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(推薦)我同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我同學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我同學(xué)的作文 篇1
我有這樣一個(gè)朋友，他每天自稱是“宇宙帥神”，我不說(shuō)大家也應(yīng)該知道，他就是我們班大名鼎鼎的江宇軒“帥哥”，我們班既自戀又有幽默感的'人。
有一次知識(shí)競(jìng)賽中，老師說(shuō)：“回答對(duì)的班級(jí)加十分，看最后那個(gè)班級(jí)得分高�！崩蠋熓紫瘸隽艘坏李}，我們班馬上就來(lái)了個(gè)“開門大吉”回答對(duì)了。就在這時(shí)江帥盡樂(lè)昏了頭腦，站在椅子上跳起了流行的“江南style”。老師一看這情形就說(shuō)：“六二班紀(jì)律不好，扣10分！”老師說(shuō)完，我們就用兇惡的眼神向他看去，就像看仇人一樣。江帥卻若無(wú)其事地說(shuō)：“扣了十分，又加了十分剛好抵消，沒(méi)事！沒(méi)事！”哎！真拿他沒(méi)辦法。還有一次我們班在看西游記，看著看著，江帥又忍不住了。他演起了孫悟空：“妖精！哪里跑——吃俺老孫一棒！”他把手放在額頭上，伸著兩根手指，指向老師。老師說(shuō)：“我是妖精，好，那我就看看誰(shuí)是妖精，江宇軒扣5分！”“啊——不要啊——觀音老師俺老孫知道錯(cuò)了，就放了我這一次吧！”頓時(shí)老師無(wú)語(yǔ)了我們班笑得直不起腰時(shí)。就在這時(shí)江帥哥又拋出一句臺(tái)詞：“悟空這本是我的寵物金毛狗，這東西是他的項(xiàng)圈！”他學(xué)著觀音的口氣說(shuō)著，還給全班來(lái)了個(gè)飛吻！
這就是我們班獨(dú)特的人物宇宙帥神江宇軒。班級(jí)里又傳來(lái)一陣陣笑聲，一定是江帥又上演好戲了。
我同學(xué)的作文 篇2
我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她扎著兩個(gè)小麻花辮，搖頭時(shí)兩個(gè)小辮像蜻蜓一樣，朱文昊生病了她幫朱文昊值日，余安琪來(lái)晚她幫忙收作業(yè)，今天我就講一講，她與我之間發(fā)生的事情吧！
有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，不小心寫錯(cuò)了字，我急得直跺腳，別的同學(xué)還在埋頭寫，她卻抬起頭，好像看出了我的心思，說(shuō)：“華晨玥，你別擔(dān)心，我這有橡皮，你先拿去用吧！”我連謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)拿起橡皮就擦。擦完了錯(cuò)字我頭也沒(méi)抬就把橡皮往桌上一放，然后又埋頭寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。我剛寫完，同桌劉俊豪就驚奇地對(duì)我說(shuō)：“華晨玥，你怎么把你的.橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我……我放錯(cuò)地方了�！边@時(shí)，下課鈴聲已響過(guò)，她已經(jīng)走出教室要去集合做廣播體操了，我連忙拿起橡皮追向她。不一會(huì)我就追上了她，對(duì)她說(shuō)：“給，還你的橡皮，謝謝你了！”她卻說(shuō)：“不用謝，我們不都是好朋友嗎！”我和她都笑了。
哈哈！你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班愛(ài)幫助同學(xué)關(guān)心同學(xué)的班長(zhǎng)——高雪函，她不光幫助別人，也關(guān)心別人。雖然這些小事并不算什么，但她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我同學(xué)的作文 篇3
又一年夏天。窗外，蟬聲不斷，屋旁的梧桐一年又一年的生長(zhǎng)，從當(dāng)年的小樹苗長(zhǎng)成一顆郁郁蔥蔥的大樹，唯有樹下的秋千依然如故。忽然，我想起了你。
與你相見(jiàn)時(shí)正在操場(chǎng)上，你如一陣沁人心脾的清風(fēng)，走進(jìn)我的世界�！澳愫�，做個(gè)朋友吧！”你伸出一只潔白修長(zhǎng)的手。用清脆的聲音向我說(shuō)道。我盯著你仔細(xì)的觀察，一雙丹鳳眼，睫毛修長(zhǎng)，眼睛里透出真誠(chéng)的目光。白白胖胖的小臉顯示出你櫻桃般的小嘴像一只小云雀。
我的心里莫名的有一種激動(dòng)。握住你的手對(duì)你相視一笑。就這樣我們倆成了朋友。
