（通用）敘事的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　昨天，我們上了兩節(jié)音樂(lè)課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

　　大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān)，叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂(lè)家，因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂(lè)學(xué)院。

　　“童年的歡樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的'方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

敘事的作文 篇2

　　進(jìn)行完了“放飛心愿”的游戲，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一座紡泰國(guó)建筑物的公寓，這所公寓是專門制作數(shù)碼相片的，在這里，我?guī)ё咭环輰儆谧约旱幕貞洝?/p>

　　老師先帶我們集體照了一張相，我還納悶著，不是各人嗎?怎么回事呢?不一會(huì)兒，老師就開(kāi)始教我們?cè)鯓硬僮髁�，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)只要對(duì)這自己的頭放大就形了。說(shuō)做就做，我是一馬當(dāng)先，開(kāi)始選模版，模版的樣式很多，有現(xiàn)實(shí)的、虛構(gòu)的、想象的、超現(xiàn)實(shí)的……我第一眼便看中了一個(gè)“美人魚(yú)”的'樣式。(呵呵!)因?yàn)樾�時(shí)候看安徒生童話覺(jué)得美人魚(yú)的心好美好美，呵呵就選她了!接著我把自己的“頭”安在比較合適的位置，改變一下膚色，這樣就不像是拼上去的了!

　　最后我把我的照片發(fā)給了老師，老師(指導(dǎo)老師)打印了出來(lái)，呵呵!瞧!我的樣子大變特變了，老師都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，我還在傻乎乎的笑著呢!

敘事的作文 篇3

　　今天我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�，我早早的起�?lái)，帶上早就買好的食物，一想起春游就不由得興奮不已，恨不得飛到學(xué)校。

　　來(lái)到了學(xué)校還很早，可一進(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn)我來(lái)得很晚，同學(xué)們都來(lái)了一半還多�？赡芡瑢W(xué)們和我一樣因?yàn)槟苋ゴ河味�興奮不已吧！

　　8：00了，我們出發(fā)了，來(lái)到了鄱陽(yáng)湖，我們渴了，就拿出了水喝。老師叫我們到?jīng)]有太陽(yáng)光的地方休息一下，等下再走。我們來(lái)到了陰的地方，拿出了吃的，吃了起來(lái)。

　　休息了一下，我們又出發(fā)了，我們經(jīng)過(guò)了那潺潺流水上的小橋，來(lái)到了那無(wú)邊無(wú)際的綠草如茵的草地，不禁贊嘆一句：“離離原上草， 一歲一枯榮。野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。”很快同學(xué)們?nèi)�五成群的呆在一起做起活�?dòng)。突然老師讓我們集合拍集體照，集體照拍完了，老師讓我們一起做活動(dòng)。

　　我們先做擊鼓傳花，沒(méi)有鼓和花我們只好拿瓶子當(dāng)，響聲停，拿著瓶子的人卻不表演，我們只好換一個(gè)游戲。

　　這個(gè)游戲類似抓人，只不過(guò)被抓的人可以換人跑。先是班長(zhǎng)追，老師跑到鄒旭后面，輕輕地推了他一下，他嚇了一跳，撒腿就跑，跑到“大番薯”前面，輕輕地推了他一下，他想要被人殺了一樣奮力的“逃跑”，沒(méi)辦法了只好隨便推了一個(gè)同學(xué)，班長(zhǎng)跑累了，不想抓了，有一個(gè)同學(xué)正好說(shuō)總是班長(zhǎng)抓，老師就讓他抓，不過(guò)讓了他他又不肯抓，老師又不想玩了，就讓我們自由活動(dòng)。我便找了幾個(gè)朋友在一起吃東西，我們都把自己的東西拿出來(lái)分享。這些東西比自己在家吃的`好多了，因?yàn)檫@里面包含著同學(xué)們的友誼，分享我們的快樂(lè)，這比任何食物都美味，世上沒(méi)有任何食物比這更好吃了。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我們要回去了，可我還忘不了這美麗的風(fēng)景；忘不了這真摯的友誼；忘不了這分享的快樂(lè)。

