寫人的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
有一個(gè)可愛的姑娘，今年11歲，屬狗，也喜歡狗。有一張清秀的臉蛋，不大的眼睛總是彎彎的帶著笑意，鼻梁不挺，嘴巴總愛上揚(yáng)著。
一頭烏黑的秀發(fā)讓她比較驕傲。身材不是很高，小小的腦袋里藏著好奇與智慧，優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)不多。她是一個(gè)心腸軟的巨蟹座女孩，喜歡一切可愛、美好的事物。她喜歡讀書，在她看來(lái)，讀書是一段美好的下午茶時(shí)光，讓她感到輕松、悠閑、無(wú)煩惱。她讀起書來(lái)，總是隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變換心情，當(dāng)讀到歡樂(lè)的地方她會(huì)哈哈大笑，讀到悲傷的地方她會(huì)痛哭流涕……媽媽總會(huì)拿她打趣:“你看你，看個(gè)書都能哭成‘林妹妹’！”姐姐也在一旁附和:“都快變成一位表情帝了！”爸爸也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“這臉上一會(huì)兒陰轉(zhuǎn)小雨，一會(huì)兒小雨轉(zhuǎn)晴，跟變幻莫測(cè)的天氣一樣！”每到這時(shí)，她總會(huì)破涕為笑，假裝無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō):“唉，讀書人的世界，你們不懂！”這時(shí)，大家總會(huì)異口同聲地說(shuō):“某人又自夸了！”……她的`家里總是洋溢著歡樂(lè)的氣息，所以，在她看來(lái)，書也是調(diào)節(jié)家庭氣氛的“法寶”！她這人呢，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛說(shuō)話。只要你不打斷她，她能說(shuō)一天。為此，媽媽總說(shuō)她是個(gè)嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的百靈鳥。
不僅愛說(shuō)話，還愛自夸，每每到這時(shí)，她總會(huì)反駁到：“NONONO，我怎么是自夸了？我那是實(shí)話實(shí)說(shuō)，自夸是一種不自信的表現(xiàn)，，我怎么會(huì)不自信……”媽媽總會(huì)無(wú)奈的來(lái)一句:“某人又開始自夸！”不過(guò)，正是因?yàn)樗龕壅f(shuō)話，所以經(jīng)常在學(xué)校擔(dān)任主持人一職，而且她唱歌也不錯(cuò)，嗓音清脆悅耳，真如百靈鳥一般，這也是值得驕傲滴！不過(guò)，她這人也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是拖拉，雖然已經(jīng)改掉了不少，但對(duì)某些事還是力不從心。所以，在這一學(xué)期，她決定要改掉這個(gè)壞毛病，可不能讓新老師看扁了。不能因?yàn)檫@一個(gè)缺點(diǎn)，而讓她“遺臭萬(wàn)年”�。∷�，她決定“洗心革面”，不僅要改好這個(gè)毛病，而且要做得更好！說(shuō)了這么多，你們猜到這個(gè)小姑娘是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我，我就是一個(gè)愛讀書，愛說(shuō)話，做事拖拉的小姑娘。
當(dāng)你慢慢了解我時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的特點(diǎn)還有很多。你們喜歡這樣的我嗎？
寫人的作文2
以寫人為主的記敘文，必不可少的要寫人，人物所說(shuō)的話與具體行動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)人的內(nèi)心活動(dòng)往往會(huì)在行動(dòng)與說(shuō)話。表現(xiàn)出來(lái)。但是有的時(shí)候人物內(nèi)心活動(dòng)很多，當(dāng)時(shí)沒(méi)有行動(dòng)，也沒(méi)有說(shuō)話，就要直接描寫他的心理了。
心理描寫就是表現(xiàn)人物在一定環(huán)境下的內(nèi)心活動(dòng)。如想、感覺、認(rèn)識(shí)、希望、幻想等。
魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》最后一部分，寫“我”告別故鄉(xiāng)后躺在船上的所想：“我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(lái)，然而我也不愿意他們因?yàn)橐粴�，都如我的辛苦輾轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的'辛苦恣睢而生活。他們有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的”這一段，作者以第一稱的方式直接寫“我”在船上的所想，即內(nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)“我”渴望新生活的強(qiáng)烈愿望和創(chuàng)造新生活的決心。
