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(優(yōu)選)生命的意義的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生命的意義的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義的作文 篇1
曾經(jīng)有人告訴我,一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候,不是在他終于得到成功,在別人的羨慕與祝賀中笑容燦爛,而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。敗而不言的敗的自信與努力的過(guò)程,最快樂(lè)。曾經(jīng)有人告訴我,世界上最具有感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑,而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作的那種舒心的笑。感激生活的笑容,最具有感染力。曾經(jīng)有人告訴我,世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想要自殺時(shí)候被父母救下,父母告訴她,世界上最絕望的人不是自殺未遂的你,而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分而又無(wú)能為力的.我們。因?yàn)閻鄣牧α慷苌暮诎,最絕望。所以生命的簡(jiǎn)單的,熱愛和尊重生命,努力虧阿勒,燃燒希望,溫暖他人,掌握愛與被傷害的尺度,而無(wú)論何時(shí),請(qǐng)帶上感恩的微笑。有人說(shuō),這就是生命的意義。
生命的意義的作文 篇2
我之前一直認(rèn)為“生命就是一場(chǎng)游戲,在這場(chǎng)屬于自己的游戲中無(wú)非是輸輸贏贏”。可是當(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)觀察身邊的事物的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命并不像我想的那樣……”
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。是啊,生命的意義,在于當(dāng)你無(wú)數(shù)次被擊倒,又無(wú)數(shù)次站起來(lái)的時(shí)候,此刻生命的意義就體現(xiàn)了出來(lái),那是你生命的表現(xiàn)。就像含羞草一樣,那樣的`小巧玲瓏,在你把手伸向它的同時(shí),它會(huì)害羞地蜷縮起來(lái),但是你如果不去碰它,它就會(huì)慢慢地站起來(lái),除非枯死,否則它不會(huì)站不起來(lái)的,這就是不屈的生命。
生命的意義,在那無(wú)人問(wèn)津時(shí)也會(huì)出現(xiàn),那倆只小魚,我都快忘記了。因?yàn)槟鞘俏覂扇齻(gè)月前養(yǎng)的,想起時(shí)我以為它們?cè)缫呀?jīng)逝去,是什么令它們?cè)谂K水中,在一點(diǎn)食物都沒有的地方存活了下來(lái)?是生命,是生命的毅力。我終于明白了。生命不是別人給的,而是憑靠自己的堅(jiān)強(qiáng)努力得來(lái)的。
生命的意義,也在那先天缺陷之時(shí)。她——張海迪并沒有自暴自棄,她奮發(fā)努力,以自己的勤奮與堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)酷的磨難,她學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)……她不服輸,她不甘心與接受命運(yùn)的安排,最后她成功了。她——海倫·凱勒先天是盲聾啞人,但是她也不屈命運(yùn)的安排,在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了十幾種文字,她努力了,終于被列入了感動(dòng)世界的十大人物之一……這些不都是體現(xiàn)生命最好的例子嗎?
生命是公平的。
她短暫而漫長(zhǎng),只要你想,你可以抓住她的手。
她脆弱而堅(jiān)強(qiáng),只要你肯努力,弱者也會(huì)化身為強(qiáng)者。
生命的意義的作文 篇3
生命是美麗的,美麗的生命是由美麗的世界組成。人有生命,動(dòng)物也有生命,植物也有生命,大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)就能感受到生命的意義。
你是否見過(guò)懸崖上的青松,石縫中的小樹,一顆顆茁壯成長(zhǎng)。它們不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉,任嚴(yán)寒酷暑,任風(fēng)吹雪壓,都頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。
或許你在報(bào)紙上看到這條消息:一只生命垂危的小貓,被送進(jìn)了一家診所。經(jīng)過(guò)檢查,醫(yī)生如此描述了這只小貓的病情:“左眼斷裂,眼睛發(fā)炎,中樞神經(jīng)受損,半身幾乎癱瘓!比欢l(shuí)能想到,這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”!當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)小貓時(shí),正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄的,它痛苦的喵喵直叫,幸虧有人救了這一只可憐的小貓,這只小貓才能脫逃這一場(chǎng)悲慘的厄運(yùn)。
還有,在青海玉樹中的一位香港人阿福,他是一位貨車司機(jī),他常年在外奔波,經(jīng)常不回家,只是逢年過(guò)節(jié)才難得回去一次,青海玉樹7.0級(jí)大地震的時(shí)候,他正在給孤兒院里的孩子們上課,突然間,地震發(fā)生了,當(dāng)他自己已經(jīng)逃出來(lái)的時(shí)候,想起孤兒院里2樓還有一名老師和3名孤兒,他又一次沖了進(jìn)去,把那名老師和3名孤兒救了出來(lái),自己卻不幸倒在了那片廢墟之中,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他已經(jīng)離開了人世。
面對(duì)這一樁樁,一件件令人震撼的`生命故事,你是不是這幾件事所感動(dòng)?我想,不管怎么樣,生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的,生命既是短暫的,也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值,熱愛生命,用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲曲生命的贊歌!
