【精華】寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇1
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛，一笑時(shí)，臉上有兩個(gè)小酒窩。她非常善于持家，愛(ài)我關(guān)心我。是一個(gè)善良、樸實(shí)、勤勞、熱愛(ài)生活的人。她對(duì)我非常的好，經(jīng)常不舍得給自已買任何東西，對(duì)我卻很無(wú)私。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我上街，走在繁華的市場(chǎng)上，商品琳瑯滿目，總是忍不住停下腳步，不忍離去。這時(shí)，媽媽都會(huì)滿足我貪吃這一小小要求。但是，如果遇上貴的東西，當(dāng)我執(zhí)意要買時(shí)，媽媽也會(huì)苦口婆心的告訴我，這個(gè)很貴，等你長(zhǎng)大了，自已賺錢了，再買吧。因?yàn)槲抑溃瑡寢尀槲�，為這個(gè)家傾注了很多。自己的身體也不是很好，但是為了我能夠生活好一些，頂著炎炎烈日，去賣冰果，賣小百，去飯店打工。
每到這時(shí)，我都會(huì)很聽(tīng)媽媽的話，拉著媽媽那雙溫暖的手迅速的'離開(kāi)�，F(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，我多想用我厚重的肩膀，為媽媽撐起一片天，讓媽媽開(kāi)心幸福的生活，沒(méi)有生活的壓力，每天開(kāi)開(kāi)心心，健康快樂(lè)的生活啊。但是現(xiàn)在我還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)實(shí)力。我想我能回報(bào)媽媽的，能做到的就是努力學(xué)習(xí)，不讓她為我操心。我要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，為媽媽能夠過(guò)上快樂(lè)幸福的生活而努力。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇2
我的舅舅是一位雕刻家，長(zhǎng)得胖胖的，臉圓圓的，嘴巴大大的。 有一次，在老家的后院里，舅舅忙工作。我很想要一個(gè)會(huì)走路的木頭娃娃，于是，我對(duì)舅舅說(shuō)：“舅舅，給我做個(gè)木頭娃娃吧！”舅舅說(shuō)：“我太忙了，沒(méi)有時(shí)間！”
我沮喪地走了，其實(shí)，舅舅把我的話全聽(tīng)到了心里。
我走了以后，舅舅笑了笑，放下手里的工作圖，跑到屋里，仔細(xì)地畫(huà)起了一個(gè)木頭娃娃的草圖。
新的一天來(lái)了，舅舅很早就把木頭鋸?fù)炅�，跑到屋子里繼續(xù)工作。 我感到很奇怪，因?yàn)榫司似匠６荚诤笤汗ぷ�，但是今天他怎么跑到屋里工作去了，所以我感到很特別，可是，我沒(méi)有去問(wèn)他。第三天，我起得很早，剛好看到了舅舅，我上前去攔住他，問(wèn)他在干什么，舅舅沒(méi)有回答，輕輕地把我推開(kāi)，又跑到屋里工作去了。
第四天的.時(shí)候，我還在睡覺(jué)，舅舅把一個(gè)會(huì)走路的木頭娃娃放到我的床邊，我醒來(lái)后第眼看到那個(gè)可愛(ài)的木頭娃娃，非常驚喜，突然，我就想到了舅舅。
我飛快地跑到舅舅的工作臺(tái)前，看到木屑和工作圖，我仿佛明白了所有事情，原來(lái)這幾天舅舅一直在為我做這個(gè)木頭人而忙碌，想給我一個(gè)大驚喜。
舅舅真的很愛(ài)我！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇3
我喜歡的上語(yǔ)文課，因?yàn)閷O老師讓我們從書(shū)本中找到快樂(lè)，智慧，孫老師讓們?cè)谥腔鄣暮Ｑ罄锇劣巍?/p>
孫老師很美。她長(zhǎng)著一雙千里眼，眼中閃耀著智慧的光芒，一個(gè)靈敏的鼻子，長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴，一雙千里耳，聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得很美呢？
孫老師還是一只小書(shū)蟲(chóng)。成天看書(shū)，從天亮一直看到晚上。在課堂上，有時(shí)，孫老師會(huì)說(shuō)搞笑的.笑話，動(dòng)人的故事，笑話讓你哈哈大笑，動(dòng)人的故事讓你到故事中去尋找快樂(lè)，孫老師讓我們快樂(lè)，讓我們出神入化的聽(tīng)故事，這就是我們愛(ài)上語(yǔ)文課的理由。
孫老師擁有著智慧，有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，孫老師讓課堂有聲有色，讓同學(xué)在語(yǔ)文課中尋找智慧，孫老師像燦爛無(wú)比的太陽(yáng)，而我們是一棵棵小草，我們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
啊，多么無(wú)私而美麗的孫老師�。�
寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇4
我有一個(gè)小妹妹，今年才四歲。她的眼睛大大的，嘴角還有兩個(gè)小酒窩。雖說(shuō)她是個(gè)小女生，但是她的性格很“野”，就像小男孩。她不喜歡玩女孩的.玩具，卻對(duì)刀、槍很感興趣，對(duì)奧特曼更是情有獨(dú)鐘。她是個(gè)名副其實(shí)的小機(jī)靈鬼。