而餐迅在小說(shuō)《一件小事》中，有一段文字十分深刻寫了知識(shí)分子：我”看到車夫把被碰倒的老女人送到警察分駐所時(shí)的感覺：“我這時(shí)突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見，而且他對(duì)于我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚至于要榨出皮袍下面藏著的‘小’來(lái)”。這一段也是用第一人稱的方式，直接寫出了“我”看到車夫?qū)吓擞掠谪?fù)責(zé)后的內(nèi)心感受：感到車夫品德高尚，自己人格渺小，深深自責(zé)。
但有的寫人的記敘文，卻是通過(guò)幻想或夢(mèng)境表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。如楊朔的散文《荔枝蜜》的結(jié)尾寫到：“這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只小蜜蜂�！边@樣敘述自己的夢(mèng)境，< 既表達(dá)了對(duì)蜜蜂為人類釀蜜的贊美又表達(dá)了愿意像蜜蜂那樣辛勤地勞動(dòng)，向人民奉獻(xiàn)。
而我們熟知的安徒生寫的《賣火柴的女孩》，寫在大年夜里，街頭的一角，那個(gè)貧窮的小女孩在臨死前劃著一支支火柴，看見一幅幅幻景表現(xiàn)女孩想擺脫困境、追求美好生活的幻想。這種心理描寫，也有力地揭露資本主義社會(huì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
寫人的作文3
星期五晚上，我要上英語(yǔ)培訓(xùn)班。6：00就要上課了，可是媽媽5：30分才下班，所以，媽媽對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒我就不上樓來(lái)了，5：35分在樓下等我呀，別忘把面包和牛奶帶點(diǎn)下來(lái)給我當(dāng)晚餐�！卑恚馄庞謥�(lái)電話千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你一定要把放在桌上的面包、酸奶帶給媽媽吃，她還沒(méi)吃晚飯呢，千萬(wàn)別忘了!”我只是“噢”了一聲，掛了電話就去做作業(yè)了。作業(yè)做累了，還看了一會(huì)兒課外書。5：30分一到，我急忙挎上書包，還不忘把課外書帶去，我已被《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書深深迷住了，仿佛正和蟋蟀柴斯特一起玩耍呢，早已把外婆的叮囑拋到九霄云外了。我一下樓，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在等我了，我就迫不及待地跨上了媽媽自行車的后座。
那天還是雨天，我的體重差不多和瘦小的媽媽一樣了，她在雨中艱難地一步一步騎著。雨水打濕了媽的衣服和眼鏡，使她看不清路面。而且上坡時(shí)，她幾乎用上了吃奶的力氣，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“噢噢”地呻吟。坐在后面的我?guī)缀跄苈牭剿贝俚卮瓪饴�。但我坐在后面大喊：“駕，快點(diǎn)，快點(diǎn)，上課要遲到了!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，吃力地一腳一腳踩著腳踏板，汗水浸濕了她的衣裳。終于到了學(xué)校，我急忙拿起書包，跑向教室。下課了，聽同學(xué)的媽媽說(shuō)：“剛才媽低血糖了，幸虧前臺(tái)老師給沖了一杯紅糖水……”我一聽，趕忙跑進(jìn)教室，想拿面包和酸奶給媽媽吃，可是我把書包翻遍了，也找不到一點(diǎn)兒可吃的東西。只好對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把食物忘帶了�！蔽艺婧蠡诋�(dāng)初只顧著看課外書，忘了帶媽媽吃的晚餐了。
到家后，我急忙拿出點(diǎn)心，還有我最愛吃的巧克力塞進(jìn)了媽媽的嘴里，看著媽媽鼓鼓的嘴巴，我只覺得鼻子酸酸的'。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不是故意不把東西帶來(lái)，使你的餓肚子的。”媽媽卻摸摸我的頭說(shuō)：“一個(gè)人只要知道自己錯(cuò)了，并且為此而懺悔，還是好樣的�！�
媽媽，我以后再也不會(huì)了，一定會(huì)做事細(xì)心，不馬虎，不丟三拉四了，一定扔掉健忘的壞習(xí)慣。媽媽，對(duì)不起。
寫人的作文4
