【熱門】敘事的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　中秋節(jié)晚上在外婆家吃飯，外婆特意為我準(zhǔn)備了一盤漂著濃濃辣油的大龍蝦。我看了一眼，心里直打鼓，一口都不敢吃，全由于昨晚我的一個(gè)夢(mèng)。

　　一天中午，太陽(yáng)火辣辣地囂張地向人們展示它的力量，因此，我周圍一個(gè)人也沒(méi)有。我杠著竹竿走在河塘埂上，準(zhǔn)備找一塊好地方的龍蝦。嗬，說(shuō)著，這就找到一個(gè)好位置：草深泥干，塘岸邊還有一塊青石板可供我休息。我坐了下來(lái)，往竹竿上線的一端系上一只剛捕到的可憐的小青蛙，然后把線扔入水中，便靜盼佳音了。

　　陽(yáng)光依舊毫不留情，我聽(tīng)著大腦被炙烤的聲音，等呀等呀……奇怪，平時(shí)不到半分鐘蝦子們就會(huì)搶著上鉤了，今天我快等了半個(gè)鐘頭連線都沒(méi)動(dòng)一下�？隙ㄓ惺裁磫�(wèn)題，我扔了一塊石頭，湖面在波紋骨骼如果并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常。沒(méi)辦法，只好換個(gè)地方，來(lái)到一處像是人們洗衣用的石頭上，又釣了起來(lái)。

　　突然，竹竿顫抖了一下，把正在打哈欠的我弄清醒了，我急忙往回拉，可是卻拉不動(dòng)，那竹竿也彎成了趴下的“C”字形，我想這可能是一條大魚(yú)吧。這時(shí)，“啪”——竹竿斷了，幸好我另一只手早已握住了線，可是線太細(xì)，我手被勒得往外滲血，痛得我歇斯底里地叫了起來(lái)，人類的潛力在這時(shí)淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)——那水里的家伙硬被我提了起來(lái)，露出了半個(gè)青褐色的大螯，好家伙，半個(gè)就比我那穿上去大了運(yùn)動(dòng)鞋還要大，嚇我這一大跳。我抱起那只恐怖大螯，使勁往上扯，它奮力掙脫，我看到了它的黑眼睛，又看見(jiàn)了它的'如盔甲般的外殼，漸漸地，它的最軟處——肚皮也露了出來(lái)。我一激動(dòng)，被它鉆了空子，它尾巴飛快地拍水，我被它尾巴拍到了，那尾巴就像一把排刀，刮了一下便能深及骨髓，我當(dāng)時(shí)氣不打一處來(lái)，抄起一塊大卵石便往它外殼上砸，“咔喳”——外殼裂了，它痛得直拍打水，整個(gè)塘似乎就要被掀翻了，我趁機(jī)死死抱住那怪物的兩只大螯，像一把鎖一樣緊緊鎖住它，除此之外，我做任何事都是不可能的，因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡全力了。我覺(jué)得我撐不住了，天變黑了，周圍好安靜，我好累。我沒(méi)有了知覺(jué)……

　　等我蘇醒過(guò)來(lái)，太陽(yáng)已在西邊向我招手告別，我閉上眼睛，獨(dú)自靜了一會(huì)兒了，回憶剛才發(fā)生的事，再睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)身邊躺著一只巨大的龍蝦，比我還長(zhǎng)一段呢，這會(huì)兒好像死了，殼上的裂縫處留下了粘粘的藍(lán)色的液體。我向自己身上一看，衣衫襤褸，血肉模糊，渾身劇痛。我想，沒(méi)死真是我的命好。我應(yīng)該到近處找人幫忙，把我和這恐怖大龍蝦搬回家，對(duì)，就這么辦。我努力爬了起來(lái)，踉踉蹌蹌走了幾步，突然停住了——對(duì)面撲來(lái)幾辦比那只恐怖龍蝦還要大的恐怖龍蝦。我絕望地跪下了，任憑這些巨大恐怖龍蝦處置，我只聽(tīng)見(jiàn)“呼”地一聲，覺(jué)得一只大螯伸了過(guò)來(lái)，“嘎——”大螯正在合上，我的脖子碰到了那冰冷的殺人利器，“嘎——”在收緊，在關(guān)閉，我脖子馬上要斷了！呼吸困難！劇痛！

　　“啊——”我坐了起來(lái)，心臟劇烈跳動(dòng)，渾身被汗浸濕，我感到十分恐懼，慢慢地，我的心平靜了下來(lái)，我才發(fā)覺(jué)我在溫暖的床上，原來(lái)是在做夢(mèng)，但仍感到脖子劇烈疼痛，火燒火燎的，用手一摸，一條大凹溝，我往床頭一看——咳，原來(lái)是昨晚睡覺(jué)前看的《揭秘龍蝦》的書角頂?shù)�。虛驚一場(chǎng)。不過(guò)我還是心有余悸。

