生命的意義作文大全(6篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生命的意義作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的意義作文 篇1

　　這顆長(zhǎng)在墻角邊的小樹(shù)一直是個(gè)讓人討厭的家伙。也不知是哪年春天飛來(lái)了一顆種子，落到了這里，過(guò)了兩年竟長(zhǎng)出了這么一棵瘦弱的小樹(shù)。它從墻角歪斜著冒出來(lái)，直勾勾地?fù)踝×巳藗兇蟀氲娜ヂ贰?/p>

　　“春天了，這礙事的樹(shù)又發(fā)芽了，干脆砍了算了！”有一個(gè)經(jīng)過(guò)的人開(kāi)口說(shuō)道。樹(shù)只是沉默。它自棄了嗎？還是怨天尤人了？如果是這樣，它活著的意義何在？難道生命的存在是給人添麻煩嗎？或許我的存在，也是在給周圍的人添亂，讓父母加倍操勞，讓老師多了一個(gè)頭疼的學(xué)生……我不敢再想下去，加快了經(jīng)過(guò)的腳步。

　　夏天的時(shí)候蜂蝶成群，蟬鳴不斷。但這棵枝葉稀疏的.小樹(shù)周圍一片荒蕪，寂靜的可怕。幾個(gè)小孩經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)了這棵樹(shù)，便圍了上去，摘它的葉子，使勁的搖它，甚至還有一個(gè)孩子坐在它歪斜的樹(shù)干上，踹著它的樹(shù)干。樹(shù)默默忍受著這折磨，但它看上去就要倒了，孩子們一哄而散，跑到別處玩去了。它是不是在折磨它的人而憤恨？還是在為自己的處境而自卑？如果這樣，它存在的意義是為了什么？為了經(jīng)歷這難以忍受的痛苦嗎？好像也對(duì)，做事笨拙的我總時(shí)不時(shí)的被別的人責(zé)怪，也會(huì)遇到很多不愉快。我會(huì)一直不斷經(jīng)歷這些挫折嗎？我不知道該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。

　　秋天的一天，我發(fā)現(xiàn)，這棵樹(shù)竟在一夜之間被兩個(gè)工人給鋸了。只留下一截短短的光禿禿的樹(shù)干，沒(méi)有了枝葉，它在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中是那么的孤單凄涼，生命仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。它是死了嗎？還是放棄了希望？那么，生命的意義是什么？難道是為了最后的死亡？

　　直到第二年春天，當(dāng)我再一次從那條小路經(jīng)過(guò)時(shí)，我不禁停住了腳步。我看見(jiàn)，在這一小節(jié)樹(shù)干的兩側(cè)，竟然又長(zhǎng)出了幾個(gè)新的枝條，它們是那樣的翠綠，那樣的勃勃生機(jī)。原來(lái)，樹(shù)，它沒(méi)有因?yàn)閯e的人的評(píng)論而低頭不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊钠圬?fù)而倒下，更不會(huì)因?yàn)楸豢硵嗔硕�放棄生長(zhǎng)的希望。它想要看到美麗的春天，感受大地的懷抱，接受暖風(fēng)的撫摸，所以它努力生長(zhǎng)，為了看到更精彩的世界！但它也明白，有得必有失，想要成長(zhǎng)，必須舍棄過(guò)多的舒適。正是這個(gè)目標(biāo)和信念，賦予了它生活的意義使，它不受外界左右，跨過(guò)生命中一道道坎坷。正因如此，它是強(qiáng)大的，是打不倒的。

　　我呢？我既來(lái)到這個(gè)世界上，就不能辜負(fù)自己，我也要找到屬于自己的目標(biāo)，認(rèn)清方向，不再受挫折和評(píng)論的左右，直奔自己的目標(biāo)而去，那么，我自己的人生一定會(huì)無(wú)限精彩。

　　我相信，沒(méi)有任何東西是無(wú)端存在的。大到山川河流，小到最小的微生物，它們都有存在的意義，每一個(gè)生命都有存在的理由，正是這樣，世界才豐富多彩，那些所謂的法則才成立，世界才不會(huì)分崩離析。所以，請(qǐng)為擁有生命而自豪。

