【推薦】初中敘事作文集合10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中敘事作文 篇1

　　那一縷輕紗般的霧氣飄飄蕩蕩，忽上忽下，忽左忽右，突然間闖入我的心海里，籠罩在心海上空，似無形而卻有形。茫然的目光落在桌上醒目的照片上，霧氣飄飄然，輕柔的撫摸著我，那照片變大，變大，我已回到了兩年前長島那霧氣繚繞的山上……

　　那是一個(gè)夏天，我和家人來到了長島，次日凌晨四五點(diǎn)驅(qū)車去看日出。環(huán)顧四周，白霧飄渺，時(shí)而無聲無息的游蕩在樹叢中。時(shí)而似猛虎一般一躍而起，淹沒了山頂那巨大而緩緩旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，涼風(fēng)大江東去一般拂面吹過，兩山的綠色一閃而過，汽車有時(shí)順著峽谷走過“一線天”，有時(shí)走過空中樓閣一般的棧道。一彎殘?jiān)略陟F中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我不禁倚著車窗朝外仰望，時(shí)候還未到，東方天際邊出現(xiàn)一絲淡淡的藍(lán)，與海天交接的黑對(duì)比卻不那么明顯。

　　我們終于到了月亮灣，那大海的濤聲打破了寂靜的.黎明。我走到那巨大而彎曲的防洪堤上。海天一色，霧氣使水天交界處變得怪異而迷人。海浪呼嘯著沖擊著岸邊的礁石，似一曲悠遠(yuǎn)流長的篇章，填補(bǔ)忙碌而緊湊的生活給我心里留下的創(chuàng)傷�；厥�，霧氣依舊徘徊在山上，和著微風(fēng)，伴著海浪。那風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)著，朦朧的月光如水般飛瀉而下，給鵝卵石灘灑上了一層潔白的霜。我不由得停下腳步，眺望東方水天相接的地方，天還沒有亮，一輪淡淡的佛光就印在了厚厚的云層之上，赤橙紅綠青藍(lán)紫，山上的燈塔同時(shí)也放出淡淡的光，一陣風(fēng)吹過，霧氣隨即從海面升起，使得景色格外朦朧。我有些陶醉了，步入鵝卵石灘，越過那一個(gè)個(gè)巨大的鵝卵石，朝東方奔去…...

　　時(shí)光如流水般飛逝而去，太陽已不是一縷淡淡的佛光，而是一抹金色的朝霞，在霧氣的襯托下，映紅了半邊天！太陽，即將開始一天的壯麗行程。可是太陽只露出了小半邊臉，那小半邊臉卻被海上裊裊的霧氣籠罩著，無法使天地光明，卻已驅(qū)走了寒氣，趕走了黑暗。天淺藍(lán)，海深藍(lán)，陽光并不耀眼，合著陣陣海浪和薄霧，構(gòu)成了天地之間最美好的畫卷。太陽這時(shí)已經(jīng)跳出海面，霎時(shí)間金光萬丈，一束束金光照到我身上，使我心中的冰雪消融。霧氣經(jīng)過陽光的照射，空氣仿佛是金色的。

　　記憶定格，照片依舊，而霧氣早已消散。我投身到忙碌的生活里，任心靈飽受滄桑。

初中敘事作文 篇2

　　每次回老家之前，奶奶都會(huì)給我們打個(gè)電話，讓我們帶一些已經(jīng)用不著的衣服、鞋子和書回來，這是為什么呢？奶奶要用這些東西做什么？狗年春節(jié)當(dāng)我再一次回去時(shí)，奶奶告訴了我真相。