生命的意義的作文 篇4
我常常想,生命是什么呢!
有一次我在上網(wǎng),看到了一個(gè)很有趣的視頻他的題目是極限生存,斷了頭的蟑螂。我懷著好奇心點(diǎn)開了那個(gè)視頻。江湖傳言,由于蟑螂特殊的生理結(jié)構(gòu),蟑螂斷頭也能活一周。實(shí)驗(yàn)一:沒腦袋的蟑螂能活1周?實(shí)驗(yàn)人員捉出7只蟑螂,四只切去頭部、兩只從身體中間橫切、一只縱切,手起刀落,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。神奇的是,被斬首、肢解的蟑螂真的還能爬行、逃竄。5小時(shí)后,蟑螂手腳、頭部、觸須對(duì)外界刺激依然有反應(yīng)?吹竭@里,我忍不住對(duì)蟑螂的生命力刮目相看。
媽媽從一個(gè)花店買來(lái)了一盆仙人掌,放在陽(yáng)臺(tái)那邊。一個(gè)多星期過(guò)去了,我根本就把仙人掌的事兒忘得一干二凈了。仙人掌天天都生長(zhǎng)在陽(yáng)光明媚的天氣下,和炎熱無(wú)比的太陽(yáng)下。有一天,我忽然想起那盆兒仙人掌,我想它肯定死掉了,但當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)時(shí),不可思議的事發(fā)生了,那盆仙人掌還活著,。我給仙人掌澆了水,它又恢復(fù)了完好的體魄。然而這小小的仙人掌金竟包含著巨大的生命力。使它“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
我讀了《假如給我三天光明》它讓我走進(jìn)了海倫?凱勒的世界,走進(jìn)這位沒有聲音、沒有陽(yáng)光、沒有鮮花的盲人作家的生活里。海倫 凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)一個(gè)叫土斯坎比亞的小城中,在她生命的頭十九個(gè)月里,她瞥見過(guò)寬闊的綠色田野、光亮的天空、樹木和花朵。六個(gè)月的.時(shí)候能說(shuō)出“你好”,一周的時(shí)候?qū)W會(huì)了走路?蛇@幸福的日子沒有延續(xù)多久,一場(chǎng)猩紅熱的病讓海倫 凱勒永遠(yuǎn)也看不見東西聽不見聲音了。
從此她走進(jìn)了一個(gè)無(wú)聲的、黑暗的世界。但她卻從沒放棄過(guò),反而發(fā)憤圖強(qiáng)。寫出了一本本著名的散文小說(shuō)。這也讓我明白了生命是屬于自己的,我們可以很好地使用它,也可以浪費(fèi)它,一切是好是壞全由自己選擇。
然而生命雖然是有限的但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命的意義的作文 篇5
生命就像水晶一樣,輕輕一摔就碎了。父母給予我們生命,讓我們看見這個(gè)絢麗多彩的世界。
生命,給了我五彩繽紛的生活,生命,給了我太多的歡笑,太多的辛酸,太多的感動(dòng)……讓我感悟到生命的價(jià)值所在……
20xx年xx月xx日7時(shí)49分,一場(chǎng)7。1級(jí)的大地震發(fā)生在了青海玉樹縣。造成了重大傷亡,許多人就這樣離我們而去,但是沒有死去的.玉樹人民沒有因此而永遠(yuǎn)沉痛下去,他們相信天災(zāi)無(wú)情人有情,在電視前看到那些無(wú)辜的孩子死去,那些天使般的臉龐失去了往日的歡聲笑語(yǔ),我的心在痛。它讓我理解到了生命的含義,這也許是上天的考驗(yàn)吧!