敘事的作文 篇4

　　依然是清晨，仿佛在我的記憶里全是清晨，無(wú)論是“離家”還是干什么。我的行囊已經(jīng)打點(diǎn)好了，是媽媽昨晚連夜打點(diǎn)的，里面塞滿了吃的、穿的，她生怕這個(gè)唯一僅有的兒子凍著餓著。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)七點(diǎn)了，我不得不走了。我走去那個(gè)屋子，媽媽在炕的一邊側(cè)身躺著，面對(duì)著墻，她明知我進(jìn)來(lái)了卻不做聲。我說(shuō)：“媽，我走了啊，再不走就趕不上車了。”停了許久也沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)話。我說(shuō)：“媽，我真的走了啊，這一走可就是半年多啊，你就不想再說(shuō)點(diǎn)什么？”她依然沒(méi)動(dòng)。我無(wú)奈了，又有點(diǎn)生氣似的，轉(zhuǎn)身朝門外走去，就當(dāng)我剛要跨門檻的時(shí)候，我的余光告訴了我媽媽哭了，我肯定知道我的余光是準(zhǔn)確的，因?yàn)閶寢尩臏I水在微弱的燈光下顯得明亮，不，是耀眼。我還是堅(jiān)強(qiáng)的走出了屋子，跨出了房門。

　　我知道此時(shí)，不僅媽媽這么反常就連爸爸也反常。我抬頭一看爸爸早就駕好了摩托車載好了行李，在門口等我呢。沒(méi)等我說(shuō)話，爸爸就說(shuō)了“洋洋快點(diǎn)吧，趕車呢�！蔽矣旨傺b堅(jiān)強(qiáng)的笑著說(shuō)：“噯，爸你挺早��？”爸爸只是深沉的“嗯”了一聲。

　　爸爸的摩托車啟動(dòng)了，在這個(gè)微微發(fā)黑的清晨，摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)顯得十分吵鬧。終于，我們終于走了，我十分不舍，可我不得不走。摩托車漸漸前行了，我感覺(jué)不對(duì)勁兒，我從倒車鏡里看到，我家的門口好像有人。我不敢確定是不是媽媽，但我想那肯定是媽媽�？床坏搅耍�因?yàn)槲覀冝D(zhuǎn)彎了，我此時(shí)是多么想再盯著媽媽一會(huì)兒��！

　　爸爸的摩托車在這個(gè)灰色的空間里前行，速度如此的.快，我不擔(dān)心爸爸的技術(shù)，我只是擔(dān)心爸爸的年齡。我坐在后面，清晨的涼風(fēng)從我臉上擦過(guò)，我非但沒(méi)有感覺(jué)到?jīng)�，卻感覺(jué)到我的眼眶有些溫?zé)�。我還在想著媽媽，我想媽媽在我走后會(huì)多傷心啊，此時(shí)我恨我自己是個(gè)不孝子。

　　爸爸的摩托車真是不慢，不知不覺(jué)就到車站了，可能是爸爸擔(dān)心我延誤了車吧！我們爺倆一起進(jìn)了候車廳，爸爸沒(méi)上過(guò)學(xué)不識(shí)字，到了這種地方肯定不敢隨便亂走，所以就一直跟著我在我后面叮囑我一些外出的規(guī)則。我雖然是在忙著我的，可我句句聽(tīng)在耳里。終于我們能停下來(lái)聊了，我們選擇候車廳中央一塊人少的地方，放下了行李歇腳。而爸爸卻還在嘀咕著，似乎那個(gè)規(guī)則很長(zhǎng)。我看著爸爸說(shuō)著，當(dāng)爸爸說(shuō)到：“兒子，你這次去長(zhǎng)沙，在外面可要多加小心啊，外面不比在家，沒(méi)有爸爸媽媽的照顧，一切都是你自己了��！”此時(shí)我終于忍不住，眼淚如噴泉一般，直線滑下，平時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)也不知哪去了，此時(shí)也顧不得丟人了，只管哭著說(shuō)：“爸爸，你放心吧！你們?cè)诩叶嘧⒁馍眢w啊，要好好的��！”爸爸又是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　火車來(lái)了，我慌張的和爸爸分了手，直到我上車以后爸爸還沒(méi)走，我透過(guò)車窗看著爸爸那久經(jīng)風(fēng)雨的樣子，打個(gè)手勢(shì)。車緩緩地開(kāi)了。

　　這不，一年過(guò)去了，我回到家的時(shí)候還是清晨，你看，仍是那個(gè)灰色的空間，然而看不到爸爸媽媽眼下的淚花了，且盡是喜悅。

　　家鄉(xiāng)的清晨讓我刻骨銘心，但是我不太喜歡這種感覺(jué)。我希望總是我回來(lái)時(shí)候的喜悅。

敘事的作文 篇5

　　我有一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗，他全身雪白雪白的，長(zhǎng)著一雙大眼睛。它有一些淘氣也有一些可愛(ài)。我跟他還有一個(gè)有趣的小故事呢！