在我心中，生命之中最美麗的，不過(guò)是有個(gè)最好的朋友，疲憊時(shí)可以依靠，心煩時(shí)可以訴說(shuō)。當(dāng)我開始寫這篇文章的時(shí)候，我已經(jīng)想到了你，永遠(yuǎn)也忘不了，你是我最好的朋友。友誼是一首歌，吟唱出優(yōu)美的樂(lè)章；友誼是一朵花，綻放出美麗的色彩；友誼是一縷陽(yáng)光，散發(fā)出溫暖的光芒。我是一個(gè)情感復(fù)雜的女孩，我很注重我的友情，從小到大，我接觸過(guò)許多人，唯一忘不了的就是你，忘不了你對(duì)我的付出，忘不了你對(duì)我的放縱。在你身邊，我就像一個(gè)小孩子，無(wú)論我說(shuō)什么，做什么，你都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我。想起我們剛認(rèn)識(shí)的那天，完全不知道將來(lái)我們會(huì)成為最好的朋友。那天，我們一同踏進(jìn)新的教室，面對(duì)一張張陌生的面孔，我和你坐在了一起，從那天起，我們無(wú)話不談。哈哈大笑成了你和我最可愛的表情。從那時(shí)起，你就已經(jīng)充實(shí)了我的心靈，成為我記憶中抹不掉的一塊。你告訴我，如果有一天我受傷了，你會(huì)拼命地救我。沒(méi)想到，你做到了，那次我們一起去春游，漫步在田間的花草之中，“啊”的'一聲，我踩進(jìn)了一個(gè)大坑，樹枝戳傷了我的腿，紅紅的鮮血不停地往外流，我痛得直掉眼淚，你也急得哭了出來(lái)，你馬上拿出衛(wèi)生紙，幫我擦血，還有一些春游的人拿出手機(jī)撥打電話，很快，你陪我去了醫(yī)院。我想：也許是上天故意在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)我的真情，讓我有個(gè)最好的朋友。在去醫(yī)院的路上，我看到淚水浸濕了你的雙眼，我忍著痛默默的笑了，因?yàn)槲颐靼�，你是我最好的朋友。日月穿梭，歲月如流，五年的時(shí)間讓我們彼此明白對(duì)方的真情。難道上天真的不可憐我們兩個(gè)，硬要把我們分開嗎？那一次分班，你和我隔離了，轉(zhuǎn)眼之間，兩年的時(shí)間過(guò)去了，你和我都認(rèn)識(shí)了新的朋友，我依然忘不了你，只是你，是不是已經(jīng)淡忘了我，難道是因?yàn)槲覜](méi)有為你付出過(guò)嗎？你錯(cuò)了，其實(shí)我無(wú)時(shí)不刻都在惦記你，最后，我只能無(wú)奈的說(shuō)：“是時(shí)間偷走了我們之間的友誼，把他擱淺在無(wú)法觸及的昨天。最好的朋友莫過(guò)于你，無(wú)論你今后還會(huì)怎么樣，我永遠(yuǎn)忘不了你對(duì)我的真情，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
寫人的作文5
書是無(wú)邊無(wú)際的大海，給你帶來(lái)未知和冒險(xiǎn);書是姹紫嫣紅的花園，給你帶來(lái)芬芳和清香;書是細(xì)密綿長(zhǎng)的春雨，給你帶來(lái)滋潤(rùn)和溫柔。
——題記
曾聽得媽媽說(shuō)過(guò)，在她懷胎的這十個(gè)月里，幾乎天天都會(huì)給我講故事，所以，長(zhǎng)大后的我身上竟有點(diǎn)書香的氣息。
每個(gè)人的童年都是精彩紛呈、無(wú)憂無(wú)慮的。也許陪伴你的是那一只只美麗的風(fēng)箏;也許使你快樂(lè)的是精致小巧的玩具;也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過(guò)玩過(guò)的伙伴……而陪伴我度過(guò)童年的`是一個(gè)個(gè)小故事。
小時(shí)候，對(duì)爸爸的印象是很模糊的，對(duì)媽媽的印象卻是清晰的，而且對(duì)那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀(jì)，我卻在家捧著一本本精美的童話書津津有味地讀著。媽媽是一位人民教師，當(dāng)她繪聲繪色地讀著我人生中第一本書——《小蝌蚪找媽媽》時(shí)，我一發(fā)不可收拾地愛上了這個(gè)名叫“書”的玩意兒。
后來(lái)啊，每天晚上我都會(huì)在媽媽細(xì)膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀，我會(huì)吵著鬧著哭著“滿地打滾”，各種反抗一下都來(lái)了，借此抒發(fā)自己的不滿和對(duì)故事的渴望。
慢慢地，我上小學(xué)了，開始學(xué)習(xí)拼音了，媽媽就給我買來(lái)各種各樣的拼音讀物。在我的印象里，那是薄的不能再薄的書了，一頁(yè)只有短短的幾行字兒，整頁(yè)整頁(yè)幾乎都充滿童真童趣、生動(dòng)形象的豐富多彩的人物。在我讀書時(shí)，媽媽就在一旁陪著我，時(shí)不時(shí)插上幾句，以循循善誘的方式開導(dǎo)我、擴(kuò)展我的思維。她就像黑暗里的燈塔，抑或是茫茫大海上的指南針，為我照亮前行的方向，點(diǎn)亮我心中的光芒，推開了我夢(mèng)里面的那一扇窗，讓我看到絢麗的蝴蝶飛過(guò)了知識(shí)的殿堂……
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，因?yàn)閶寢專页蔀榱艘粋�(gè)“嗜書如命”的人;因?yàn)閶寢�，我愛上了讀書;因?yàn)閶寢�，我才有了那么廣闊的知識(shí)面……從天文到地理，從文言到白話，從古典到現(xiàn)代……我?guī)缀鯚o(wú)所不讀。書籍陪伴我度過(guò)童年，他充實(shí)我的生活，豐富我的涵養(yǎng)，提高我的知識(shí)面，我要感謝媽媽這個(gè)引路人，像一把金鑰匙為我打開知識(shí)的大門，那耀眼的光芒啊，在一瞬間照亮我的眼睛!