我時(shí)常在想,生命究竟是什么呢?一個(gè)冬季的早晨,我看見一只螞蚱在草叢里,我一伸手就把它捉住了,我用草桿把它穿起來(lái),但是因?yàn)榕赃叺拿妹煤闷姘阉o放了出來(lái),那時(shí)螞蚱的血已經(jīng)迸出來(lái)了,可它不放過(guò)一絲機(jī)會(huì),慢慢的向一根草桿前去,最后緊緊的抱住草桿,我伸手去拉,居然沒拉下來(lái),我被這小小的舉動(dòng)給怔住了,一個(gè)面臨著死亡的生命還有這樣的舉動(dòng)令我驚嘆不矣,在人生中我領(lǐng)悟到了生命就像一張白紙,只有靠你自己來(lái)為它增添色彩,學(xué)習(xí)中,生命就是一本課本,讓你有了更豐富的知識(shí),幫助你開闊視野,生命,它也像你的朋友一樣為你打開心靈之窗,原來(lái)生命是如此精彩!
生命中往往會(huì)有一些遺憾,但是我們不能因此而放棄生命,花凋謝可以再開,家園毀了可以再建,但是生命逝去了就不會(huì)再來(lái),因?yàn)樯俏ㄒ坏,它只有一次,我們要珍惜生命,讓它在有限的生命中發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。
生命的意義的作文 篇6
生命,一個(gè)美好又深?yuàn)W的詞。我們無(wú)法理解他,也不理解。我時(shí)常在想‘我到底為什么活著?’‘活著的意義是什么?’我想人或許真的很無(wú)聊,在忙碌時(shí)想著休閑,而一旦閑下來(lái)就會(huì)想些無(wú)聊的東西來(lái)填滿自己的空虛感。生命的意義,我想是論人不同吧,但本質(zhì)卻是一樣的,一樣為了活著。有人認(rèn)為,活著是享福;有人認(rèn)為,活著是受罪。但卻沒有一個(gè)人想放棄生命,恐怕是因?yàn)樾睦飳?duì)這個(gè)世界還有留戀吧!
我想,我們不是神做不到無(wú)情,我們不是石頭沒有感覺。我們只是一個(gè)普通人,一個(gè)惜命的`人!對(duì)于那些放棄生命的人,我沒有唾棄他們,也沒有贊美他們。因?yàn),我們是旁觀者。我多次查詢生命的意義,如今領(lǐng)悟了。沒有意義我們可以去創(chuàng)造呀!我想那時(shí)真的傻,呵呵,這么淺顯的道理我想了三四年才徹底醒悟!
或許,你覺得這很無(wú)聊,但我只想說(shuō),生命的意義因人而異。生命本就是探索與被探索的過(guò)程不是嗎?
生命的意義的作文 篇7
生命是什么?生命是一張單調(diào)的紙,只有畫筆才能讓它豐富多彩;生命是一顆流星,它劃過(guò)天際,雖然短暫,但也留下了精彩的一瞬間。當(dāng)春日的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹梢,當(dāng)?shù)谝活w種子灑向大地,生命,在悄悄綻放。
夕陽(yáng)的余輝透過(guò)窗戶,靜悄悄地灑在書桌上。不經(jīng)意間,我突然聞到了一股淡淡的沁人心脾的香味。抬頭一看,是一朵小花,白里透紅,好像還有一丁點(diǎn)淡紫色。這株小綠植在白色的燈光下倚窗而立,顯得還是跟往常一樣的柔弱,但就是因?yàn)檫@一小朵花的存在,使它變得美麗而端莊。
它的綻放完全出乎我的意料。它只是我寒假去菜場(chǎng)時(shí)隨便買下的小綠植,名字早已遺忘。買下后就與眾多的花盆一起放在窗臺(tái)下,它似乎總是那么默默無(wú)聞,我也只是按例每天跟別的.花一樣澆澆水,它好象也沒有生長(zhǎng)的跡象。
但讓人意想不到的是,這盆十分普通的都快被我遺忘的小生命,竟然開出了一朵小花!雖然只是小小的一朵,但那清新淡雅的顏色卻使作業(yè)寫到頭疼的我欣喜不已。我又為它澆了一些水,幾粒晶瑩的小水珠在花瓣上停留了一會(huì)兒,然后迅速地流進(jìn)了土壤里。又一滴小水珠落下,過(guò)了一會(huì)兒,同前面的一顆水珠一樣,滾進(jìn)了土壤。水悄然無(wú)息地滋養(yǎng)著這盆堅(jiān)強(qiáng)而美麗的小生命。
漫天紅霞正在一點(diǎn)點(diǎn)地褪去絢爛的華衣,而明天又是新的一天。沒有人知道明天是什么樣子,但那并不重要。重要的是,只要生命沒有結(jié)束,永遠(yuǎn)都有下一個(gè)明天,永遠(yuǎn)都有想要的幸福。我們懷著美好的希望,還有那堅(jiān)強(qiáng)的信念,勇敢地行進(jìn)著,跌倒了再爬起來(lái),你的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好,每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的幸福。
對(duì)于這株小花來(lái)說(shuō),幸福是在陽(yáng)光下綻放出最美的花朵;對(duì)你來(lái)說(shuō),幸福又是什么呢?
