敘事的作文（集合8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，旋舞，輕拍溫柔的流水，蕩起層層漣漪。在流水的臂彎中，漂泊漂泊……

　　在這個(gè)盛夏，高一已悄悄離我去。

　　一朵水花綻放，在花瓣與流水邂逅的地方……

　　與高一一起的日子，經(jīng)歷太多，合上雙眼，一年里的分分秒秒，一年中的字字句句，一年間的喜怒哀樂(lè)，細(xì)數(shù)，往事化作明珠，點(diǎn)亮這夜色

　　烈日下，不哭

　　“你，出來(lái)！”袖珍“假”（賈）教官用他那軍人的口氣吼道，至少在我的記憶里他是用吼的。

　　拖著沉重的`腳步，伴著鞋底與地面猛烈的摩擦，走到他跟前，他那綠色的軍帽幾乎要打到我的額頭。

　　“看你那樣子，才多大呀，跟老頭似的，直起腰�！�

　　哄——底下一陣狂笑。

　　火熱的太陽(yáng)刺得我臉也是火辣辣的。

　　交響——108之夜

　　“哎，這一天可把我累壞了，累死了。”樓上的又開(kāi)始抱怨了

　　行長(zhǎng)（李航）發(fā)話了：“放心吧，面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的�！�

　　呵呵……

　　“你們以后想干嘛？我是說(shuō)理想�！�

　　“IT精英！”樓上詩(shī)人的想法很讓我吃驚

　　“科學(xué)家�！币仓挥兴�（我們的超級(jí)聰明的數(shù)學(xué)課代表培恒）才敢這樣說(shuō)了。

　　“發(fā)明家。”繼賢老弟從來(lái)就沒(méi)有安靜過(guò)，甚至上樓梯也要像打籃球過(guò)人一樣，太可愛(ài)。

　　“砰——”門(mén)開(kāi)了

　　“誰(shuí)？”

　　“噓——”

　　抬頭，只見(jiàn)一黑影豎在門(mén)邊

　　門(mén)外一陣腳步聲經(jīng)過(guò)，腳步聲在走廊里回蕩是最可怕的。

　　那男孩走了出去，關(guān)了門(mén)

　　“到底誰(shuí)呀？”

　　“應(yīng)該是8班的，他們?cè)谧矫圆�？�?/p>

　　呵呵……

　　又不知過(guò)了多久……

　　“不要再說(shuō)話了，趕緊睡覺(jué)，明天告訴你們班主任�！笨蓯�(ài)的寢管老大爺總要在這時(shí)候打斷我們。

　　安靜了，我卻無(wú)法入睡，啊~明天老班要罵死我們了

　　5。12，死神嗅了嗅，又從我身邊走過(guò)

　　剛剛發(fā)現(xiàn)校園那么美麗——

　　風(fēng)吹過(guò)校園，撫過(guò)柳條，柳樹(shù)在風(fēng)中婆沙起舞；掠過(guò)操場(chǎng)，為操場(chǎng)邊的月季花化了彩妝，她們端莊地立在操場(chǎng)邊綻放雍容；風(fēng)奏竹林，竹葉沙沙，響起一曲高山流水；風(fēng)舞荷塘，蓮花婀娜，跳起一支霓裳羽衣；還有教樓后那一席紫花鋪就的地毯，這會(huì)兒，也在風(fēng)里蕩起微波……

　　淘氣的大地見(jiàn)了這件新衣，心中歡喜，歡跳著，卻抖落一身美好，天堂般的美麗破碎了……

　　可憐的云兒也嚇得不知所措，灑下苦澀的雨水

　　我第一次那么接近死亡，甚至能觸到他的氣息……

　　5。12，讓我成長(zhǎng)了許多：

　　1。我愛(ài)我的家。當(dāng)逃出教樓那一刻，我想到了我的家，我迫切的想要給家人

　　打電話

　　2。人是脆弱的，不，生命是脆弱的。所有的一切，一瞬就可以破滅

　　3。人在最困難的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出連自己也不相信的冷靜

敘事的作文 篇2

　　去年冬天，老天爺可憐我們小孩子，鵝毛大雪在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)。它給我們小毛孩帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

