學(xué)習(xí)作文10篇[熱門]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![學(xué)習(xí)作文10篇[熱門]](/uploads/00/lm1803.jpg)
學(xué)習(xí)作文 篇1
坐在窗前,望著頭頂上無邊無際的蒼穹,想著,為了什么而學(xué)習(xí)?就像老師說的,為了將來有更多選擇,選擇你所喜歡的工作,在社會上努力的生存。
現(xiàn)在的努力不就是為了將來有更多的選擇嗎?讀好小學(xué)再讀好初中,讀好初中再讀好高中,讀好高中再讀好大學(xué),讀好大學(xué)再努力工作,難道不就是這樣嗎?循環(huán)著,一代一代……躺在床上,望著伸手不見五指的四周,想著,為什么而學(xué)習(xí)?可能是為了長大以后能夠更好地孝敬父母吧。
為我們付出而不求回報,好好學(xué)習(xí)考一個好大學(xué)不就是給父母最好的回報嗎?父母給了我們好的環(huán)境,好的鼓勵,好的支持。難道我們就不應(yīng)該孝敬他們嗎?
坐在書桌旁,望著眼前的作業(yè),想著,為什么而學(xué)習(xí)?可能就像語文書上說的吧,努力學(xué)習(xí),回報祖國。我們是祖國的`花朵,我們當(dāng)然應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。這偉大而又和平的祖國來之不易,是革命先烈拋頭顱灑熱血而換來的。
我們好好讀書,長大以后成為祖國的棟梁,不就是回報祖國嗎?但到底是為了什么而學(xué)習(xí)?答案有很多種,我不知道,但也沒人知道……
學(xué)習(xí)作文 篇2
我是金二中初一187班的一名學(xué)生,我在這個班里很平凡,每天做好自己的事情就行了,一般都不會去管別人的事。這個班里有很多優(yōu)秀的同學(xué),雖然我知道自己也很優(yōu)秀,但是知識是學(xué)無止境的,總有自己不會的,所以還要虛心地向別人請教。
我今年13歲,課余時間喜歡做很多事情,但特別喜歡運動和聽音樂。因為運動和聽音樂能讓自己的心情變好,情緒變得不緊張,所以我建議同學(xué)們課余時間多做一些對自己身體有益的事,少玩游戲,特別是不能抽煙、喝酒、打架。
在這個世界上生活著各種各樣的人,我生活一個小小的角落里,每天做著自己喜歡的事情。小學(xué)時候的我特別喜歡打乒乓球,經(jīng)過我辛苦的練習(xí)后,我當(dāng)上了乒乓球隊隊長,F(xiàn)在上了初中的我,不再是每天只學(xué)四門功課的小學(xué)生了,初中學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)很多,課余時間很少,沒有更多的時間去打乒乓球了,但是我也會抽出一些時間來練習(xí)的,只要我每天把該做的事做完,并在別人先做完,不就有時間去練習(xí)了嗎?
我以前不怎么愛讀課外書,但是現(xiàn)在我知道了讀書的重要,所以我決定在之后的每一天都抽出一點時間來閱讀課外書,學(xué)習(xí)更多的知識,提高自己的寫作水平。
我比較喜歡數(shù)學(xué)這一門學(xué)科,因為數(shù)學(xué)在日常生活中用的`是廣泛的,比如,去買東西要算賬,建筑房子也要構(gòu)造圖,所以,我花在數(shù)學(xué)上的時間和精力比別的都多。
這就是我,一個喜歡運動、聽音樂,一個喜歡學(xué)數(shù)學(xué),一個會抽時間做自己喜歡的事的人。我這個人做什么事都很認(rèn)真,不喜歡做事半途而廢,所以我很榮幸自己能來到金鐘二中這所學(xué)校讀書,我的心里時常想起老師對我們說的那一句話:“今天,我們以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我們?yōu)闃s!”
