關(guān)于初一我的同學(xué)作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初一我的同學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
初一我的同學(xué)作文 篇1
我有很多同學(xué)，但最讓我難以忘懷的是高強。
他戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)，大眼睛，大嘴巴。
他教別人很有方法，他不會告訴別人答案，而是告訴方法。有一次，我問他一個數(shù)學(xué)問題，他告訴我方法，我又問他答案是多少?他說：“我不會告訴你的，你自己去算吧�！薄班�，那好吧�！蔽覠o奈地應(yīng)道。
高強很會樂于助人，有一次上科學(xué)課，老師讓我們做實驗，可是我沒有帶1毛硬幣，實驗無法開展，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，正在這時，高強悄悄走到我背后，把硬幣塞在我的口袋里，我發(fā)現(xiàn)口袋鼓鼓的，用手一摸，發(fā)現(xiàn)有五枚硬幣，我想這是誰的呢?不經(jīng)意往后一看，便恍然大悟，原來是高強給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。
高強熱愛看科學(xué)讀物，每當(dāng)放學(xué)后，做完作業(yè)，便開始看。難怪他的科學(xué)成績那么好，都是勤學(xué)苦練讀出來的，真不愧是科學(xué)課代表!
高強雖然個子不高，但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎呢!真令人刮目相看!每當(dāng)下課后做游戲時，總會有他的身影，他常常與我們一起玩，漸漸地，他也是我們中間的重要一員了。
高強發(fā)言積極，每次上科學(xué)課發(fā)言提問時，總有一只手舉得高高的`，那舉手的人便是高強。高強每次發(fā)言都會思考，也難怪他的稱號便是“小博士�！�
高強是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病，但是我相信，他一定會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，取長補短。
怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，我要向他學(xué)習(xí)，爭做好少年。
初一我的同學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在新的學(xué)校、新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了兩個星期了。那一張張陌生的臉，在我的記憶中也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉。
自帶光環(huán)的“宋頭”
藍(lán)湛湛的天空下我們陸續(xù)走向自己的教室�！昂�，老樊！”背后傳來一聲呼喊，我扭頭一看，原來是宋昱瑾，她這個星期是值日班長，所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個腫腫的'眼睛獨一無二，聲音也如小河流水般好聽，讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓(xùn)時的一天，宋昱瑾被韓教官選出來領(lǐng)著我們唱歌，其部分原因就是因為她性格開朗，做事認(rèn)真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間，清清嗓子：“團結(jié)就是力量……”我看著自帶光環(huán)的她，不由有點羨慕她了。
“好兄弟”柴維翌
來到教室里，柴維翌扭過頭對我說：“樊，你昨天數(shù)學(xué)卷子那道題弄會了沒？我昨天晚上研究了半天，終于弄清楚了，要不要我給你講講？”“老柴，你真夠用功啊！我直接讓我爸給我講的，你還是自己研究清楚的？厲害！厲害！”我說。柴維翌有著和我一樣的牙套，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴維翌性格外向，平時很愛看小說。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我們倆就像“好兄弟”一樣。
“大腦門仗義姐”邴譽坤
老師大聲說道：“我要表揚邴譽坤同學(xué)，她的字非常棒……”邴譽坤不僅字寫得棒，更是個人際高手。才短短兩周時間，她已經(jīng)和全班同學(xué)成為好朋友了。班里其他同學(xué)誰有不會的題，她都耐心的講解，姐可真是“大腦門”仗義！
這些新同學(xué)各有各的特點，我們七（21）班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”！雖然我們在一起學(xué)習(xí)生活不過兩個星期，可我早已經(jīng)把他們當(dāng)做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了，我相信我們陽光七（21）班的同學(xué)們，每個人都是NO。1！
初一我的同學(xué)作文 篇3
夜，如湖水般寧靜，月，似珍珠般皎潔，樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨自坐在床邊的我正心潮騰涌，心中想起了開學(xué)來的事……
