【必備】寫人作文500字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫人作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人作文500字 篇1

　　大叔已經(jīng)60多歲了，個子不高，滿頭銀發(fā)，但是心不老，還像個年輕人。在這層樓，每當(dāng)有人遇到困難，他都會跑去幫助他們。沒有，我鄰居的電視機(jī)壞了。他趕緊去修，不一會兒就修好了。他家對面房子的電風(fēng)扇壞了，他也跑去修.大家都夸我叔叔熱心。

　　有一次老師說：“今天你可以回去做一個帆船的模型，也可以和父母合作。希望大家踴躍參與。得了一、二等獎就有獎了。”老師一說完，我就心想：我一定要做一個非常漂亮的航海模型，讓老師夸夸我。

　　我一到家就準(zhǔn)備好紙板、膠水和剪刀。我先畫一張船的圖，然后再剪。但是畫的不好，越來越?jīng)]耐心了。我嘴里嘀咕著：“哦，真煩。早知道就不會報名了，現(xiàn)在也不行了。我該怎么辦？”正當(dāng)我撓頭的時候，熱情的大叔過來了。

　　“秋秋，什么讓你不開心！”

　　“我不知道怎么做船模�！�

　　“哦，我明白了。我來幫你�！�

　　我看到叔叔拿起筆，在紙板上畫了一只船，把它剪下來，用鐵絲把它變成桅桿，在桅桿上放一個帆，然后用紙做一個欄桿，最后我們一起把船漆好，這樣一只漂亮的'船就準(zhǔn)備好了�？吹骄司祟~頭滲出汗水，我趕緊去給舅舅拿毛巾。沒想到回來的時候舅舅說：“搞定！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給舅舅，高興地拿起帆船，戴在頭上，跳著自己的舞。我叔叔笑得很開心。

　　果然，這艘帆船真的為我贏得了一等獎，同學(xué)們都投來羨慕的目光。突然心里一陣喜悅，覺得舅舅真的很神奇。

寫人作文500字 篇2

　　每當(dāng)我看到書包里的那本書的時候，我就想起了他——就是我最難忘的人。

　　有一次，星期天老師說讓我們到書店買一本叫《十萬個為什么》的書，我聽到之后，急忙和朋友小紅去書店買書，她扎著牛角辮，紅紅的臉，翹翹的鼻子很可愛。一本書要20元，我正好有20元，而小紅有40元，我們到書店買完書就走了，一路上我們說說笑笑。突然我一不小心絆著一個石頭，摔了一個嘴啃地，而那本書也從我手中飛進(jìn)了下水道中流走了。我顧不得身上的傷，迅速爬起來去找書，可惜那本書已經(jīng)被水沖的無影無蹤了。我心想，現(xiàn)在回家向媽媽要錢。轉(zhuǎn)念一想，不行。因?yàn)槲一氐郊野謰屵�要罵我，回來書店也已經(jīng)關(guān)門了，我不禁哭起來。這時，小紅對我說：不要哭了，我還有20元，你拿去買書吧。于是我拿著錢又到書店買了書，我們高高興興地回家了。

　　還有一次，考試的.時候，我和同學(xué)們滿懷信心地走進(jìn)考場，我看見外面有個板上面寫著：考生請帶米尺。我只是瞟了一眼，根本不知道上面寫的是什么�？荚囬_始的時候，老師把試卷發(fā)了，我看著上面的題大吃一驚，上面有做圖題，我頓時愣住了，正在我著急的時候，聽見前面一聲“咔嚓”，小紅把他的米尺折斷了，他將一半米尺遞給我。于是我很快地把試卷做完了，下課后我滿懷感激地對小紅說“謝謝”。

　　每當(dāng)我看見書包里的那本書和斷了的米尺時，我就想起了他，他那美麗的笑臉，和那溫暖的手。

寫人作文500字 篇3

　　【瞧，他就是這么酷】

　　瞧，戴一副斯文的眼鏡，但是摘掉眼鏡可以在操場的跑道上飛快地奔跑，戴上眼鏡又可以在考場中寫洋洋灑灑幾百字的作文而時間還綽綽有余——這就是我的同學(xué)小馬，江湖（班里）人稱“小馬駒”，以“靜若處子，動若脫兔”出名，成績奇好，人品極好，舉手投足間透著一股“酷”期，說的就是他啦！

　　在運(yùn)動會上，總是少不了他的身影。他幾乎什么運(yùn)動項(xiàng)目都不錯。看，哨聲一響，這“小馬駒”活脫脫一匹脫韁的小野馬，像瘋了似的往前跑，一下子就把其他的運(yùn)動員甩在后頭。他的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂，兩腿像劈叉似的'大幅度搖擺，而擺速極快，圍觀之眾無不一一叫好，眼花繚亂。兩圈過去了，他還是這么快，終點(diǎn)到了！嗬，破了校紀(jì)錄！可他酷酷一笑了之，戴上眼鏡，大氣不喘。

　　光是跑步快，成績好，估計(jì)還不足以讓你嘖嘖稱贊，那么，請看：

　　記得是三年級，流感流行之時，不少同學(xué)感冒發(fā)燒，而熱衷運(yùn)動、抵抗力強(qiáng)的他安然無恙。那天午休時，一個同學(xué)喊了句“我不舒——”，“服”字還沒出口，便吐個沒完。周圍的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢捂住口鼻，那可憐之人的同桌更是“一跳三尺遠(yuǎn)”，而這“小馬駒”，一個箭步到教師后面拿了拖把，沾了水，把嘔吐物清理干凈。這樣還沒完，他幫人家打水，打飯，打菜，給人家父母打電話。大家望著他為同學(xué)服務(wù)的身影，一個個慚愧地豎起大拇指。佩服！他給生病同學(xué)打電話時的焦急神情，還有忙來忙去幫同學(xué)打飯打菜濕忙碌的身影，經(jīng)透著幾分酷的味道.。

　　這就是讓老師稱贊“后生可畏”的小馬，既有良心，成績極好的小馬，他還是一班之長呢!我也給他豎起一個大拇指！我還要送他個外號——“酷馬”，真是一匹酷馬！

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