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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2026-03-20 20:04:05 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

[優(yōu)選]學(xué)習(xí)作文400字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]學(xué)習(xí)作文400字5篇

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  關(guān)于我的課外學(xué)習(xí),我的家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種不同意見,我媽媽總是跟我爸爸說要學(xué)習(xí)這個(gè)、學(xué)習(xí)那個(gè);說是以后我們這些小朋友都是多才多藝的?砂职忠覍W(xué)習(xí)歷史和傳統(tǒng)文化,尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信等。經(jīng)常讓我一個(gè)人在外面騎車,去超市,媽媽總是不放心。經(jīng)常兩個(gè)大人討論爭(zhēng)論著,突然就會(huì)來問我一句,曹語諾,你有什么愛好,你自己想不想學(xué)?我都是一臉無辜的表情去看著他們,小的時(shí)候我也不知道我喜歡什么,很多學(xué)習(xí)堅(jiān)持下來就會(huì)慢慢喜歡。比如說畫畫,開始學(xué)習(xí)很沒有意思,就是老師畫好自己涂涂顏色,而現(xiàn)在我可以自己獨(dú)立的畫一些小貓小狗、花草樹木了,老師也經(jīng)常會(huì)表揚(yáng)我的,感覺自己現(xiàn)在就很喜歡畫畫。

  我的'舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng),從四歲開始一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,剛開始的幾年每次都是學(xué)習(xí)一些基本功,比如下腰、劈叉等,沒有一個(gè)完整的舞蹈。爺爺奶奶總是說曹語諾學(xué)習(xí)舞蹈這么長(zhǎng)時(shí)間,跳個(gè)舞給我們看看,我每次只能跟著音樂自己編排亂跳一通。今年我舞蹈考了五級(jí)了,媽媽說還要堅(jiān)持,這個(gè)路還很長(zhǎng),現(xiàn)在還是在基本功階段。

  去年又學(xué)了鋼琴、寫字的課程,鋼琴我才學(xué)習(xí)18節(jié)課,媽媽就給我報(bào)名參加了一些表演。老師也說我的手指、手型、手力比較適合彈鋼琴。這個(gè)我每天得至少一個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。

  每一個(gè)課外學(xué)習(xí),都要感謝爸爸媽媽的付出、陪伴,在他們的爭(zhēng)執(zhí)和堅(jiān)持中我又多了一個(gè)個(gè)的小愛好。

  曹語諾,要加油哦!

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期匆匆而過,在語文學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí),也有了豐富的收獲......

  我學(xué)到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩,比如《窮人》一課,那里面的環(huán)境描寫就吸引了我,讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著:這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質(zhì)?為下文做鋪墊?對(duì)!我恍然大悟,在自己寫作中也可以用。」,在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫,讀下來果然增色不少。

  我積累了許多優(yōu)美詞句。無論在課堂上,還是課下讀書時(shí),一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語,宛如一個(gè)個(gè)美妙的音符,能譜成一首首歌謠;優(yōu)美的句子,猶如暖暖的熱水,溫暖了我的心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語,我會(huì)不假思索地將它們抄在摘抄本上,日積月累,我的摘抄本也寫的滿滿的。

  我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章,都有其獨(dú)到之處。認(rèn)真讀起來,就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章,首先會(huì)從它的.結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課,它就巧妙地運(yùn)用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來寫,讀下來,你就能對(duì)非洲有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),能充分感到非洲真是一個(gè)多姿多彩的世界!后來,在自己的文章中,我有時(shí)也會(huì)嘗試這種手法,讓我受益匪淺。

  我的收獲還有很多很多,也希望自己能將這些收獲牢記心中,合理運(yùn)用,發(fā)揮它們的作用,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓!

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  每年的3月5日,是雷鋒的紀(jì)念日,從小雷鋒的事跡在我們耳邊傳頌,他的精神在我們心中長(zhǎng)存,深藏在記憶之中,每次提起雷鋒的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)雷鋒早已離我們而去,但他的那份精神時(shí)時(shí)伴隨著我們,感染著我們。

