有關(guān)英雄的作文500字三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的英雄的作文500字3篇，歡迎大家分享。
英雄的作文500字 篇1
今天，當(dāng)我凝視著革命先烈們用鮮血染紅的國(guó)旗，又回想到了那炮火紛飛的歲月。今天，我演講的主題是:英雄事跡。
為了祖國(guó)的解放，無(wú)數(shù)的革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，在戰(zhàn)火中出生入死，在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，在刑場(chǎng)上大義凜然。戰(zhàn)斗英雄有很多比如:邱少云、董存瑞、黃繼光、劉胡蘭等。其中邱少云、董存瑞是知道最早的英雄人物。
邱少云在1952年10月，為打擊盤(pán)踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后清除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)隊(duì)進(jìn)行低空掃射，并投中燃燒彈。飛迸的燃燒也燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體。他雙手深深的插進(jìn)泥土里，身體緊緊的貼著地面，直至壯烈犧牲。
董存瑞1948年5月25日所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，接連炸毀四座炮樓、五座碉堡，勝利完成任務(wù)。二班、四班接連對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，碉堡被炸毀，董存瑞以自己為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。
不僅僅是邱少云、董存瑞還有很多的英雄為了祖國(guó)的解放而犧牲。是什么讓他們這么堅(jiān)定，是他們堅(jiān)定不移的`意志力和對(duì)祖國(guó)能夠解放的信心。
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)有理想、有追求的好少年。
英雄的作文500字 篇2
“攀爬哥”是我們班的一個(gè)“英雄”，自稱是“攀爬高手”。聽(tīng)他說(shuō)，他還救過(guò)人。
他十二歲，瘦得跟個(gè)竹竿似的，頂著一個(gè)沖天炮似的頭發(fā)，手插在口袋里，走起路來(lái)一副很牛的樣子。每當(dāng)說(shuō)起他，他就把頭抬得高高的，臉上揚(yáng)起自豪的笑容。
他又在吹牛了。他對(duì)他的朋友說(shuō)，他曾救過(guò)一名小孩。據(jù)說(shuō)那個(gè)小孩爬上了我們學(xué)校四米多高的單雙杠，下不來(lái)了。結(jié)果卻被他縱身一躍，一只手抓住了桿子，另一只手抱著小孩，又輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地，小孩得救了。這事兒連他朋友都不信。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的單雙杠最高也就兩米多，去哪兒找個(gè)四米多高的桿子去救人呢？
這事兒吹出去了，他可又來(lái)了另一件事。
他說(shuō)，他和朋友去籃球場(chǎng)打球。到時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有人早占領(lǐng)了那個(gè)場(chǎng)地。于是他上去就說(shuō)：“我們比比誰(shuí)爬單雙杠爬得更好，誰(shuí)就在這打球！”結(jié)果肯定是他贏了。不過(guò)又出來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題：他們來(lái)打球，比球技就好了，比什么單雙杠啊！
后來(lái)，他的朋友悄悄告訴我們：根本沒(méi)有那回事兒！那天還是一群一年級(jí)的小孩在球場(chǎng)上玩，一年級(jí)的小孩不懂什么球技，圍過(guò)來(lái)問(wèn)他，結(jié)果他倒先被問(wèn)走了。什么比單雙杠，這只是他瞎編的.罷了。
關(guān)于他的英雄事跡還有很多，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)是真的。他不過(guò)是個(gè)平凡而又不起眼的人�，F(xiàn)在分開(kāi)了，他的近況不太了解了，可他過(guò)去那“不平凡的英雄事”還在我的腦海最深處。
英雄的作文500字 篇3
普羅米修斯把火種帶給了人間，剛開(kāi)始人們見(jiàn)到火種感到非常的好奇，還有些害怕，大并不知道火是什么東西。
不過(guò)還是有一名勇敢的小伙子他也感到很好奇，就向前邁了一步仔細(xì)觀察火種，他探著身子接近火種，頓時(shí)感覺(jué)一股熱熱的氣息在他全身流動(dòng)，這時(shí)他認(rèn)為火也并不是像人們想象的那么可怕。于是他就告訴人們：“大家快來(lái)看吶，這可不是什么壞東西，它可以讓我們渾身暖和起來(lái)！”
大家聽(tīng)了小伙子的話半信半疑地走了過(guò)去，他們鼓足了勇氣，慢慢地向火靠近，漸漸的他們感覺(jué)渾身暖洋洋的，真的'并沒(méi)有想象的那么可怕，并不是什么怪物。人們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，這個(gè)冬天不用再怕被凍著了！
這時(shí)晚飯的時(shí)間到了，人們看著自己剛打來(lái)了獵物，不知如何處置。還是那位小伙子就好奇的想，既然火可以用來(lái)取暖，那能不能把打來(lái)的獵物給加熱呢？于是他把剛打回來(lái)的獵物放入了火里，過(guò)了十幾分鐘，撲鼻地香味飄蕩在整個(gè)山谷，大家感到更神奇了，火不僅可以取暖，還可以加熱食物！人們飽吃了一頓，第一次吃到這么美味的食物，通過(guò)一次偶然的事件人們認(rèn)識(shí)了火的特性。
自從人們發(fā)現(xiàn)火是一種神奇的東西后，人們便把火包圍起來(lái)，他們?cè)谝黄鹛�、唱啊、歡呼啊，聲音一直回蕩在整個(gè)村子，他們非常開(kāi)心，抱在一塊兒，以后終于不用再受以前的苦了！人們還從海邊撈了些魚(yú)放在火中烤著吃，他們更是學(xué)會(huì)了各種烹飪的方法。
當(dāng)人們享受著火給大家?guī)?lái)的巨大改變時(shí)，他們并沒(méi)有忘記給人間帶來(lái)火種的普羅米修斯，他們時(shí)常提起他，并一直感激他！
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