　　我不再討厭這棵樹(shù)了。我敬佩身邊這個(gè)強(qiáng)大的生命。

生命的意義作文 篇2

　　生命是偉大的，生命是渺小的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，我們要在有限的生命里體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　在世界的某一角落，那是一個(gè)美麗的樂(lè)園，孩子們?cè)跉g快的玩耍，可是沒(méi)有人料到，幸福正在一點(diǎn)一點(diǎn)的'消失，死神離他們也越來(lái)越近。

　　一瞬間，地動(dòng)山搖，樓倒了，天橋破了，無(wú)數(shù)的鮮血染紅了地，血流成河，許多人被石頭掩埋。有一個(gè)孩子他衣衫襤褸，周圍煙雨蒙蒙，他大聲的哭喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀�？”他的媽媽爬了出�?lái)，望了他一眼就倒下了。突然一塊大石頭從空中落了下來(lái)，壓住了他，石頭像鷹的爪子緊緊地抓著他，讓他動(dòng)彈不得，但他掙扎著，極力的鼓動(dòng)兩手，想把石頭撐起來(lái)，他咬牙切齒，臉上不時(shí)冒出幾滴血汗，微薄之力怎能推動(dòng)巨石呢，他大聲喊著：“救命，救命�！辈恢�過(guò)了多久，他聲音越來(lái)越弱，正當(dāng)他奄奄一息，想要放棄時(shí)有人跑了過(guò)來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力終于把石頭推開(kāi)了，他成了這場(chǎng)地震中的幸存者之一，他看著那里眼淚不由自主的流了下來(lái)，熱淚盈眶，真希望爸爸媽媽能奇跡般地走出來(lái)，可是奇跡并沒(méi)有發(fā)生，失去父母的他很絕望，想要放棄，但是他仿佛看到了父母正看著他，希望他能堅(jiān)強(qiáng)的活著，更加的努力，看著遠(yuǎn)方，于是他有了活下去的勇氣……

　　雖然生命有限，但是我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，我深深的感悟了，下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

生命的意義作文 篇3

　　活著，就是讓快樂(lè)的陽(yáng)光灑滿生命的每個(gè)清晨，活著，就是讓幸福的泉水滋潤(rùn)生命的每個(gè)時(shí)刻；活著，就是要讓像上的姿態(tài)昂揚(yáng)在生命的整個(gè)歷程。

　　在當(dāng)我們看到小草翠綠，樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，聞到清晨新的空氣，百花芳香時(shí)，我們感到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿生命力和無(wú)窮的希望——生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命存在而變得如此生動(dòng)精彩。

　　生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，一個(gè)不經(jīng)意間，可能會(huì)對(duì)生命造成傷害，當(dāng)他人任命遭遇困境時(shí)，我們呢應(yīng)盡自己所能伸出援助之手，真愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地遇到多大的挫折，都不回、會(huì)輕易放棄生的希望。

　　記得看過(guò)這樣一個(gè)故事，在某礦區(qū)，有兩名礦洞下井檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們?cè)诰�下仔�?xì)搜尋，也沒(méi)有找到山路，身陷絕境的.他們并沒(méi)有因此放棄生的希望，而是在井下相互打氣，求生的渴望，頑強(qiáng)的毅力讓他們挑戰(zhàn)了生理的極限，九天九夜后，他們終于獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　這個(gè)故事告訴我們，在困境磨難中一定要記住，生命僅有一次，我們應(yīng)好好珍惜。

　　我們既然活著，就要坦然面對(duì)人生中的風(fēng)雨，積極樂(lè)觀，保持向上的生活態(tài)度。詮釋生命的真正含義。

生命的意義作文 篇4

　　小草，它沒(méi)有四國(guó)天香的牡丹那么美麗，沒(méi)有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛(ài)，沒(méi)有松樹(shù)那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！暗膱�(jiān)強(qiáng)毅力。

　　上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長(zhǎng)在磚縫中，并且還開(kāi)出了一朵小花，這棵小草的要求并不奢侈，只要一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水它就能茁壯的成長(zhǎng)，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚(yáng)，它利用了讓它能延續(xù)生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。

