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生命的意義作文

時(shí)間:2026-02-04 16:59:03 生命的意義 我要投稿

生命的意義作文(精華8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的生命的意義作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的意義作文(精華8篇)

生命的意義作文 篇1

  生命,是一條長河,一路上,有平庸的風(fēng)景,也有綠島跟荒涼。一束光,一陣風(fēng),一片葉子,一只飛鳥都蘊(yùn)露著春的滋味。

  望!這小草的生命力如許堅(jiān)強(qiáng),根深深地扎進(jìn)洋層,伸向五湖四海。開端了新的“旅程”!傲一鹫娼稹保〔菝墒苤鞣N考驗(yàn)。該暴風(fēng)去長期,盆花早未被客人搬入了屋,而小草卻無遮無蓋。一片片,一叢叢傲破在曠野上,毫不向狂風(fēng)暴雨抬頭,老是不屈不饒。應(yīng)萬縷陽光照射在大地上時(shí)小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無窮綠意。

  一陣風(fēng)吹功,只睹遙處那一片鵝黃的綠苞,隨風(fēng)跳訖了婀娜的舞姿。返進(jìn)走,伸出我剛從兜面熱暖乎的小手,仿佛感覺到了一絲清涼。我用手重輕地?fù)崮χ,哇!他變了,變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條,把他圍成一個(gè)圈戴在我的頭上,那種感到佳似又歸到了我的童年!

  再看瞅那赤裸裸的梧桐樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看只見一個(gè)個(gè)小絨球,掛在樹枝上,一陣風(fēng)吹過,從天上落下來無數(shù)小絨毛,美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上,我用手微微地把她拿下來,情不自禁的嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長的呢,是上一年啟花后留下的小果子,直到來年才開初長出新枝新葉。一年里,他守望者,期待著,一路上它不怕風(fēng)吹日曬,不怕風(fēng)吹雨打,只是默默無言,始終等候,守看…….走近看,只見樹上一片嫩綠,每個(gè)綠苞里皆包括著一個(gè)新的'生命!這讓我有感而領(lǐng):一集體的生命是多么主要!

  我把生命比方成一講景致線,他需要你往細(xì)細(xì)察看,居心領(lǐng)會(huì)。就像小草那樣倔強(qiáng)就像柳樹一樣展現(xiàn)沒本人的美,就像梧桐樹那樣禁得伏風(fēng)吹雨擊,接收著各種考驗(yàn)。我們固然成替不了劉翔,但咱們依然能享蒙奔馳,去快活的成長用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地!

  爾感到生命惡似四季,須要經(jīng)由春的萌動(dòng),夏的發(fā)奮,秋的成熟冬的蟄伏。

生命的意義作文 篇2

  當(dāng)我看到在石頭縫里的一顆小苗。我不由得一驚一顆小苗,怎會(huì)如此頑強(qiáng)呢?生命不應(yīng)該是脆弱的嗎?不應(yīng)該是不堪一擊的嗎?它怎么會(huì)從石頭縫里發(fā)芽了呢?我心里很是疑惑。當(dāng)我看到滿樹的櫻花開滿了樹枝,粉紅色的,香香的。但是花是枯萎的,想到這里,縱使花朵再美麗,它也逃不過枯萎的時(shí)候,它再也迷不了我的眼。當(dāng)看到柳樹的葉子發(fā)芽,輕輕的,但是葉子會(huì)落的,想到這里,縱使葉子再鮮嫩,它也會(huì)落的,他再也迷不了我的眼。是的,冬天來了,花朵枯了,葉子落了,果然和我想的一樣,而那顆小苗也肯定死了。哼,縱使再對生命有些執(zhí)著又能怎樣,終究生命還是卑微的。

  但是,到了來年春天,讓我驚奇的是,小苗竟然長出了嫩芽。它經(jīng)過了磨練,好像變得更加頑強(qiáng)了。不知道是不是我對生命的看法是錯(cuò)的。我更加看不懂了,明明生命是渺小的,為何還要如此的執(zhí)著呢?但我走的櫻花樹下,櫻花又再一次的開了,似乎比以前更美了。柳樹的葉子比以前更加鮮嫩了,我不明白。

  我原以為生命就是一個(gè)卑微而又渺小的存在。但見過一次又一次的花開花落,粉紅色的花瓣夾雜著美麗的花蕊,如同純潔的沒有一絲雜質(zhì)的少女一般。我不經(jīng)改變了,對它的看法。是的花會(huì)開,花也會(huì)枯萎,花也會(huì)凋謝的。樹會(huì)發(fā)芽,樹會(huì)長葉,樹也會(huì)落的。但是那又能怎么樣呢?又一個(gè)花開花落,但它終究還是會(huì)開的。他的生命的執(zhí)著是永遠(yuǎn)不會(huì)卑微的',永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。

  是的,生命是短暫的,更是卑微的,同樣也是渺小的。但是他們那么努力,不就是為了在這短暫的生命里留下耀眼奪目的一篇嗎?連毫無生命的植物都那么努力,那么奮斗。我也不能消磨時(shí)光,我也要在我的短暫的人生中留下奪目的一篇。這至少能證明我努力過,我留下過,我也奮斗過。

  我真是不懂,我笑著嘆息生命為何如此簡單呢?