本學(xué)期一開學(xué)，我們就開始了學(xué)英語音標(biāo)。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生，在小學(xué)時都學(xué)過�？墒�，小李他是新生，所以學(xué)起來很吃力。
那一次上課，老師讓他來讀音標(biāo)。他站了起來，咿哩哇啦讀完了音標(biāo)，讀得我們云里霧里、面面相覷，接著便哄堂大笑，因為他一個也沒讀對。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣，郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個尖尖說：“教了你多少遍？你怎么老是忘記呢？而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子，坐下�！彼谷坏刈铝耍�朝我微笑了一下。我十分驚訝，這么淡定？要是我早就哭了。
下課后，我好奇地問：“老師對你那么兇，你為什么還能這么開心？”，他仍然是一副坦蕩蕩的'表情：“老師只是一時激動，只要我樂觀的去面對學(xué)習(xí)，我相信，我一定會進(jìn)步�！边@一番話，不禁讓我多看了他幾眼，內(nèi)心不覺有些震撼，我的新同學(xué)可真樂觀。
幾天之后，我們進(jìn)行了一場音標(biāo)聽寫測試。試卷發(fā)下來后，我興高采烈地舉著我的一百分測試卷向小李炫耀，一低頭看見了他65分的試卷，我沒心沒肺地奚落他：“你考這么差，！”他面帶微笑，揚起他明亮坦然的臉：“沒有啊。我覺得我有進(jìn)步了，那一列后面四個都沒我高。”他把手往窗戶那邊一指，平靜地對我說�！澳阋簿捅葞讉�人高而已�！蔽依^續(xù)打擊他。“正是因為我比那幾個人高，才看出來我有進(jìn)步。今天進(jìn)步一點，明天進(jìn)步一點，終有一天我也能拿一百分�！彼樕系纳袂樘谷欢鴪远�。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂觀！
我開始仰視他了，面對老師的嚴(yán)厲批評能設(shè)身處地、樂觀以待，面對同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來，笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內(nèi)心激動，一次次深受鼓舞。
真幸運，能與你成為同學(xué)。
初一我的同學(xué)作文 篇4
隨著近一年的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班可謂“人才濟濟”。今兒個，我就來曬曬我的同學(xué)。
提起我的同學(xué)，一定要說的，是1號班長殷權(quán)宸和2號學(xué)霸陳向陽。要說這個班長吧，讓人感覺又敬又氣又好笑。他中等個兒，戴著眼鏡，乍一看是個穩(wěn)重的孩子，可實際上身上的頑皮勁兒與猴哥有得一拼。我班在他的“英明”領(lǐng)導(dǎo)之下，也變得有點兒……呃，不正經(jīng)了。但大班長確有“過人之處”，各科老師首先記住的必然是他，首先開涮的必然是他，首先表揚的卻很少是他。
此外，殷權(quán)宸的聰明也是不可否認(rèn)的。有次，數(shù)學(xué)老師找了道題讓我們做，全班同學(xué)均“低頭沉思”，恨不得把頭埋到桌下去。殷大班長則恰恰相反，提筆在本子上“唰唰”地算著，然后響亮地報出結(jié)果。老師笑著點頭說對，大家甚是驚奇。這家伙又得瑟起來“看見沒？什么叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’？這就叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’！”我們都笑了起來，這個愛耍帥的班長��！
既然扯到了學(xué)習(xí)，就肯定要說到2號學(xué)霸陳向陽啦！他也戴著一副眼鏡，鏡片后面是雙時刻閃爍著求知光芒的眼睛，一看就知道是個肚子里有墨水的，可這家伙的顏值我實在不敢恭維。他皮膚偏黑，個兒小小的，集體跑步時他就像是個小學(xué)生混入了初中生的隊伍。但膚色、身高等缺點都撼不動他在我們心中的.學(xué)霸地位，他堪稱“濃縮的精華”。陳向陽的成績好成什么樣呢？可以說，無論大考小考，他從未跌出過前三。語文老師常拿他做正面教材批評1號：“不要看2號小小的，好像弱不禁風(fēng)，但他的成績比1號好上幾倍呢！你們看1號那個家伙……”
每每此時，我的腦海中總浮現(xiàn)出一句話：就算老師講的是個毛線，學(xué)霸陳向陽也能把它織成毛衣……當(dāng)然，陳向陽的好成績也不是天生的，人家可謂是“99%的汗水加上1%的天資才使‘成功之花’開得如此爛漫”。陳向陽的學(xué)習(xí)態(tài)度極為端正，這一點我相信全班是有目共睹的，也是老師們所稱贊的！
所以，如果殷大班長讓人感覺又敬又氣又好笑，那陳大學(xué)霸就是讓人羨慕嫉妒恨。當(dāng)然，我班的人才還不只是他倆。以后，我還會慢慢曬曬別的同學(xué)的。
初一我的同學(xué)作文 篇5
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢?我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了，
我的同學(xué)作文。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢?我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f：“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的'找著，估計沒什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友!