　　雪雪也就是小狗，它一個(gè)月大時(shí)我剛好遇見(jiàn)了它。它被人丟到了路邊，我看見(jiàn)它“垂頭喪氣”的'樣子就分給它了一些面包，它吃得津津有味，它吃完后我要回家，它卻跟著我不讓我走，我就只好帶走了它。

　　這就是雪雪的故事，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不見(jiàn)了，但它永遠(yuǎn)都是我最愛(ài)的小狗。

敘事的作文 篇6

　　我家有一只小黃狗，它叫樂(lè)樂(lè)，它身上長(zhǎng)著的黃色的毛，它一見(jiàn)我就趴下來(lái)，這是因?yàn)槲液軔?ài)摸它的肚子，它的肚子綿綿的摸起來(lái)可舒服。沒(méi)過(guò)幾天，它就生寶寶，她生了五只小狗， 有三只黑的、兩只黃的，非常可愛(ài)。那時(shí)候它們的眼睛還沒(méi)睜開(kāi)眼睛呢！有一天，它們的'眼睛睜開(kāi)了，比沒(méi)睜開(kāi)的時(shí)候都可愛(ài)，有一次，我正要去玩，看見(jiàn)它們和它的媽媽在門口等我，我一出門它們就 讓我抱它，當(dāng)我抱它的時(shí)候，不小心，把它們摔倒地上了，可是它們沒(méi)有生我的氣，而是給我笑了笑。我覺(jué)得我們家的小狗是世界上最漂亮最乖的小狗。我永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄它們，因?yàn)樗麄兪俏椅ㄒ坏呐笥?，我的可愛(ài)的小狗們就是我的朋友。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的小狗，我一定要讓他們吃的好住的好，就像我們?nèi)艘粯舆^(guò)的生活。我的小狗，你們能不能當(dāng)我一輩子的朋友。

敘事的作文 篇7

　　在夏日里，火辣辣的太陽(yáng)雖未直照，但路旁的沙土早已現(xiàn)出膽怯的光亮。小草也像經(jīng)受不住太陽(yáng)的炙烤，慢慢地垂下了葉子。只有池塘里的魚(yú)兒不怕熱，在水中自由自在地游著。懶洋洋地回到了宿舍，還未進(jìn)門呢，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣熱情的招呼聲……

　　“還站著干嘛呀，快來(lái)吃西瓜！”我半信半疑地朝里面看去，只見(jiàn)班上所有住宿的女生都來(lái)到了我們的宿舍，將桌子圍得水泄不通。桌上還擺著一個(gè)令人垂涎欲滴的大西瓜：綠色的`條紋清晰可見(jiàn)，秩序井然地排列著，一看就是“皮薄肉嫩”的那種，怪不得大家的頭都湊到桌子上去了呢！大家迫不及待的眼神就如同久居沙漠的人看到了一泓清泉，恨不得馬上就收入囊中。這時(shí)，物主發(fā)話了，“可以吃了！”一聲令下，所有人都行動(dòng)了起來(lái)，但是我們卻面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：沒(méi)有水果刀，這西瓜該怎么分？

　　原本活躍的氣氛頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家百思不得其解。仿佛離勝利只有一步之遙了，卻怎么也觸碰不到。這時(shí)，就有人大膽地提議了：“不如我們將西瓜砸碎了來(lái)吃吧！”說(shuō)干就干，大家在地上鋪滿了干凈的塑料袋，一位女生手拿西瓜站在了袋子的中央，她的手在不停地顫抖著，大家都向她投去了肯定的目光。

　　隨著“啪”地一聲響，西瓜就這樣“輕而易舉”的碎了。大家都把塑料袋提了起來(lái)，西瓜被一分為四，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，似乎比吃晚飯的時(shí)候還要熱情，狼吞虎咽的樣子真讓人忍俊不禁，一片、兩片、三片……西瓜很快被消滅完畢了，看著滿地“青翠欲滴”的西瓜皮，宿舍里響起了爽朗的笑聲，是那么的自然，如同銀鈴一般地清澈與澄明……

　　大家從未像今天這樣歡樂(lè)過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)。雖然只是一個(gè)小小的西瓜，卻帶給了我們無(wú)限的樂(lè)趣。雖然西瓜已經(jīng)吃完了，但這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)會(huì)延續(xù)下去，會(huì)傳播到每個(gè)人心中，一種愉悅的氣息充滿了整個(gè)宿舍，用大家的話來(lái)說(shuō)，這是一種“西瓜特有的香味”。