　　奶奶住在縣城的一所小學(xué)，他的鄰居是一位和藹可親的老爺爺，在學(xué)校的傳達(dá)室里看門，他有一個(gè)可愛的小孫女倩倩，正上三年級(jí)。他的兒子和媳婦都下崗了，全家都依靠張爺爺微薄的工資來生活，所以家境很貧寒。小姑娘沒有什么漂亮的衣服，卻總是穿得干干凈凈；她很愛學(xué)習(xí)，雖然才上三年級(jí)，但是已經(jīng)在學(xué)習(xí)許多四年級(jí)的內(nèi)容了；她很能干也很有愛心，知道奶奶年邁，做事不方便，常常做完功課后，來幫助奶奶換媒球、澆水、擇菜……和奶奶談心，奶奶可喜歡她了，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呀。 聽了奶奶的描述，我突然很想見她，奶奶也讓我向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我不服氣地說：“我一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，難道還要向一個(gè)小妹妹學(xué)習(xí)？”說歸說，我急忙準(zhǔn)備要送給她的東西：一大堆從上海帶去的圖書，一套嶄新的文具，一把口琴和我攢下的兩百元錢零用錢。 快到下午3點(diǎn)了，奶奶告訴我她回來了，我興奮極了，急忙來到她的家門口，去敲門�！坝锌腿藖砝�！”我聽到了她銀鈴般的聲音，開門一看，只見她穿一件紅色的外衣，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，一雙烏黑的眼睛里流露出驚訝的目光，她比我想象的還要瘦，大概是營養(yǎng)不良的緣故吧。她爺爺一見，立刻熱情地迎上來，跟爸爸打招呼：“你們回來了？這是博奧吧？我們家倩倩老是說想看看上海來的姐姐呢�！边M(jìn)了屋，我看到墻上貼滿了倩倩的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，這下我再也不懷疑奶奶的話了。我把準(zhǔn)備好的禮物送她，可是錢她怎么也不接受。媽媽說：“這是姐姐平時(shí)攢下的零用錢，說是給妹妹上學(xué)用的，是她的一點(diǎn)心意，你就收下吧。”說了很長時(shí)間，她才勉強(qiáng)接受，又再次感謝我們，我很開心，助人為樂嘛。大人們?cè)谡f著話，我們這些“小鬼頭”就坐不住了。她說要陪我出去玩，在征得大人的同意后，她拉著我的手一溜煙地跑出了屋子。我問她干什么，她高興地說：“我們?nèi)シ疟夼诤貌缓�？順便買一點(diǎn)花生酥�！弊咧�走著，我突然發(fā)現(xiàn)她穿的'羽絨服有點(diǎn)面熟，她也察覺到了，說：“姐姐，這是你穿小的，還很暖和呢，是我最喜歡的一件衣服了�！蔽覀儊淼搅艘黄�空地上，她把鞭炮放在地上，掏出火柴盒，用一根火柴點(diǎn)燃了引線，然后迅速跑到我身邊，“砰！”“啪！”的鞭炮聲，合著我們的笑聲、叫聲回蕩在小城的上空……我們又來到一家食品店門口，她很有禮貌地稱了3元的花生酥糖，對(duì)我說：“我聽范奶奶說過，你很喜歡吃這一種酥糖，這是送給你的，你吃吧�！蔽曳浅８屑�，連連道謝，吃著吃著，我覺得這糖真是像她的人一樣甜啊！

　　大鐘敲了六下，我們?cè)摶丶页燥埩耍�我依依不舍地與她道別。后來幾天，我們又一同逛了新華書店、陋室公園、古城墻等，她還教我放煙火呢。要回上海了，臨別時(shí)，坐在到車站去的三輪車上，她從窗外給我塞進(jìn)來一包糕點(diǎn)，說這是雪棗，是和縣的特產(chǎn)，叮囑我一定要吃。我這才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已十分深厚了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住在老家認(rèn)識(shí)的好朋友。

初中敘事作文 篇3

　　早晨，輕輕地撩開那面窗紗，溫暖的陽光從窗外照進(jìn)來，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開始。

　　走在繁鬧的大街上，看著人們匆匆忙忙、擦身而過的身影，而自己只身一人在街頭游蕩，這種感覺想必是寂寞。但是，孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨(dú)可能會(huì)使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來。

　　每天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽來聽去都不明白的內(nèi)容，討厭硬被老師叫起來回答問題，也討厭自己的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著，更討厭生活的反反復(fù)復(fù)�？缮�活就是這樣，常常會(huì)給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長，尋找失落的感動(dòng)、悲傷的安慰，而更多的是對(duì)生活的理解�？酀�中帶點(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。

　　觸摸心靈的那扇窗，無奈之中，我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸，徘徊在無盡的感受里，往日的`紛擾、困惑似乎回味起來特別有味道、有內(nèi)涵。同時(shí)，對(duì)未來的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿向往。每一個(gè)過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的見證。

　　然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。

　　放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)跟你說再見；考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無限支持；受傷了沒什么值得哭泣，還有父母的悉心照顧。

　　在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬紫千紅的春天，狂熱了驕陽似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽了潔白無瑕的冬天。在美好的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過許多零落而有詩情畫意的歲月，給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。原來，生活亦能這么恬靜。

　　生活不一定是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂美妙。

　　仔細(xì)觀察你的生活，必定能品味出最特別的味道！

初中敘事作文 篇4

　　灰色的天，你的臉漸漸浮現(xiàn)在我的眼前，你曾經(jīng)那么地疼愛過我，到頭來，我能說的卻只剩下“再見”。我的眼淚“嘩嘩”地流著，浸濕了雙眼，而你離我越來越遠(yuǎn)。我終于明白，原來失去疼愛自己的人竟然是這種感覺。