初一我的同學(xué)作文 篇6
時光飛逝，不知不覺，六年的同窗好友分別在即，此刻的我竟有依依不舍之情。
莉
莉是一個愛笑的女孩，她總是面帶微笑，即使天塌下來也一笑了之�！靶Α笔顾龢O有人緣，只要她有困難，不管男生女生都會挺身而出。她是一個討人喜愛的女孩。
月
如果你見到一個個子高高、皮膚雪白、具有淑女氣質(zhì)、柔情似水的女孩，不會錯，一定是月!但是外表柔弱的她猶如一枝帶刺的玫瑰，誰惹惱了她，可要小心被打得“哇哇”叫呀!
帆
帆是一個優(yōu)等生，外表帥氣的她是個性格外向的女孩，剛開始認(rèn)識她的時候我本以為她是個男孩子，如果只憑外表那你肯定看不出她是個女孩子。她的英語成績不錯，所以她滿口都是“English”。
豪
他是我們班最調(diào)皮的男生，他喜歡戲改一些詩句，詩人孟浩然的'《春曉》被他改成“春天不洗澡，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，不知死多少�！眽蛘{(diào)皮吧?……
琦
“你知道嗎?明天有S.H.E演唱會!”聽到這聲音，不會錯，一定是那個追星族“琦”，追星是她最大的愛好了。不過，令我佩服的是她追星追的如癡如醉，學(xué)習(xí)卻也不賴!
小學(xué)的時日不多，我送上一份深深的祝愿：別忘了我，別忘了我們共度的美好時光!
初一我的同學(xué)作文 篇7
看到這個題目，你也許會問，為什么要用蛋來形容他(她)呢？其實，我也不知道為什么？就是覺得用蛋來形容她挺合適的。
說真的，她還真是個“蛋”呢！只不過她可不會“破殼而出”喲！至于身世嘛！暫不透露，反正不是從雞窩里生出來的。
一、“可愛蛋�！闭f實在的，這個外號配她簡直是完美無缺。水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，兩個圓圓的不太明顯的小酒窩，光這稚嫩的小臉就有幾分可愛之意，你要還質(zhì)疑的.話，那請看下文吧！
就拿她的操技來說吧！那可絕對是一流的。你看，這不又賣弄起來了嗎？只要音樂一響，只要一看見我們做操，她那肉墩墩的小臉便嚴(yán)肅了，隨著節(jié)奏認(rèn)真地做起來，我們本以為她會像個猴子一樣抓耳撓腮的，可沒想到學(xué)的還不賴呢！畢竟她是祖先猴子的后代，免不了遺傳下來一些“絕技”，做到第五節(jié)兩手向里彎曲時，因沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，“楚蛋兒”難免會顯出一些祖宗留下的動作。該握拳頭時她卻撒開了手，該伸直時她則彎曲了，那樣子活像只小猩猩在拍胸脯。她一邊做動作，一邊得意地望著我們，好像在說：“咋樣，我做的還不錯吧！”你說，這種不需要買票的雜技表演，誰不樂意瞧上一眼呢？
二、“頑皮蛋”。有一天，在學(xué)校里我偶爾遇到這個小頑皮，一下子來了興致！硬纏著她叫我一聲“姐姐”，我半開玩笑半認(rèn)真地說：“怎么，見個面這么沒禮貌？”她也像陪著我開玩笑似的，慢悠悠的叫道：“陳星宇——”“什么？”我生氣了，怎么搞的，能直呼人姓名嗎？正當(dāng)我就要火冒三丈的時候，她冷不丁的來一句“姐姐”，令我哭也不是，笑也不是真是哭笑不得呀！她，就是可愛頑皮的龔翹楚，聽完我的介紹，你是否也覺得她是個“蛋”呢？