　　一、打雪仗比賽

　　在外公家，我們兄妹六個(gè)開(kāi)始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一組，妹妹和兩個(gè)姐姐一組。我們仨商量好對(duì)策就開(kāi)始了攻擊。弟弟先在嘴里含了一大口水，妹妹想襲擊我，哥哥連忙把弟弟抱起來(lái)，雪球擊中了弟弟，弟弟迅速把水抹開(kāi)，然后假裝哇哇大哭。兩個(gè)姐姐一看情況不妙，馬上跑過(guò)來(lái)關(guān)心弟弟，我和哥哥趁機(jī)偷襲，一個(gè)個(gè)雪球扔在她倆身上，等她們走到弟弟面前，弟弟忽然跳起來(lái)把雪球塞到兩個(gè)姐姐的衣服里，然后像老鼠一樣逃之夭夭了……因?yàn)橛形疫@個(gè)足智多謀的“軍師”，我們獲得了最終的勝利。

　　二、堆雪人比賽

　　“本屆堆雪人大賽比的是哪一隊(duì)堆得高、穩(wěn)�！崩蠇屶嵵仄涫碌匦�布。

　　一聲令下，我和哥哥就干了起來(lái)，弟弟在旁邊撒歡，當(dāng)他看到對(duì)方的雪人堆得很高的時(shí)候，便假裝一不小心撞了一下姐姐。頓時(shí)，姐姐像牛一樣壯的身體以泰山壓頂?shù)淖藙?shì)壓在了雪人身上……我們又勝利了！她們沮喪地說(shuō)：“怎么每次都是你們隊(duì)贏？”

　　“誰(shuí)叫你們和馬小跳里的'丁文濤一樣，離開(kāi)了學(xué)習(xí)就一竅不通呢？”我指指自己的腦袋說(shuō)：“其實(shí)玩也要用這個(gè)——腦子。你們看，我們想輸也很難哦！”

　　這場(chǎng)大雪，下得實(shí)在好，好得呱呱叫！

敘事的作文 篇3

　　夏天的雨滴。淋淋漓漓。我依著窗前。靜靜的。聆聽(tīng)。聽(tīng)著入迷的我。不小心把心從桌上跌下摔得破碎。

　　糟糕！心……

　　我蹲了下來(lái)。撿起破碎的心片。放在桌上。提起腳步。帶門(mén)出去。

　　門(mén)外的雨很猛。撐起的傘。也難以抵擋。路上的行人漸少。只剩我一個(gè)人。獨(dú)自彷徨。行在雨巷。

　　我的身軀。已經(jīng)中了數(shù)百槍的雨彈。衣服漸漸濕透。我繼續(xù)前行。望著遠(yuǎn)方。不能失望。要期待。因?yàn)橛旰笥星缣臁?/p>

　　想起破碎的心。我的心情愈加哀怨。恨自己聽(tīng)雨不小心。不知不覺(jué)。我成了《雨巷》詩(shī)里的主人。

　　我撐著傘。獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)。悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。

　　我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

　　她是有。

　　丁香一樣的顏色。

　　丁香一樣的芬芳。

　　丁香一樣的憂愁。

　　在雨中哀怨。哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥的雨巷。

　　撐著傘。像我一樣。像我一樣地默默彳亍著。

　　冷漠。凄清。又惆悵。

　　她靜默地走近。走近。又投出嘆息一般的眼光。

　　她飄過(guò)像夢(mèng)一般的。像夢(mèng)一般的凄婉迷茫。

　　像夢(mèng)中飄過(guò)一枝丁香的。我身邊飄過(guò)這女郎。

　　她靜默地遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)了。到了頹圮的籬墻。走盡這雨巷。和我一樣。

　　在雨的哀曲里。消了她的顏色。散了她的芬芳。消散了。甚至她的'嘆息般的眼光。丁香般的惆悵。

　　撐著傘。獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)。悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

