學(xué)習(xí)作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![學(xué)習(xí)作文[通用]](/uploads/00/lm1804.jpg)
學(xué)習(xí)作文 篇1
我有過兩支普通鋼筆，它們不怎么好用，有時(shí)候不出水，有時(shí)候卻流口水。
四年級了，語文老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我，它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的，上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿著一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲著漂亮的.金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。它大概14厘米長、1厘米粗�？粗媸蔷瘛⑸駳�。自從有了這支鋼筆，我更加喜歡寫鋼筆字。它用起來很方便，灌一次墨水可以用一周，寫起字來很流暢，寫出來的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業(yè)，老師夸我字寫的好，這學(xué)期全年級鋼筆字比賽我還得了特等獎呢，這些可少不了這支鋼筆的功勞��！養(yǎng)成好的用筆習(xí)慣才能讓鋼筆長壽，所以我注意保養(yǎng)它。每次用完之后，一定要將筆套套緊，把它收回文具包里，或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費(fèi)保養(yǎng)，跟汽車保養(yǎng)似的。每周日上午，先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦，再用濕紙巾把它里外擦個(gè)遍，最后用清水沖洗擦不到的地方。
三個(gè)月過去了，我的鋼筆依舊煥然一新。今天，我用這支心愛的鋼筆寫下了這篇作文。
學(xué)習(xí)作文 篇2
今天是端午節(jié)，我們學(xué)校都放假了，我和媽媽去了外婆家。
外婆一大早就上菜場買了好多我喜歡吃的菜。吃過午飯，外婆開始包粽子了，我坐在外婆旁邊一邊看她包粽子，一邊跟她聊天，坐了一小會兒，我又跑出去玩了。晚上，外婆做了滿滿一桌子好吃的.菜。我們?nèi)胰硕汲缘媒蚪蛴形�，還有說有笑，我吃的好飽呀。就這樣，我過了一個(gè)快樂的端午節(jié)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
I'm wangNan,a student of No.1 Middle School.I have a gooa friend,Jim.He' an USA girl.We are both in Class Two,Grade Eight.She is 15 years old,one year older than me.We both study hard.I'm good at physices,but she's good at math.We often help each other with lessons.Both of us like helping others.We both like sports very much.Jim enjoy playing basketball.but Ilike palying soccer.She likes green but Ilike red.Tough we are different in my ways,we are good friends
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí)和娛樂是一對好朋友，可是因?yàn)橐粓霰荣悾顾麄兎茨砍沙�，成為了仇家，這是一場辯論賽。辯論學(xué)習(xí)和娛樂誰最好，人們大多數(shù)把票都投給了娛樂。他們知道學(xué)習(xí)雖好，可太累了，還沒有業(yè)余時(shí)間，除了寫就是讀，腦袋里除了書還是書。人都快成為書呆子了，但娛樂卻完全不同，一天到晚嘻嘻哈哈，快快樂樂，沒有煩惱，沒有苦惱，沒有愁事，讓人心情十分愉悅。完全被放松，沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，只有自由自在。人生苦短，不如好好的娛樂一番，何樂而不為呢？所以大多數(shù)人選擇了娛樂。
于是，學(xué)習(xí)也就涼了心，默默的離開了，從此歸隱山林，對人事不在過問。因此人類每天打牌，喝酒，只要是關(guān)于娛樂的全被當(dāng)為小孩必學(xué)的課程。就是因?yàn)檫@樣，人類社會變得渾濁不清，烏煙瘴氣，塵土飛揚(yáng)，一片混亂。一會這里發(fā)生樓道，屋垮，玻璃被毀，糧食被燃，卻沒有一人醒悟過來，他們因?yàn)檫@樣好玩。才去做，使得打架殺人燒山都成為了娛樂。一些支持學(xué)習(xí)的人實(shí)在是看不下去了，便站起來說，反對娛樂，支持學(xué)習(xí)，并且派人去請學(xué)習(xí)出山。
娛樂支持者與學(xué)習(xí)支持者，便出口爭論，甚至大打出手，誰也不愿退步，娛樂支持者說：“娛樂使人開心快樂，還讓人自由自在，這有什么不好的。”學(xué)習(xí)支持者說：“就是因?yàn)樽杂勺栽�，毫無約束，才使他們敢防火殺人�！薄半y道你們學(xué)習(xí)就好嘛，一天到晚除了讀就是寫，還不如把人變成書呆子。遲早要被悶死。”娛樂支持者怒道。學(xué)習(xí)知識者想了想，平和的.說道：“就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太給人壓力了，所以我們決定，一個(gè)星期讀五天休息兩天，每天只學(xué)八小時(shí)，中午休息兩小時(shí)，就不會讓人太有壓力了�！苯�(jīng)過兩者無數(shù)次的談判，終于娛樂支持者，同意學(xué)習(xí)支持者的意見。
就這樣，人也從混亂時(shí)期，進(jìn)入了春暖花開，百鳥齊鳴的日子，人們也不在像從前那樣，只讀書和只玩了。學(xué)習(xí)和娛樂又成為了好朋友，友誼還更加堅(jiān)固，他們一起共同為人類帶來知識和快樂。
學(xué)習(xí)作文 篇5