　　我到你的墳前。曾經(jīng)留下的花草早已化成灰燼，被風(fēng)帶走。眼淚如同那破碎的花瓣紛紛落下。那幸福美好的畫面又一次浮現(xiàn)在我眼前。

　　那是一個(gè)盛夏的傍晚，你帶著年幼的我去散步。一路上，我可高興了，像一支離弦的箭一樣，飛快地奔跑著。一不留神，我翻了一個(gè)跟斗，摔了個(gè)狗吃*，我趴在那里“哇哇”大哭起來。你馬上跑過來，我原來以為你會(huì)像以前那樣馬上抱起我，再安撫我，但我萬萬沒料到，你居然蹲下來，在一旁安靜地看著我。好奇心讓我停止了哭聲，我紅著眼睛問你：“我摔倒了，你怎么不把我扶起來？”你笑瞇瞇地看著我，問：“你哭完了嗎？”“恩�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是你小心得把我扶起，又彎下腰輕輕的拍了拍我褲子上的塵土，再慢慢的抱起我說：“你今天真勇敢，能自己停止哭，有很大的進(jìn)步哦！走，我?guī)�你買糖吃去，給你當(dāng)作進(jìn)步的`獎(jiǎng)品好嗎？”“恩，太好了，太好了。”我拍著小手，開心地靠在你的懷里。就這樣，你抱著懷里的我，慢慢地消失在夕陽的余輝中。

　　我記得你說過的每一句話，你的每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神。

　　我記得你是那樣不厭其煩的教育我，開導(dǎo)我......但是回到現(xiàn)實(shí)，我能看見的只有你那孤獨(dú)的立著的墓碑，那凹凸不平的表面。眼淚又不由自主地滴下來，我就像一個(gè)迷路卻找不到指引的孩子，我發(fā)現(xiàn)自己真的很孤單。

　　我的心像被無數(shù)把刀一絲絲一片片地割過，不是輕輕而是刻骨地滴著血的，我努力告訴自己，這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)，當(dāng)黎明來臨時(shí)，噩夢(mèng)就會(huì)過去。但是我卻怎么也辦不到，怎么也忘不了你。

　　風(fēng)依然“呼呼”地吹著，漸漸地吹走了悲傷，吹醒了我的大腦。雖然你離開了我，但你一定在另一個(gè)地方祝福我！雖然你不能在我身邊陪我一起度過難關(guān)，但你給我的支持和鼓勵(lì)，我依然能感覺的到。雖然你永遠(yuǎn)都不可能再回來了，但我一定永遠(yuǎn)都會(huì)記著你，記著曾經(jīng)有一個(gè)這樣疼愛我的你！ 一路走好，愿你在天國快樂幸福。

初中敘事作文 篇5

　　期待初中的到來，可我應(yīng)該還是無法在初中忘記那些我愛與不愛的人吧!不知道是為什么，或許是因?yàn)樗麄冏屛覉?jiān)強(qiáng)，也或許是因?yàn)樗麄冏屛铱奁�，可我終究還是忘不了她們——我六年的朋友。

　　在這個(gè)充滿活力的班級(jí)里，有著我最愛的老師，有著我最愛的同學(xué)，有著我最討厭的幾個(gè)男生，有著我最美好的'記憶，有著我最快樂的時(shí)光……

　　段虹琳：她總是在我暗暗哭泣時(shí)第一個(gè)安慰我，在我被男生欺負(fù)時(shí)，她也會(huì)毫不猶豫地幫助我。在學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在生活里，我們是形影不離的好朋友。

　　蔣儀、姜緣、蔣佳宏：她們是我們班的三大女強(qiáng)人，成績好，品行好，性格好，書寫好……當(dāng)然對(duì)我也非常好！

　　肖老師、吳老師：我最愛的老師，給予我知識(shí)與道理，讓我在知識(shí)里徜徉。到了初中以后老師們不會(huì)忘記我吧？

　　我很期待（期待初中的新同學(xué)，期待初中的美好生活，期待忘掉那些我最討厭的人。），也很害怕（害怕和同學(xué)們的離別，或許畢業(yè)后再也不會(huì)相見了吧！可我還是會(huì)記住他（她）們——同我相識(shí)了六年的同學(xué)，在畢業(yè)以后的日子里，我會(huì)常常翻開那本同學(xué)錄，看看你們的樣子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，不管是以前，現(xiàn)在，還是將來，我都不會(huì)忘記。而你們也一定不會(huì)忘記我吧!——我那些如同親人們的朋友們!）