生命的意義作文 篇3

  當(dāng)一株小草從縫隙中生長,當(dāng)你聽見心臟均勻的跳動(dòng),可曾感到震撼,覺得自己的生命來之不易,米歇潘曾經(jīng)說過:“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過!”

  望著這句簡單而平凡的話語,我的心中思潮起伏,想起了20xx年4。14青海玉樹7。1級(jí)特大地震,大地震動(dòng),撕心裂肺,大震無情,可人間有愛,一個(gè)個(gè)渴望生命的人涌現(xiàn)出來,其中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的藏族小女孩,廢墟上的格;ā文藫砬,當(dāng)時(shí)她被埋在一家海綿廠里,想盡辦法死里逃生,餓得實(shí)在不行了,就把鞋子按在肚子上,這樣能好受些,實(shí)在沒辦法就吃海綿,細(xì)想一下,海綿是多么難以下咽,可這僅有十六歲的小女孩,對生命有著難以形容的期待,她堅(jiān)信自己一定能獲救,知道了生命的寶貴和和價(jià)值,知道了只有堅(jiān)強(qiáng)才能與“死神”抗?fàn),不久后,她獲救了。

  生命是脆弱的,同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的,在突如其來的大地震中,有的人對生命輕視,而有的人懂得了生命來之不易而珍惜,次乃擁青就是我們的榜樣。

  不光是我們有生命,大地萬物都富有生命,前不久,澳大利亞舉行網(wǎng)球賽,比賽進(jìn)行到一半,突然,一只小鳥飛進(jìn)來,被網(wǎng)球擊中,當(dāng)場死亡,此時(shí),那個(gè)賽手已無心比賽,跪了下來,向小鳥致歉,連一只小鳥的`生命都是如此重要,更何況人類呢!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,現(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進(jìn),看不盡的塵煙,游不盡的河,掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石;撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。

  我更加感悟到了生命,知道了它脆弱無比,更是那么不堪一擊,不過還是有許多人堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋(gè)信念:活下去才有希望。

生命的意義作文 篇4

  在20xx年里,我們的祖國――中國,經(jīng)受了許多艱難困苦,又取得了偉大的成績。今天,我讀了《抗震救災(zāi)小英雄》這本書后,更深地體會(huì)到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,更強(qiáng)地感受到了心靈的震撼,更透徹地理解了生命的意義!

  這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人,不顧個(gè)人安危,把生的希望留給了別人。有的為幫助他人趕快逃離現(xiàn)場,自己身負(fù)重傷;有的在房屋倒塌的一瞬間,用力把同學(xué)推出危險(xiǎn)地帶,自己卻被埋在廢墟之下;有的多次跑回教學(xué)樓,搶救同學(xué),自己不幸砸傷,造成截肢……

  其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學(xué)。5月12日地震來臨時(shí),作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:";地震了,大家快跑,快跑;并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊,快速?zèng)_出教室,奔向操場。宋雪透過窗戶,看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上,她大聲呼喊;曾雨、韓潔,地震了?斐鰜,快出來!熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室,將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室,奔向了操場。

  老師開始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪,當(dāng)即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí),她仍然保持著沖向門口的姿勢……

  這樣一位好同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎?她在生命的最后時(shí)刻,將生的希望給了同學(xué),自己卻永遠(yuǎn)地離開了……

  她使我想到了社會(huì),想到了人們的自私。在公園,為了滿足愛美的虛榮心,不顧“請勿摘花”的提示語而終結(jié)了美麗的花兒的生命;在路旁,為了少走幾步的'“麻煩”而亂扔垃圾;在小區(qū),為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣,多為他人著想,世界該多美好呀!

  她給予了他人第二條生命,她生命的終結(jié)是偉大的,她盡到了自己的責(zé)任,所以,正如司馬遷所說:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重!

  她為別人的生命帶去了光明,也許,這就是她生命的意義――為他人利益光榮獻(xiàn)身!

生命的意義作文 篇5

  晚上,我躺在床上,想:“生命的意義究竟是什么呢?”

