【推薦】我的同學(xué)初中作文集錦五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的同學(xué)初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)初中作文 篇1
張勤，坐好，別亂動(dòng)!我要為你畫(huà)畫(huà)像。我手中的畫(huà)筆上下舞動(dòng)，要把你惟妙惟肖地畫(huà)出來(lái)。頭上扎著個(gè)“沖天辮”水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，可愛(ài)極了。
我還想畫(huà)你那能說(shuō)笑話(huà)的嘴，一到休息時(shí)間，你就從教室的西南角跑到東北角來(lái)找我，有一次，因?yàn)樘炖洌掖髦t帽子走進(jìn)教室，沒(méi)想到，你就老遠(yuǎn)的大聲的跟我打招呼:“小紅帽!"弄得全班當(dāng)我為模范人物笑話(huà)。我第二天戴著藍(lán)色帽子帶黑點(diǎn)的帽子，心想：這下你不會(huì)笑話(huà)我的吧。沒(méi)想到你又給我取了個(gè)外號(hào)：藍(lán)莓。還想畫(huà)你滿(mǎn)身肥肉。記得有一次測(cè)75米跑，你怕跑不好，躲到一旁去，我們把你硬推了上去。結(jié)果你肥肉一抖一抖的最后一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，跑出了20.8秒的個(gè)人最好成績(jī)，離及格線(xiàn)差了4.6秒!雖然如此，你也有優(yōu)點(diǎn)，你的'朗讀水平不錯(cuò)，記得又一次，你朗讀一首詩(shī)，你朗誦的抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。讓老師驚訝不已，我們更是刮目相看。
好啦，漫畫(huà)畫(huà)好了，來(lái)看像不像你?
我的同學(xué)初中作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，也是我的鐵哥們，他就是高錚澤。他總是能讓人笑，在一件十分普通的事都能讓人開(kāi)懷大笑，哈哈大笑！
記得有一次他問(wèn)：“還有沒(méi)有可用的.筆？”我說(shuō)：“沒(méi)！”我回過(guò)神想起還有一枝又說(shuō)“有……”他“什么！沒(méi)有！”我吐血了！沒(méi)+有=沒(méi)有啦！他說(shuō)。
還有一次他對(duì)胖子高雨程說(shuō)“我跟你猜拳！誰(shuí)輸了給贏的人五角”結(jié)果他輸了給高雨程踢了五腿！把高雨程踢了個(gè)半死！這就是我的同學(xué)，更是我的好朋友高錚澤！
我的同學(xué)初中作文 篇3
你可以在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣子，端莊淑雅，溫柔嫻靜，貌副其實(shí)，她可是個(gè)與眾不同的女孩呀！，她叫蔡媛，從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個(gè)女孩子是我們班成績(jī)最好，也是最漂亮的。
一天，老師出了道難題，大家苦思冥想也沒(méi)想出來(lái)。轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，這件事大家都快淡忘了，只有蔡媛還在思考著。我問(wèn)她：“大家都忘了這件事了，老師又沒(méi)讓非做出來(lái)，你在這思考又有什么用呢？”她一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)她就弱，你弱她就強(qiáng)。”她憑著這個(gè)信念思考著這到題。嘿，老天不負(fù)有心人，難題最終還是被她解出來(lái)了。
有一天，蔡媛一早就來(lái)到學(xué)校，她帶著同學(xué)們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學(xué)掃校道，還吩咐了一些同學(xué)撿落葉，如果有同學(xué)不認(rèn)真掃，她就叫同學(xué)快點(diǎn)掃，她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天，有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去叫蔡媛玩。我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的，我一問(wèn)才知道是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題，啊！這不是以前做過(guò)的一道應(yīng)用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對(duì)蔡媛說(shuō)：“蔡媛，這道題我以前做過(guò)，我來(lái)給你講吧！講完了我們?cè)琰c(diǎn)出去玩�！薄安唬乙约鹤鲞@道題，我相信我會(huì)把它做起的�！蔽乙宦�(tīng)蔡媛這么說(shuō)，頓時(shí)覺(jué)得自己在蔡媛面前變得微不足道。想一想自己平時(shí)遇到自己不會(huì)做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點(diǎn)出去玩。蔡媛的這種精神感動(dòng)了我，我便打算等候她。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)后，蔡媛終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的'微笑。