有一次，媽媽帶著我和妹妹去散步。忽然，妹妹跑進(jìn)路邊一家小店，目不轉(zhuǎn)睛地盯著貨柜。我們走近一看，才發(fā)現(xiàn)那柜子里擺著一個(gè)奧特曼。看來(lái)，眼尖的她喜歡上了這個(gè)玩具。果然，妹妹開(kāi)始求媽媽：“媽媽，媽媽，我要這個(gè)奧特曼。”媽媽說(shuō)：“家里的玩具堆成了山，再說(shuō)，女孩子不玩這個(gè)，不買。”妹妹開(kāi)始撒嬌：“不嘛，不嘛，我一定要買�！笨蓩寢寛�(jiān)持自己不肯買。妹妹靈機(jī)一動(dòng)。出了一個(gè)好主意——哭，因?yàn)閶寢屪钆滤�，她一哭起�?lái)是沒(méi)完沒(méi)了。只見(jiàn)妹妹大聲哭著，邊哭邊叫：“我要奧特曼，我要奧特曼。”這一招果然靈驗(yàn)，媽媽聽(tīng)得煩死了，只好說(shuō)：“那好吧，買一個(gè)�！泵妹靡宦�(tīng)，立刻剎車不哭了！
我的小妹妹真是個(gè)刁鉆的小家伙！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇5
我的媽媽有一雙小眼睛，單眼皮，談?wù)劦拿济潭痰慕廾�，不算挺的鼻子，大小中等的嘴巴和一頭黑中帶一點(diǎn)白的頭發(fā)。
媽媽是打工的，她的職業(yè)并不是什么高薪職業(yè)，工資不高，但還是努力的工作著，盡可能的多干點(diǎn)活兒，讓老板多發(fā)些工資，還找了一份手工活，用那點(diǎn)工資維持著這個(gè)家。媽媽晚上回家還要做許多家務(wù)，但沒(méi)有半句怨言，勤勤懇懇，不求回報(bào)的做著，做著……
媽媽很節(jié)約，從不亂花錢。她每次到服裝店，看到喜歡的衣服就會(huì)看看，摸摸，愛(ài)不釋手的.，可一想到我們，想到這個(gè)家，手就會(huì)放棄買衣服的欲望。媽媽的衣服、褲子、鞋子都很少，買一件衣服要看好幾天，下很大決心才買。如果你看到她在和售貨員討價(jià)還價(jià)，不要以為小氣，她是為了這個(gè)家，節(jié)約幾塊都好。
媽媽還很為他人著想。只要看好東西就馬上帶回來(lái)給我們吃，從來(lái)不自己獨(dú)吞。媽媽把我們這個(gè)家每個(gè)人的生日，屬于我們每個(gè)人的節(jié)日都記得清清楚楚，可我們卻沒(méi)一個(gè)記得她的生日.。
有一次“三八”婦女節(jié)，我送給媽媽一枝康乃馨，她激動(dòng)的不得了，高興了好幾天呢！
媽媽既勤勞，又節(jié)約，還很為他人著想，有她這個(gè)媽媽是我的福氣，也是這個(gè)家的福氣！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇6
我的心中懷念著一個(gè)人，那就是我的恩師胡老師。他已經(jīng)教我們?nèi)炅�，從一年�?jí)一直教到三年級(jí)，可是剛到四年級(jí)他就離我們而去了。他有了一個(gè)新工作，雖然還是在一校教書(shū)，但教了一個(gè)高年級(jí)的班，是教微機(jī)的。你有可能問(wèn)我為什么知道這個(gè)班呀？我來(lái)悄悄地告訴你：記得小時(shí)候，胡老師對(duì)別人非常得好，可對(duì)我卻是那么的嚴(yán)肅，我想應(yīng)該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風(fēng)耳朵，看來(lái)我是逃不出來(lái)了，就把我關(guān)進(jìn)了微機(jī)室，這我才知道老師有兩個(gè)工作，我感到胡老師好辛苦啊！
胡 老師這三年教下來(lái)，雖然我沒(méi)給老師考一個(gè)好成績(jī)，但我也感到了胡老師對(duì)我的.關(guān)愛(ài)，這天他離我們?nèi)チ耍�，他的額頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的心中，刻在了全班同學(xué)的心中。
老師，您像陽(yáng)光一樣照亮我們，像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠(yuǎn)是我們心中最美的天使。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇7
鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時(shí)候沒(méi)到星期天我們就互相大對(duì)方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題……
暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰(shuí)的.蔥長(zhǎng)得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來(lái)，并且每天定時(shí)澆水。后來(lái)，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來(lái)澆，明天她來(lái)澆，雖說(shuō)是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長(zhǎng)們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個(gè)平局，不分勝負(fù)。