  我在樓下的磚縫里吐了一粒小瓜籽,沒過幾天竟冒出一棵小苗來!這小小的種子里包含著多么強(qiáng)的生命力。【谷荒茉谶@沒有陽光照耀、沒有細(xì)雨滋潤的環(huán)境下沖破堅(jiān)硬的`墻磚,來到這光明的世界。所以,我每天都去看它,給它澆些水、撒些土,并在它歪倒時(shí)把它扶起來。就這樣,日復(fù)一日,它終于開出一朵小花,這朵小花傲然挺立在藍(lán)天白云下,望著那一朵朵美麗的杜鵑花,它好像沒有一絲因?yàn)樗嵌洳黄鹧鄣男』ǘ械綉M愧,這是為什么呢?就是因?yàn)樗且欢鋱?jiān)強(qiáng)的小花,一朵擁有美好心靈的小花!

  駱駝是沙漠中的王者,它能在干枯的沙漠中行進(jìn)一千多公里,為什么它能在沒有水和食物的情況下走那么久呢?是頑強(qiáng)的求生欲望!駱駝這種求生的欲望給我極大的震撼!

  張海迪在5歲時(shí)就患上了脊髓血管瘤,但她一直以來都在以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帯?991年,她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)課程,經(jīng)過不懈努力,她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》,最終還被授予了碩士學(xué)位。

  生命的意義是什么?生命的意義就是在你落入絕境時(shí)不灰心,積極地去面對生活,讓自己活得更加光彩有力!

生命的意義作文 篇6

  我們的生命具有意義,是因?yàn)橛辛四?-對手。對手就像一股清泉,滋潤我們干涸的心。龜兔賽跑的故事已經(jīng)深入人心。為什么具有跑步王子之稱的兔子竟會(huì)輸給猶如蝸牛般的烏龜呢?原因很簡單,兔子缺乏競爭對手。

  要是要他跟天上的小鳥競爭,或許她會(huì)贏,因?yàn)楦偁帉κ帜苁刮覀儼l(fā)揮內(nèi)在的潛能,有時(shí)甚至超前發(fā)揮。缺乏競爭對手,就算成了世界冠軍也不會(huì)快樂。有一位拳擊運(yùn)動(dòng)員因?yàn)楦门邪l(fā)生了沖突,最后被判終身停止比賽。于是,另外一位拳擊對手就因?yàn)闆]有對手而幾年獲得了擂臺(tái)寶座。但出乎意料的是他一點(diǎn)也不覺得光榮。預(yù)審他就審請那位運(yùn)動(dòng)員復(fù)賽。

  最后,他的拳擊成就就越來越輝煌,人生也越來越充實(shí)。有一次他在記者會(huì)中說:我最感謝的人不是我的教練,也不是我的親人,而是我的對手。因此,有了競爭對手,我們的生命才會(huì)更具意義。缺乏競爭對手,就算獨(dú)占一片天空也不會(huì)有風(fēng)雷雨點(diǎn)的自然現(xiàn)象。自古就有強(qiáng)中自有強(qiáng)中手一山還有一山高的說法。其實(shí)我們的生活,我們的學(xué)習(xí)也是一樣,或許在一所學(xué)校里,你是最崇明的一個(gè),或許在一個(gè)地區(qū)中,你也是最強(qiáng)的一個(gè),或許這些就是你成功的重要條件。

  但你缺乏一個(gè)基礎(chǔ)條件--競爭對手。那么,在高的溫度,再強(qiáng)的太陽輻射,也不能幫你成云制雨。因此,競爭對手是我們成才的載體,有了他,我們的生命就會(huì)更具意義。競爭對手不僅對個(gè)人而喻的,而且對整個(gè)國家也有直觀重要的位置。我們的國家經(jīng)歷了最困難、最貧窮、最落后的時(shí)期。

  但今天中國已今非昔比了,我們已不是最困難、最貧窮、最落后的國家了。但有時(shí)像一番,要是沒有英國的.超前的工業(yè)革命,沒有了美國成了軍事上、經(jīng)濟(jì)上成為最強(qiáng)的國家,我們又怎么會(huì)產(chǎn)生超英趕美的念頭,并采取行動(dòng)呢?

  因此,我們不能埋怨我們的競爭對手,反而應(yīng)該感謝他們。感謝你--我的競爭對手,因?yàn)橛辛四,我的生命才有意義。你就好像溫暖的陽光,給了我無限的動(dòng)力。

生命的意義作文 篇7

  有這么一則故事,說是紅白兩個(gè)塑料袋,靜靜地躺在馬路邊,被一個(gè)窮苦的學(xué)生拾起帶回了家。學(xué)生家里陳設(shè)極其簡單,一張床,一把椅子和一張桌子。這個(gè)學(xué)生家境十分窮苦,就連一個(gè)便宜的書包也買不起,只好用這兩個(gè)塑料袋來充當(dāng)書包。這個(gè)學(xué)生每天都要用紅白塑料袋裝很多書,每天用過后他都會(huì)整整齊齊地把它們疊好,“紅哥哥”很佩服他刻苦學(xué)習(xí)的精神,愿意跟隨他一生!鞍桌系堋眳s認(rèn)為每天都這樣,太平凡了,決定要離開這個(gè)簡陋的家,出去闖蕩一番!凹t哥哥”勸“白老弟”說:“弟弟呀,能為這樣刻苦學(xué)習(xí)的人服務(wù),總比被人用后當(dāng)作垃圾丟掉要好!卑桌系懿宦爠褡枵f:“紅哥哥,這樣雖好,但是我希望我的一生是五彩繽紛的,不該就這樣默默無聞地埋葬在這里呀。