蔡媛她在學(xué)習(xí)上很刻苦，而且有助人為樂(lè)的，記得有一次，我把數(shù)學(xué)的練習(xí)本弄丟了。我找了很多次我的書(shū)包，都沒(méi)找到。我著急地哭了，蔡媛知道了，她馬上幫我找，可是都沒(méi)找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡媛馬上對(duì)我說(shuō)：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說(shuō)“謝謝你”。
蔡媛真是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動(dòng)認(rèn)真，助人為樂(lè)的人，我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲，你的同學(xué)——孫澤
我的同學(xué)初中作文 篇4
我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā)，一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的，有一口雪白整齊的'牙齒。
楊欣培博覽群書(shū)，對(duì)我提出的問(wèn)題，她都對(duì)答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然，楊欣培向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么不出去玩？”我說(shuō)：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一邊拿我的作業(yè)本，一邊說(shuō)：“我來(lái)看看，沒(méi)準(zhǔn)兒可以幫助你呢！”她看了一會(huì)題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動(dòng)著，她喃喃自語(yǔ)道：“呼，這道題還真不簡(jiǎn)單那！”這時(shí)，我看了看楊欣培，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。忽然，她猛一拍腦門(mén)，大聲說(shuō)：“我怎么這么慢才想起來(lái)呀！”又把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你，可以用以前學(xué)過(guò)的‘’來(lái)算這道題呀，哈哈。。。。。�！蔽掖舐曊f(shuō)：我怎么沒(méi)想到呀”我大聲說(shuō)：我怎么沒(méi)想到呀？真是謝謝你，楊欣培！”楊欣培笑笑說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧？！”我欣然應(yīng)允：“當(dāng)然可以！”
楊欣培不但聰明，而且樂(lè)于助人。一天中午，我來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你有沒(méi)有多余的練習(xí)本？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有”。楊欣培說(shuō)：“我有一個(gè)多余的練習(xí)本，你要用嗎？”那位同學(xué)像看見(jiàn)了救命稻草似的趕緊跑過(guò)去。楊欣培蹲在書(shū)包旁，用手拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，小心翼翼地從書(shū)包里拿出一個(gè)練習(xí)本，放在哪位同學(xué)手里，哪位同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，楊欣培拉上書(shū)包拉鏈，站起來(lái)瀟灑地把手一揮，笑著說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的！”說(shuō)完開(kāi)心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書(shū)，樂(lè)于助人的女孩。
我的同學(xué)初中作文 篇5
很久之前，我說(shuō)過(guò)自己是個(gè)很特別的人，所以，我在乎的某些人，我也不想他們平凡！