　　現(xiàn)在，我面對(duì)這盤龍蝦，頓時(shí)覺(jué)得掉進(jìn)了冰窟窿，恐懼之感襲擊著心臟。別說(shuō)吃了，看一眼都覺(jué)得頭皮發(fā)麻。外婆莫名其妙地問(wèn)道：“喲，今天你怎么了，病啦？這是你平時(shí)最喜歡吃的啊�！�

敘事的作文 篇2

　　屋頂上的黑色瓦片已褪去原有的色澤,唯有一只孤鳥(niǎo)掠過(guò),留下幾聲哀鳴。那堵白墻隔絕著兩個(gè)世界空氣,而我,只能在墻的另一頭沉睡。外婆說(shuō)，烏黑的瓦片和純白的高墻是最好看的，只是你還太小——不會(huì)懂。

　　小時(shí)候，脖子里總是系著一串鈴鐺，發(fā)出清脆的聲響。鈴鐺太小，以至于后來(lái)這小東西何去何從，已成為無(wú)解的方程。就像很多瑣碎的事，也隨著它的消失而一并從腦海中遺落。在我殘留的記憶里，外婆的手跟樹(shù)的皺皮是一樣的，手心有老繭，很粗糙，摸上去時(shí)常會(huì)被扎痛。

　　記得有一年夏天，天氣格外炎熱。驕陽(yáng)像個(gè)蠻橫的孩子，把大地烤得炙熱；我和外婆躲在樹(shù)陰下乘涼,但汗水仍順著面頰流淌下來(lái)。躺在外婆的懷里很好動(dòng)，她用手幫我抹去汗水，卻刮傷了我的臉。我淘氣地大叫著痛。外婆心疼地想用手去撫摸我的臉，卻怕再一次傷到我；她額頭上證明歲月滄桑的痕跡皺成了一團(tuán)，不知所措地問(wèn)我還痛不痛。

喊累了，便乖乖得安靜下來(lái)。操勞的外婆終于得以安寧，而她似乎從不把我的煩擾當(dāng)作惱事。

　　外婆說(shuō)，她像年我這般大的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始幫大人燒飯做菜了，每天放學(xué)還得去插秧收割；吃的東西也不講究，一個(gè)月不上肉是件再正常不過(guò)的事了；穿衣服嘛，哪有現(xiàn)在花花綠綠的好看，以前就拿幾塊布縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拼湊著連續(xù)穿幾年……我聽(tīng)著外婆動(dòng)情的故事，居然落下了眼淚，“外婆，既然過(guò)慣了粗茶淡飯的日子，實(shí)在厭煩那種生活；又為什么偏偏喜歡黑瓦白墻，而不是桃紅柳綠的美好景象呢？”我不解地眨巴著眼睛。外婆躊躇片刻，笑著說(shuō)：“你還太小， 說(shuō)了也不懂�！蔽揖锲鹱�，假裝跟她賭氣。孩子就是孩子，沒(méi)一會(huì)兒就把這拋之腦后了。外婆說(shuō)，黑瓦白墻的生活已經(jīng)深深烙在她心里，怕是再也忘卻不了了。

　　去年暑假，正逢我家搬家，又是一個(gè)炎熱的夏季。外婆眉開(kāi)眼笑地拉著我的手進(jìn)了新家，好奇得像個(gè)不懂事孩子，問(wèn)這問(wèn)那。我正暗笑她的迂，外婆又問(wèn)：“這好好的墻壁怎么涂得五顏六色��？”“外婆，這是時(shí)尚，現(xiàn)在最流行的壁畫！”我得意地?fù)屩�接話�！跋胂胛覀円郧鞍。�都是黑瓦白墻的，哪有這么漂亮的東西啊�！蓖馄判⌒囊硪淼赜媚请p曾劃傷我的臉的手去試著觸碰它，還沒(méi)碰到，卻又放了下去。我不知從哪來(lái)的靈感，忽而又想起那件陳年舊事，問(wèn)道：“那外婆為什么還喜歡黑瓦白墻呢？”“雖然當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件差，住的是黑瓦白墻的房子，而我的手也是由于當(dāng)時(shí)種地變成這樣的，可是換句話說(shuō)，沒(méi)有我們這一代的生活，現(xiàn)在又怎么有機(jī)會(huì)過(guò)上這么舒服的好日子呢？說(shuō)到底，還要謝謝那些黑瓦白墻哩。”外婆說(shuō)的`時(shí)候語(yǔ)氣很和緩，像是在緬懷著一些東西。