學(xué)習(xí)作文 篇3
“逆水行舟、不進(jìn)則退”,人生的意義在于不斷的學(xué)習(xí)。爸爸是這樣說的,也是這樣做的。
爸爸的書桌上始終摞著一堆厚厚的書,每天忙完家務(wù)活,爸爸就打開電腦,進(jìn)入醫(yī)學(xué)網(wǎng)站;這些書也各就各位,“嘩啦啦”地散發(fā)著迷人的墨香。爸爸一會兒在電腦里搜索、復(fù)制、粘貼,一會兒用筆在書上劃著,打一些內(nèi)容到電腦上,嘴巴里還嘰嘰咕咕的。難怪他說學(xué)習(xí)要動手、動嘴、更要動腦。
爸爸學(xué)習(xí)的范圍很廣,在他的書柜里我卻看到了一大摞關(guān)于兒童、青少年心理、健康教育方面的書籍。當(dāng)然也包括我的課程,以致于爸爸檢查我的作業(yè)絕對內(nèi)行,尤其對我的錯誤情有獨鐘。每當(dāng)他臉上露出得意的壞笑,我就知道我出錯了,他會先讓我自己檢查,然后才沾沾自喜地宣布結(jié)果。錯在哪里?為什么會出錯?他總能分析得淋漓盡致。我仔細(xì)觀察過他的腦袋,覺得不算很大,但他喜歡動腦筋想問題。
爸爸極少去外面吃飯,面對邀請,他總能找出各種各樣的理由推辭,然后就像欠錢似的嘆口氣,他認(rèn)為學(xué)習(xí)更需要時間。他在國家核心期刊發(fā)表了很多的論著,還剛剛?cè)V州通過了主任醫(yī)師的論文答辯呢,我是偶然在電腦上看到他寫的個人簡歷才知道的。保密呀!不然我周末就沒得玩啦,哈哈!
爸爸會過問我的考試成績,但他更在意的是我的學(xué)習(xí)過程,他能敏銳地感覺到我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率,他幾乎每天會帶我出去散步,順便鞏固學(xué)習(xí)的.內(nèi)容。
是的,我有一個勤奮的好爸爸,他的一舉一動、一言一行都無時不刻、潛移默化地影響著我的成長與進(jìn)步;我更有一位相依為伴的好朋友,他的勤奮好學(xué)、刻苦努力就像一面旗幟,不斷地為我指引前進(jìn)的方向。我愛你!爸爸!
文章通過敘述爸爸在生活中關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事跡,表達(dá)了作者對爸爸不斷學(xué)習(xí)的敬佩之情。文章采用總分總的結(jié)構(gòu),開篇 “逆水行舟、不進(jìn)則退”突出文章中心思想,語言流暢,內(nèi)容充實。
學(xué)習(xí)作文 篇4
我的好朋友——馬于婷,她有一個大大的嘴巴,一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副粉色框的眼鏡。馬于婷的臉很瘦,因為她挑食的壞習(xí)慣,營養(yǎng)不全面,所以個子有點低。她特別愛笑,笑起來參差不齊的牙齒中兩顆大虎牙非常引人注目。
有一次,我和她在一起跳繩,玩得很開心,無意間我們就成了好朋友。馬于婷樂于助人。有一次,我們班的王雅嫻下樓梯時不小心摔倒了,馬于婷看見了趕緊跑過去把王雅嫻扶起來,并關(guān)心地問:“摔傷了沒有?疼不疼?”
她助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí),但她有個缺點讓我們反感。
我們和她玩游戲的時候,馬于婷非要自己規(guī)定游戲,從不和大家商量,同學(xué)們極力反對,但她非常固執(zhí),久而久之,同學(xué)們跟馬于婷漸漸疏遠(yuǎn)了。
這就是我的`好朋友馬于婷,通過我給大家的介紹,我相信大家對她有了一定的了解。
學(xué)習(xí)作文 篇5
這幾年我一直在學(xué)圍棋,今年媽媽突然說我的字體太沒形,讓我學(xué)書法,于是,我就來到了書法班。
剛?cè)サ綍ò嗟臅r候,我一個人也不認(rèn)識,幾天之后,漸漸熟悉,并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師,酷酷的郭老師也成了我的好朋友。
郭老師的字寫得特漂亮,瞧,大筆一揮,一個個瀟灑的字如同一個個小精靈般出現(xiàn)在我們面前。我覺得很容易,于是拿起筆也學(xué)著郭老師的樣子,可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易,我拿著筆卻不知該往哪兒放。
在我的堅持下,過了一段時間,我漸漸掌握了書法的基本要領(lǐng)并有了一定的體會。
首先,要細(xì)心。漢字的點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,每一筆都要細(xì)致地區(qū)分,注意力一定要集中。
其次還要有耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的.寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。
最重要是要有恒心。要學(xué)好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學(xué)好的,因此,學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí),持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。
書法是一門藝術(shù),現(xiàn)在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學(xué)下去,爭取成為一名小小的"書法家"。
學(xué)習(xí)作文 篇6
今天是個星期天,天氣很好,我向媽媽提出了一個要求,想去滑冰場學(xué)習(xí)旱冰。因為我?匆娫鹤永锏男∨笥汛┲恋幕┧笕顼w,媽媽給我買的冰鞋卻在那里“睡大覺”,我總是不能堅持練習(xí),害怕摔跤,今天媽媽休假,所以提出了這個想法,媽媽欣然同意,我們吃過午飯就向滑冰場出發(fā)了。
到了滑冰場穿上鞋子,慢慢地向欄桿走去,拖著猶如千斤重的步子,如蝸牛一樣挪動。忽然旁邊有一個人影掠過,我一看,竟然是個五六歲大的小女孩,更激勵了我的斗志,我開始慢慢的向前滑動,可是心里卻像十五個吊桶打水——七上八下!
