夸夸我的同學(xué)作文8篇[推薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![夸夸我的同學(xué)作文8篇[推薦]](/pic/00/cdacd1a75_2.jpg)
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué),他叫小成,他有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛炯炯有神,個(gè)子不高,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,給人感覺(jué)很聰明。
他是個(gè)助人為樂(lè)的人。有一次,他看見(jiàn)一個(gè)小朋友在跑步的時(shí)候摔倒了,就趕緊跑過(guò)去,把小朋友扶了起來(lái),并把他背到醫(yī)務(wù)室去給醫(yī)生治療。
他不但助人為樂(lè),而且還懂得孝順長(zhǎng)輩。有一次他得到了兩個(gè)桃子,媽媽說(shuō):“成成,你可以給我一個(gè)桃子嗎?”他聽(tīng)了之后,把兩個(gè)桃子都咬了一口。媽媽說(shuō):“我把你養(yǎng)這么大,你一個(gè)桃子都舍不得給我吃?”他哭著對(duì)媽媽說(shuō):“我只想嘗一嘗,哪一個(gè)最甜,然后把最甜的給你吃!眿寢屨f(shuō):“我不應(yīng)該這樣說(shuō)你的!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
他除了樂(lè)于助人、孝順長(zhǎng)輩,還是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。有一天,我們玩貓和老鼠的游戲,點(diǎn)到了小成作為貓來(lái)抓我們,他抓呀抓,但是總是抓不到。我們說(shuō):“小成,你不放棄嗎?”他說(shuō):“不,我的大腦里沒(méi)有放棄這兩個(gè)字。”我在心里為他感到自豪!
小成真是個(gè)樂(lè)于助人、孝順長(zhǎng)輩,堅(jiān)持不懈的人啊!
老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作不僅描寫(xiě)了同學(xué)的`外貌,而且介紹了他助長(zhǎng)為樂(lè),孝敬長(zhǎng)輩的品質(zhì),寫(xiě)的很有條理。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)有很多,身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟(jì)含,因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好,寫(xiě)字好,而且畫(huà)畫(huà)、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張圓圓的小臉,明亮的眼睛像兩顆黑寶石,真讓人羨慕。
記得去年兒童節(jié)的'時(shí)候,老師說(shuō):“想要把教室里畫(huà)換幾個(gè)更好看的,看誰(shuí)可以畫(huà)一張?并且要把教室好好裝飾一下,來(lái)慶祝六一兒童節(jié)!崩蠋熣f(shuō)完,教室里一下子安靜下來(lái)了,同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話。突然,李濟(jì)含站起來(lái)說(shuō):“老師,讓我試試吧!”老師說(shuō):“好樣的,你來(lái)試試,有什么需要你就說(shuō)!”
下課了,李濟(jì)含把我還有幾個(gè)女生叫了過(guò)來(lái),商量了一下。她說(shuō):“走,我們?nèi)ベI(mǎi)要用的材料!蔽覀冿w快地來(lái)到了商店,買(mǎi)回了材料。我們回到教室后,精心地裝飾了起來(lái),有的同學(xué)剪紙,有的同學(xué)涂色,墻上的畫(huà)還是李濟(jì)含畫(huà)的,她的畫(huà)真的很棒!非常漂亮!我們把畫(huà)貼到墻上后,就大功告成了。
這時(shí)候,李濟(jì)含說(shuō):“不好,少買(mǎi)了一樣?xùn)|西?”我們互相看了一眼,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)少了什么?只見(jiàn)她跑了出去,不一會(huì)兒回來(lái)了,手里拿了好多紅色的小燈籠。哦!原來(lái)是燈籠!我們把燈籠掛在了教室的正中央,教室比之前漂亮了好多呢!這時(shí),老師來(lái)了,老師給我們豎起了大拇指!說(shuō)李濟(jì)含有想法,有能力!
我真羨慕她,我要像她一樣,多學(xué)習(xí)一些東西。畢竟藝多不壓身嘛!
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
“嗖嗖,哇!“女”飛毛腿來(lái)啦!”我們班呀,有兩個(gè)“男”飛毛腿和一個(gè)“女”飛毛腿,第一是戴源然,第二是鄭智宸,第三嘛,是我們的女主角——黃可馨。
聽(tīng)她說(shuō),她除了前兩大飛毛腿跑不過(guò),贏其他的人是不費(fèi)吹灰之力的。
記得有一次,黃可馨叫我去和她比賽。我想:跟你比的話,我有三個(gè)可能:1。輸了,2。輸了,3。死了!伴_(kāi)比了!”黃可馨大叫一聲,我立即打起了四十分精神,準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)!