寫人的作文6
一、審準(zhǔn)題目，擬定主題
寫作文首先要保證不跑題，大方向正確了才能寫出高分作文。
這一部分，應(yīng)該考慮以下問(wèn)題：
1.認(rèn)真分析作文材料及要求，找出關(guān)鍵詞。
2.通過(guò)關(guān)鍵詞確定寫作方向以及寫作限制。
3.找出符合作文要求的立意，作文備選主題。
4.在備選立意中選擇一個(gè)較為新穎、深刻的立意。
二、篩選材料，定好結(jié)構(gòu)
在確定了作文主題之后，下面將要思考的是作文的結(jié)構(gòu)和選材。
1.確定了立意，就要開始組織材料，對(duì)心中的材料進(jìn)行篩選，選出最適合的材料。
2.給材料分類，在篩選出的材料中，哪些是主要的，哪些是次要的。
3.確定了作文可以實(shí)使用的材料之后，下面要考慮材料的表現(xiàn)形式和分布位置。如何做到材料引用不擁擠，表現(xiàn)形式吸引人。
三、豐富細(xì)節(jié)，展現(xiàn)文采
主題與選材是最基本的步驟，有了基本的提綱，保證了作文的基本形式，但是要想得高分，做到這兩步還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫@是大部分學(xué)生都能做到的。想讓你的作文讀起來(lái)與眾不同，就要從細(xì)節(jié)上下功夫。
1.根據(jù)你的表現(xiàn)材料和文章立意，重點(diǎn)描繪作文細(xì)節(jié)，豐富主題。
2.文章的關(guān)鍵段落以及作文的開頭、結(jié)尾是細(xì)節(jié)描寫的重點(diǎn)，可以用適當(dāng)?shù)?修辭手法和素材引用為文章增添文采。
四、提煉亮點(diǎn)，增姿添彩
列提綱的最后一步：提煉亮點(diǎn)。亮點(diǎn)就是文章的殺手锏，作文能不能讓閱卷老師目不轉(zhuǎn)睛、眼前一亮，就取決于你的文章亮點(diǎn)。
1.開頭與結(jié)尾是設(shè)置亮點(diǎn)的最佳位置，開頭點(diǎn)明主題，結(jié)尾強(qiáng)調(diào)主題，如果可以采用適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)手法進(jìn)行創(chuàng)新，可以大大增加收尾對(duì)主題的呼應(yīng)。
2.除了首尾，為了避免結(jié)構(gòu)上的割裂感，一般在中間的某個(gè)部分做過(guò)渡和照應(yīng)，而這一部分可以適當(dāng)設(shè)置亮點(diǎn)，讓敘事平穩(wěn)過(guò)渡。
寫人的作文7
父親突然變了一個(gè)人：冷漠、苛刻，讓人不堪。“你幾個(gè)月前不是撿了一只小土狗崽子嗎?明天有人來(lái)作客。他們說(shuō)想吃一頓狗肉。喂，你聽見了嗎?”
我極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里已經(jīng)想好了對(duì)策。
晚上，我從床上爬起來(lái)，悄悄抱著那只小狗出了門。好不容易找到一家寵物所，我欣喜地問(wèn)老板：“叔叔，寵物住在這兒一天要多少錢?”“五十元!”老板爽快地回答�！澳俏业墓废仍谶@兒住五天吧!”我咬了咬牙，掏出了二百五十元，交給老板。要是平時(shí)，我是舍不得花壓歲錢的，但現(xiàn)在，我顧不了那么多了。
我匆忙地趕回家。走進(jìn)家門，聽見了父親的鼾聲，我才放下心來(lái)。
第二天，父親醒來(lái)。他沒(méi)聽見小狗的叫聲，便問(wèn)：“那只小狗崽怎么不叫了?”“它……跑掉了�！薄笆裁�，跑了?”父親十分生氣，“時(shí)間不早了，朋友們快來(lái)了!這樣吧，你趕緊去買些狗肉回來(lái)，要快!”父親掏出錢給我。
那一天，我終于知道父親為什么要如此固執(zhí)地用那樣一種方式招待客人——他是想在酒桌上問(wèn)他們借些錢，然后重新經(jīng)營(yíng)生意。他說(shuō)，為了孩子，為了這個(gè)家，他要重新振作。
生意的事我不懂，但我知道，父親的誠(chéng)意打動(dòng)了他們。
五天過(guò)去了，我來(lái)到寄養(yǎng)所接小狗。沒(méi)想到，父親出現(xiàn)了。我驚呆了，不知所措——父親要知道我騙了他，一定不會(huì)放過(guò)小狗的。
父親站著，沒(méi)有吭聲。我十分害怕，不知下一秒會(huì)發(fā)生什么。
好一會(huì)兒，父親的臉龐突然滑下淚來(lái)：“孩子，帶著你的'狗狗回家吧……都怪我，因?yàn)楣酒飘a(chǎn)，我變了一個(gè)人——冷酷、無(wú)情。孩子，我虧欠了你太多……”
小狗重新回到了家——與它一道回來(lái)的，還有父親的那顆溫?zé)岬男摹?/p>
的確，就像父親說(shuō)的那樣，為了這個(gè)家，他重整旗鼓，用借來(lái)的錢從小本生意做起。他是一個(gè)值得驕傲的父親。
寫人的作文8
他是一個(gè)怎樣的大叔呢？
穿著時(shí)尚？打扮新潮？抑或是不拘小節(jié)？哎，別想歪了，他可不是什么特別的人！他也不是明星，沒(méi)有英俊的容貌，他有的只是一雙大又萌的眼睛，見到人總是眨巴眨巴一下，顯得像個(gè)狡猾的狐貍。他可不是什么粗枝大葉的人，長(zhǎng)得“細(xì)膩”不說(shuō)，還經(jīng)常臭美呢！不信��？且看下面細(xì)細(xì)了解——