　　從起點(diǎn)到盡頭。雨不停地滴打。漸漸。我迷失。迷失了……

　　桌上擺放著零亂破碎的心片。我靜靜的嘆息。靜靜的思索。破碎的心。我?guī)е�期待去拼湊。雖然有了缺憾。但并不失美麗。

　　膠水在破碎的心片流動(dòng)。我聆聽(tīng)著窗外的雨滴。手里拼湊著。小心翼翼地放好每一塊破碎的心片。

　　望著窗外的遠(yuǎn)方。期待給我看到希望。破碎的心片拼湊完好。雖然失去曾經(jīng)的完美。但還是一樣美麗。

　　其實(shí)。破碎了不關(guān)緊要。緊要的是自己有沒(méi)有期待去拼湊。拼湊吧。曾經(jīng)的只代表過(guò)去。破碎的就在眼前。只有自己不舍棄。完美也不及珍惜后期待拼湊的美麗。

　　這時(shí)。一股雨后放晴的陽(yáng)光溜進(jìn)桌上。照著剛拼湊完的破碎的心。一道道的碎痕在陽(yáng)光襯托下。更顯得比曾經(jīng)的心還美麗。

敘事的作文 篇4

　　春姑娘悄悄的走來(lái)了，陽(yáng)光明媚，一陣陣和煦的風(fēng)輕輕的吹過(guò)，讓人感覺(jué)非常好。我信步到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。在大人的.指導(dǎo)下風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。我慢慢放著線，害怕風(fēng)箏飛走�？墒牵�風(fēng)箏始終聽(tīng)話的任我擺布，忽高忽低，我忽然非常厭惡自己，甚至把線放到了頂上，希望線斷掉，讓風(fēng)箏自由的飛翔。

　　線終于斷了。風(fēng)箏猛地向高空飛去，我真地為它的自由而高興�？闪钗沂剂喜患暗氖秋L(fēng)箏很快掉了下來(lái)，摔壞了。我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，也許，在它還沒(méi)有學(xué)會(huì)自己飛的時(shí)候，只能被約束著。在這個(gè)過(guò)程中，它可以試著漸漸的高飛，但絕不可以隨心所欲，因?yàn)樗�還不會(huì)飛！

　　我真的沒(méi)想到斷了線的風(fēng)箏會(huì)是這樣的結(jié)果，但這畢竟是事實(shí)。到今天，我終于明白了家長(zhǎng)和老師的用苦良心。他們時(shí)時(shí)處處都管著我們，犯了錯(cuò)誤會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。有時(shí)我們會(huì)感到很壓抑，甚至反感。但現(xiàn)在，我卻希望他們能更好的管束我們，教我們?cè)鯓幼鋈�、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟，為明天的自由翱翔打下基礎(chǔ)。

敘事的作文 篇5

　　我一直認(rèn)為，我是家里的小公主，所有人必須以我為中心，聽(tīng)我“發(fā)號(hào)施令”。

　　這種狀況被打破是在我七歲時(shí)。那時(shí)我才二年級(jí)，嬌氣的我一直被捧在手心里呵護(hù)，像溫室里的花朵。那年換了一位新調(diào)來(lái)的班主任，她長(zhǎng)得很漂亮，所有的同學(xué)認(rèn)為她像一只溫和的綿羊，所以在我們班主任為我們布置下作業(yè)時(shí)，我甚至沒(méi)想去做！“反正老師不會(huì)罰我的，我這么乖！”我這么想。

　　第二天，我才知道錯(cuò)了。那天發(fā)生的事，猶如一塊石碑，矗立在我記憶地大海旁，記載著我的一次蛻變。老師將沒(méi)有做作業(yè)的同學(xué)都叫上了講臺(tái)，進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評(píng)教育。我的傲氣就像斷了線的風(fēng)箏，消失得無(wú)影無(wú)蹤。幼小的我清晰地意識(shí)到，也許，我并不是中心，渺小的我，放在任何一個(gè)地方都會(huì)被層層光輝所掩蓋、所埋沒(méi)，最后消失。在時(shí)間長(zhǎng)河中，連一滴水珠也算不上。我能讓自己變更出眾，只有努力將自己應(yīng)該做的事做得更好，變得更優(yōu)秀吧。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中生了。這幾年，我一直在拼命地追趕，以至于能離優(yōu)秀生更近一點(diǎn)，可是我失敗了，我最多能站在第三名的位置上仰望他們，卻不可能與他們齊驅(qū)并駕。我一次又一次地奮斗，可期望越高，希望越大，摔得越狠。

