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生命的意義的作文

時間:2026-03-08 15:43:03 生命的意義 我要投稿

生命的意義的作文【精華7篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的生命的意義的作文7篇,希望對大家有所幫助。

生命的意義的作文【精華7篇】

生命的意義的作文 篇1

  汶川大地震,一場罕見的自然浩劫不幸降臨在我們國家,河流為之改道,山脈因之移動,無數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了,我們的家園被破壞了,無數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。

  然而,生命是有價值的!在這次大地震中,一對父母親在廢墟堆里,把新的生命——幾個月大的嬰兒,緊緊的護在一起,他們只有這一個意念:要把下一代的新生命保護好!當人們把他們救出來的時候,那對父母已經(jīng)去世了,而嬰兒竟然完好無損!因為那對父母知道這新生命的意義,所以,才拼了命的保護嬰兒。這就是人們常說的無私的父愛、母愛。這就是他們的生命價值——用自己的生命去保護下一代的生命。

  生命是頑強的`。想必通過這次的地震,許多人都明白生命的意義是什么,人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴,更加熱愛生命,在生活中更加努力的學習,更加熱愛生活。用有限的生命,投入到無限的學習、生活中,使生命更加的煥發(fā)光華!

生命的意義的作文 篇2

  生命是寶貴的,可什么樣的生命才有價值呢?

  有人認為功成名就,事事發(fā)達;也有人認為長命百歲、永不死去;還有人認為榮華富貴、金玉滿堂。

  我認為,一個人要活得有價值,首先要為民著想,多做好事;其次要有遠大的理想,并為其拼搏,哪怕失敗,自己也會說:“我努力過!

  從古到今,有多少英雄好漢壯烈犧牲了,他們寧死不屈,為祖國的繁榮作出了不可磨滅的貢獻。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊,就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認為這是他們生命價值的體現(xiàn)嗎?除了國捐軀的英雄,和平時期在社會各個領域作出杰出貢獻的人比比皆是。發(fā)明大王愛迪生,發(fā)現(xiàn)“鐳”元素的居里夫人,研究炸藥的諾貝爾,被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會帶來的巨大財富,他們把孜孜不倦的.研究看成是人生的價值,難道你不覺得他們是最可愛的人嗎?

  人活著就得奮斗、進取。這其中難免遇到挫折。就如同一個出海旅游的使者,怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢?只有戰(zhàn)勝了挫折,你才能嘗到勝利的果實是多么甜蜜。相反,如果一個人碌碌無為地度過一生,難道你不覺得愧對你的子女和祖國嗎?總之,人生就像兩條路:一條充滿艱險可處處掛滿勝利之果;一條平坦,無艱險,可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢?

  有價值的生命,是得付出代價的。朋友,讓我們用火一般的熱情去開創(chuàng)未來,擁抱明天吧!

生命的意義的作文 篇3

  玫瑰單調(diào)地開放只為完成綻放美麗與方向的夢想;知了經(jīng)歷五年的黑暗有著展現(xiàn)自己的夢想;溪流在無數(shù)次碰壁中勇進是他匯海的夢想在支持他。自知苦惱卻依舊前行,真是他們生命的意義嗎?

  是的,生命的意義就在于堅持、拼搏,最終實現(xiàn)夢想。

  有夢想,才有生命的意義。正因為夢想,俞敏洪從鄉(xiāng)村走向城市;甚至是一個回歸夢,余華也成功走上文學的道路。夢想是我們努力的目標,是實現(xiàn)生命意義的動力。

  實現(xiàn)生命的意義,需要堅持與拼搏,世界上千千萬萬的追夢人,余華的成功在于他十年如一日的堅持與拼搏。堅持著,拼搏著,這把打來夢想的鑰匙,我們不斷接近夢想。

  但,如果沒能成功,努力的過程亦是生命的意義,種種意外的驚喜與收獲,追夢的路途依舊花香鳥語。小溪奔向大海,即使被大壩阻攔,仍有美景相伴;即使落入深潭,卻更能發(fā)現(xiàn)瀑布的.壯觀。這美妙的生命意義恐怕也能使失意的追夢人賞心悅目吧!

  因此我們在發(fā)現(xiàn)生命的意義,在這路上漸行漸遠,跌倒后的爬起,我們已站在更高的境界,俯瞰生命的種種美好,早已一覽眾山小。

  生命有限,每個人都有自己不同的生命的意義,在追夢的途中我們堅持與拼搏。花兒為自己盛開卻帶給別人清香,樹木為夢想茁壯生長亦給蟬兒帶來了舒適的家,小溪努力前行卻給了我們方便。原來,生命的意義不僅在于對夢想的追逐,在默默間我們幫助別人,創(chuàng)造更大價值,實現(xiàn)更深遠的生命意義。

生命的意義的作文 篇4

  世上有很多生命,例如動物的生命、植物的生命、昆蟲的生命、魚的.生命、包括我們?nèi)说纳,可是我們卻把他們視而不見這是多么可恥。

  我小時一直玩兒螞蟻可是我并不知道被玩兒的滋味,有些螞蟻竟在我潑的水中拼搏,和死神做較量,也不愿意死掉。原來生命是多么的可貴,俗話說“生命是無價的!钡覅s像螞蟻中的死神一樣奪走那么多的生命,自己卻不傾家蕩產(chǎn)。所以我們需要珍惜生命用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

生命的意義的作文 篇5

  祖國的邊防,有一群戰(zhàn)士,年年如是駐守著邊防,保衛(wèi)著國土。還有它們,也陪伴著他們守衛(wèi)國土。

  它是犬王,警犬中公認的犬王。戰(zhàn)士們叫它風衛(wèi)------它是在狂風中誕生的,它將是風派來的衛(wèi)士,護國衛(wèi)家。

  他是風衛(wèi)的主人,駐守邊防的戰(zhàn)士之一。他叫阿勇,十幾年來帶著風衛(wèi)出生入死,彼此間也有了感情。

  風衛(wèi)已經(jīng)13歲了,陪伴了阿勇13年,它老了,卻依然是威武的犬王!