我和他家住得挺近，每天出門，他家是我的“必經(jīng)之路”，我和老媽到附近超市逛逛，買一些日用品，剛好出門遇見他，就一起走去超市。我問(wèn)他道：“平常不見你出門啊大叔，今天怎么……”我顯得有些疑惑。
“額……唉，不就是家里的定型啫喱水用完了嗎，嘿嘿，出門買唄，今天要用�！彼行┖π摺�
“約會(huì)吧！”我一針見血。
“不要揭短啊，你媽在這兒呢！”他向我拼命眨巴著眼睛。到了超市，他立馬走到專賣啫喱水的`柜臺(tái)那里，細(xì)細(xì)挑選著。
突然，他對(duì)我叫道：“過(guò)來(lái)看看，效果咋樣？”我看他打開蓋子就直接噴，用手理了理頭發(fā)，做出一副自以為很帥的樣子。“是不是很英��？”“你是我的“偶像”啊！”我裝出想嘔的樣子�！罢娴�？我就要這瓶了！”廢話，噴了還不付錢？我倒！這大叔還真的萌得可以啊！
還有一次，在上學(xué)途中，我哼著一首老土的歌騎向?qū)W校。突然，我那不中用的自行車“嘶……”的一聲，結(jié)果就悲催地發(fā)現(xiàn)……爆胎了！我那時(shí)急得推著自行車就跑。然后正好就遇到大叔�！澳阏f(shuō)巧不巧？我趕集你就爆胎，還好我會(huì)修車，要不然你咋上學(xué)啊？”“你現(xiàn)在又沒(méi)有胎換，咋修啊？”我急得快哭出來(lái)�！翱炱鹞易孕熊�，鑰匙在那兒，我?guī)湍阃苹厝バ蓿 薄癟hankyou very much！”我騎上車，風(fēng)一樣地走了，只聽見耳邊回蕩著他那句臭美的話：“這姑娘，真是……嘿，天底下就找不出我這樣好心的人��！”
這個(gè)大叔，萌得可愛，萌得很怪！
寫人的作文9
現(xiàn)在的我總是愛跟父母吵架，吵架后的我總認(rèn)為受傷的是自己，卻不知道當(dāng)我生氣轉(zhuǎn)身回房間的那一剎那，父親那失落而又疲憊的表情又呈現(xiàn)在他的臉上。
每當(dāng)我放學(xué)回到家后，總會(huì)看見父親做飯的背，他的背隨著他的動(dòng)作而舞動(dòng)。小的時(shí)候，總會(huì)把這個(gè)背當(dāng)作笑話一樣，而現(xiàn)在每當(dāng)看見這個(gè)背，我將會(huì)感到一絲悲傷，他現(xiàn)在的背是早已僵了，已不再是以前那個(gè)天天能背我的背了。
這次，老師要求我們?yōu)樽约旱母改赴茨ΑＮ一氐郊液�，把這個(gè)消息告訴了父親，本以為父親會(huì)很高興，可他卻說(shuō)：“算了，你都那么大了，要以學(xué)習(xí)為重。”這句話應(yīng)該讓我很開心的，但是我沒(méi)有，后來(lái)我竟堅(jiān)持要給他捶背，他答應(yīng)了。捶背時(shí)，我回想起了小時(shí)候，那時(shí)的手太小，在父親那龐大的背上捶著、敲著，顯然，看起來(lái)我像似沒(méi)用力。可父親卻說(shuō)我捶得特別舒服，我心里美滋滋的。如今，我的.小手變大手了，捶在父親背上聽起來(lái)格外響，但任然聽見父親說(shuō)的那句永不變更的話：“孩子啊，你捶得特舒服！”我不禁低下了頭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。接著，我很用心捶著，才發(fā)現(xiàn)父親的背是如此的僵，如此的硬，卻又如此不堪一擊。
是�。∷谋吃趺磿�(huì)變得這么僵硬！我們家的負(fù)擔(dān)，全都?jí)涸谒谋成希患宜目诙嫉戎麃?lái)養(yǎng)呢！他是一名廚師。廚師這個(gè)職業(yè)，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，他總是南下北上的換地方，我很擔(dān)心他，卻又無(wú)能為力。聽媽媽說(shuō)，最近他又要到湖北發(fā)展。他的操累，他的疲勞又有誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)心，又會(huì)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心呢？而我和弟弟又要讀書，他的負(fù)擔(dān)豈不是更大了。我的眼淚不停地流了下來(lái)。父親看見我哭了，摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，要聽話，要懂事，不要與你的母親吵架，要多幫她做家務(wù)。”平時(shí)的我聽見這些話，一定會(huì)覺得很嘮叨，而今天我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為這些話反倒很溫暖，很親切，更多的卻是離別的悲傷……
第二天，我沒(méi)有見到父親，母親告訴我，他已經(jīng)去了湖北，這下才明白父親對(duì)我說(shuō)的那一切。才明白，那是我與父親告別時(shí)最后對(duì)話。
寫人的作文10
所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