初一我的同學(xué)作文 篇8
我是一個剛上初中一年級的學(xué)生，我來到這個陌生的學(xué)校，心里有說不出的悲傷，因為這里的一切事物都是新的、教學(xué)樓是新的、教室是新的'、教學(xué)是新的，一切的一切都是新的。唉，我多么的懷戀我當(dāng)初的學(xué)校呀。而這里卻是一片悲傷，都怪老媽沒事總給我換學(xué)校，用一句諺語來說就是吃飽了撐著沒事干，把我換到這個學(xué)校，算了，我忍一忍一學(xué)期就過去了，看來我的未來要從這里開始了。
還好這里也有一些學(xué)生是新來的，其中還有我的老鄉(xiāng)，他叫姜國強，他和我被換到一個寢室，當(dāng)然我們寢室還有別的同學(xué)，他們分別叫項烈熊、盧吉祥。
經(jīng)過十幾天的相處，我了解到他們個自的性格和愛好。
比如姜國強的愛好是笑，不好笑的事他也笑的那么開心，有時還會惹的我心煩，他的性格是沉默不喜歡說話，可以說是三棍子打不出一個屁來的家伙。
而項烈熊就是一個喜歡吹牛的家伙，老是說自己是一個了不起的人，還說將來考清華北大，就他那蓑樣，雖然先前成績比我好，但后來還不是被我給追上了嗎。
還有那個盧吉祥呀，是一個令人討厭的家伙，老是以為自己個子高就可以欺負(fù)人，不是說的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滾尿流。
好的就講這么多了，欲知后事如何、且聽下回分解。
初一我的同學(xué)作文 篇9
她尖尖肉肉的臉，臉上還有幾個小坑坑，相貌并不是很出眾，卻開朗大方，時刻散發(fā)著親和力；她大大咧咧，做事不是很細(xì)心，卻古道熱腸，總在我需要時給予幫助；她個性不張揚也不內(nèi)斂，卻總能獨具慧眼，在某些時刻給人帶來驚喜。
初見
早就聽說了她是我們班語文老師的女兒，成績很優(yōu)異。于是，一個長發(fā)飄飄、淺笑嫣然的清秀女孩兒的模樣在我腦海中浮現(xiàn)了。很巧，老師安排她坐在了我的前面。開學(xué)第一天，來到新的教室，剛一坐下，前面就傳來了一道清脆的聲音：“你好，你叫什么名字�。俊蔽姨痤^，望見一雙清流澈如水的眼睛，正充滿熱情地看著我。我趕緊回答：”我叫史怡薇，你呢？”我禮貌地回問她�！拔医型艄P熠�！彼薯懥林�，她還對我笑了笑。雖然不如我想象中那般優(yōu)雅，卻給人一種別樣的安心和溫暖。
驚喜
星期四，我終于迎來了新學(xué)期第一節(jié)音樂課。出人意料的是，老師并沒有教我們?nèi)魏我魳分R，而是讓同學(xué)們展示自己的才能。當(dāng)許多同學(xué)都還在羞澀驚異、猶豫不決時，汪筆熠果斷地舉起了手，落落大方地簡介了自己彈奏鋼琴的特長，然后緩步走到鋼琴前，端正坐下后，一串有力卻不失靈巧的音符從她的手指下如靈泉般流淌出來。一曲終了，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
她的演奏讓我眼前一亮，驚喜不已，我們班還有這么有才藝的同學(xué)。她的.演奏也鼓勵了我，使我懂得了什么叫勇氣與自信。于是，我也走上臺為大家展示了我的舞蹈。我告訴大家，我從二歲半就開始學(xué)舞蹈，摔過N次跤，流過N回汗，吃的這些苦終于讓我攀到了舞蹈的最高級別——十級。我的表演和解說贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。我獲得了大家的認(rèn)可，這是筆熠帶給我的大驚喜。