生命的意義的作文 篇8
同學(xué)們,你們可以知道自己生命的意義是什么嗎?其實(shí)我們只要頑強(qiáng)的活下去,生命就會(huì)開始變得更加有意義。
記得有一次,我和妹妹沒有回到自己老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時(shí)候,看到了這樣一株小樹苗在石頭縫中生長(zhǎng)著,我心想:一棵非常脆弱的小樹已經(jīng)可以在石頭上控制生長(zhǎng),真是太神奇了。于是我就問(wèn)一個(gè)媽媽,她說(shuō):“一棵脆弱的小樹,可以在石頭中我們慢慢的向上發(fā)展生長(zhǎng),是因?yàn)槠髽I(yè)它在中國(guó)頑強(qiáng)奮斗拼搏,有很大的理想。”起初,我不懂孩子?jì)寢尩囊馑,可如今,那小樹需要已是這個(gè)后院的一把遮陽(yáng)傘,我這才能夠知道他們頑強(qiáng)的生命是多么重要有意義。
還有一次,我們?nèi)コ燥埖牡艿,大人們還在做飯的時(shí)候我一個(gè)人無(wú)聊,我向右走向左走,去看看有什么有趣的`東西。我去了一所房子,看到小白球,讓他帶著一個(gè)奇怪的白色小球打法。母親看到白色小球在我的手,喊道:!皝(lái)代替手亂來(lái)!蔽覠o(wú)奈地問(wèn)媽媽:“這是什么,為什么連打它不會(huì)工作?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是一個(gè)繭,隨著生活90天以上蠶,后吐完蠶繭有,也有繭,能變成蝴蝶,有的會(huì)孵化蠶,繭,有一個(gè)很大的藥用價(jià)值,我們穿絲綢衣服,絲綢等,都是信貸蠶,你不能破壞繭。“聽了媽媽的話,我終于明白了,原來(lái),短暫的生命有無(wú)限的意義。
生命活動(dòng)都是一個(gè)有意義的,生命過(guò)程中有鮮花企業(yè)也有掌聲,有荊棘也有淚水,生命的意義,在于無(wú)盡的追求和技術(shù)創(chuàng)新。
生命的意義的作文 篇9
生命是寶貴的,可什么樣的生命才有價(jià)值呢?
有人認(rèn)為功成名就,事事發(fā)達(dá);也有人認(rèn)為長(zhǎng)命百歲、永不死去;還有人認(rèn)為榮華富貴、金玉滿堂。
我認(rèn)為,一個(gè)人要活得有價(jià)值,首先要為民著想,多做好事;其次要有遠(yuǎn)大的理想,并為其拼搏,哪怕失敗,自己也會(huì)說(shuō):“我努力過(guò)!
從古到今,有多少英雄好漢壯烈犧牲了,他們寧死不屈,為祖國(guó)的繁榮作出了不可磨滅的.貢獻(xiàn)。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊,就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認(rèn)為這是他們生命價(jià)值的體現(xiàn)嗎?除了國(guó)捐軀的英雄,和平時(shí)期在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人比比皆是。發(fā)明大王愛迪生,發(fā)現(xiàn)“鐳”元素的居里夫人,研究炸藥的諾貝爾,被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會(huì)帶來(lái)的巨大財(cái)富,他們把孜孜不倦的研究看成是人生的價(jià)值,難道你不覺得他們是最可愛的人嗎?
人活著就得奮斗、進(jìn)取。這其中難免遇到挫折。就如同一個(gè)出海旅游的使者,怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢?只有戰(zhàn)勝了挫折,你才能嘗到勝利的果實(shí)是多么甜蜜。相反,如果一個(gè)人碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,難道你不覺得愧對(duì)你的子女和祖國(guó)嗎?總之,人生就像兩條路:一條充滿艱險(xiǎn)可處處掛滿勝利之果;一條平坦,無(wú)艱險(xiǎn),可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢?
有價(jià)值的生命,是得付出代價(jià)的。朋友,讓我們用火一般的熱情去開創(chuàng)未來(lái),擁抱明天吧!
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