　　雖是幾句簡(jiǎn)短的話，又是從沒(méi)有收過(guò)文化熏陶的外婆口中說(shuō)出，我卻不由的一怔。心里的那只好奇的兔子憑空消失了，取而代之的是一顆定心丸，感覺(jué)很踏實(shí)。

　　過(guò)了幾天，在我的強(qiáng)烈要求之下，我去了外婆幼時(shí)的住所。那的確是一個(gè)黑瓦白墻的房子。覺(jué)得自己離那個(gè)世界好遙遠(yuǎn)，似乎憑著那堵白墻，便可以把我攔在另一邊。想安慰自己——根本就是兩個(gè)世界，才明白黑瓦白墻的遙遠(yuǎn)，只能想像，以至于沉睡了。

敘事的作文 篇3

　　我，是天上墜落在人間的一顆隕石，隱藏在茫茫人海中；我，是未來(lái)的科學(xué)家；我有進(jìn)取的心，我有許多的夢(mèng)想，但我絕對(duì)不是一個(gè)做白日夢(mèng)的人，我在努力的實(shí)現(xiàn)。

　　我聰明伶俐，總有幾分靈氣。課上，老師講的新知識(shí)，我總能心領(lǐng)神會(huì)，舉一反三。喜歡群體生活的我，很善于廣交朋友。我和學(xué)習(xí)好的同學(xué)談得頭頭是道，常常爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)然，這并不傷我們的友情。我和每一個(gè)同學(xué)相處得都很融洽。

　　我對(duì)世界上的每一樣事物都充滿好奇。在家里，一有空閑的時(shí)間就做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)。成功了，帶給我無(wú)限的成就感；失敗了，磨練了我永不言敗的精神；當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。在小學(xué)的'六年里，令老師最頭疼的就是我那五顏六色的瓶瓶罐罐，每次老師不厭其煩的扔掉，我就想方設(shè)法地再制作；再扔，我又不厭其煩的制作。畢業(yè)時(shí)，班主任意味深長(zhǎng)地贈(zèng)了我一句話：“失敗乃成功之母，永不言棄，你是未來(lái)的科學(xué)家�！�

　　我擁有一些鮮為人知的小秘密，有時(shí)會(huì)為一些無(wú)謂的小事而去苦惱，但有時(shí)一些大事倒是不拘小節(jié)。爬樹(shù)，捉迷藏，這些都是我的拿手好戲。這些缺點(diǎn)我在暗暗改正，因?yàn)槿丝偸且�進(jìn)步的嘛。

　　這就是我，一個(gè)善于觀察的我；一個(gè)充滿好奇的我；“杯水也可起浪。”雖然我還不成熟，但我已經(jīng)有了自己的價(jià)值觀、世界觀。

敘事的作文 篇4

　　雨后的朝陽(yáng)，像打散的蛋黃，那橙紅，映紅了半邊天，也撒在破舊的閣樓。閣樓前一制支話架上搭著畫夾。一只纖細(xì)年輕的手，帶著筆穿梭與話夾上空。天角顛簸的彩虹，宛如身旁的縷縷茶香，飄然，暢快而似摒棄的夢(mèng)。

　　這市個(gè)年輕的畫家，他曾斷言：“要?jiǎng)?chuàng)造出人間最美妙的藝術(shù)！”這時(shí)自信的笑容溢滿了他的心靈。突然，他皺皺眉，停下筆，似乎略有所想。

　　他重溫了一下思緒：碧綠的湖邊，綠草叢中現(xiàn)出一間木屋。木屋很別致。這是一幅很美的作品，輕盈，舒適。但卻總覺(jué)得什么不對(duì)勁�！皩�(duì)，就這兒”他自言自語(yǔ)，目光落在那間小木屋上――小屋四面都是墻，沒(méi)有門。

　　有四面厚墻組成的黑暗，仿佛深不見(jiàn)底的黑洞。凝視那墻，不能俯瞰屋邊的花香，回溯星光稱起的燦爛的長(zhǎng)天：看不到靈動(dòng)的湖水與鄉(xiāng)間音樂(lè)起飛的田野這就失去了所謂的生活。那墻筑成的長(zhǎng)長(zhǎng)的“隧道”，孤獨(dú)與黑暗相互纏繞，害怕受傷害，而自閉，造成一去不返來(lái)苦難你如花的笑容。這就失去所謂的交往。一個(gè)人總處于黑暗而面對(duì)那厚墻似的坎坷，耽溺于受困的時(shí)光，卻不敢翻展你原有的美麗，哪怕美麗的成功從此消失。從此且走且作，緬懷往事。這就失去了所謂的主觀。

