五年級(jí)的作文（優(yōu)秀2篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
20年后的，我已經(jīng)是一個(gè)國(guó)家評(píng)選出來的高級(jí)工程師了。我想“20年了，足足有20年沒有回過家鄉(xiāng)了，是時(shí)候回去看看家鄉(xiāng)怎么樣了”。于是，我乘著我發(fā)明的“萬能百變車”回到了家鄉(xiāng)。當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)眼前的一幕讓我驚呆了。
20年后的家鄉(xiāng)，變的鳥語花香，山清水秀，地上是一塵不染的，簡(jiǎn)直無法形容，比桂林山水還美。一座座高樓平地而起，每個(gè)人的房間各不相同，有的是火箭形的房子，有的是飛機(jī)形的`房子。
讓人感到琳瑯滿目，應(yīng)接不暇，而且全部房子都是具有防28級(jí)地震功能的，如果超過了28級(jí)地震或有水災(zāi)來了，或者其它自然災(zāi)害，房子們會(huì)啟動(dòng)防備系統(tǒng)，自動(dòng)的飛起來，飛起來的時(shí)候門是自動(dòng)關(guān)著的十分安全。家鄉(xiāng)的房子建設(shè)不錯(cuò)吧。家鄉(xiāng)的房子設(shè)備更好呢，進(jìn)門是不需要鑰匙的，如果你要進(jìn)門，把自己的手放在門上確認(rèn)一下，要是認(rèn)出你是主人，房門就會(huì)自動(dòng)打開，要不，門就會(huì)發(fā)出警告，提醒主人注意，有客人到。我家里還有更奇妙的東西，那就是那八張萬能椅，這些萬能一坐下去它就會(huì)自動(dòng)幫你按摩，渴了的話只要按下紅色的按鈕，他就會(huì)問：“你要喝什么水”。它就會(huì)自動(dòng)顯示出來。餓了，按下白色的按鈕一頓豐富的食物就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前。我家還有一個(gè)機(jī)器人保姆，它有許多功能，比如手可以變成掃把，腳可以變成垃圾桶。
我家還有許多高科技的東西在這我就不一一說出來了，現(xiàn)在我來跟你介紹家鄉(xiāng)的山吧，家鄉(xiāng)的山遠(yuǎn)看去是碧綠的，山上有許多動(dòng)物和許多花花草草，而且那些動(dòng)物是現(xiàn)在的快絕跡的動(dòng)物，不過到了那個(gè)時(shí)候那些動(dòng)物由現(xiàn)在的百分之三增加到了百分之百，那個(gè)時(shí)候人們不但不去吃它們而且還去保護(hù)它們。
要想家鄉(xiāng)變得這樣美，就要努力學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文2
我的文具盒我有一個(gè)文具盒，它是塑料文具。我是在“六一”兒童節(jié)那天在學(xué)校里得到的。我一有了它，就對(duì)它愛不釋手，第二天我就把先前文具盒里的物品移到這個(gè)文具盒里。這個(gè)文具盒一直伴隨了我整個(gè)學(xué)期，我對(duì)它也建立了很深的感情，讓我實(shí)在舍不得丟棄。我的文具盒有一個(gè)藍(lán)白相間的外表和內(nèi)檔，它的蓋子上有“史努比”的圖案和一個(gè)黃色的小東西站在一個(gè)棕色的小房子上，這些圖案的上方有一排英文：SNOOP AND WOODSTOCK 。
靠左邊的`有一個(gè)小鏡子，不過是翻蓋式，在表面是一個(gè)裝飾圖案，我會(huì)時(shí)不時(shí)的剪下一些小圖案來換，把這小飾品打開是一面小鏡子，小鏡子的下面是一個(gè)“史努比”的標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫著文具盒：“何雯迪擁有”。打開文具盒看看里面，文具盒的內(nèi)構(gòu)分上下兩層，因?yàn)樯蠈拥男螤钍窍聦拥男螤畹娜种�，所以上層�?huì)少些文具，在上層我放了紅筆、自動(dòng)鉛筆和圓珠筆等文具。打開下層，我放了一個(gè)小娃娃做裝飾品，還放了三支鋼筆，藍(lán)簽字筆，黑簽字筆和涂改液等。因?yàn)榭臻g很大，我常把學(xué)校發(fā)下來的通知放在里面。這個(gè)文具一直伴隨著我，這些文具對(duì)我的幫助可有不少，可以寫作業(yè)、寫作文、寫信……不過用處最大還是文具盒，因?yàn)橐皇俏木吆幸恢痹诒Ｗo(hù)著它們，現(xiàn)在它們?cè)绮灰娵櫽�。在考試前，我喜歡在文具盒上貼一些加油、鼓勵(lì)、為自己打氣的話，所以文具盒會(huì)在考試時(shí)立下很大的功勞。怎么樣，你喜歡這個(gè)文具盒嗎？那就趕快買一個(gè)吧！
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