在同學(xué)們表面看來(lái)，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來(lái)不鬧別扭，也不吵架。可事實(shí)并不是這樣，我和她常常因?yàn)槟承┬∈露�。比如做游戲犯了�?guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買，各不相讓。當(dāng)然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開(kāi)朗，會(huì)主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇8
今年暑假，我參加了游泳培訓(xùn)班。我的游泳教練姓蔣，是一個(gè)二十七八歲的小伙子。他高高的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，雖然瘦瘦的，但看上去很結(jié)實(shí)。兩個(gè)肩膀?qū)拰挼�，一看就知道是個(gè)游泳高手。
蔣教練很關(guān)心小朋友。記得我第一天上游泳課時(shí)，感冒還沒(méi)好，在練習(xí)換氣時(shí)，鼻涕總是要流下來(lái)，游泳池里又沒(méi)有餐巾紙，這該怎么辦呢？蔣教練看到了，親切地說(shuō)：“你感冒了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。蔣教練就用手幫我擤鼻涕。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭——只有媽媽才會(huì)這樣做呀！
訓(xùn)練中，蔣教練對(duì)小朋友要求很嚴(yán)格。在練習(xí)蛙泳的腿部動(dòng)作時(shí)，蔣教練要求我蹬腿要有力，蹬二十下要游到對(duì)岸。我一開(kāi)始還比較用力，到了中途，就偷起懶來(lái)，結(jié)果蹬了三十四下。蔣教練嚴(yán)厲地說(shuō)：“重來(lái)一次！”第二次，我認(rèn)真多了，結(jié)果蹬了二十三下。可蔣教練還不滿意，說(shuō)：“憑你的水平，二十下完全可以到達(dá)對(duì)岸，你要加油��！”在他的.鼓勵(lì)下，我使出了全身的力氣，終于完成了任務(wù)。蔣教練這才露出了滿意的笑容。
這就是我的游泳教練，你愿意跟他學(xué)游泳嗎？想學(xué)就一起來(lái)吧！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇9
我的媽媽留著一頭短發(fā)，她長(zhǎng)得雖然不怎么漂亮，但性格開(kāi)朗，說(shuō)話幽默風(fēng)趣。
記的上一年級(jí)時(shí)，我老寫(xiě)不好自己的名字，媽媽就說(shuō)：“怎么你又給自己取了一個(gè)名字——陳宇月月鳥(niǎo)�！甭�(tīng)了這話，我紅著臉把“鵬”字改得工工整整。
一次，我做作業(yè)時(shí)，拿筆的姿勢(shì)不對(duì)，大拇指壓在了食指上，這一幕恰巧被媽媽看見(jiàn)了，她說(shuō)：“你這‘家長(zhǎng)’怎么當(dāng)?shù)�？在你家里�?jīng)常發(fā)生這種仗勢(shì)欺人的`事嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我哈哈大笑，大拇指羞愧得從此再也不敢欺負(fù)食指了。
還有一次，作業(yè)太多了，我累得弓著背，差不多是趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。媽媽看見(jiàn)了，一聲驚叫：“不得了了，我們家將要出現(xiàn)一位大人物了！”爸爸裝腔作勢(shì)地搭話：“誰(shuí)呀？”媽媽提高聲音說(shuō)：“宰相劉羅鍋唄！”聽(tīng)了這句話，我先是一愣，隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過(guò)后，我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。
瞧！我媽媽的幽默勁兒是不是快趕上說(shuō)相聲的了？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇10
我的名字叫李承力，今年上三年級(jí)，已經(jīng)8歲了�？申懤蠋熀屯瑢W(xué)們都叫我“機(jī)靈鬼”，你知道為什么嗎？
我是男生，長(zhǎng)得挺帥，一雙明亮的大眼睛，雙眼皮，平時(shí)眼珠總是骨溜溜地轉(zhuǎn)，那時(shí)我再想“事由”吶，你別看我的`嘴唇有點(diǎn)厚，上下嘴唇一碰，說(shuō)出話來(lái)“叭叭的”，清脆響亮，還充滿了智慧。
有一次，我上陸老師的作文課，整整遲到了一小時(shí)。后來(lái)我上課時(shí)又管不住自己，下下座位，逗逗同學(xué)。陸老師生氣了，批評(píng)了我，還說(shuō)要告訴我爸爸。我一聽(tīng)這話 就想：不好，也許要挨打！于是我馬上坐好，再也不生事?lián)v亂了，安靜地寫(xiě)起了作文了。下課了，我快步走到陸老師身邊，特誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“我改了，您別告訴我 爸爸了！”說(shuō)完我瞪著水靈靈的大眼睛，充滿希望地看著陸老師。陸老師忍俊不禁，笑了。爸爸接我時(shí)，陸老師果然說(shuō)話算話，沒(méi)有告狀，反而夸獎(jiǎng)我聰明，是個(gè)“ 小機(jī)靈鬼”。
怎么樣，我真是聰明的小機(jī)靈鬼吧？
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