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【集合】生命的意義的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的生命的意義的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生命的意義的作文 篇1
我常常想生命的意義到底是什么呢?
夜晚,我拿起鋼筆,當(dāng)筆尖與白紙摩擦?xí)r,突然,媽媽的一股聲音打破原本安靜的氣氛。“熠舟,你過來看!蔽曳畔率种械墓P,跑到媽媽身邊,看著媽媽的手指指著手機(jī)上那幅圖片和文字!“什么!尼泊爾發(fā)生8.1級地震,竟死傷1913個人!”我加重了語氣:“而且還是四川汶川大地震的'1.5倍!”只見他們各個面呈菜色疲憊不堪,生活在黃土之中。房子可以重建,但是那些悠遠(yuǎn)的古代建筑卻無法復(fù)原,還有最重要的就是失去家人的傷痛。在這場地震中許多孩子因為這次災(zāi)害失去了父母、許多父母失去了自己的孩子和家人、許多原來正常健康的人卻變成了殘疾….多少家庭支離破碎,永不完整,但是尼泊爾的人民卻沒有為此倒下,個個挺身而出,合力、極力拯救被埋在廢墟里的同胞們,努力的用著余下的體力挖開一塊又一塊的石頭,并安慰被埋在廢墟里的同胞們,“再堅持一會兒,救護(hù)人員馬上趕到!币凰查g,我被深深地感動著,淚水在眼眶里轉(zhuǎn)動。
這頑強(qiáng)的精神讓我震撼不已!夜深人靜,我們都躺在溫暖的被窩里,與家人團(tuán)聚,而此時的他們呢?周圍都是廢墟,他們只能搭著帳篷,飽受寒風(fēng)的侵襲,失去家人的痛苦!我們真得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜可貴的生命,不要讓生命虛度。
生命的意義的作文 篇2
我一直都在思考,生命的意義到底在于什么?直到我學(xué)了《花的勇氣》這篇文章后,我突然豁然開朗,原來生命的意義在于——勇氣。
記得那次,我們一家人帶著愉悅的心情去到了翠屏山上,那里不是參天大樹就是五彩繽紛的鮮花,它們都在爭搶游客們的贊賞呢!我走進(jìn)了百合院,看了見了一棵榕樹,它是由許多樹根纏繞在一起的參天大樹。它在生長的過程中經(jīng)歷了無數(shù)的狂風(fēng)暴雨,它被狂風(fēng)吹彎了它那粗壯有力的枝干,但它還是一樣不畏困難,勇敢的`把無數(shù)根枝干堅強(qiáng)的往外延伸。榕樹的勇氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類,正是它們強(qiáng)烈的求生欲望,才讓它們在這個充滿困難和危險的世界上生存下來。
還有一個渺小的生命,那就是小草。小草默默地生長在土地上,它雖然柔弱渺小,卻有著頑強(qiáng)向上的品質(zhì)。墻角的磚縫中掉了一粒爬山虎的種子,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯成長,不屈向上。在這小小的種子里,包含著一個多么強(qiáng)大的勇氣呀!能使它沖破堅硬的外殼,來到燦爛的陽光下生長。即使它僅僅只活了幾天,但就是這幾天,證明了它在這個美麗的世界上生活過,在這個燦爛的陽光下生活過。
任憑狂風(fēng)大作,大樹依舊挺拔,任憑雨打風(fēng)吹,小草依舊破土而出,這是為什么呢?因為這就是生命的意義——勇氣。
生命的意義的作文 篇3
生命是美麗的,美麗的生命是由美麗的世界組成。人有生命,動物也有生命,植物也有生命,大自然的萬事萬物都有生命。只要我們細(xì)心體會就能感受到生命的意義。
你是否見過懸崖上的青松,石縫中的小樹,一顆顆茁壯成長。它們不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,任嚴(yán)寒酷暑,任風(fēng)吹雪壓,都頑強(qiáng)地向上生長。
或許你在報紙上看到這條消息:一只生命垂危的小貓,被送進(jìn)了一家診所。經(jīng)過檢查,醫(yī)生如此描述了這只小貓的病情:“左眼斷裂,眼睛發(fā)炎,中樞神經(jīng)受損,半身幾乎癱瘓!比欢l能想到,這竟是幾個小學(xué)生的“杰作”!當(dāng)時發(fā)現(xiàn)小貓時,正被幾名身穿校服的`小學(xué)生玩弄的,它痛苦的喵喵直叫,幸虧有人救了這一只可憐的小貓,這只小貓才能脫逃這一場悲慘的厄運(yùn)。
還有,在青海玉樹中的一位香港人阿福,他是一位貨車司機(jī),他常年在外奔波,經(jīng)常不回家,只是逢年過節(jié)才難得回去一次,青海玉樹7.0級大地震的時候,他正在給孤兒院里的孩子們上課,突然間,地震發(fā)生了,當(dāng)他自己已經(jīng)逃出來的時候,想起孤兒院里2樓還有一名老師和3名孤兒,他又一次沖了進(jìn)去,把那名老師和3名孤兒救了出來,自己卻不幸倒在了那片廢墟之中,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他的時候,他已經(jīng)離開了人世。
面對這一樁樁,一件件令人震撼的生命故事,你是不是這幾件事所感動?我想,不管怎么樣,生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅強(qiáng)的,生命既是短暫的,也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價值,熱愛生命,用愛與堅強(qiáng)去譜寫一曲曲生命的贊歌!