　　在哭泣無(wú)數(shù)次后，我感覺(jué)到：即使再怎么努力，再怎么奮斗，有些事還是無(wú)能為力�！懊總�(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，很多的'人很可能會(huì)不留余地努力去做，去追求。遺憾的是，真正實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想?yún)s很少。要腳踏實(shí)地地做人，不要老想著去摘天上的星星，否則注定失敗�！边@是我在一本書(shū)中看到的一段話。我也認(rèn)為，與李莉、唐吉航爭(zhēng)第一這件事跟摘星星這件事一樣，是不可能的，所以我對(duì)這段話深信不疑，放棄了“掙扎”。

　　直到這一學(xué)期，我的名次下滑到了第十名，我才幡然醒悟，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得太離譜了！有的夢(mèng)想雖然遙不可及，但是我們要相信生命中會(huì)有奇跡。只要我們堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天，我們會(huì)獲得成功。人生因?yàn)閴?mèng)想而偉大，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，注定了無(wú)生趣。任何時(shí)候都不要放棄自己的理想。而且人生如果沒(méi)有理想，就注定會(huì)碌碌無(wú)為，不要懷疑自己，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的能量，只是它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們，世上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事。

　　生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但正因?yàn)檫@些狂風(fēng)暴雨，我們才能成長(zhǎng)，才能撐起一片天。只有勇敢地接受狂風(fēng)暴雨，才能看到雨后的彩虹。

敘事的作文 篇6

　　有許多的曾經(jīng)都是美好的可是人們卻無(wú)意間地去破壞，以至于曾經(jīng)只存在于人們的腦海里，人們的記憶深處。

　　這里曾是一個(gè)美麗的小山村，高山，綠水，好不愜意。對(duì)于生活在這里多年的我來(lái)說(shuō)，這里真是美極了！

　　就是這么一個(gè)美極了的小山村，卻受到了一個(gè)莫大的打擊。

　　還記得那時(shí)多年前。我陪同我的父母來(lái)到省城治病，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，所以就在省城的妹妹家住了幾天。也就是這么幾天，當(dāng)我回到以往那個(gè)美麗的小山村時(shí)，我卻被眼前的景物呆住了。這哪里是以前的山村！這里的房屋哪去了？這里的小河哪去了？這里居住的人們哪去了？幾個(gè)問(wèn)題把我的思緒深深地圍著。我腦子一陣發(fā)熱，不知不覺(jué)的就暈了過(guò)去。

　　當(dāng)我醒來(lái)的.時(shí)候卻已經(jīng)是三、四天后了。我倒在以往放牛的山坡上，還好我的父母知道我回來(lái)這里，不然真的就曝尸荒野了。

　　經(jīng)過(guò)我的三番四次的了解和調(diào)查，終于找到了導(dǎo)致小山村變了樣的真正元兇，那就是農(nóng)民。原來(lái)當(dāng)我們?cè)谑〕强床〉臅r(shí)候，正是家鄉(xiāng)一年一次集體砍樹(shù)的日子，由于那時(shí)候家鄉(xiāng)的生活條件差，每家每戶(hù)都砍了好幾顆，以至于有一片山都禿了，別看一片山和一座山看起來(lái)根本不算什么，可是，天不饒人，就在他們看完樹(shù)準(zhǔn)備過(guò)冬的時(shí)候，天降暴雨。大雨整整下了一整天，山上發(fā)生了多起泥石流，導(dǎo)致山體滑坡，整個(gè)山村除了邊上的幾個(gè)還幸存，其他的全部和泥沙混在一起。

　　我走出醫(yī)院的那一刻，我發(fā)誓要改變山村。讓它恢復(fù)原狀，可是人算不如天算。正在我準(zhǔn)備籌劃怎么重新建設(shè)山村的時(shí)候，一個(gè)驚天的消息傳入我的耳中：山村。被大雨吞噬了。死了3個(gè)人。我整個(gè)人頓時(shí)懵了。山村就這么沒(méi)了？不，我不相信！我抱著最后一絲希望再次來(lái)到鄉(xiāng)村，可是這次我連村口都進(jìn)不去。那堵滿了泥沙的大街，看得我竟呆了。