  外軍入侵,風衛(wèi)率領眾警犬拼死抵抗,邊防的戰(zhàn)士們驍勇善戰(zhàn),幾乎要完全擊潰敵軍時,狡猾的敵軍首領派遣臥底發(fā)動攻擊,戰(zhàn)士們?nèi)粩橙税鼑。風衛(wèi)看到主人阿勇被困,敵人的槍正指在阿勇的頭上,阿勇已做好視死如歸不做亡國俘虜?shù)臏蕚,哪知在敵人開槍那千鈞一發(fā)的一刻,風衛(wèi)拼死咬住敵人的腿,活生生的咬出一塊肉,敵人的'槍輾轉指向風衛(wèi),連續(xù)十機槍,風衛(wèi)犧牲了!風衛(wèi)的犧牲,激怒了所有的邊防戰(zhàn)士,尤其是阿勇!犬王的犧牲,激怒了所有的戰(zhàn)犬,與邊防的戰(zhàn)士們頑強抵抗,奮勇殺敵,他們和它們的心中都有兩個字------“衛(wèi)國”!

  那一次抗戰(zhàn),邊防的戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝,保衛(wèi)了國土,捍衛(wèi)了國家的精神,只是,風衛(wèi)再也回不來了。

  沒有一個人,不是在相交中慢慢理解的,沒有一份情,不是在相處中漸漸認同的。相交就要比心,相處就要憑情,情始于交往,心在于認同,好不好在來往中體現(xiàn),行不行在相處間感受。人生,在心重情,活著自會安寧。阿勇和風衛(wèi)既是如此,相互陪伴抗戰(zhàn)13年,邊防的所有戰(zhàn)士和戰(zhàn)犬,心中都有一個偉大的精神:生命的意義就是要愛,愛國、愛家、愛人民,無私的奉獻,為保家衛(wèi)國而戰(zhàn)!

  如邊防戰(zhàn)士們的精神一樣,生命的意義在于愛,無私奉獻,保家衛(wèi)國。一個人,首先要學會愛自己的家,愛自己的國!成長是學會愛國愛家的磨煉之路,成長學會珍惜學會愛!

  生命讓愛在世界滾動!

生命的意義的作文 篇6

  我常常會想,生命的意義到底是什么呢?

  課堂上,老師正在教20課課文《花的勇氣》。在課文中的小花兒不在溫暖的陽光下冒出來,而是在冷風冷雨中拔地而起,這讓作者體會到生命的意義是什么,是——勇氣。文中小花兒那種不怕困難,勇敢面對的精神令我心頭怦然一震,這讓我感覺到了生命的意義和價值。

  我爸爸抓到一只小鳥,關在籠子里。我每次去觀察的時候,它都在用那細小的爪子勾在籠子的空隙上,另外一只爪子往更高的空隙上勾去。有時,我故意為難它,把籠子左搖右擺,它爬上去又掉下來,爬上去又掉下來,就這樣反反復復經(jīng)歷了數(shù)十次。但它并沒有灰心,而是又找到了一個方向繼續(xù)完成它逃生愿望。我被它那堅持不懈的精神而感動,便忍不住放了它。

  一次科學課上,老師讓我們感受自己的心跳。我靜下心來仔細聆聽。那一聲聲沉穩(wěn)而有節(jié)奏的跳動,給了我極大的啟發(fā),在身邊左邊第二根肋骨的中間住著一顆心臟,那顆心臟是單單屬于我的.,而這條生命也是屬于我的,我要好好地使用生命,讓這條生命有無限的價值。

  我,作為一名小學生,我唯一能對生命負責的就只有好好學習,與人好好相處。所以,我要珍惜生命不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

生命的意義的作文 篇7

  生命是什么?有人說,生命是努力工作;有人說,生命是家人團聚在一起,平平安安;有人說,生命是過好每一天,開心而充實。而我認為,生命是經(jīng)歷無數(shù)打擊后,卻能從頭再來,浴火重生的勇氣。

  史鐵生的人生就是這樣的一個事例,他原本是一個健康的青年,活在一片希望的藍天下?墒,一場大病奪走了他的雙腿,從此他只能在輪椅上度過他的余生。但他并沒有自暴自棄,而是在母親的.鼓勵下,拿起了筆,寫出了一篇篇膾炙人口的文章,被譽為得獎專用戶。他曾開玩笑說:“我的主要職業(yè)就是生病,業(yè)余職業(yè)才是寫作。”在病魔的折磨下,他卻保持著一顆樂觀向上的心,這是多么值得我們敬佩的。

  海倫·凱勒,想必大家也聽說過她。她寫的《假如給我三天光明》被世人所贊美,她對自己的生命十分珍惜?伤鋵嵤且粋眼盲,耳朵失聰?shù)臍埣踩。剛開始,她也曾被痛苦所纏繞,直到她遇見了她的老師,老師教她拼寫單詞,教她說話,教給她許多人生的哲理。慢慢的,她變得樂觀起來,從第一次寫作、第一次演講、第一次考試,到寫出了著名的《假如給我三天光明》,她付出了許多努力。終于,她成為了一個偉大的作家。即使生活在黑暗無聲的世界里,她的心卻仍然光明。

  我很敬佩上面這兩位作家,他們讓我知道了:生命并不是完美無缺的,每個人都有缺陷,但是如何活出自己的精彩,完全取決于自己。

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