經(jīng)過大家的努力，我們班的成績和班風(fēng)一直在不斷完美。但這還不夠，我們要繼續(xù)努力。以下，我針對不同類型同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況稍作點(diǎn)評，至于我提出的一些不足，大家有則改之，無則加勉。
有些同學(xué)理科成績較好，文科成績則要弱些。能學(xué)好理科，說明具備了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)天賦。相對于理科而言，文科要死記硬背的東西比較多，一開始學(xué)可能會覺得比較枯燥無味。但越是這樣，越要下苦功夫打好基礎(chǔ)，因?yàn)槿f事開頭難，基本功過關(guān)了，日后的學(xué)習(xí)便會如魚得水，不會出現(xiàn)上課聽不懂，看書讀不進(jìn)，考試寫不出的情況。對于英語來說，只要學(xué)懂了單詞及語法，可以說考試就不會有多大困難。學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽寫，并且時(shí)不時(shí)的'自測一下學(xué)過的單詞及短語。我以前也對聽寫不夠重視，但進(jìn)入初二之后我發(fā)現(xiàn)那樣是行不通的。語法的學(xué)習(xí)主要靠課堂，老師講的關(guān)鍵知識點(diǎn)要及時(shí)摘錄，每期的英語報(bào)紙上也總結(jié)了許多語法，寫題之前最好先看一看。語文的學(xué)習(xí)與英語有很多類似之處，只是在寫語文閱讀題時(shí)要看清問題，逐一答題。作文是語文綜合水平的體現(xiàn)，需要長期的練習(xí)，不可急于求成。
還有些同學(xué)文科強(qiáng)，理科弱。如遇這種情況，應(yīng)加強(qiáng)自己的思維反應(yīng)能力，且要注意在答題時(shí)保持高度集中的注意力。理科中的一些公式要注意多運(yùn)用于答題中，熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來，理科考試中更要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要以一絲不茍的態(tài)度對待每一道題。還有一點(diǎn)值的注意的是，考試時(shí)遇到難題不能盲目照搬公式，更不可只想著最近學(xué)的知識。理科是一種對人的邏輯思維能力與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心程度的考驗(yàn)，面對理科，無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是測試，都不能想當(dāng)然，每一步都要有根有據(jù)。
至于部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很盡如人意，我覺得主要是學(xué)習(xí)效率不佳造成的。若不能做到有針對性，題海戰(zhàn)術(shù)帶來的只能是苦海無涯。自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)多總結(jié)自己的不足。學(xué)習(xí)的時(shí)候心不能浮躁，亦不可偷懶，考前保持適度的緊張也是有必要的。
學(xué)習(xí)方法沒有絕對的，每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這需要大家的不斷探索。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，對學(xué)習(xí)絕不能厭倦，就算不能對其抱有興趣，也要將它當(dāng)作一項(xiàng)必須完成的任務(wù)去盡力完成。希望大家能在日后的學(xué)習(xí)中找到正確的方向，擺正心態(tài)，不斷超越，不斷提高。
學(xué)習(xí)作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們學(xué)習(xí)的最主要的途徑就是讀書。如果說書籍是一種崇高的養(yǎng)分，那我便是一個(gè)吮吸著。汲取書籍中甜甜的乳汁。我不斷長大長高。
還記得兒時(shí)的經(jīng)歷，小時(shí)候我就是一個(gè)孩子王，那時(shí)的世界仿佛就是一個(gè)游樂場。我整天游樂在其中，對學(xué)習(xí)毫無興趣。細(xì)心的媽媽給我買來一本《伊索寓言》。她喚我過來，對我說：“看，媽媽給你買什么好東西了？”我一看是書，便抱怨起來：“原來是書��！真沒勁，我不看。”媽媽拍了拍我的小腦袋，對我說：“你可以先試著看幾頁，之后再選擇是否看下去�！蔽也荒蜔┑胤_那本《伊索寓言》。可出乎我的預(yù)料，書中一個(gè)個(gè)生動有趣、富有哲理的小故事深深地吸引了我。年幼的我也許并不能讀懂書中所蘊(yùn)含的深意，但書籍給我?guī)淼恼鸷硡s是前所未有的。從那以后，我不再是一個(gè)終日只知嬉戲的頑童，我可以安靜地讀書了。
那時(shí)初一的一次期中考試，我這個(gè)所謂的考試高手，竟取得了“歷史最差成績”。我懷著郁悶的心情回到家中，一回到家中我便整個(gè)人癱倒在床上。我隨手從書架上抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望通過閱讀來緩解我心中的'壓抑。不一會兒，我便沉浸在書中鮑爾的分到故事中，忘卻了失敗的痛苦。我想：保爾在承受了生理和心理上的雙重打擊后，依然不屈不撓、奮勇向前，我只不過經(jīng)歷了一點(diǎn)小小的挫折；為什么不能重新振作呢？于是我揉了揉惺松的睡眼，再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。書籍給予我堅(jiān)定的力量，讓我在探求知識的道路上永遠(yuǎn)面帶微笑。
在一片片滿涵思想的文字里，我讀懂了魯迅的深邃；在一個(gè)個(gè)離奇曲折的情節(jié)中，我讀懂了金庸的睿智；在一幅幅詩意的畫面中，我讀懂了郭沫若的才情。在輪椅上高唱生命之歌的張海迪，不僅令世界動容，也給了我信心與信念；在賽場上馳騁的姚明，不僅在NBA撐起了一片屬于自己的天空，也使我不再是一個(gè)對著夕陽幻想的人。
書籍是我須細(xì)致路上的一盞明燈，他助我破混沌的迷霧，直面光明與希望。在學(xué)習(xí)中，我逐漸變得強(qiáng)壯、豐盈，并擁有不變的從容與智慧。
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