“預(yù)備,跑!”NO!黃可馨一開(kāi)跑就比我跑得快,嗚,我又打起了五十分精神,感覺(jué)眼睛里除了紅就是白。等我終于跑到的'時(shí)候,一下子就趴到了跑道上了,而黃可馨呢?她早就在終點(diǎn)蹦來(lái)蹦去。
哎,果然是名不虛傳的“女”飛毛腿黃可馨呀!
飛毛腿是誰(shuí),飛毛腿是龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班的戴源然同學(xué)。
每當(dāng)飛毛腿去跑步時(shí),一定不會(huì)忘記他的神秘隊(duì)友(鄭智宸)。裁判員說(shuō):“G0!”他們像神一樣沖向前,刷的一下飛到終點(diǎn),結(jié)果是:戴源然同學(xué)勝。
上體育課時(shí),老師說(shuō)道:“戴源然,去拿器材室的鑰匙!币幻氩坏,“飛毛腿”已離開(kāi)了大操場(chǎng),消失得無(wú)影無(wú)蹤!袄蠋,給!边h(yuǎn)方傳來(lái)了戴源然的呼叫聲。不愧是飛毛腿呀!腿上長(zhǎng)了毛的,跑得就像天上鳥(niǎo)被獵人從樹(shù)上趕走了那么快!
我就搞不明白“飛毛腿”——一個(gè)普普通通的人,怎么會(huì)跑得那么快?
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我班有一個(gè)叫王雅雯的同學(xué),她有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)紅紅的小嘴,她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像黑色的瀑布一樣。她不僅長(zhǎng)得好看,學(xué)習(xí)也很好,非常喜歡看書(shū)。
有一次,下課鈴響了,我去她的座位旁邊,邀請(qǐng)她一起去玩游戲?伤谧簧险J(rèn)真地看書(shū),好像忽略了我一樣,我推了推她,可她還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。我便坐在她旁邊的'座位上也看了起來(lái)。她邊看邊做筆記,她的筆記又整潔又好看。當(dāng)她看完準(zhǔn)備拿起數(shù)學(xué)書(shū)時(shí),她指著我,驚奇地說(shuō):“你怎么在這里呀?”“我早就在這看你的書(shū)了呀!”我說(shuō)道。然后,她就邀請(qǐng)我和她一起看書(shū)。我們有說(shuō)有笑,一起做筆記,開(kāi)心極了。
“鐺鐺鐺......”上課鈴響了,我就笑著回到了我的座位上了。
她不僅愛(ài)讀書(shū),還很愛(ài)安慰別人。
有一次,考完試后,發(fā)下了試卷,我沒(méi)考好,下課后,哭了起來(lái),王雅雯主動(dòng)來(lái)安慰我,說(shuō):“不要哭了,下次多讀題目,仔細(xì)地寫(xiě)試卷,一定能取得好成績(jī)!彼送給我了一盒牛奶。我的心暖了起來(lái)。
王雅雯對(duì)學(xué)習(xí)的專心,對(duì)同學(xué)的關(guān)心值得我去學(xué)習(xí),她就是我的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)很多很多,其中楊蕭遠(yuǎn)是值得夸獎(jiǎng)的。
楊蕭遠(yuǎn)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),紅紅的臉像熟透的蘋(píng)果,彎彎的眉毛下嵌者一雙又大又黑的'眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出了一排潔白的牙。
楊蕭遠(yuǎn)是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。又一次上自習(xí)可我正在做數(shù)學(xué)題,忽然有一道題難住了我,我左思右想怎么也做不出來(lái),楊蕭遠(yuǎn)知道了,就耐心的給我講還幫助我分析題,直到我會(huì)做。
她真是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)同年同月同日生的好朋友。他有巨大的能力,可以把自己變大,變小,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。
白天,在太陽(yáng)底下,他會(huì)和我一起玩耍;晚上,在路燈下,他也會(huì)和我一起撒步。我拍拍手,他也拍拍手,我跑步,他也跑步,但是,我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,他就悄悄地離開(kāi)了,我就可以睡上美美的`覺(jué)了。他真是一個(gè)又頑皮又懂事的孩子!你知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,他就是我的影子。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,我們班開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),每一個(gè)人夸一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),具體的聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧!