　　我呆呆的走出山村，告別了這生活了整整4代人的地方，我生活了20年的地方。

　　曾近的曾經(jīng)，已經(jīng)是過(guò)去了，但它深深地在我的心里埋下了一個(gè)尖刺，稍微刺激他一下，就會(huì)讓我回想起我生活了20年的鄉(xiāng)村。

敘事的作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，而我最近的煩惱就是害怕一個(gè)人睡覺(jué)。

　　九歲生日那天，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今天開(kāi)始要自己一個(gè)人睡了哦�！蔽衣�(tīng)了很不情愿，但看到媽媽一副堅(jiān)決的樣子，知道多說(shuō)了也沒(méi)用，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。那天晚上，我先關(guān)緊了窗戶(hù)、門(mén)，然后關(guān)上燈，鉆進(jìn)被窩。我躺在床上，周?chē)�黑漆漆的，伸手不�?jiàn)五指，我心里害怕極了，一會(huì)兒覺(jué)得門(mén)外有一個(gè)僵尸，一會(huì)兒覺(jué)得床底下有一個(gè)白骨精。我越想越害怕，用被子緊緊地蒙住自己的腦袋，縮到床的最里面，可是我覺(jué)得這樣還是不安全，于是起床打開(kāi)了臺(tái)燈，有了溫暖的燈光，我心里輕松了許多�？蛇^(guò)不了多久，我又覺(jué)得四周寂靜得有點(diǎn)嚇人，忍不住跑到媽媽房間，媽媽見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)了，安慰我說(shuō)：“怡怡，不要害怕，這個(gè)世界上是沒(méi)有妖魔鬼怪的.，那只是你內(nèi)心的恐懼，你要戰(zhàn)勝你心里的恐懼，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把我?guī)Щ胤块g，坐在我旁邊，拍拍我說(shuō)：“別想太多了，快睡覺(jué)吧。”也許是太累的緣故，我不一會(huì)兒就睡著了。接下來(lái)的日子，晚上一個(gè)人睡的時(shí)候，我還是時(shí)常覺(jué)得害怕，跑去找媽媽。雖然我覺(jué)得很不好意思，可我老是控制不了去想那些妖魔鬼怪。

　　哎，我什么時(shí)候能夠不害怕一個(gè)人睡了呢？這就是我現(xiàn)在最大的煩惱啊！

敘事的作文 篇8

　　我的眼前突然起了一片霧，將我圍住，而我就像個(gè)迷路的小孩，不知道出口在哪。

　　——題記

　　67，74.5，83，85……這些分?jǐn)?shù)一遍又一遍的'在我的腦海里閃現(xiàn)，撥亂了我的思緒。

　　怎么會(huì)考得這么差？這段時(shí)間自己是怎么了？我一遍又一遍地問(wèn)自己，卻找不到答案。

　　這段時(shí)間的反常，讓媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，便找我談話，她說(shuō)：“女兒，別人都在進(jìn)步，把你視為超越的對(duì)象，而你卻在原地踏步，甚至退步！別忘了，你還有目標(biāo)，孩子，不要因?yàn)樯蠈W(xué)期考了全級(jí)第一就驕傲，現(xiàn)在只有你自己才幫得到你了，努力吧。為媽媽爭(zhēng)光�！�

　　是啊！我還有目標(biāo)，我怎么可以懈��？我要更努力才行！

　　或許每個(gè)人都會(huì)有這么一段時(shí)間，迷茫，不知所措�？�，從來(lái)沒(méi)有人告訴我們應(yīng)該如何走過(guò)這趟迷茫而沉重的旅途。一旦我們迷路，就只能在半路徘徊。

　　回頭凝望，每一個(gè)腳印但是我成長(zhǎng)路上的一筆。無(wú)論得與失，都極其重要。不過(guò)，當(dāng)務(wù)之急就是要把握好現(xiàn)在。

　　我已準(zhǔn)備好，背起我的行囊，繼續(xù)前行，哪怕路上有再多的坎坷困難。

　　霧，漸漸散開(kāi)，陽(yáng)光照在我的身上。

　　——后記

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