溫暖
語文課上，老師讓我們介紹自己喜歡的書，并且是要以此為話題，課前上臺演講。我很期待，早已躍躍欲試。但是，面對新同學(xué)，我總擔(dān)心自己講得不好，被人笑。于是，我找到了筆熠，我將自己的想法告訴了她。她認(rèn)真傾聽后，開始給我提建議：“我認(rèn)為你的篇幅有些長�！蔽衣犃�，突然醒悟過來，確實如此，老師只要求我們演講三分鐘呢！于是，我們坐下來針對篇幅進(jìn)行刪減，可是總覺得減這不對，減那也不行，筆熠緊鎖眉頭，臉都快要皺成苦瓜了，仿佛要上臺的不是我，而是她。一瞬間，一股暖流涌上我的心頭……
或許，今后我身邊還會遇到很多像她一樣的，用自己的言行和品性帶給我鼓勵和幫助的人，但邁入中學(xué)第一天遇到的她，我會永遠(yuǎn)記在心頭。她的一顰一笑，她的熱情開朗，她的自信大方，開啟了我陽光快樂的中學(xué)生涯。
遇見你真好！我的新同學(xué)汪筆熠。
初一我的同學(xué)作文 篇10
我的同學(xué)是一個其貌不揚的男孩子。
他叫何威，與他的名字一點兒也不像：他的個子矮矮的，有著一個白凈的臉，戴著一副眼鏡。他平�？偸俏奈撵o靜的，下課時從不打鬧，總是安安靜靜的'呆在座位上，有時看看書，有時坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周圍打打鬧鬧的男生們顯得格格不入。
何威是轉(zhuǎn)校生，不知道我的運氣是不是“太好了”，班主任，就把這個轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對他的第一印象很不好，因為一般情況，轉(zhuǎn)校而來的一般都是差生。
上課時，除了老師點他發(fā)言，除此之外，他從來不舉手發(fā)言。奇怪，上次老師點他回答問題，他回答的有條有理，怎么就不舉手啊。
到了每月一次的檢測，這是我最得意的了�？僧�(dāng)試卷發(fā)下去時，我錯了一道算術(shù)題，被扣了1分，我在懊惱極了，無意間瞟了一下何威的試卷，不由得大吃一驚：滿分!
我吃驚的望著他，他仍是那種不咸不淡的表情。下課后，我問他：“你怎么這么聰明?”“本來就不難，你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細(xì)的檢查了好幾遍，雖然有一點失誤。
放學(xué)后，我回到了家里，跟好朋友說起了何威。沒想到她竟然吃驚的跳了起來：“他是你同桌?你不知道，他跟我原來是一個學(xué)校的，在全校都有名呢，他的爸爸媽媽離婚了，他受到了刺激，就變得沉默寡言，就知道學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)可是我們的年級第一呢……”
從那之后，我對何威的印象改觀了，我也知道了一個道理：人不可貌相，海不可斗量。
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