很多人，都曾經(jīng)滿(mǎn)懷大志，在他們的眼里，只要拼搏，一切皆有可能。也許那些時(shí)候，他們往往還在那個(gè)避風(fēng)的港灣。直到出來(lái)社會(huì)，才發(fā)覺(jué)自然竟如此的叫人‘適者生存’。殘酷的社會(huì)，就是愛(ài)玩‘優(yōu)勝劣汰’的游戲，加上機(jī)遇的這個(gè)外在因素，慢慢地，那些壯志的心被腐蝕，不再顯得壯志凌云了。、
那，又怪誰(shuí)呢��？難道，僅靠一顆心，就能達(dá)到理想嗎？假如你的回答是否定的，很快，你們就會(huì)想到成功的第三個(gè)步驟——立馬行動(dòng)。但，我們有無(wú)想過(guò)，我們憑什么行動(dòng)？能力嗎？經(jīng)驗(yàn)？學(xué)歷？……要知道，這個(gè)社會(huì)是吃腦的，盲目的行動(dòng)，只會(huì)把事情弄的更糟糕。
有些人，兢兢業(yè)業(yè)，但一輩子下來(lái)，要熬盡苦頭，得到的回報(bào)不成比例！所以在行動(dòng)前，我們要有周詳?shù)挠?jì)劃和改造自己。
我們要改變自己，改善自己，武裝自己！但這個(gè)老生常談的問(wèn)題，不是一兩天的事！人們常說(shuō)：最大的敵人是自己�？刂谱约菏嵌嗝吹牟蝗菀祝拖裼腥苏f(shuō)過(guò)：我的眼睛，能裝得住這個(gè)世界，卻裝不住自己的淚水！很多人，明明知道自己要不平凡，卻又抱歉自己為什么不能像平凡人一樣的生活。這不是矛盾了嗎？要得到，先要學(xué)會(huì)失去，要知道上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都不公平！
說(shuō)到最后，還是自己?jiǎn)栴}。其實(shí)，很多時(shí)候，他們離成功就差一線(xiàn)，可能就是因?yàn)槎栊�，自己將自己摧殘，你永遠(yuǎn)不要等你的幸福來(lái)敲門(mén)，即使來(lái)了，也是留給有準(zhǔn)備的人！未到來(lái)臨的一刻，都不知道“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
魄力啊，就是要拿得起，放得低。所以我要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的年輕人，不要養(yǎng)成依賴(lài)，包括感情，包括家庭，包括自己，等等。就如拍拖的人，你要明白面包的重要性，最纏綿沒(méi)有面包的支撐也沒(méi)有用，除非你是最特別的那個(gè)，或者你真的是太平凡。拼搏中的人，應(yīng)該常常自省。
很多人，一心想去改變自己的壞習(xí)慣，可就是改變不了。往往很多時(shí)候，很多人聽(tīng)到一些大道理，聽(tīng)的時(shí)候很激動(dòng)，回去很沖動(dòng)，過(guò)了幾天就一動(dòng)不動(dòng)。最后跟自己說(shuō)自己真的很沒(méi)用，連這么簡(jiǎn)單的事也做不到。有無(wú)遇到過(guò)這樣的問(wèn)題？所以我們應(yīng)不應(yīng)該換下環(huán)境呢？！一個(gè)整天都袋著煙袋的人又怎么能夠戒得了煙呢？
這時(shí)候，不要跟自己說(shuō)：積極的人影響環(huán)境，消極的人受環(huán)境控制。當(dāng)你還沒(méi)有達(dá)到那種境界的時(shí)候，你最好還是把自己的'"煙袋"扔掉"垃圾桶"里吧。
環(huán)境很重要，這句源于潛移默化的力量很恐怖！讀過(guò)《漸》的人都知道。那我們又如何改變自己呢？曾幾何時(shí)，我是這樣跟自己說(shuō)的：改變自己談何容易，現(xiàn)在的辦法就是，接近積極的人，遠(yuǎn)離消極的人。在此，我還要加一條——每天給自己一個(gè)任務(wù)。哪怕你今天的任務(wù)簡(jiǎn)單得很：多做一分鐘生意，多學(xué)一個(gè)單詞，抑或少吃一口飯！
也許你會(huì)說(shuō)：何必要這樣虐待自己呢？理由很簡(jiǎn)單——沒(méi)有比你忙了一天下來(lái)，突然覺(jué)得自己什么也沒(méi)有做到的那種心情更可怕！那叫生活的意義！太極圖里有一條曲線(xiàn)，易經(jīng)告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)是最短的距離，但往往是達(dá)不到的！所以我們要經(jīng)得住挫折，耐得住寂寞，沉得住氣。走完這條曲線(xiàn)……
驀然回首，許多時(shí)光都過(guò)去了，當(dāng)我再步昨天路徑，再走過(guò)那座天橋的時(shí)候，那些往事如此心酸，那些繁榮的霓虹，總催人黯然淚下。如今想想，已不是兒時(shí)了，原來(lái)，
路，一直都在！知道現(xiàn)在還不能說(shuō)成功，因?yàn)槿诉�在途中，沒(méi)有彼岸。但至少現(xiàn)在可以躺在柔軟的沙發(fā)上，喝著一杯濃濃的咖啡……這是點(diǎn)成績(jī)。
很多還在讀書(shū)的伙伴或者是那純凈的上班族，看了這篇文章，也許會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，然而，只有那些動(dòng)過(guò)真刀真槍的人才會(huì)明白——人在江湖，身不由己……
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