我鼓足勇氣,向前用力滑動,“啪”地一聲,我摔跤了,一旁的媽媽向我走來,一邊將我扶起,一邊說“滑冰哪有如你這般身子直的像棵大樹,正確的'姿勢是腰部微微躬起,這樣才能掌握平衡。
這次我按照媽媽說的方法滑動,漸漸的,我感覺自己有的滑動的速度,技術(shù)好像有了提升,今天是開心的一天,通過這件事我也明白了,凡事不能蠻干,應(yīng)該掌握一定的技巧,而且要堅持有耐心,更需要持之以恒!
學(xué)習(xí)作文 篇7
在語文學(xué)習(xí)世界中,我遭遇過困難險阻,也享受過成功的喜悅。想要聽聽我的故事嗎?那就和我一起暢游語文學(xué)習(xí)世界吧!
我以前的語文成績并不太好,都是因為閱讀和積累拖了后腿。上語文課我總是很認(rèn)真地聽講,可外甥打燈籠——照舊,我都快急哭了。有一天,老師根據(jù)我們的情況給我們上了節(jié)閱讀課,教我們閱讀的方法。老師說:“閱讀一篇文章,首先要判斷文章的類別,我們經(jīng)常碰到的有寫人、記事、寫景、狀物這幾種類別。有時也會碰到科普文、文言文、童話故事、詩歌等。然后根據(jù)文章類別的特點進(jìn)行閱讀,最后才開始做題。在閱讀過程中,也可積累一些詞語和成語……”一節(jié)課過去了,老師留了幾道閱讀題作為作業(yè)。我用了老師的方法,判斷出文章是記事文,并找出“六要素”,領(lǐng)悟文章表達(dá)的思想感情。然后,我就開始做題了。讓我意想不到的是,平時被我視為難題的閱讀題,這次竟然輕松完成了!我心里既驚奇又高興。在閱讀同時,注意不斷學(xué)習(xí)和積累,我還積累了好多成語。我想,這樣下去,我的詞語積累一定會有進(jìn)步的。
沒過幾天,老師就來了個“突然襲擊”,讓我們寫出十個描寫風(fēng)景的詞語或成語。這讓同學(xué)們一下子無所適從,一個個抓耳撓腮,就是想不出有哪些詞語或成語。這幾天我一直在忙著聯(lián)系詞語積累,驗證我能力了時候到了!我一拿起筆,描寫風(fēng)景的詞語就不斷地從我的`腦海中“冒”出來。我迅速地把它們寫到本子上,箭一般地沖上講臺,把本子拿給老師看。老師接過本子看了起來。不一會兒,老師臉上露出了驚異而又喜悅的神情,滿意地在本子上打了一個勾,并寫上了一個“好”字。這“好”字來之不易啊,這幾天讀了不少書,積累了許多詞語。每天晚上不管多晚睡覺,睡覺前我都會把老師當(dāng)天教的知識和積累的詞語復(fù)習(xí)一遍才入睡。在語文學(xué)習(xí)世界中,我乘風(fēng)破浪,不斷進(jìn)步,終于沖破了層層困難險阻。我還體會到了在知識的花叢中采擷的快樂!
現(xiàn)在,我的語文成績進(jìn)步可大了,閱讀題和積累題再也沒難住我。朋友,你想自己的語文成績也能進(jìn)步嗎?如果想的話,那就和我一起暢游語文學(xué)習(xí)世界吧!
