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學(xué)習(xí)作文300字

時間:2026-01-28 16:39:18 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)作文300字(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)作文300字(精華)

學(xué)習(xí)作文300字 篇1

  剛才來了幾個人嚇得我突然都不敢說了。還好在之前我就把那些做完的東西都已經(jīng)寫完了,現(xiàn)在也就是輝了,一起去和你們嘮嘮嗑,隨便說說。

  我想以前我寫東西的時候從來都沒有建立過什么架構(gòu)也沒有寫過什么大綱?現(xiàn)在想想是不是因為一點兒都不科學(xué),所以文章才一直都想不好。你看他們的方式,他們的.思維和構(gòu)思,本來都是很優(yōu)秀的那種感覺,從來沒有看也就是這樣的。

  就是裝模作樣我們都沒有這個模樣。

  所以以后還需要加倍努力呀。

  就像昨天小東西的時候在電腦上操作鍵盤,我突然就想到了很多的東西,包括一些學(xué)習(xí)生活上的靈感,還有一些問題都需要好的思考等找個有時間的時候還要把他們細(xì)細(xì)的列表起來,然后在分別分析一下寫出來。

  畢竟我們現(xiàn)在一直都在學(xué)習(xí)。

  我想我們也用英語用的些科學(xué)的寫作方式。什么列表啊大綱啊什么的也都要。運(yùn)用到我的寫作過程當(dāng)中了。

  本身我們一直都在學(xué)習(xí),所以這些好的東西本身就應(yīng)該被我們學(xué)得到,然后變成我們自己的同學(xué)之后才能發(fā)揮教育的意義。

學(xué)習(xí)作文300字 篇2

  本學(xué)期,我們學(xué)了四則混合運(yùn)算,多位數(shù)的認(rèn)識、多位數(shù)的加減法、角、三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、相交與平行、三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法、可能性和總復(fù)習(xí)。綜合應(yīng)用有:節(jié)約一粒米和驚人的危害。

  四則混合運(yùn)算我知道了,怎么用的遞等式算題。多位數(shù)的認(rèn)識,讓我知道了怎么讀寫多位數(shù)。多位數(shù)的加減法讓我知道了,怎么加減多位數(shù),和看數(shù)。角讓我多認(rèn)識了幾個角和角標(biāo)準(zhǔn)的度數(shù)。三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法讓我知道了怎樣用三位數(shù)去乘兩位數(shù)。相交與平行讓我知道了什么是相交,什么是平行。三位數(shù)除以兩位數(shù)讓我知道了,怎么用三位數(shù)除兩位數(shù)?赡苄宰屛抑懒耸裁词虑橛每赡埽裁词虑橛貌豢赡,什么事情用一定。

  在本期我們學(xué)的過程中,我很快的.掌握了四則混合運(yùn)算,多位數(shù)的認(rèn)識,多位數(shù)的加減法,角和可能性。而我掌握的不好的是:三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,相交與平行,還有三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。

  以后,我一定要好好鞏固,我已經(jīng)掌握了的知識。把我沒有掌握好的知識給掌握好。而且我還要繼續(xù)努力,爭取在復(fù)習(xí)階段,考個好成績。

學(xué)習(xí)作文300字 篇3

  有一天,我在學(xué)校的路上,我看見前面有一位60多歲的老人,看見她走得很慢,我就跑過去問:“老奶奶你去哪里?”老奶奶說:“我去超市買東西!蔽铱匆娎夏棠棠昙o(jì)太大了,行動不方便我就和老奶奶一起去超市。

  到了超市,老奶奶買了很多東西,我?guī)屠夏棠塘鄸|西。從超市出來,我送老奶奶回家,一路上我?guī)屠夏棠塘嘀苤氐臇|西,過馬路我扶著老奶奶過馬路,過了馬路我把老奶奶送到家。

  到了老奶奶家里,老奶奶說:“你是一個好孩子!崩夏棠棠贸鲈诔匈I的東西,我不好意思的'說:“謝謝老奶奶!边^了一會,我說:“老奶奶我要回家了,再見!

  第二天,我在語文課上被老師表揚(yáng)了,老師和大家說我是學(xué)習(xí)雷鋒的好孩子,我對大家說:“這是應(yīng)該做的,幫助老人是我們的義務(wù)。”

學(xué)習(xí)作文300字 篇4

  在我上幼稚園大班的時候,每天晚上,大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現(xiàn)在。

  現(xiàn)在回想,覺得我還真是奇怪,我那時為什么那么喜歡學(xué)習(xí),還那么開心,而現(xiàn)在。

  在一、二年級的時候,我還是學(xué)得開心,每天作業(yè)小菜一碟,一會兒就做好了,還是有點開心,而現(xiàn)在。

  是啊,以前快樂不少,沒有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆,快樂成灰。為什么?

  我父母常問:“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎?”

  一開始,我會信心十足地說:“又好玩,又有趣!、”可到現(xiàn)在,就是冷冷的`“恩。還行!眮矶惚,心里,卻是“既無聊,又煩惱”。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始有點難了。不像以前,靠一個腦子,就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記,數(shù)學(xué)呢?一個自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課,其他的。更不用說了。

  我現(xiàn)在,還在很認(rèn)真地聽課。我有秘訣哦!

  就告訴你們吧:“你想快樂就快了,你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”;把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”,把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

  自己寫的座右銘,一直推動我,我正向成功邁去

  因為我離成功越來越近了,所以我又快樂了,快樂就是那么簡單,我一直快樂著!