　　生活中，無(wú)處不洋溢著歡樂(lè)與喜悅，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，生活也將饋贈(zèng)你很多！

敘事的作文 篇8

　　每當(dāng)一枚枚硬幣、一張張錢幣投入紅色的紙箱中，那一聲碰撞的輕響總會(huì)喚醒我幼年時(shí)的那次捐款；每當(dāng)一個(gè)個(gè)存錢罐掉落在地上，那一片零散的碎片也會(huì)是我的耳邊回蕩起那一聲原諒。許多人都為災(zāi)區(qū)捐過(guò)款，七歲時(shí)的我也曾在老師的帶領(lǐng)下，傾聽(tīng)硬幣落進(jìn)紅紙箱中的聲音。而那次捐款之前，那讓我難以忘懷的便只有那兩種聲音。

　　七歲那年我還只是個(gè)學(xué)前班的小姑娘。那一回，兩個(gè)班的同學(xué)們都在老師們的帶領(lǐng)下，組織起捐款活動(dòng)。為了使小小的我們都能感到有趣，便讓大家抱著自家的小玩具兒互相拍賣，最后將所有的錢湊集起來(lái)捐款。

　　等到第二天，我便屁顛屁顛的拎著媽媽給我的小錢包做到了自己的座位上。才剛做下去放好東西，我就站起身，到大家的位置上搜尋著自己喜歡的。這時(shí)，我被別班的'一個(gè)小女孩的娃娃給吸引住了，抬起腳走向了她。我和她交談著，卻不料我一個(gè)抬手，把桌子上的存錢罐推離了桌面，就在下一秒，一陣清脆的響聲傳入我的耳際，我下意識(shí)著急了，慌忙蹲下要去見(jiàn)，嘴里說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我賠你。”

　　我剛一伸手去拿錢包，她便拉了拉我的衣袖，說(shuō)道：“我媽媽說(shuō)了，錢包空空的，捐了所有錢，那里的朋友就高興了，都是要捐的，你就用錢幫我捐了吧�！�

　　后來(lái)，我因?yàn)榉瞰I(xiàn)的最多，得到了老師的表?yè)P(yáng)，但我知道，那句表?yè)P(yáng)應(yīng)該是屬于那個(gè)女孩子的。

敘事的作文 篇9

　　在我6歲那年的暑假，爸爸媽媽送了我一個(gè)特別的禮物——一個(gè)“小精靈”。這個(gè)“小精靈”像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了我們的家，我和她之間的故事就此開(kāi)始……

　　記得那年，在手術(shù)室門口，我第一個(gè)抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭，好像在埋怨醫(yī)生把她的屁股打疼了。瞧，她粉嘟嘟的小臉，肉乎乎的四肢，真是怎么也瞧不夠呢！她的皮膚嫩得像豆腐，呼吸微弱，手和腳上的紋路都沒(méi)有，太可愛(ài)了！這不，隨著時(shí)間的推移，她長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了。

　　這個(gè)特別的“禮物”來(lái)歷可不一般喲！這可是我死纏爛打兩個(gè)月，再加上十個(gè)月的漫長(zhǎng)等待才得來(lái)的，不容易呢！

　　我和她有時(shí)三天一小架，五天一大架；有時(shí)卻好得要命，不是她纏著我就是我捉弄她，好不熱鬧！我們倆還經(jīng)常一唱一和地把爸爸媽媽說(shuō)得節(jié)節(jié)敗退，甚至連一包薯片、一塊餅干、一顆糖都分著吃。有一次，我和她吵架了，我倆一個(gè)比一個(gè)能喊，一個(gè)比一個(gè)能吵，口水四濺，尖叫不斷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，怒火中燒的`我揚(yáng)起手在她屁股上不輕不重地打了一下。只見(jiàn)她一嘟嘴，抽了幾下鼻子，“哇”的一聲哭了，雙臂像開(kāi)到大檔的電風(fēng)扇一樣，真是好滑稽、好搞笑！看著那傻乎乎、呆愣愣、掛滿淚痕的小臉，我笑了，她也破涕為笑，還一直傻笑，真是搞不懂她。

　　她很可愛(ài)、很天真、很滑稽、很精靈古怪……她就是父母送給我的特別的“禮物”——我的妹妹。

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