父母都是大忙人。從小，我是在一次次的目送和一天天的等待中認(rèn)識(shí)父母的。他們匆忙的道別，晚歸的道歉似乎就是我全部的交流。
我和父母的親近值近乎為零。
“寶貝，今天晚上爸爸媽媽加班，你別等了，去奶奶家吃飯，早些睡�！�
“哦�！�
“嗯，乖，我掛了�！�
“嗯�！�
又是這樣，他們根本不關(guān)心我！
電視翻來(lái)翻去就是這幾個(gè)節(jié)目，真無(wú)聊，屏幕的光在黑暗中孤獨(dú)的.亮著，仿佛下一秒，這個(gè)房間就會(huì)被黑暗吞噬。
早早地躺在了床上，卻翻來(lái)覆去地睡不著，腦子里浮現(xiàn)了一幕幕畫面。
幼兒園時(shí)，每天放學(xué)就看見同學(xué)們高興地沖出教室，投入父母的懷抱，向他們?nèi)鰦�，述說(shuō)著一天的經(jīng)歷。而我是由爺爺奶奶接回家的，一路無(wú)言。
上小學(xué)時(shí)，每次開家長(zhǎng)會(huì)，都要和父母哭鬧一番，他們才會(huì)答應(yīng)盡量去。
我用被子蒙住頭，藏起自己輕輕地嘆息。
“咔嚓”一聲清脆的開門聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)的黑暗中。緊接著是一陣“窸窸窣窣”的響聲，“誒，你輕點(diǎn)，小心吵醒女兒！”是爸爸略帶疲憊的聲音�！班�，我知道�！�
一束橘色的燈光探進(jìn)了房間，我趕緊閉上了眼睛。我感覺到他們輕手輕腳走到床邊，摸了摸我的臉，掖了掖我身上的被子，道了聲微不可聞的“晚安”便轉(zhuǎn)身走了。
我連忙真開眼，只看見他們的背影在溫柔的橘色中消失，最后，那束光也消失了——門被關(guān)上了，我又陷入了黑暗中。
不知怎的，我突然很想哭，這是我第幾次看他們的背影離開了？我不知道。多少次，我都沒(méi)哭，但這次，我想哭。
閉上眼，腦海里全是剛才的那一幕，過(guò)了好久，抑制了想哭的沖動(dòng)，睜開眼只剩下一句“晚安”。
所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。然而，挽留的話和那句“我愛你”永遠(yuǎn)埋藏在心底——將你我緊緊相系……
寫人的作文11
他考起全市最好的中學(xué)了，這是全村的驕傲。
最高興的是他的父親，一個(gè)地地道道的農(nóng)民，沒(méi)有多少文化，也沒(méi)有多少素養(yǎng)，但他是個(gè)好父親，他愛他的兒子，大過(guò)愛他自己。一向節(jié)儉的他把所有的積蓄拿來(lái)給孩子上學(xué)。孩子哭了。
那個(gè)孩子不久就成了學(xué)校的風(fēng)云人物，因?yàn)樗惯@里所有的人都變得孝敬——在這個(gè)滿載希望的學(xué)校學(xué)了1個(gè)多月后，甲型H1N1流感開始威脅著人們的生命。學(xué)校為了防止流感在校內(nèi)傳播，禁止家長(zhǎng)進(jìn)校。那幾天天變冷了，孩子的父親從鄉(xiāng)下拿了一床被子，騎著自行車，來(lái)看他的娃兒。他把車子停在校門口，他怕被子被人偷去，于是就抱著被子進(jìn)校�？赡苁撬蛔R(shí)字，也可能是太急，想快點(diǎn)看到自己的孩子，沒(méi)看到門口的禁止令。
他在80多個(gè)教室外尋找他的孩子，終于找到了他的心頭肉，他大嚷著：“娃啊，娃，爹給你送被子了�！边@時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，攔著這個(gè)露著腳的農(nóng)民，“你怎么進(jìn)來(lái)的`，孩子們?cè)谏险n，別吵!”“我找我的娃”“你知不知道，家長(zhǎng)進(jìn)校，要扣孩子的遵紀(jì)分10分。扣了10分就要停學(xué)1個(gè)月的�！彼×�，過(guò)了一會(huì)兒，忙說(shuō)：“我不找誰(shuí)，不找誰(shuí)。”然后躲著跑了。
領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)這個(gè)班，全班都靜了，男孩的心在跳著，“別承認(rèn)�！编徸赖呐鷮�(duì)他說(shuō)，“反正他們又不知道�！蹦泻⒑塥q豫，自己好不容易上了這所學(xué)校，學(xué)習(xí)那么緊張，停學(xué)就相當(dāng)于退學(xué)，那自己的前途不就……
“是我的爸爸�！比喔o了，隨后又沸騰了起來(lái)�！芭尽鳖I(lǐng)導(dǎo)用教鞭長(zhǎng)在講臺(tái)上敲了一下，班上又靜了“你?”領(lǐng)導(dǎo)顯然很驚訝，他起初進(jìn)來(lái)問(wèn)，是因?yàn)楸砻孀鰳幼樱氡犚恢谎�，閉一只眼過(guò)去，可現(xiàn)在�！袄蠋煟绻腥诉B自己的爸爸也不敢認(rèn)，那么他讀書還有什么用�！比嗟耐瑢W(xué)低下了頭，領(lǐng)導(dǎo)也是。
三年后，這里大部分的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)高中，當(dāng)然那個(gè)孩子也一樣。
寫人的作文12
初三的生活真像一杯苦咖啡!但有以下幾位老師，也算苦中有樂(lè)了吧!