  有一天,白老弟趁那個(gè)學(xué)生打開窗戶之際,借風(fēng)婆婆的力量,偷偷地飛了出去。”白老弟“在空中飄了好長時(shí)間,每飛一個(gè)地方,下面的人都會(huì)說:”看那兒有個(gè)塑料袋在飛!啊卑桌系堋膀湴疗饋砹,認(rèn)為他是家庭中第一個(gè)飛了起來的大英雄,經(jīng)過了三天三夜,風(fēng)停了,”白老弟“落下來了,突然,”白老弟“發(fā)現(xiàn)自己掉進(jìn)了一條臭水溝里,于是他拼命地掙扎,可可就是飛不起來了,這才意識(shí)到了沒有風(fēng)婆婆的幫助,現(xiàn)在只能與垃圾為伍了。過了好長時(shí)間,風(fēng)婆婆來了,白老弟只是稍稍移動(dòng)了一下,白老弟哀求地說:”風(fēng)婆婆,回來呀!你怎么不帶我走呀?“風(fēng)婆婆卻回過頭來說:”憑你這經(jīng)過污水泡過的臭身子還想搭我的`‘飛機(jī)’,別做夢了!鞍桌系芎蠡谀埃(dāng)初真不該不聽紅哥哥的話,落到現(xiàn)在連個(gè)普通的塑料袋也做不成。

  ……十幾年后,風(fēng)婆婆刮來了報(bào)紙爺爺,整個(gè)臭水溝頓時(shí)鬧起來,報(bào)紙爺爺見多識(shí)廣,大家都愛聽他講故事。這次,報(bào)紙爺爺給大家講述的是一個(gè)窮苦學(xué)生經(jīng)過不懈地努力,終于成為了科學(xué)家的故事。成為科學(xué)家后他在一次記者采訪中,他講述了他少年時(shí)代用過的書包——塑料袋,雖然壞了,但是他仍保存著,因?yàn)樗兄x這個(gè)塑料袋,為他奉獻(xiàn)了一生。報(bào)紙爺爺指了指背上一張塑料袋的照片,早已熱淚盈眶的”白老弟“一眼就認(rèn)出了是”紅哥哥“。

  人生何嘗不是如此?有的人生轟轟烈烈,卻如過眼煙云。有的人生默默無聞,卻長留在人們心中。生命的意義不在于活得是否精彩,過得是否如意,而是體現(xiàn)在你為這個(gè)社會(huì)作出了多大貢獻(xiàn)!

生命的意義作文 篇8

  我常常想生命是什么呢?一粒小小的種子,往往蘊(yùn)藏著一個(gè)燦爛的花季;一只丑陋的毛毛蟲也會(huì)變成五彩斑斕的蝴蝶。生命就是一樁奇跡。

  有一個(gè)夏天,我在樓下玩耍,突然天變得陰沉沉,像老天爺把洗臉盆打翻了,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我立馬跑到樓梯躲雨。這時(shí),我看見地上好多好多的黑點(diǎn)點(diǎn),我蹲下去仔細(xì)一看,原來是一群螞蟻,他們的頭上頂著食物和卵,我沿著它們走過的痕跡望去,發(fā)現(xiàn)螞蟻的家已經(jīng)被水給淹沒了,可它們團(tuán)團(tuán)圍在一起,正在奮力的搶救剩下的食物。它們一個(gè)接一個(gè)朝著新家奔去。

  還記得也是一個(gè)雨天,雨嘩嘩嘩的下著,我撐著傘走在回家的路上,快到小區(qū)門口,看見花壇邊的光禿禿的石縫里有一株野草,被雨淋得彎著腰,低著頭,在風(fēng)雨中搖晃。突然又刮起了一陣大風(fēng),那株草徹底的倒下了,全身貼在了石縫里,我心想:這棵草死了吧。過了一些天,一個(gè)陽光明媚的.日子,我和幾個(gè)小伙伴到花壇里玩耍,無意間又看見了那株野草,沒想到那株在風(fēng)雨中已經(jīng)倒下的野草,居然挺直了腰,在陽光的照射下似乎長得的更加茁壯了。

  無論是家園被毀的螞蟻,還是倒下的野草,只要有勇氣,就會(huì)有新的希望,我想這就是生命的意義吧。

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