著就聽見“哎喲”一聲慘叫。怎么回事呢?原來，是塔比莎的一顆牙快掉了，她緊鎖眉頭，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。塔比莎看到爸爸在她面前，便強忍住疼痛。
爸爸說：“塔比莎，如果你今晚能把你的牙放在枕頭下的話。那牙齒小仙子就會把你的牙拿走，并在你的枕邊放一些錢。”塔比莎便有了些疑問：“牙齒小仙子是什么樣子的呢?是長發(fā)飄飄還是特別英俊……總之，我必須想出一個辦法來。有了!”一個辦法出現(xiàn)在了塔比莎的腦子里。
她跑上三樓，沖進房間，打開了音樂，只聽見一聲聲“咚咚嗒，咚咚嗒，咚咚咚咚咚咚嗒……”的音樂飄出來，塔比莎跟著音樂使勁地甩頭，跳上跳下，用盡了全身的'力氣。她想把牙給甩下來，結(jié)果因疲勞過度而睡著了。
一覺醒來已是下午了。塔比莎一拍腦袋說：“我怎么能在這個時候睡著了呢?真是的。”一計不成，又生一計……可塔比莎的方法都以失敗而告終。塔比莎并不氣餒，她決定用最狠的方法把牙弄下來，那就是讓捕草繩來幫忙。塔比莎把這顆牙頂?shù)阶彀屯饷妫貌恫堇K的一端拴住這顆牙，緊閉眼睛。正準備將手伸向捕草繩的另一端時，一個蒼蠅闖到了她的面前，這只蒼蠅英勇地“犧牲”了。
塔比莎垂頭喪氣地坐在小板凳上，耷拉著腦袋。正在這時，奇跡發(fā)生了。塔比莎的眼、鼻子開始發(fā)癢，“阿——阿嚏”的一聲，這顆頑固的牙終于伴著這陣“音樂”飛出來了。
塔比莎高興得歡呼起來了。
晚上，塔比莎給牙齒小仙子留了一封信，讓牙齒小仙子替她好好保護那顆無比頑固的牙。塔比莎便甜甜地睡著了。
敘事作文 篇3
我家離學(xué)校較遠，平時都由爸爸送我去上學(xué)。今天爸爸沒空，只好讓爺爺送我。
一吃完早飯，我就催爺爺快點走。
不一會兒我和爺爺就走到大馬路邊，路上的車輛來來往往，川流不息。爺爺不由地把我的手得緊緊的，對我說：“你跟緊我，我們等這輛車過了就快速沖到對面去吧�！�
我一聽，急忙邊把爺爺?shù)氖滞罄呎f：“不能從這兒過馬路�！�
“嘿，新鮮事。怎么就不能從這里過?我平時可都是這樣過去的�！�
“要從畫斑馬線的地方橫穿，我們還得等綠燈才能走�！蔽矣檬种钢懊娴腵斑馬線給爺爺看。
“你這孩子，誰說不能從這兒過。再等綠燈，又要浪費一分鐘�！睜敔斢悬c不情愿。
“這可是交警叔叔說的啊�！�
“現(xiàn)在又沒有警察。況且從這里少走彎路，你不是怕時間來不及嗎?等下綠燈，走斑馬線又要多繞一圈，這樣你上學(xué)可真的就遲到了�！�
“交通規(guī)則是每個人都必須自覺遵守的。交警叔叔不在，我們也要遵守啊!只要這樣，才能有安全保障。爺爺，快往那兒過吧。不然，就真的來不及了�！蔽沂箘诺匕褷敔斖袄�
“我說的話你就不聽，什么交通規(guī)則，交警叔叔的話，你就當圣紙一樣聽從。”爺爺只好跟著我走。
“爺爺?shù)脑挳斎宦�，但必須是對的。但您可要知道交通�?guī)是國家制定的，每個人都必須自覺遵守。否則，不但自己出行沒有安全保障，而且還會受到嚴厲的處罰。”
“是嗎?那你說說都有哪些規(guī)定啊?”
“這交通規(guī)則內(nèi)容可多吶，就說今天的過馬路吧!行人過馬路得從斑馬線過，過去之前得注意紅綠燈。紅燈停，綠燈亮了才能走。在走的過程中還得注意來往的車輛。。。。。�！蔽乙贿呑咭贿呄駛�小老師一樣對爺爺說。
“就你知道得多，你不是在‘報復(fù)’爺爺吧?”爺爺?shù)闪宋乙谎�，拍了一下我的頭。
“在學(xué)校里，老師經(jīng)常對我們進行安全教育;前些天，交警叔叔也到我們學(xué)校來做交通規(guī)則知識宣傳;還有有關(guān)的宣傳標語隨處可見�？上В瑺敔斈蛔R字。”我不由得有點得意起來。
“你……”爺爺剛出口，我就掙開爺爺?shù)氖�，走進了校門，邊揮著手邊喊著：“爺爺，再見!晚上有空我再繼續(xù)跟你講吧�！�
敘事作文 篇4
“愛”是一個溫馨的字眼。我們都生活在愛的世界里——家庭的愛、社會的愛，班集體的.愛……我所在的班級就是一個充滿愛的集體。
那是一個下午，我到學(xué)校，正要掏鑰匙，可是怎么也找不到，是不是弄丟了？我仔細想了一遍，還是沒有印象。我把事情告訴同學(xué)們�！鞍�，都是你把鑰匙弄丟了，害得我們都進不了教室。”有的同學(xué)開始埋怨我，我傷心地哭了。
上課的預(yù)備鈴響了，徐老師大步走來，立刻有同學(xué)上去告狀。徐老師和氣地說：“好了，大家不要議論了，要想辦法進教室才對�！毙炖蠋熣f完把陳夢叫到跟前說了幾句，陳夢飛快地跑向老師的辦公室，拿來一把錘子，把鎖打開了。
下午上班會課時，徐老師微笑著出了一個題：“教室的門鑰匙弄丟了，誰想出了解決的辦法？”陳菲站起來說：“應(yīng)該讓楊妍賠才對�！�
徐老師搖搖頭說：“這并是一個好辦法�！闭f到這兒，老師掏出一元錢放到講臺上，同學(xué)們剎那間明白了徐老師的用意。
班長許慧珊獻出五角錢，緊接著，陳菲、史悅寧……都走向講臺，獻出了零用錢。
從那天起，我們班上掛起了一把嶄新的鎖，我們給它取名叫班級鎖。
敘事作文 篇5
星期三，我們?nèi)ｉ_了一場運動會。今天，我們的項目是60米跑步、200米跑步和400米跑步。李憲哲得了第2名，
第二天的.項目是立定跳遠、100米跑步和壘球。我立定跳遠犯規(guī)兩次，沒取得好成績。100 米跑步得了第2名，我覺得很好。
第三天的項目是接力賽，我們班得了第2名，我很高興！
【敘事作文】相關(guān)文章：
敘事的作文11-13
敘事作文10-31
敘事的作文08-14
敘事作文09-14
敘事的作文03-04
敘事的作文03-04
敘事的作文03-04
敘事的作文03-03
敘事的作文03-02
敘事的作文02-07