學(xué)習(xí)作文 篇8
雷鋒精神,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)文明的進(jìn)步。為了弘揚雷鋒精神,創(chuàng)造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氣氛,提高少先隊員習(xí)雷鋒的'熱情,宣傳和報道學(xué)雷鋒的優(yōu)秀事跡,展現(xiàn)將軍學(xué)子的風(fēng)采。 同時,更為了加強(qiáng)對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識,進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長,南頭鎮(zhèn)將軍小學(xué)少先隊大隊以三月份學(xué)雷鋒活動月為契機(jī),在全校開展了學(xué)雷鋒系列活動之四“學(xué)雷鋒征文比賽”活動。
本次征文活動公布后,少先隊員們積極參與,都在爭先恐后的選題、寫作,充分顯示了廣大少先隊對學(xué)雷鋒活動的熱情。本次征文針對全校學(xué)生,征文主題大致圍繞:1、我心中的雷鋒;2、與雷鋒同行;3、雷鋒精神暖人間。參與征文比賽的同學(xué)應(yīng)以“學(xué)雷鋒”為主題,文體不限,題目自擬。同時,須寫明作者所在班級、姓名。此外,征文稿件字?jǐn)?shù)不限,要求寫出真實事件和真情實感。各班認(rèn)真組織同學(xué)參賽,共有100多篇文章參與了評選。
本次征文比賽由本次組委會嚴(yán)格、公證的評審,評出低、中、高年級各一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名進(jìn)行表彰。本次征文比賽的獲獎作品還將在校報、校園宣傳欄等多個平臺展示,同時選送優(yōu)秀作品參加鎮(zhèn)的征文比賽。
學(xué)習(xí)作文 篇9
尺子是我們學(xué)習(xí)中朝夕相處的小伙伴。
它像一座“小橋”,上面會寫著:“1.2.3.4.5……”別看它小,它的用處可大了。有一天,數(shù)學(xué)課上老師讓我們量出下面圖形的長度,這時候是它大顯身手的時候了,同學(xué)們拿出尺子,把線的頂端對準(zhǔn)“0”刻度,看線的最末端對準(zhǔn)尺子的'哪個數(shù)字就是表示多少厘米了,這樣這個長度就量出來了。美術(shù)課上老師讓我們畫一個房子,同學(xué)們又拿出尺子,他們先畫好墻邊,畫房頂和一扇門,這樣一座房子就畫好了,因為有了尺子的測量,房子的線條精確又筆直。在語文課上老師讓我們連線,同學(xué)們這次拿出了尺子,幾分鐘過去了,連線題一下子全都做完了,看來只要是連線題都難不倒尺子。對了,我忘了告訴你們,它的顏色是和玻璃一樣透明色,這個顏色也很常見的,比如水珠,雨滴等等。
怎么樣?尺子的作用很大吧,所以親愛的同學(xué)們,你們的書包里可一定要放著一根尺子哦。
教師評語:文章寫了一件不起眼的文具用品——尺子,你緊緊抓住尺子的功能來詳細(xì)描述在數(shù)學(xué)課在畫畫以及在語文連線題上你都讓尺子大寫身手文章結(jié)構(gòu)安排也會令人耳目一新,如果沒有一個好結(jié)尾文章會更棒!
學(xué)習(xí)作文 篇10
下午,爸爸媽媽因有事出去了。媽媽走前叮囑我:“別忘了把聯(lián)背完,要背熟一點。”我點點頭,開始背起了經(jīng)典誦讀。
大約三點半,我就背完了,媽媽走之前說過,背完可以看電視。我看,我看,我看看看!我津津有味地看著精彩的電視節(jié)目,心想:反正我已經(jīng)會背了,等媽媽回來,給她一背就行了!于是,我又看起了電視。
七點了,爸爸媽媽還沒回來。這時,于靜怡來了。她來找我玩,我們兩個就一起看起了電視。等媽媽回來時,讓我背書,我坑坑巴巴的背不下來,不是忘了這句,就是錯了那句。過了好一會兒,我才吞吞吐吐地給媽媽背完,媽媽生氣地把書遞給我,說:“下午怎么沒好好背?趕緊去背去!”
我十分沮喪,心想:要是我背的.滾瓜爛熟的,媽媽不但不會批評我,還可能會表揚我呢!我以后可再也不會這樣做了。
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