生命的意義的作文 篇4
有人言:生命在于運(yùn)動;生命在于思索;生命在于感恩;生命的意義在于追求;生命在于順其自然……
也有人言:生命本無什么內(nèi)在意義,但我們?nèi)祟愃坪跏且环N追求意義的動物,我們的重要任務(wù)就是發(fā)明一種足以支持我們生命的意義……
其實都很有道理,但我理解生命的意義可能簡單化一點——生命的意義就是頑強(qiáng)的生存!
上天即然賦予我們生命,我們就應(yīng)該珍惜,同時熱愛生命,頑強(qiáng)的克服生活中的所有困難,報有一個積極向上的心態(tài),當(dāng)然也可以選擇享受人間的美好資源,總的來說,尋求一個適合自己的生活方式,無論是貧窮還是富有,是幸運(yùn)還是不幸,是健康還是疾病纏身,只要我們擺正心態(tài),給自己鎖定實際可行的目標(biāo),盡自己的力量而為之,可能一路會很艱辛波瀾不斷,也可能一路風(fēng)平浪靜,只當(dāng)自己用生命用時間去譜寫一個故事,我們向往的是一個美好結(jié)局,萬一就算留下一個凄涼的故事又如何,一樣是有意義的,只要我們努力過!。
我不想去陳述應(yīng)該怎樣生活生命才有意義,因為每個人渴望的不一樣,思想、教育、理念、遭遇都不一樣,當(dāng)然領(lǐng)悟的東西也會不一樣。我只想說生命的來之不意,能在地球上存活的生命,首先就應(yīng)該具備適應(yīng)環(huán)境的能力,比如適應(yīng)身邊的大氣壓、溫度、磁場等……小草要適應(yīng)日曬、風(fēng)吹、雨打;草原上的獅子要學(xué)會急速的奔跑,要跑得過跑的最慢的羚羊,否則將在草原上永遠(yuǎn)的消失了;現(xiàn)在的人類要適應(yīng)學(xué)習(xí)運(yùn)用知識學(xué)會競爭,否則會活在群體的最底層……等等。
適應(yīng)環(huán)境后,不斷的去索取大自然的資源,就像花草樹木需通過根去吸取土壤的養(yǎng)分,通過葉去呼吸空氣;動物尋找上天為它們準(zhǔn)備的'食物以求生存;人類更是通過自己高超的智慧過量的享受地球上的資源……
值得慶祝的是我們都有幸適應(yīng)于這個環(huán)境而且享受著地球上的資源,只是人類的要求太高,還一直追求物質(zhì)或是精神上的滿足……
生命的意義的作文 篇5
這幾天,一個深刻的問題一直纏繞著我的心頭——生命,她的意義到底是什么?
一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強(qiáng)的生命力啊!雖然它們曾被雨點“欺凌”,但是,它們并沒有向困難低頭,并沒有放棄生命!
又一次,我閑著無聊,便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻應(yīng)該死了吧?要不就身負(fù)重傷,生不如死?我緩緩地松開手,只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過來?戳诉@一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的'螞蟻,竟然有這么強(qiáng)烈的求生欲望!
連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,一定要珍惜生命,熱愛生命,要在這有限的時間里,做許多有意義的事情,讓自己的生命更有價值!
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