　　還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在臺(tái)燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的.手一用力，它就不能再動(dòng)彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應(yīng)該這樣對(duì)它，于是我就把它放了。

　　接著，我看到一張網(wǎng)，便跑過(guò)去仔細(xì)的看了看，是一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在上面忙碌著，刮風(fēng)了，蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)刮了一個(gè)洞，蜘蛛馬上跑過(guò)去，沒(méi)一會(huì)兒就把洞補(bǔ)好了，于是，我又向蜘蛛網(wǎng)吹了一陣風(fēng)，網(wǎng)又破了，它又織好了，這樣反復(fù)做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)嗎？

　　小草生命力頑強(qiáng)，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會(huì)有奇跡，蜘蛛反復(fù)修網(wǎng)從未抱怨過(guò)，通過(guò)這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅(jiān)持。

生命的意義作文 篇5

　　同學(xué)們，你們知道生命的意義是什么嗎？其實(shí)只要頑強(qiáng)的活下去，生命就會(huì)變得有意義。

　　記得有一次，我和妹妹回到老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時(shí)候，看到了一株小樹(shù)苗在石頭縫中生長(zhǎng)著，我心想：一棵脆弱的小樹(shù)可以在石頭上生長(zhǎng)，真是太神奇了。于是我就問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“一棵脆弱的小樹(shù)，可以在石頭中慢慢的向上生長(zhǎng)，是因?yàn)樗�在頑強(qiáng)拼搏，有很大的理想。”起初，我不懂?huà)寢尩?意思，可如今，那小樹(shù)已是后院的一把遮陽(yáng)傘，我這才知道頑強(qiáng)的生命是多么有意義。

　　還有一次，我們?nèi)バ∈寮页燥垼�大人們還在做飯的時(shí)候，我一個(gè)人無(wú)聊，就左走右走，想去看看有什么好玩的東西。我走到一間房子里，看到白白的小球球，于是就好奇地拿了一個(gè)小白球來(lái)玩。媽媽看到我手中的小白球，大聲喊道：“快把手上的東西放在原處。”我無(wú)奈地問(wèn)媽媽：“它是什么東西，為什么連玩一下都不行？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是蠶繭，春蠶用90多天的生命，吐完絲后就有了蠶繭，里面還有蠶蛹，可化成蝶，有的還會(huì)孵出蠶寶寶，并且蠶繭還有很大的藥用價(jià)值，我們穿的絲織品衣服、蠶絲被等，都是蠶的功勞，你可不能破壞蠶繭�！甭�(tīng)了媽媽的話，我總算體會(huì)到了，原來(lái)，短暫的生命也有無(wú)限的意義。

　　生命都是有意義的，生命中有鮮花也有掌聲，有荊棘也有淚水，生命的意義，在于無(wú)盡的追求和創(chuàng)新。

生命的意義作文 篇6

　　一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：生命的意義究竟是什么？

　　下午，我在公園里玩耍，鳥(niǎo)群里的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意。那只小鳥(niǎo)奮力地?fù)溟W著翅膀，一跌一撞地跟在鳥(niǎo)群的后面，這顯然是一只剛出生的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)群要遷移，這個(gè)弱小的生命剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會(huì)兒功夫，鳥(niǎo)群就離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。此時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍(lán)天談何容易，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，這樣強(qiáng)烈的求生欲望使它再次騰空而起，再次飛向藍(lán)天。

　　有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)曬衣服，一不小心，衣服沒(méi)有掛在晾衣桿上，墜了下來(lái)，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時(shí)被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹(shù)枝，給它支撐著。沒(méi)過(guò)幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結(jié)實(shí)了。是求生的'欲望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。

　　原來(lái)生命并不是脆弱的！原來(lái)生命可以直面挫折！

【生命的意義作文】相關(guān)文章：

生命的意義作文10-04

生命的意義作文06-20

(經(jīng)典)生命的意義作文03-30

生命的意義 -作文10-01

生命的意義作文06-13

生命的意義的作文08-29

生命的意義的作文11-04

生命的意義作文經(jīng)典12-25

生命的意義作文04-29

（精選）生命的意義的作文10-30