首先得談?wù)勎覀兊穆槔蠋�，老師的招牌�?dòng)作。
哈哈!他的手還真算靈活的了。他要描述一樣?xùn)|西時(shí)，手就是他最好的幫手了。當(dāng)他說(shuō)道：“把__x集中到一起時(shí)。”他的手就會(huì)舉得高高的，五個(gè)手指來(lái)個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，然后五個(gè)手指聚集到一起，最后抖幾下，還真有幾分領(lǐng)導(dǎo)的'形象呢!同學(xué)們經(jīng)常在下面偷笑。
如果你去聽我們化學(xué)老師上課，你的形，魂都會(huì)被他勾去的，只因太精彩。他一進(jìn)教室，我們準(zhǔn)會(huì)聞到沁人心脾的“胭脂香”，然后大家都表現(xiàn)出十分陶醉的樣子，緊接著就開始了他精彩的“演講”。他先是稍稍蹲下身子[想與同學(xué)們有一樣的高度。然后右手握住粉筆，左手五指張開，兩只手臂彎在腰間，還不時(shí)的擺動(dòng)，說(shuō)個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔�，就像一只公雞不停地扇動(dòng)著自己的翅膀，可滑稽了。而且他總是面帶笑容，似一位“微笑大使”，所以他是最具親和力的老師之一，然而他的眼神是有魔力的，如一把犀利的劍。所以我們又要敬畏他。
語(yǔ)文老師總的一個(gè)形象就是：圓。頭圓，眼圓，肚圓。我們都很喜歡他。他也有一個(gè)招牌動(dòng)作。當(dāng)他給同學(xué)們講完一個(gè)要點(diǎn)，準(zhǔn)備板書時(shí)，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身就呈現(xiàn)在大家面前。慢鏡頭是這樣的：左腳原地轉(zhuǎn)180度，右腳很輕松地掠過(guò)地面，有蜻蜓點(diǎn)水似的瀟灑。剛好穿的是皮衣和運(yùn)動(dòng)鞋，就更顯灑脫，有種身輕如燕和飛一般的感覺。
政治老師給人留下的一個(gè)最深刻的印象就是似笑非笑，挺有俠客風(fēng)范的。普通人笑至少都要維持3秒，而且恢復(fù)正常狀態(tài)也要2――3秒，然而政治老師就有這般神奇功夫，笑一秒，收也是一秒。猶如湖水剛泛起一層層漣漪，馬上又恢復(fù)了往日的平靜。
這些招牌動(dòng)作就是我們老師的特點(diǎn)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了開樂(lè)，放松我們緊繃著的神經(jīng)。
寫人的作文13
站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過(guò)，看花看花落，云起云沉。無(wú)意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進(jìn)了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。
在無(wú)數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么從容和自信�？捎质悄敲纯蓱z而孤獨(dú)，沒(méi)人知道他心里想著什么，可他總是一個(gè)人在那個(gè)黑暗而孤獨(dú)的角落里獨(dú)自享受著自己那個(gè)孤獨(dú)的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原來(lái)那樣的人欺騙了，還反過(guò)去幫那個(gè)人數(shù)錢，可他又是那樣的膽小和孤獨(dú)。
在班上，最意外的事情發(fā)生了，曾經(jīng)在班上被老師強(qiáng)調(diào)是一個(gè)不愛集體，不樂(lè)意幫助，不愿意思考的學(xué)生，后來(lái)被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)生。人人也沒(méi)想到，他即成為了優(yōu)秀學(xué)生，可他有一個(gè)缺點(diǎn)就是沒(méi)有朋友。
可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)除了活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。
也許是經(jīng)歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎別人是怎么看我，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都有自己的看法，每個(gè)人都有自己對(duì)別人的評(píng)價(jià)，不同的人評(píng)價(jià)也不同，別人對(duì)你評(píng)價(jià)的高低在于你對(duì)別人的好壞。
甲之稻草，乙之魁寶。但是，我認(rèn)為最重要的在于自己怎么看待問(wèn)題，自己的態(tài)度將會(huì)決定自己的未來(lái)和將來(lái)的一切。
我覺得被別人批評(píng)了就應(yīng)該改正，被誤解了就學(xué)會(huì)寬容與體諒，但千萬(wàn)別埋怨什么，因?yàn)槲抑啦煌娜诵哪恐芯陀胁煌奈�，但誰(shuí)都阻礙不了你的.觀點(diǎn)，就算在別人眼中的我有多么不一樣，但我還是我。
其實(shí)，我們都很渺小，可我們?cè)谝黄鹁筒灰粯恿�，如同一片茶葉在茶壺里和一些茶葉在茶壺里，這是兩個(gè)不一樣的概念。茶葉如我，宇宙如壺。雖然渺小，但都是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)楸M管每片茶葉的味道都差不多，可是每片茶葉都有與眾不同的經(jīng)歷和歷史。
雖然沒(méi)有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心態(tài)去體會(huì)生活;雖然沒(méi)有蘇軾的狂情奔放，卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴熱情的汗水;雖然沒(méi)有唐伯虎寫詩(shī)驚四座的天資過(guò)人，但卻明白這是艱苦所積累下來(lái)的。