你帶著膽小的我浪跡學(xué)校，上課偷吃辣條被老師罰，你卻帶著我朝操場(chǎng)跑去對(duì)我淡淡一笑，說(shuō)刺激不？我還沒(méi)來(lái)得及回答，咱倆就被老師擰回班上做檢討。你還帶我去天臺(tái)上大聲喊叫，發(fā)泄這學(xué)期的不愉快。你還帶著我去剪紙，把好端端的紙亂剪一氣，總之，你帶我做很多我不敢做的事。
我膽小怕事的性格徹底被你改掉了，我們兩個(gè)成了最好的朋友。在我的眼中你是那樣的快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，那樣的講義氣，看重友誼。
可你卻種下一棵梧桐，悄然而去。
那次你對(duì)我說(shuō)了很多話，把我們之前快樂(lè)的`事都說(shuō)了一遍，還不停的哈哈大笑，我也知道你對(duì)我隱瞞了什么？問(wèn)你，你卻只是用微笑掩飾。夕陽(yáng)來(lái)了，天空上掠過(guò)一群歸鳥，你該回家了。
你輕輕對(duì)我笑笑說(shuō)，“梧桐長(zhǎng)大時(shí)，我們?cè)僖?jiàn)�！闭f(shuō)完你就如一陣風(fēng)跑開了。不過(guò)這次的風(fēng)是咸的。
后來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)了，留下我一個(gè)人在操場(chǎng)上。我苦笑著落下一滴清淚。
幾年后，梧桐長(zhǎng)大了我還在等你現(xiàn)在我依然記得你那個(gè)樂(lè)觀快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的你。
我眼中的你我們還會(huì)相見(jiàn)嗎？在梧桐又一年郁郁蔥蔥的時(shí)候我們還會(huì)相見(jiàn)嗎？我相信我們還會(huì)的我會(huì)一直在，梧桐樹下等你，一直一直，直到又見(jiàn)到你。
我同學(xué)的作文 篇4
我身邊要說(shuō)誰(shuí)才能充當(dāng)街舞方面的小能人，那只有大名鼎鼎的“街舞王”—王明磊，他的街舞我們百看不厭。
王明磊的街舞曾在元旦晚會(huì)上表演過(guò)呢！那天，他身著漂亮?xí)r髦的舞蹈服裝，大步流星地走上舞臺(tái)，那胸有成竹的樣子，一看就知道是富有經(jīng)驗(yàn)的“老手”。勁爆快速的音樂(lè)聲在瞬間響起，王明磊邁開輕快的`舞步，心中也想著舞曲節(jié)奏，開始了他酷炫的個(gè)人街舞秀。他的動(dòng)作各種各樣，我們看得眼花繚亂，都情不自禁得拍手叫“好”。而他卻依然全神貫注地跳著，似乎是想讓我們?cè)谙硎芤环曈X(jué)盛宴。當(dāng)他跳完后，臺(tái)下便掌聲四起，轟鳴了足足三分鐘呢！“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”我在心里反復(fù)地想著這句名言，便覺(jué)得王明磊肯定是放棄了許多休息時(shí)間才跳得如此一流。他表演完后，我立馬跑上前去，像記者一樣采訪他：“王明磊你練了多長(zhǎng)時(shí)間了？”“每個(gè)周日都要練好幾個(gè)小時(shí)呢！”真是鐵杵磨成針—功到自然成！
精彩的表演必定有艱苦的練習(xí)。其實(shí)，王明磊是經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的辛苦努力才跳得如此一流。有一天晚上，我去他家玩。一進(jìn)門便看到一個(gè)正在不斷舞動(dòng)的身影，那就是王明磊。我怔住了，現(xiàn)在是晚上七點(diǎn)半，平時(shí)我早躺在床上擺了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大字睡著了，可王明磊每天都在不斷地練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……那一刻我才真正感受到王明磊的艱辛。我走上前去問(wèn)：“王明磊，你不累嗎？”“不累，這點(diǎn)小練習(xí)多做做表演才更精彩！”聽(tīng)了這話，我對(duì)王明磊多了一份敬佩之情。
王明磊對(duì)街舞點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力證實(shí)他是一個(gè)名副其實(shí)的街舞小能人！
我同學(xué)的作文 篇5
我后面的同學(xué)叫魏泓宇，不過(guò)我們都愛(ài)叫他原來(lái)的名字魏笛，在叫他名字的時(shí)候還要在后面加兒字，就是魏笛兒。魏笛兒是個(gè)男同學(xué)，他的眼睛很小，鼻子很小，嘴巴也很小，臉圓圓的，唯一與眾不同的地方就是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)是黃黃的，我們班的兩魏頭發(fā)都是黃的，你說(shuō)怪不怪?