初中敘事作文 篇6

　　第七節(jié)課，是思品課，我早早的準(zhǔn)備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒來！同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業(yè)的女生的茬，我覺得真討厭！ 唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業(yè)啊，特別是我后面的'那個(gè)男生，李進(jìn)（可以說是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀(jì)律委員說一句，他就回一句，弄得紀(jì)律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因?yàn)樗�，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的。 整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。 后來，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈，又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了！我在心里為那個(gè)傻蛋祈福。“李進(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，()你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒看見呀！”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道�！笆裁矗磕憔谷徽f你沒看見？你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，這里這么多垃圾居然沒看見，那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢？”“”李進(jìn)沒有吭聲。 哈哈哈，我看到這情景

　　更是樂死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他！

初中敘事作文 篇7

　　每個(gè)人成長中都有數(shù)不盡的故事，都是豐富多彩的，有開心的，有難過的，有的成功，有的挫折……然而，我最喜歡的故事，當(dāng)然是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)的“跑步”訓(xùn)練中的啦！

　　我們的教練姓王，我們都叫他王老師。

　　場(chǎng)景切換：（老師就介紹到這里了）

　　在烈日炎炎之下，我們幾個(gè)手腳上都捆綁著重重的沙袋在操場(chǎng)上跑步，哎~天才也有算錯(cuò)的時(shí)候，沒想到這老師這么狠呀~因?yàn)槲覀兣芰四敲淳眠�不算，某老師正坐在搖搖椅上，邊吃冰棍邊喝汽水，還邊喊著：“跑快點(diǎn)啊，不跑完沒休息！”（某老師在樹陰下）

　　忽然——“嗝，”一聲從老師嘴中慢悠悠地飄了出來，然后老師對(duì)著某個(gè)跑完步，累地氣喘噓噓的人說：“嗝，快，再幫我去買瓶汽水，兩塊冷飲，快小店就在校門外，限你三十秒，快！”

　　可某同學(xué)就像木雞一樣呆呆地站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，某老師在13.56秒后終于爆發(fā)了，臉上明顯寫著：老師很生氣——后果很嚴(yán)重！“為什么不去買？！”

　　某同學(xué)說了一句話，眾人倒，你猜他說啥？兩個(gè)字，“錢呢？”

　　我們連忙看了一眼老師，（因?yàn)榕吕蠋煴�發(fā)罰跑，所以要在老師爆發(fā)前拍好馬屁！）果然不出我所料，老師正……等等，我連忙揉了揉眼睛——我沒看錯(cuò)吧？！老師，他—他正一臉平靜地拿出錢，平靜地說：“10秒回來，否則……”10秒？！哎，惡魔就是惡魔，性格改不了咯。

　　可憐的某人被罰跑了5圈(注：1圈200米，負(fù)重跑！)

　　時(shí)間在我們度秒如年的盼望中過去了，我們迎來了昆山市的比賽，在我們比賽前，班主任告訴了我們一個(gè)秘密：王老師為了訓(xùn)練我們的速度，吃了那么多冰棍，喝了那么多汽水，每天晚上都拉肚子，第二天還挺著來！

　　原來，老師為我們付出了那么多，我們竟不知道！他用冰棍和汽水的誘惑讓我們跑地更快。老師的.舉動(dòng)深深感動(dòng)了我們。

　　我們心中燃燒著熊熊烈火，在我們的努力及堅(jiān)持拿到了跑步第一，垮欄第二……

　　老師，此時(shí)此刻我多么想對(duì)您說：老師謝謝您，我們沒有讓您失望！

　　我的童年，說不盡的故事，一次次的故事讓我明白道理，一個(gè)個(gè)道理伴我快樂成長！

初中敘事作文 篇8

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……

　　最有意思的當(dāng)然是煮湯圓。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我起床對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)煮湯圓�！眿寢屨f：“好。”于是我和媽媽來到廚房，我系上圍裙，從冰箱里拿出湯圓，打開煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點(diǎn)水，蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓后水面恢復(fù)了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著，過了一會(huì)兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的還沉在水底；還有的`在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對(duì)我說：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了。”我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，又過了一小會(huì)兒，我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終于煮好了。

　　我小心翼翼的把湯圓盛到碗里，端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個(gè)湯圓，嘗了嘗說：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這么好吃的湯圓。”