　　于是，畫家撕掉里那張畫。

　　接著，畫夾上的白色又出現(xiàn)了點(diǎn)綴。畫面上畫著一個(gè)金光閃閃的門。畫家想：“門推開(kāi)了，就可以享受到陽(yáng)光傾注的熾熱，淋浴月光癡獻(xiàn)的溫柔，在冬季的天空尋找落葉的影子，在仲秋看那飄曳的野菊花，去立足與厚厚的沃土，去順摸柔柔的藤絲蔓兒；就可以在自己的旅程中叩問(wèn)心靈，在終未泯滅的良知里，結(jié)一串串晶瑩的`果實(shí)，去解開(kāi)那千千結(jié)，去把理智與欲望結(jié)合；就可以豁然開(kāi)朗，看到陽(yáng)光，一個(gè)更古至今的難題，轉(zhuǎn)身之間，思想的騷動(dòng)不安，在深處綻放出燦爛的光輝�！�

　　“好！好！好！”畫家失聲叫著，連連點(diǎn)頭。但很快，他又沉默了。永敞開(kāi)的門好嗎？過(guò)多的紫外線，無(wú)眠地賞日，忘我的游走于四季。這樣會(huì)忘記了自我。太曝露的感情傷害在所難免，過(guò)多的樂(lè)觀會(huì)變成麻木。畫家的微笑僵住了。

　　畫家撕下了第二張畫。最后在潔白的畫紙上，以淡黑色為背景，中央畫著一個(gè)很大的心形墻，墻內(nèi)有一扇光亮的門，一個(gè)人推開(kāi)門，望著門外的一支生長(zhǎng)的花兒。然后在下面寫下一行字：人生往往如此，有的人活的很黯淡，并不是他的生活沒(méi)有春光，而是暗淡的影墻使自己不注意所有朝向春光的門外！

　　天空中，橙紅打散了。迎來(lái)的是光亮的白天。

敘事的作文 篇5

　　《我們班的名人》我們班有很多“名人”，現(xiàn)在，我就介紹幾個(gè)給你認(rèn)識(shí)吧。霸氣之星霸氣之星非易俊莫屬，他可是我們班的小霸王，誰(shuí)都不敢惹他，誰(shuí)要是惹了他，他準(zhǔn)把那個(gè)人五馬分尸。記得有一次，易俊想拔廣播的插頭，可他連插頭都碰不到一下，更別說(shuō)拔了，成杰看了，哈哈大笑，便事實(shí)求是地說(shuō)：“易俊太矮了，拔不到�！辈涣�，易俊聽(tīng)了，當(dāng)場(chǎng)大怒，他在講臺(tái)上大喊一聲：“誰(shuí)說(shuō)的？”當(dāng)易俊知道是成杰說(shuō)的，便怒氣沖沖地走到成杰面前，踢了一下成杰的凳子，隨后對(duì)成杰說(shuō)：“你好高，你去拔�。　背山芸粗�易俊這幅樣子，一聲都不敢吭。書寫之星胡貞是我們班的書寫之星，她寫的字啊，是又小又方又整齊，因?yàn)樗龑懽钟玫氖呛诠P，所以我們都說(shuō)她寫出來(lái)的.字像是打印出來(lái)的。暴力之星“救命��！”原來(lái)是李康這小子惹了冷程熠，冷程熠是我們班的暴力之星，她是我們班的母老虎之一。一次，做完課間操回來(lái)的時(shí)候，我走在她前面，我走得很慢，她可受不了，她一推我，就自己往前走了，我怒了，對(duì)她大吼一聲：“推什么推，敢這去投胎��！”她聽(tīng)見(jiàn)了，一身，就反問(wèn)我：“你說(shuō)什么��？”“我、我蝦米都沒(méi)說(shuō)。”我看著她那雙犀利的眼睛，嚇得都我不敢反駁了，最終我還是被狠K了一頓。認(rèn)真之星上課時(shí)，誰(shuí)能不開(kāi)一點(diǎn)兒小差�。靠捎幸粋�(gè)人做到了，她就是陳燕萍。陳燕萍是我以前的同桌，她上課起來(lái)啊，那個(gè)認(rèn)真勁兒，是一發(fā)不可收拾：她坐得端端正正，目不睛地盯著黑板和老師，好像黑板和老師身上有什么稀奇的東西，只要誰(shuí)在課堂上打擾她，她必定火冒三丈。記得有一次，她正認(rèn)真地在聽(tīng)講，我發(fā)現(xiàn)她除了眨眼睛，身子就沒(méi)動(dòng)過(guò)一下，我看不慣她的認(rèn)真勁兒，就用手在她面前上下晃動(dòng)，她立刻大怒，過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要?jiǎng)游��！蔽铱此�是真生氣了，就不再打擾她了。這些呀，都是我們班的一部分名人，還想知道我們班的其他名人嗎？那就來(lái)我們班看看吧！

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