魏笛兒他好象很愛(ài)在上課的時(shí)候說(shuō)話，上課的時(shí)候也是我最痛苦的'時(shí)候，老師在上面說(shuō)話，而他和他的同桌在下面說(shuō)話，我上課的時(shí)候不是在聽(tīng)老師講課而是聽(tīng)他們說(shuō)話。他的同桌本來(lái)學(xué)習(xí)就不怎么好，現(xiàn)在和魏笛兒做同桌了，學(xué)習(xí)也跟著下降了。不過(guò)魏笛兒學(xué)習(xí)好象也不怎么好，真不知道老師當(dāng)初怎么會(huì)安排他們兩個(gè)做同桌的，我還好學(xué)習(xí)的知識(shí)還算簡(jiǎn)單。
快要考試了，魏笛兒也開始忙起來(lái)了，他忙什么呢?他呀就忙著和其他同學(xué)說(shuō)考試的時(shí)候幫他，他也曾經(jīng)叫我?guī)退贿^(guò)被我拒絕了，眼看快要考試了，老師來(lái)安排考試的座位，有35個(gè)同學(xué)去六年級(jí)的教室(因?yàn)槲迥昙?jí)考試要單人單做)，這下魏笛兒就等著老師安排他做在誰(shuí)的前面或者是后面，然后叫他們幫他。
考試完畢了他總在我們面前說(shuō)他考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文絕對(duì)90幾分，等公布考試結(jié)果那天魏笛兒哭了，為什么呢?他考試考糟了，他的語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)86分。要評(píng)三好學(xué)生了，魏笛兒的總分(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、操行分)比我高了一分，可是三好學(xué)生他依然落榜了，那天他很不服氣，他說(shuō)憑什么我評(píng)上三好學(xué)生而他沒(méi)有評(píng)上。老師說(shuō)：“魏泓宇和程浩是上了三好學(xué)生線的，可是你們平時(shí)表現(xiàn)不好。”
魏笛兒就是這樣平時(shí)表現(xiàn)不好，要評(píng)什么了他又想當(dāng)。
我同學(xué)的作文 篇6
每個(gè)人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績(jī)，也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人，他在南門小學(xué)，我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)他了，他很熱心，成績(jī)也不錯(cuò)，我對(duì)他可以說(shuō)是一見(jiàn)鐘情，雖然他是個(gè)自戀狂，常常說(shuō)自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因?yàn)樗苡姓x感，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)候，自然課的時(shí)候，同學(xué)們都要種菜，種菜會(huì)吸引蚊白蝶的幼蟲，因?yàn)槟欠N蟲沒(méi)有毒，所以我們班的男生都會(huì)拿床來(lái)捉弄女生，這時(shí)候他看到了，急忙向前制止，他的`行為我都看在眼里，我覺(jué)得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個(gè)原因，因?yàn)樗麩嵝闹�，同學(xué)有不會(huì)的東西他會(huì)教他，同學(xué)有困難時(shí)他會(huì)幫他，他是全班的榜樣，也是我愛(ài)慕的對(duì)象。
他很有義氣，也有點(diǎn)傻，他會(huì)為朋友兩肋插刀，但是有時(shí)候連自己都不太知道能不能做到，還是會(huì)答應(yīng)要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點(diǎn)好笑！
他是一個(gè)個(gè)性很好的人，雖然轉(zhuǎn)學(xué)，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來(lái)，我不曾向他告白，因?yàn)樗呀?jīng)有喜歡的人了，也就是說(shuō)這些年來(lái)我一直在單戀他，今天我把這個(gè)秘密寫在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
我同學(xué)的作文 篇7
同學(xué)的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫。快寫完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的.內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里�！�
我聽(tīng)了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友！”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心。無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的同學(xué)。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。未來(lái)，他們也許都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的變化而消逝，可是無(wú)論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……
我同學(xué)的作文 篇8
有一位女孩在貧困中，她樂(lè)觀開朗，她的艱辛充滿四千多個(gè)日子，可她無(wú)怨無(wú)悔。養(yǎng)母照顧了她三年，她要照顧養(yǎng)母一輩子。她就是——孟佩杰
她5歲時(shí)，生父因車禍去世，生母無(wú)奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)。5歲的.孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養(yǎng)母因病癱瘓，不久，養(yǎng)父也不堪生活壓力離家出走。可當(dāng)時(shí)8歲的她卻不離不棄地照顧著養(yǎng)母，每天在上學(xué)之余幫養(yǎng)母穿衣服，買菜做飯，幫養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種藥膏還要……那時(shí)候，她還沒(méi)有灶臺(tái)高，每天就只能踩在小凳子上做飯，不知道摔了多少跤，可她從沒(méi)喊過(guò)疼，從沒(méi)抱怨過(guò)。
一次同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)吃飯，孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來(lái)，找了個(gè)借口離開，急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。
“我只不過(guò)是做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事”孟佩杰這么說(shuō)；是啊，每個(gè)子女都應(yīng)該這么做呀！可我們真的不如她。弟子規(guī)曾這么說(shuō)過(guò)：親有疾藥先嘗晝夜侍不離床。我們要以她為榜樣孝敬父母！
我同學(xué)的作文 篇9
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了57個(gè)新同學(xué)。他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛?cè)雽W(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，57個(gè)人，來(lái)自不同的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)3年，想來(lái)也是一種緣分吧!古代的詩(shī)人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前。覀兒伪卦诤踉�(jīng)呢，只要相聚，就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份情誼。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的心肝。每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有自己那片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短1個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都有著自己的閃光點(diǎn)：他積極上進(jìn)，他孜孜不倦，她認(rèn)真，她寫字好看，他畫畫漂亮，她勤奮刻苦……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的.印象。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾一次又一次的幫助我，也用他們那顆善良的心感染著身邊的人……
眼，升入初中也快兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月中，我漸漸的熟悉了同學(xué)們。在我眼中，他們那樣善良，那樣優(yōu)秀，那樣可愛(ài)，那樣美麗……
同學(xué)，是多么美麗的詞匯啊……
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