  在每個(gè)人的生活中,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛,就會(huì)處處能發(fā)現(xiàn)有許多“雷鋒”。我想著雷鋒的生平事跡,雷鋒無論在生活還是工作中,做了好事,從來不留名字,不貪慕虛榮。他曾經(jīng)很樸實(shí)的說過一句話:“做好事,就不要計(jì)較別人說什么,只要對(duì)人們有益,就應(yīng)該堅(jiān)持下去。”這句話讓我想起了很多發(fā)生在我們身邊的事:在公交車上給老人讓座、在人行橫道扶老人過馬路、見別人沒帶零錢出手相助、幫環(huán)衛(wèi)工人打掃街道等,這些隨處可見,無論是大事還是小事,他們都默默的做著。他們有著自己的堅(jiān)持,是在延續(xù)著雷鋒精神。哎!其實(shí)雷鋒一直在人們的`心中。

  但,就是雷鋒這樣的一個(gè)人,一生很短暫,僅二十二歲就去世了,他造就了一個(gè)傳奇,他的精神一直在傳遞。他是黨的好兒子,他就像一個(gè)高聳的燈塔,照亮前方道路的黑暗,指示著方向。他的精神就像花朵一樣,散發(fā)著清香,使人們眼前一亮。

  我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)雷鋒精神,向社會(huì)傳遞正能量和愛,這個(gè)社會(huì)需要溫暖,我們要讓這個(gè)社會(huì)充滿溫暖。

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,讓我覺得學(xué)習(xí)很無聊,壓力很重。倒不是因?yàn)樽鳂I(yè)多,而是我自己不服輸?shù)钠庠谧鞴帧N遗卤炔贿^別人,怕辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望,感覺自己像只負(fù)重的蝸牛在艱難地爬行。

  直到一次偶然的機(jī)會(huì),讓我徹底改變了我的`想法。有一次,我們正在上課,老師給我們講了一些名人的故事,鼓勵(lì)我們要向他們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)有用之人。聽了故事,我好羨慕他們,羨慕他們名揚(yáng)四海,羨慕他們能受人崇拜。更讓我吃驚的是,他們并沒有像我一樣學(xué)得很苦,很累,他們善于尋找竅門,總結(jié)方法,調(diào)整心態(tài),所以他們學(xué)得輕松,學(xué)得扎實(shí)。頓時(shí),我想到了自己:我為什么不向他們學(xué)習(xí)呢?我何不也去試試?

  以后,不論什么課,我都饒有興趣地聽著,感受著,品味著。我喜歡聽老師甜蜜而又生動(dòng)的話語,喜歡看一篇又一篇趣味昂然的文章,喜歡做一道又一道富有挑戰(zhàn)性的趣題。我真正地感受到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的學(xué)習(xí)樂趣。同時(shí),我也成功采摘了豐收的果子:鎮(zhèn)奧數(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),鎮(zhèn)語文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),期末光榮地被評(píng)為創(chuàng)三好學(xué)生!

  學(xué)習(xí)著,快樂著,真好!

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  打開書柜,看看這些書,有些買回來因?yàn)樽x不懂而半途而廢了,有些卻已被我狂熱的手指翻得面目全非,有些新買的書卻愛不釋手。仰望一層層書,我無暇一一眷顧,只抽出幾本細(xì)細(xì)品味—

  拿起第一層上的中國(guó)古典名著,有《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》等,還有一些古典書籍,有唐詩﹑宋詞等。古人的讀書目的也許是為了入仕為官,也許是為了報(bào)效國(guó)家,但他們更多的是追求一種精神境界。他們豁達(dá)的精神是現(xiàn)代人少有的。因此,我們要多品位一些古典名著,探尋他們的情懷,學(xué)習(xí)他們的'精神,使我們也具有高尚的情懷。

  拿起第二層上的外國(guó)名著,這些書讓我明白了許多道理,如:《魯濱遜漂流記》讓我明白了自由的可貴;《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我明白了要去人之常補(bǔ)己之短……

  無論是古典文學(xué)和外國(guó)名著,都讓我受益匪淺。由得讓我認(rèn)識(shí)到親情的可貴;由得讓我感到愛國(guó)人士錚錚鐵骨;有的讓我知道如何把握自己的人生……可見,讀書與做人有著重要的關(guān)系。

  我想,如果世界上沒有書,生活將怎樣的低俗和晦暗﹗書籍是人類進(jìn)步的階梯,是書讓我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里遨游,在書的世界里,我們可以引起無限的遐想,可以體會(huì)到前所未有的快樂。讀書可以教給我們做人的道理,應(yīng)該如何把握自己的人生……

  無論是任何人,都應(yīng)該以書為伴。在書中我們可以看到陽光。認(rèn)真品悟能讓我們的生命得到升華。

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