　　如果想吃湯圓，你不妨也試試看！

初中敘事作文 篇9

　　“請(qǐng)各班整隊(duì)，按規(guī)定路線放學(xué)�！币魂嚽宕喽�響亮的聲音向同學(xué)們發(fā)送著一個(gè)相同的信息——放學(xué)了，糟了，老師還在上課，我今天還得值日，怎么辦？值日生遲到了可是要扣班級(jí)常規(guī)分的，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“本周是雙周日，請(qǐng)雙班走讀生……時(shí)間怎么過的這么快，離遲到時(shí)間還有兩分鐘了，我——該怎么辦？

　　時(shí)間在消逝，教室后墻上的鐘發(fā)出“滴答”的響聲。管他三七二十一，班級(jí)榮譽(yù)要緊——舉手，“老師，今天我值日。”隨著老師的點(diǎn)頭，我飛也似地跑向?qū)W校大門口。

　　剛到大門口，我又傻了——語文作業(yè)我還不知道呢，回教室去？不行，值日生不能擅自離開崗位，怎么辦？今天怎么這么倒霉？

　　忽然，一個(gè)穿著校服的身影闖入我的眼簾，是語文科代表，她徑直向我走來�！澳阒�道語文作業(yè)嗎？是《岳陽樓記》的默寫和兩個(gè)問題的解答�！薄班�，謝謝�！蔽沂媪艘豢跉�，心中的那塊石頭終于掉了下來。

　　天越來越黑，校園里的燈也亮了起來。

　　“喂，今天的`語文作業(yè)是《岳陽樓記》的默寫……”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同桌，他今天打掃，回去的晚。“謝謝�！蔽逸p輕一笑，就在那時(shí)，我忽然覺得一股莫名的暖流吹向我的心田，但卻說不出。

　　月亮升起來了，校園里的人也越來越少�！吧⒘�，散了�！彪S著組長的話音，我跑向教室去拿書包。

　　教室里空無一人，我打開燈，來到座位上�！敖裉煺l走的這么遲？”走廊上響起兩個(gè)人的說話聲，“原來是你，你知道語文作業(yè)嗎？是……”

初中敘事作文 篇10

　　耳邊，有單曲循環(huán)放起了這首歌“我相信，天是藍(lán)的；我相信，微笑是甜的······”我想看見你的笑，你的笑可以讓我奮勇向前。

　　那是初一時(shí)第一場(chǎng)月考的事了

　　那天，天氣微涼，陽光微暖，我們將要進(jìn)行第一場(chǎng)月考。說起月考，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有經(jīng)驗(yàn)，考試之前十分緊張。說起來，那時(shí)可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日，可心中依然沒底，怕這怕那的。就在這時(shí)，旁邊的同學(xué)見我緊張，跑來幫我驅(qū)趕緊張心情。于是開始跟我閑聊。聊著聊著，我這心里越發(fā)的.也就放松了下來。臨近考試時(shí)，她還特意過來為我鼓勁，走的時(shí)候給了我一個(gè)好看的微笑。

　　就是這個(gè)微笑融化了我心里所有的緊張，消除我所有的顧慮。那是我見過的最鼓舞人心的微笑。我還記得你的微笑。

　　我想看見你的笑，你的笑是那么令人心安。

　　大概是前兩周的事情了吧。那天正好輪到我代替我們班國旗下講話。國旗下講話對(duì)我來說并不陌生。也許是因?yàn)樾鲁跻坏膶W(xué)弟學(xué)妹們吧。說實(shí)話我的虛榮心是很強(qiáng)的，所以當(dāng)然希望能在他們面前表現(xiàn)好，好讓他們崇拜我。就是這該死的虛榮心害我當(dāng)時(shí)手腳涼的跟冰箱似的，大腦處于休克狀態(tài)。不知何時(shí)，前方伸出了一雙手，于是手上便多了一雙溫暖的手。我把目光投向手的主人，只見她正朝著我笑。那天，氣溫也算挺低，沒有陽光�？晌覅s感受到絲絲暖意。接著，我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)其他人也朝著我笑。這場(chǎng)景雖然看起來詭異，不過正是這堆笑容讓我找回了自信。讓我很安心。他們?cè)谂_(tái)下注視著我。我緩緩走上臺(tái)，總算無誤的完成了演講······

　　我還想看見你們的笑，即使再過不久就天各一方。

　　再過不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)了呢。想起這就有些感傷。因?yàn)樵谝矝]有那么幾個(gè)人肯陪我瘋，陪我傻笑。畢業(yè)之后也再?zèng)]有什么機(jī)會(huì)能看見你們。所以，我希望在畢業(yè)前可以少到更多的微笑。因?yàn)�，你們的微笑是�?dú)一無二的，是不可多得的畢業(yè)禮物。

　　希望時(shí)光永遠(yuǎn)停在初中。我，想看見你們的笑！

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