學(xué)習(xí)作文300字 篇5

  我語文成績十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語文了,F(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個方面選材:1、自然界中事物的啟迪;2、榜樣的力量(人類);3、親情的'感召;老實說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬能的。我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅持練習(xí)足球,到又堅持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  通過看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點是變化原因的過程描寫,描寫要具體、生動,寫得像一幅畫面,才能打動讀者,讓讀者加深印象。

  我相信“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優(yōu)異的成績。

  這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的感悟。

學(xué)習(xí)作文300字 篇6

  做到學(xué)習(xí)和娛樂都不耽誤的人肯定有自己的方法,我要怎么才能做好呢?

  寒假期間,老師布置作業(yè)要完成,但我也想要好好的玩幾天,平時學(xué)習(xí)壓力大,但是玩多了會耽誤做作業(yè),爸爸媽媽也會罵我,所以,在假期合理安排學(xué)習(xí)娛樂,真的很重要。

  做到學(xué)習(xí)娛樂都不耽誤,最重要的是有計劃有安排的做作業(yè)。

  先要合理的安排自己的學(xué)習(xí)計劃,然后按計劃完成,不要在學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成的情況下進(jìn)行娛樂活動,也不要直接將計劃丟棄在一旁,要按照計劃進(jìn)行。

  想要更多時間玩,就要提高學(xué)習(xí)效率,在學(xué)習(xí)時就要認(rèn)認(rèn)真真,提高學(xué)習(xí)效率也有一定的方法——以學(xué)為先、隨處學(xué)習(xí)、講究條理、合理安排、學(xué)會閱讀、做好筆記、把字寫好。做到這些,提高了學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)時間減少,就可以有很多的娛樂時間,當(dāng)然,關(guān)鍵時期以學(xué)為主,自主作業(yè)之外的`內(nèi)容。

  身為學(xué)生,學(xué)習(xí)是責(zé)任,愛玩是我們當(dāng)孩子的天性,當(dāng)兩者必須并存時,就要選一種好方法,在兩者的領(lǐng)域,勞逸結(jié)合,兩者不誤,如果能做到這些,想必離成功不遠(yuǎn)了!我一定會努力改掉確定,爭取新學(xué)期考出好成績!

學(xué)習(xí)作文300字 篇7

  一提到學(xué)習(xí),大家一定會感到苦惱,因為學(xué)習(xí)太枯燥乏味了。

  學(xué)習(xí)有時能把我們壓得喘不過氣來,當(dāng)我聽到老師說寫日記時,我就頭痛;當(dāng)我聽到父母讓我學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時,我心里就煩。

  放學(xué)回家,一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音:“作業(yè)寫了嗎?上次作業(yè)有錯嗎?”這還不都是學(xué)習(xí)惹的禍?

  當(dāng)我遇到難題時,冥思苦想?yún)s依然找不到方法時,便會眉頭緊鎖,感到學(xué)習(xí)很苦;當(dāng)考試沒有考好時,被老師批評,被父母斥責(zé)時,學(xué)習(xí)的苦處便會涌上心頭。

  學(xué)習(xí)也有嘗不盡的.快樂。當(dāng)同學(xué)問你問題時,你幫他解決后,便會感到快樂;當(dāng)考試取得好成績,受到老師的表揚(yáng),父母給予獎勵,便會感到學(xué)習(xí)無窮的快樂。當(dāng)我們接到好學(xué)校的錄取通知書后,感到長大能為祖國做貢獻(xiàn)時,我也會感到快樂。

  學(xué)習(xí)就是這樣,有苦也有樂,而往往是先吃苦后享樂。但吃苦享樂并不是重要的,重要的是經(jīng)過苦與樂后面的那份心情,它促使我們更加勤奮,使自己的一生邁上更高的一層臺階。

學(xué)習(xí)作文300字 篇8

  從小我就很不喜歡運(yùn)動,自覺運(yùn)動神經(jīng)非常不協(xié)調(diào)。記得讀幼兒園時,媽媽為了訓(xùn)練我的反應(yīng)能力,增加我對運(yùn)動的興趣,于是幫我報名參加直排輪的育樂營。我是既期待又怕受傷害,看別人迎風(fēng)奔馳的樣子好神氣,但是我自信心不足,很怕學(xué)不來。

  第一堂課時,教練先教我們?nèi)绾未┖弥迸泡喰膺@個簡單的動作就花了我好一段時間,接著要學(xué)習(xí)站穩(wěn)腳步,我常常重心不穩(wěn)而跌個四腳朝天。教練安慰我:“初學(xué)者都是這樣,只要多加練習(xí),慢慢就可以抓到平衡感了!苯K于,我成功了,我可以輕而易舉的站立著,心中的成就感隨之而來,我有信心一定可以學(xué)會直排輪。

  果然在每一次的跌倒又站起來的過程中,我的腳步變得越來越輕松,也能更順利的往前滑行,滑行的距離也跟著拉長,甚至我還可以行進(jìn)自如的控制方向或轉(zhuǎn)彎。身邊的`景物一幕幕從我身邊掠過,風(fēng)吹來的感覺真舒暢,我學(xué)會直排輪了,心中興奮不已呀!

  從此,我愛上溜直排輪,每當(dāng)空閑時,我就會請家人帶我學(xué)校的操場練習(xí)。每次練習(xí)完后,不但因為充分運(yùn)動而感到身體舒暢,更體會出只要堅持到底,天下無難事的道理呢!

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