程嵐楠和江子彤首先讓我們把準(zhǔn)備好的紙,在左上角寫(xiě)上自己的名字,折好后分男生女生收了上去,然后每個(gè)女生摸一張男生的紙條,每個(gè)男生摸一張女生的紙條。
我十分激動(dòng)地把摸到的.紙條打開(kāi),三個(gè)清秀的字顯現(xiàn)在我眼前——程嵐楠,好難寫(xiě)呀!思考了大約三分鐘后,決定把我知道的缺點(diǎn)全改寫(xiě)成優(yōu)點(diǎn)吧。個(gè)性刁蠻,怎么形容呢?對(duì)了,應(yīng)該是個(gè)性獨(dú)特。與人相處斤斤計(jì)較,嗯一一一實(shí)在沒(méi)什么詞了,只能說(shuō),和人相處與眾不同吧!那么經(jīng)常欺負(fù)男同學(xué)怎么說(shuō)?欺負(fù)人的話,就是膽量大,大膽,對(duì)。打不過(guò)就以多欺少呢,嗯,是團(tuán)結(jié)。見(jiàn)整張紙還有很多空著,我又把程嵐楠的缺點(diǎn)列舉了一遍,如剛剛說(shuō)到的:斤斤計(jì)較、刁蠻等。
趁著間隙,我悄悄地觀察了一下別人的動(dòng)態(tài):王仕俊正在想怎樣寫(xiě)才能不讓人認(rèn)出自己的筆跡呢!看他寫(xiě)的字都連在了一塊,活像個(gè)連體嬰兒。許澍說(shuō),他抽到的是像王清雨這種難寫(xiě)的人,于是向江子彤求助。只見(jiàn)他把腳向前跨了兩步,一雙手盡力向前伸,對(duì)著江子彤奸笑,笑得人一身發(fā)毛。紙條就在我的眼前飛舞,我隱隱約約看到紙上寫(xiě)著江子彤三個(gè)字,怪不得許澍不問(wèn)別人呢!江子彤因?yàn)橐S持班上的紀(jì)律,一轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣,嘴里還念念有詞:好難寫(xiě)!見(jiàn)許澍這個(gè)開(kāi)心果愁眉苦臉的樣子,我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開(kāi)。趁著許澍寫(xiě)著的空兒,我又觀察了一下四周的同學(xué)們,他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書(shū)、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫(xiě)完之后就不管不問(wèn)了。
接下來(lái),大家寫(xiě)好的紙條又被收了上去,程嵐楠和江子彤挨個(gè)讀了起來(lái)。讀到我時(shí),起初我的心里很緊張,當(dāng)聽(tīng)到都是夸我的時(shí)候,心里別提有多高興了。當(dāng)程嵐楠聽(tīng)見(jiàn)我那么寫(xiě)她時(shí),臉上也充滿了驚喜。
夸夸同學(xué)這次活動(dòng)讓我充分認(rèn)識(shí)了自己,增強(qiáng)了信心,也誒同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)。真期待下次活動(dòng)!
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
在今年9月,我加入了南外大沖七(6)班這個(gè)大家庭,我也認(rèn)識(shí)了許多良師益友。今天我就夸夸我的三位同學(xué),他們是:何博君、張睿麟和董藝博。
何博君是一個(gè)很有領(lǐng)導(dǎo)能力的人,他在軍訓(xùn)5天期間把班級(jí)帶領(lǐng)的很好。他是我們班上最高的同學(xué),有一米七多。不僅如此,他在體育方面也很出色,曾多次在校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的`田徑比賽中獲獎(jiǎng)。軍訓(xùn)時(shí),他也會(huì)積極承擔(dān)班級(jí)上的工作,如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的人,會(huì)照顧到班上每一位同學(xué)的感受,把我們班的同學(xué)當(dāng)作親兄弟姐妹一樣。
張睿麟是一位妥妥的“學(xué)霸”,別看他人小,卻有著大大的智慧,他是我們的英語(yǔ)課代表,英語(yǔ)董老師交給他的任務(wù)都會(huì)認(rèn)真完成好,如收發(fā)作業(yè),批改作業(yè)等。他是一個(gè)態(tài)度認(rèn)真一絲不茍的人,像做數(shù)學(xué)題時(shí),他把每一個(gè)步驟都很清楚的寫(xiě)上,這也是為什么第一次測(cè)評(píng),他考了全班唯一一個(gè)一百分的原因吧。他還是一個(gè)積極上進(jìn)的人,班級(jí)里讀書(shū),就屬于他讀的最大聲,舉手發(fā)言也是他最積極。就在不久前,他還報(bào)名了“世界頭腦奧林匹克”大賽,真是一位“學(xué)霸”!
董藝博是一個(gè)很樸實(shí)勤奮的人,他長(zhǎng)的瘦瘦高高的,是我們班的勞動(dòng)委員,每次,當(dāng)大家都去聊天玩耍時(shí),總能看到他打掃衛(wèi)生,為班級(jí)服務(wù)的身影,老師交給他的每一個(gè)任務(wù)他都會(huì)立馬認(rèn)真完成的很好,這是多么勤奮啊!
三人行,必有我?guī)熝。我要向他們學(xué)習(xí)!
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