有時(shí)候很想問(wèn)自己會(huì)是誰(shuí)，可我就是我，沒(méi)有第二個(gè)和我一模一樣的人。那我到底是誰(shuí)。
寫人的作文14
一提起老媽，我就頭疼，她老在鄰居前說(shuō)我這說(shuō)我那，弄得周圍街坊都了解我的底細(xì)。老媽一見到我呀，那永遠(yuǎn)不知疲倦的嘴皮就沒(méi)完沒(méi)了，害得我每天都要聽她的諄諄教導(dǎo)。
其實(shí)，老媽的教誨翻來(lái)覆去就那幾句話，什么“要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”啦，什么“要聽老師的話，應(yīng)該像個(gè)女孩子樣”啦，有時(shí)候我聽煩了，就捂著耳朵大聲抗議：“知道了！知道了！女兒已銘記在心！”一會(huì)兒，我又輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“媽，你渴不渴呀，看你說(shuō)了半天，肯定口干舌燥，來(lái)，歇一歇，我去給您倒杯水來(lái)。”老媽卻說(shuō)：“我不渴，你先過(guò)來(lái)，我還沒(méi)說(shuō)完哩……”我的天呀，菩薩保佑，希望這次教導(dǎo)不要太長(zhǎng)。
我平時(shí)回家，剛一進(jìn)門，未見其人，先聞其聲：“麗麗，這次考得怎么樣呀？”言語(yǔ)里透著關(guān)切和希冀。我低著頭，怯生生地不敢言語(yǔ)�！拔姨焯旄阒v，要多看書，要多做題，別光顧著看電視，不要和別人一起瘋跑，可是你呢……”我心里充滿了恐懼和懊悔，不敢看她的臉，我知道這時(shí)她的臉上肯定寫滿了希望。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老媽終因口干舌燥、精疲力盡而停止了她的滔滔大論，我瞥了一眼墻上的鐘表，哇，老媽竟足足講了一個(gè)鐘頭。唉，我的命真苦呀！
吃過(guò)午飯，我打著“學(xué)習(xí)”的幌子，到同學(xué)家玩兒去了，一回來(lái)，老媽就照例為我上起了政治課，我想，學(xué)校里的政治老師真應(yīng)該讓我媽去擔(dān)任。
晚上，我端起飯碗準(zhǔn)備盛飯時(shí)，看見老媽似乎要說(shuō)什么，我忙說(shuō)：“媽，你喜歡看的電視劇《啞巴新娘》開始了。”嘿嘿，這一招還真靈，只見老媽三步并作兩步地走到電視機(jī)前，打開電視，陶醉其中了。好險(xiǎn)呀，我為自己又逃過(guò)了一場(chǎng)“劫難”而竊喜。
一年三百六十五天，天天如此，老媽也真夠辛苦的'�？蓱z天下父母心，眼看著老媽眼梢間一天天增多的皺紋，看著老媽日漸增多的白發(fā)，我看在眼里，痛在心底，我暗暗發(fā)誓：今后一定努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，讓老媽勞累多年的嘴皮子歇一歇，因?yàn)槲覑畚业摹八樽臁崩蠇尅?/p>
寫人的作文15
1) 這孩子的頭發(fā)像春天里的嫩草一樣柔細(xì)。
2) 她的頭發(fā)梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子。
3) 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
4) 我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。烏黑的頭發(fā)從中間分開，紅潤(rùn)的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴，講起課來(lái)清楚有趣，說(shuō)起故事來(lái)生動(dòng)感人，有時(shí)逗得我們哈哈大笑，有時(shí)使我們心情悲傷，流下眼淚。
5) 他腔子里好似有根棍兒支撐著，總是挺著高高的胸脯子。
6) 她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。
7) 他肩膀?qū)掗煟聿母叽�，結(jié)實(shí)得像一堵墻似的。
8) 他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào);時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。
9) 老人的那個(gè)駝背向上拱起，就像一座小山一樣。
10) 他的頭發(fā)又稀又黃，蓬蓬松松的像個(gè)亂草窩。
11) 她那一頭剪短了的頭發(fā)亂蓬蓬的，像個(gè)孵蛋的母雞尾巴。
12) 她的頭發(fā)顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮。
13) 她的頭發(fā)已經(jīng)半干，被晚風(fēng)吹拂著，在明月般的臉龐前飄動(dòng)著。
14) 他的胡子足有半尺長(zhǎng)，就像那老榕樹的根須，在風(fēng)中飄動(dòng)。
15) 飄進(jìn)飄出的女護(hù)士，一頭黑發(fā)鬈曲得像綿羊尾巴。
16) 她那烏黑的頭發(fā)，梳成兩條不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還結(jié)著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的.蝴蝶在花叢中飛舞。
17) 她的一頭秀發(fā)是深色的，像絲質(zhì)似的光潤(rùn)，走起路來(lái)富有彈性地飄動(dòng)著。
18) 他的一對(duì)耳朵啊，活像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼兒!
19) 她那白皙細(xì)膩的皮膚像水蓮花似的。
20) 老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。
21) 他長(zhǎng)得是胸闊膀又寬，論勁，氣死一頭牛。
22) 他的頭發(fā)有兩寸來(lái)長(zhǎng)，亂蓬蓬的，活像一個(gè)喜鵲窩。
23) 他的頭發(fā)和平時(shí)一樣，亂得像一把破笤帚。
24) 他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股犟勁。
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